2023屆廣西南寧市達(dá)標(biāo)名校中考聯(lián)考化學(xué)試題（含解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末B．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的二氧化硫D．木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光2．3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水．則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（）A．該物質(zhì)只含碳、氫元素B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C．該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成D．該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1：13．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．讀取液體體積 B．傾倒液體C．滴加液體 D．加熱液體4．下列做法不符合環(huán)保理念的是A．工業(yè)上將含硫酸廢液用熟石灰處理后排放B．化工廠廢氣經(jīng)處理后排放C．將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中D．實(shí)驗(yàn)室將未反應(yīng)完的鋅?；厥赵倮?．維生素A有助于眼部疾病的治療，包括維生素A1（C20H30O）和維生素A2（C20H28O）兩種。下列說法中不正確的是（）A．維生素A1和維生素A2屬于有機(jī)化合物B．維生素A1和維生素A2組成的元素相同C．維生素A1比維生素A2多兩個(gè)氫原子D．維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個(gè)數(shù)比相等6．2019年3月30日18時(shí)許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)，死傷慘重，教訓(xùn)深刻。下列有關(guān)火災(zāi)處理事故的方法不正確的是（）A．森林著火——在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶B．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火——用鍋蓋蓋滅C．廚房天然氣管道著火——立即關(guān)閉氣閥并輕輕開窗通風(fēng)D．家用電器著火——用水撲滅7．下列有關(guān)碳及其化合物的說法，正確的是A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 B．CO2的排放是導(dǎo)致酸雨的原因C．金剛石、石墨、C60都是由原子構(gòu)成的碳單質(zhì) D．CO2和CO在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化8．下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．X是化合物，Z、W是氧化物B．該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:3C．X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%D．點(diǎn)燃X前，要先檢驗(yàn)其純度，以防止爆炸9．青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（）A．假設(shè) B．實(shí)驗(yàn) C．觀察 D．做結(jié)論10．下列有關(guān)水與溶液的說法錯(cuò)誤的是()A．硬水與軟水可以用肥皂水鑒別B．水的電解和水的蒸發(fā)是不同類型的變化C．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因?yàn)槿芤褐懈鞣N粒子保持靜止不動(dòng)D．用量筒取50mL水配制溶液，若俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大11．下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是A．H2O在通電條件下產(chǎn)生H2----------H2O分子中存在H2B．品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快----------水分子間存在間隙C．NaCl溶液能導(dǎo)電----------浴液中存在自由移動(dòng)的Na+、CI-D．碳酸鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅----------碳酸鈉溶液中陰離子全部都是OH-12．下列操作不正確的是（）A．稀釋 B．取固體藥品C．加熱液體 D．過濾二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．隨著科技的不斷進(jìn)步，太陽能路燈（如圖所示）越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁，節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染，是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。請(qǐng)你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題：圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有_______（一個(gè)即可，填序號(hào)，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是_______。各組成材料中屬于單質(zhì)的是_____（填名稱，一個(gè)即可）；不銹鋼屬于___________（選填“純凈物”或“混合物”）。14．回答下列與溶解度有關(guān)的問題。（1）Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減小，當(dāng)加熱飽和的石灰水時(shí)會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，該渾濁物是________。（2）除去CO中混入的CO2，常用NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液，這是因?yàn)槌叵翪a(OH)2的溶解度比NaOH的溶解度______________。（3）將一定濃度的CaCl2溶液滴加到NaOH溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，有關(guān)化學(xué)方程式為________________。（4）控制實(shí)驗(yàn)條件通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，如圖，該實(shí)驗(yàn)中的堿可以是下列中的____________。ANaOHBMg(OH)2CCa(OH)215．有A、B、C、D四種元素，A的原子核外有3個(gè)電子層，且第3電子層上的電子數(shù)比第2電子層的電子數(shù)少1；B元素的某氧化物分子組成為BO3，其中B元素與氧元素的質(zhì)量比為2：3，且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等（已知：元素的相對(duì)原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)）；C﹣和D2+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同．（1）寫出下列微粒的符號(hào)：C﹣_____、D2+_____已知①通常電子層數(shù)越多，微粒半徑越大；②核電荷數(shù)越大，對(duì)核外電子吸引力越強(qiáng)，微粒半徑越小．試比較以上兩種離子半徑的大小_____（2）B元素形成常見單核離子的化學(xué)符號(hào)：_____，寫出BO3與水反應(yīng)的方程式_____（3）已知：活潑的非金屬單質(zhì)能把相對(duì)不活潑的非金屬單質(zhì)從它的化合物中置換出來．已知A的單質(zhì)比I2活潑，寫出A的單質(zhì)與KI反應(yīng)的方程式_____．16．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。寫出圖中①的儀器名稱：。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置連接順序?yàn)椋ㄟx填小寫字母）。實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑?，F(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖H所示（已略去夾持裝置）。①銅絲繞成螺旋狀的作用是。A．收集到更多的氧氣B．加快反應(yīng)速率C．沒有影響②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為（選填字母）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．水是生命之源。某同學(xué)利用霍夫曼水電解器制取并收集氫氣，請(qǐng)你陪她完成下列問題：(1)寫出水電解的反應(yīng)方程式_____，反應(yīng)中一定發(fā)生變化的微粒是_____。(2)a管中產(chǎn)生的是_____(填化學(xué)式)，可以用_____收集該氣體。若要用B裝置收集該氣體，通入氣體的方向如圖所示，導(dǎo)管應(yīng)是怎樣的?請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全_____。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用水溶液進(jìn)行無土栽培，其優(yōu)勢(shì)在于_____。18．某同學(xué)用如圖裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中夾持已略去），在完成氣密性檢查后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析①緩緩?fù)ㄈ隒O2，點(diǎn)燃A處木炭粉減少。D中有氣泡產(chǎn)生酒精噴燈，加熱一段時(shí)間澄清石灰水變渾濁且_________硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。②點(diǎn)燃B處酒精噴燈，加熱一段時(shí)間B處玻璃管內(nèi)______實(shí)驗(yàn)①②說明______有還原性③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處的火焰D中液體沿導(dǎo)管進(jìn)入C中出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______(2)有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）FeCl3溶液常用于蝕刻印刷電路，反應(yīng)原理為aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX．向含溶質(zhì)32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉，反應(yīng)過程中FeCl3、CuCl2的質(zhì)量隨Cu粉質(zhì)量變化如圖。則（1）b：c═_____。（2）X的化學(xué)式為_____。（3）生成X的質(zhì)量為_____g。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【答案解析】

