移動(dòng)媒體時(shí)代微信對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方式的影響研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

移動(dòng)媒體時(shí)代微信對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方式的影響研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)深入到了生活的各方各面，作為順應(yīng)這一發(fā)展的移動(dòng)媒體在人們?nèi)粘９ぷ魃钸^(guò)程中有著極為重要的地位，在這一環(huán)境下，微信作為平臺(tái)類(lèi)軟件為人們提供了優(yōu)質(zhì)的溝通娛樂(lè)渠道。大學(xué)生作為備受各界矚目的群體，他們的溝通娛樂(lè)方式同樣受到廣泛關(guān)注，微信作為新興社交娛樂(lè)平臺(tái)，在大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中同樣扮演了重要的角色。

關(guān)鍵詞：微信大學(xué)生影響

1.移動(dòng)媒體

移動(dòng)媒體以移動(dòng)終端作為載體，利用信息技術(shù)運(yùn)行各種平臺(tái)、應(yīng)用，能夠展示并處理信息的媒介，伴隨信息技術(shù)的發(fā)展，載體的種類(lèi)愈加豐富，但當(dāng)下最主要的移動(dòng)媒體載體為智能手機(jī)及平板電腦等設(shè)備。

在移動(dòng)媒體這一概念中，媒體不僅可以理解為媒介而且可以理解為依托媒介運(yùn)行的社會(huì)組織，而移動(dòng)則與固定相異，技術(shù)層面上可以認(rèn)為是無(wú)線(xiàn)愛(ài)傳輸，在需求方面，可理解為及時(shí)收到信息。

2.微信

微信作為社交網(wǎng)絡(luò)的載體，既有社交、方便、自由等優(yōu)勢(shì)，又費(fèi)用低廉、功能豐富，故而在市場(chǎng)中的地位愈加重要，因而被廣大群眾喜愛(ài)。

隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展，微信隨之快速發(fā)展，而作為接受新事物最快的團(tuán)體之一，大學(xué)生對(duì)于微信采取了積極使用的態(tài)度，微信在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活過(guò)程中產(chǎn)生了不可忽視的影響。

3.大學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況

大學(xué)生不同于其他學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)者，其自由性、自主性完全迥異于其他學(xué)習(xí)者，而在大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，多數(shù)情況下仍需要教育者進(jìn)行引導(dǎo)輔助，以便幫助大學(xué)生更好地進(jìn)行自我認(rèn)知與自我發(fā)展，順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)提高社會(huì)適應(yīng)能力。

3.1大學(xué)生學(xué)習(xí)情況

大學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中，目的各不相同，四成左右的學(xué)習(xí)者多為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，八成以上的學(xué)習(xí)者認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種主觀(guān)強(qiáng)制性行為，故而在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中每個(gè)人的積極性與其他階段不可同日而語(yǔ)。大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀多呈消極狀態(tài)，但他們的學(xué)習(xí)意愿與目的則多積極向上。當(dāng)代大學(xué)生多受社會(huì)影響，不得不提高自身素質(zhì)，從而展示自我價(jià)值。

3.2大學(xué)生生活情況

大學(xué)生對(duì)于課余時(shí)間的安排也是多樣化的，很多人選擇上網(wǎng)聊天、玩游戲，也有相當(dāng)一部分人選擇做兼職、參加社團(tuán)活動(dòng)，這些活動(dòng)中，雖然缺少不了溝通渠道的參與，但其局限性極強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)者的日后發(fā)展造成了一定阻礙。當(dāng)下多數(shù)大學(xué)生對(duì)空閑時(shí)間的安排無(wú)法做到合理化、有序化，對(duì)大學(xué)生日后的發(fā)展與進(jìn)步造成了極大的負(fù)面影響，需要社會(huì)各界對(duì)他們?cè)谶@一方面加以輔助、指導(dǎo)。

3.3大學(xué)生消費(fèi)狀況

多數(shù)大學(xué)生的生活費(fèi)用多來(lái)自家庭供應(yīng)，消費(fèi)狀況多由自己控制，由于家庭的消費(fèi)思想對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀(guān)念有一定的影響，大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，多數(shù)無(wú)法做到有計(jì)劃、按需求等，大學(xué)生的消費(fèi)觀(guān)念各有不同。

在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)約思想的影響下，同等情況下，多數(shù)大學(xué)生會(huì)選擇更節(jié)省的產(chǎn)品進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，但還會(huì)受到各種不同因素的影響而改變購(gòu)物標(biāo)準(zhǔn)?？偠灾?，大學(xué)生消費(fèi)層次、觀(guān)念有著各種或大或小的問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)者日后的消費(fèi)將產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。

4.微信對(duì)大學(xué)生的影響

微信豐富了大學(xué)生之間的交流渠道，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活消費(fèi)等方面產(chǎn)生了巨大影響。

4.1微信豐富了大學(xué)生的信息來(lái)源

微信作為溝通渠道極大豐富了大學(xué)生獲取的信息類(lèi)型，在學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)生活方面一定程度上起到了引導(dǎo)作用。通過(guò)微信，大學(xué)生能夠獲得更多的知識(shí)，幫助學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并且擴(kuò)大了學(xué)習(xí)者的知識(shí)面，極大地豐富了學(xué)習(xí)者的知識(shí)，這些知識(shí)不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生影響，更會(huì)對(duì)其日后的發(fā)展與進(jìn)步提供知識(shí)上的助力。

4.2微信拓寬了大學(xué)生的交友面

通過(guò)微信，大學(xué)生可以擴(kuò)大自己的交友面，更好地建設(shè)交友網(wǎng)絡(luò)，鍛煉交際能力的同時(shí)為日后發(fā)展經(jīng)營(yíng)好規(guī)模更大的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。微信作為網(wǎng)絡(luò)信息交流平臺(tái)，其匿名性、虛擬性可以更好地保護(hù)個(gè)人信息的私密性，避免用戶(hù)信息的外泄，為大學(xué)生提供更加隱私的交流空間，幫助大學(xué)生更好地傾訴心聲。

4.3微信對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀(guān)念的影響

微信作為交流平臺(tái)，不僅會(huì)影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，更會(huì)影響學(xué)習(xí)者的消費(fèi)觀(guān)念。在微信使用過(guò)程中，大學(xué)生的消費(fèi)理念面對(duì)的是各行各業(yè)各個(gè)層面不同人士的理念的沖擊與融合，這對(duì)大學(xué)生形成自身消費(fèi)觀(guān)念存在巨大影響。微信用戶(hù)在使用過(guò)程中多會(huì)展示自身消費(fèi)、生活與學(xué)習(xí)情況，這些信息體現(xiàn)了不同人士的人生百態(tài)，大學(xué)生從這些信息中片面又客觀(guān)地認(rèn)識(shí)到社會(huì)各界的生活狀態(tài)，因此產(chǎn)生不同的想法，進(jìn)而影響其日常生活。

4.4微信對(duì)大學(xué)生的心理影響

大學(xué)生是一個(gè)集體生活豐富的群體，微信作為新興交流平臺(tái)在大學(xué)生的心理方面也有一定影響。如從微信的推廣方面來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的從眾心理在這一過(guò)程中得到了滿(mǎn)足，而微信的娛樂(lè)性則對(duì)大學(xué)生的獵奇心理有所影響，在微信涉獵的游戲與攀比心理分割不開(kāi)。在這些環(huán)節(jié)中，微信無(wú)不對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了巨大影響，大學(xué)生的各種心理在微信應(yīng)用過(guò)程中得到了不同程度的宣泄與體現(xiàn)。

5.結(jié)語(yǔ)