2022年3月河南省固始縣往流鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)教師招聘考試《教育學(xué)、教育心理學(xué)》試卷及答案

姓名:考號(hào):姓名:考號(hào):注意事項(xiàng)1.總時(shí)限為150分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供答題時(shí)參考。2.將姓名與準(zhǔn)考證號(hào)在指定位置上用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆填寫(xiě)，并用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的數(shù)字上填涂。3.請(qǐng)將題本上的條形碼揭下，貼在答題卡指定位置。沒(méi)有貼條形碼的答題卡將按作廢處理，成績(jī)計(jì)為零分。4.題目應(yīng)在答題卡上作答，在題本上作答一律無(wú)效。5.待監(jiān)考老師宣布考試開(kāi)始后，你才可以開(kāi)始答題。6.監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過(guò)來(lái)放在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無(wú)誤、發(fā)出離開(kāi)指令后，方可離開(kāi)考場(chǎng)。7.試題答錯(cuò)不倒扣分。8.嚴(yán)禁折疊答題卡!一、判斷題(共20題，每題1分)弟2頁(yè)/(共24頁(yè))弟2頁(yè)/(共24頁(yè))弟4頁(yè)/(共24頁(yè))姓名:考號(hào):姓名:考號(hào):弟6頁(yè)/(共24頁(yè))弟6頁(yè)/(共24頁(yè)) 打54.教學(xué)設(shè)計(jì)是為()服務(wù)的。師()。三、多項(xiàng)選擇題(共20題，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，每題1分)姓名:考號(hào):姓名:考號(hào):四、簡(jiǎn)述題(共4題，每題5分)弟10頁(yè)/(共24頁(yè))姓名:姓名:考號(hào):案(參考答案)一、判斷題(共20題，每題1分)真實(shí)詳細(xì)地描述從上課(或活動(dòng))到下課之間師生的語(yǔ)言、動(dòng)作、教學(xué)效果等整個(gè)過(guò)程的記錄，是針對(duì)一節(jié)課勵(lì)(優(yōu)秀畫(huà)家獎(jiǎng)),第二組兒童雖未事先告知，但畫(huà)完之后也有獎(jiǎng)勵(lì)(但不是每次都有獎(jiǎng)勵(lì)),第三組兒童不弟14頁(yè)/(共24頁(yè)).弟16頁(yè)/(共24頁(yè))弟15頁(yè)/(共24頁(yè))弟16頁(yè)/(共24頁(yè))姓名:姓名:考號(hào):弟18頁(yè)/(共24頁(yè))弟18頁(yè)/(共24頁(yè))與題干不符，排除。故選D.三、多項(xiàng)選擇題(共20題，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，每題1分)排除。故選BC。姓名:姓名:考號(hào):適當(dāng)?shù)膶で髱椭?。A、B兩項(xiàng)符合掌握目標(biāo)定向者。與題干不符，排除。故選CD。年)降至20%一22%,將數(shù)學(xué)由原來(lái)的16%(1992年)降至13%～15%,并對(duì)其他傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)科目所占的比重進(jìn)行了適當(dāng)?shù)南抡{(diào)。同時(shí)，將下調(diào)后積累下來(lái)的課時(shí)量分配給綜合實(shí)踐活動(dòng)和地方與校本課程。故選ABD?！窘馕觥勘绢}考查的是新課改的三維教學(xué)目標(biāo)，即知識(shí)與技ABC身平均水平對(duì)比。因此，A、C、D三項(xiàng)正確。B項(xiàng)：中數(shù)是對(duì)一組數(shù)進(jìn)行排序后，位置在正中間的數(shù)(數(shù)字個(gè)數(shù)為奇數(shù)),或者中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)(數(shù)字個(gè)數(shù)為偶數(shù))。平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)屬于反映數(shù)據(jù)分布的集中趨勢(shì)的數(shù)據(jù)。與題干不符，排除。故選ACD.果而加強(qiáng)，也可因?qū)е聼赖慕Y(jié)果而減弱。A、C、D三項(xiàng)正確。B項(xiàng)：聯(lián)結(jié)律不屬于桑代克的學(xué)習(xí)定律。為干擾項(xiàng)，排除。故選ACD。包括政治地位、經(jīng)濟(jì)地位、法律地位和專(zhuān)業(yè)地位。故選ABCD.我國(guó)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略愿景，明確教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)和實(shí)施路徑。A、B、榜樣概念是廣義的，這可以從班杜拉對(duì)榜樣類(lèi)型的劃分中有所體現(xiàn)。班杜拉區(qū)分了三種不同類(lèi)型程。故選ABCD。輕微的學(xué)生，可以當(dāng)場(chǎng)實(shí)施以下教育懲戒：(一)點(diǎn)名批評(píng)；(二)責(zé)(三)適當(dāng)增加額外的教學(xué)或者班級(jí)公益服務(wù)任務(wù)；方式告知學(xué)生家長(zhǎng)?！吨行W(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》第十一條規(guī)定，學(xué)生擾亂課堂或者管理。教師、學(xué)校對(duì)學(xué)生的違規(guī)物品可以予以暫扣并妥善保管，在適當(dāng)時(shí)候交還學(xué)生家長(zhǎng)品的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)、應(yīng)急管理部門(mén)等有關(guān)部門(mén)依法處理。故選ABCD?！窘馕觥课覈?guó)新課程改革中實(shí)行的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容包括：①前言——課程性質(zhì)、課程基本理念、課程設(shè)計(jì)思路。②課程目標(biāo)——知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。③內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)——為目標(biāo)。④實(shí)施建議——教學(xué)建議、評(píng)價(jià)建議、教材編寫(xiě)建議、課程資源開(kāi)發(fā)與利用解釋、案例。故選ABCD,共同體”納入視野。故選ABCD。【解析】《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃(2018—2022年)》主要措施包括(一)師德養(yǎng)成教育全面推進(jìn)行動(dòng)。(二)【解析】有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是將新知識(shí)與已有知識(shí)建立起非人為(內(nèi)在的)的和實(shí)質(zhì)性(非字面)的聯(lián)系。有以便與新知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系。故選ACD。弟21頁(yè)/《共24頁(yè)》