A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體，細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光，此選項(xiàng)正確。故選D。2、C【答案解析】4.4gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：4.4g×100%=1.2g，1.8g水中含有氫元素的質(zhì)量為：1.8g×100%=0.2g，生成物4.4g二氧化碳和1.8g水所含碳、氫元素的質(zhì)量和=1.2g+0.2g=1.4g，1.4g＜3g，該物質(zhì)中含氧元素的質(zhì)量為：3g﹣1.4g=1.6g，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素．A、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項(xiàng)說法正確．D、根據(jù)化合物原子的個(gè)數(shù)比=，則該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為：=1：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選C．3、D【答案解析】試題分析：量筒量取液體時(shí)應(yīng)讀取凹液面的最低處，故A錯(cuò)誤，傾倒液體時(shí)瓶塞倒放，且瓶口緊挨試管口，故B錯(cuò)；膠頭滴管滴加液體時(shí)應(yīng)懸空，故C錯(cuò)誤；給液體加熱，試管里的液體不能超過容積的三分之一并且用外焰加熱。故D正確。考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)的基本操作。4、C【答案解析】

A.工業(yè)上含硫酸廢液用熟石灰處理后排放，因氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，使水呈中性，符合環(huán)保理念；B.化工廠廢氣經(jīng)處理后排放，符合環(huán)保理念；C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中，會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念；D.實(shí)驗(yàn)室將未反應(yīng)完的鋅粒回收再利用，可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，符合環(huán)保理念。故選C。5、C【答案解析】

解：A．維生素A1和維生素A2都是含碳元素的化合物，均屬于有機(jī)化合物，故正確，不符合題意；B．維生素A1和維生素A2組成的元素相同，均由碳、氫、氧元素組成，故正確，不符合題意；C．由化學(xué)式可知，每個(gè)維生素A1分子中比每個(gè)維生素A2分子中多兩個(gè)氫原子，故錯(cuò)誤，符合題意；D．由化學(xué)式可知，維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個(gè)數(shù)比相等，均為20：1，故正確，不符合題意。故選C。6、D【答案解析】

A、森林著火——在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶，可清除或使可燃物與其他物品隔離，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；B、油鍋著火，蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；C、天然氣管道著火，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，清除可燃物，然后開窗通風(fēng)，稀釋天然氣的濃度，不符合題意；D、家用電器著火，不能用水撲滅，會(huì)損壞電器，并且有觸電的危險(xiǎn)，符合題意。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下。7、D【答案解析】

A、CO具有還原性，可將氧化銅還原成銅，二氧化碳不能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、CO2的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、金剛石、石墨都是由原子構(gòu)成的碳單質(zhì)，C60是由C60分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，故選項(xiàng)正確。故選D。8、B【答案解析】

A．X是化合物，Z、W是氧化物，選項(xiàng)A正確；B．該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1∶2，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，選項(xiàng)C正確；D．點(diǎn)燃X前，要先檢驗(yàn)其純度，以防止爆炸，選項(xiàng)D正確。故選B。9、A【答案解析】

A、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，故選項(xiàng)正確。B、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是觀察，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是做結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。10、C【答案解析】

A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)溶液的特征、粒子的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷；D、用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，進(jìn)行分析判斷?！绢}目詳解】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項(xiàng)說法正確；B、水的電解有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，水的蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生產(chǎn)，是物理變化，故選項(xiàng)說法正確；C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，溶液中各種粒子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大的因素（可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小）、硬水和軟水的檢驗(yàn)方法、溶液的特征、粒子的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。11、C【答案解析】

A、H2O在通電條件下產(chǎn)生H2，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快，是因?yàn)闇囟壬撸肿拥倪\(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、NaCl溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐写嬖谧杂梢苿?dòng)的Na+、Cl-，故選項(xiàng)正確；D、碳酸鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅，是因?yàn)樘妓徕c溶液中有陰離子氫氧根離子，陰離子還有碳酸根離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。12、D【答案解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸沿器壁緩緩地注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，選項(xiàng)正確；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，選項(xiàng)正確；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，選項(xiàng)正確；D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、①或②或⑤③氮?dú)饣蜚~混合物【答案解析】

金屬材料包括合金和純金屬，機(jī)合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料。【題目詳解】（1）金屬材料包括合金和純金屬，故屬于金屬材料的有①或②或⑤；有機(jī)合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料，故屬于有機(jī)合成材料的是③。（2）單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，各組成材料中屬于單質(zhì)的是氮?dú)饣蜚~；不銹鋼是合金，屬于混合物。14、氫氧化鈣小CaCl1+1NaOH=Ca（OH）1↓+1NaClBC【答案解析】

（1）氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，加熱后溫度升高，溶解度減小，有氫氧化鈣析出，溶液由澄清變渾濁，故填：氫氧化鈣；

（1）Ca（OH）1是一種微溶物質(zhì)，溶液中溶質(zhì)的含量較少，不能吸收大量的CO1．所以要除去CO中混有較多的CO1，通常用NaOH溶液而不用Ca（OH）1溶液。故填：小；

（3）氫氧化鈉與氯化鈣也會(huì)形成的微溶于水的氫氧化鈣，會(huì)有白色沉淀，化學(xué)方程式為：CaCl1+1NaOH=Ca（OH）1↓+1NaCl；故填：CaCl1+1NaOH=Ca（OH）1↓+1NaCl；

（4）實(shí)驗(yàn)二通過兩只試管中的現(xiàn)象對(duì)比，可以判斷稀鹽酸與堿能反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)選取不溶于水或微溶于水的堿，現(xiàn)象更明顯，故填：BC。15、F﹣Mg2+F﹣＞Mg2+S2﹣【答案解析】

A元素的原子有三個(gè)電子層，第三層電子數(shù)比第二層少1，由于第二層容納8個(gè)電子，故A元素的原子最外層有7個(gè)電子，核電荷數(shù)＝2+8+7＝17，所以A為氯元素；根據(jù)B元素與氧元素的質(zhì)量比＝B的相對(duì)原子質(zhì)量：O的相對(duì)原子質(zhì)量×3＝2：3，B元素的相對(duì)原子質(zhì)量＝48×2÷3＝32，B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等，則B元素的質(zhì)子數(shù)為32÷2＝16，所以B為硫元素；C﹣和D2+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同，氖的原子序數(shù)為10，C得到一個(gè)電子核外電子數(shù)為10，C的質(zhì)子數(shù)為9，則C為氟元素，D失去兩個(gè)電子核外電子數(shù)為10，D的質(zhì)子數(shù)為12，則D為鎂元素；【題目詳解】（1）C為氟元素，D為鎂元素，故C﹣：F-；D2+：Mg2+；F-和Mg2+的電子層數(shù)都是2，F(xiàn)-的核電荷數(shù)為9，Mg2+的核電荷數(shù)為12，核電荷數(shù)越大，微粒半徑越小，故兩種離子的半徑大小為：F﹣＞Mg2+；（2）硫元素最外層電子數(shù)為6，易得到兩個(gè)電子，從而帶上兩個(gè)單位負(fù)電荷，故B元素形成常見單核離子的化學(xué)符號(hào)為S2﹣；BO3為SO3，SO3與水反應(yīng)生成硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）A為氯元素，A的單質(zhì)為氯氣，已知活潑的非金屬單質(zhì)能把相對(duì)不活潑的非金屬單質(zhì)從它的化合物中置換出來，故氯氣和碘化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碘，化學(xué)方程式為：。16、（1）錐形瓶（2）2H2O22H2O+O2↑，afgd（3）①B②可通過銅絲上下抽動(dòng)來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（4）AC（或AE）?！敬鸢附馕觥吭囶}分析：（1）由圖可得儀器名稱為錐形瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳催化下分解為水和氧氣；發(fā)生裝置為固液不需加熱型，選A，需求干燥的氧氣那么只能用向上排空氣法，且需干燥后再收集，因此選FD，連接順序?yàn)閍fgd；（3）①能增大反應(yīng)面積，聚集熱量，那么可以加快反應(yīng)；②可以將催化劑氧化銅加入（伸入液面以下）加快反應(yīng)，也可以取出氧化銅（拉起）停止對(duì)反應(yīng)的加速；（4）為固體和液體不需加熱，發(fā)生裝置選A，氫氣不溶于水密度比空氣小，收集裝置可以用C排水法，也可以用E向下排空氣法?？键c(diǎn)：氣體的制取三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7