學校扎實開展勞動實踐教育工作總結6篇

學校扎實開展勞動實踐教育活動教案為全面貫徹落實教育主管部門《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，引導廣大學生樹立良好的勞動觀念，正確掌握勞動知識，幫助學生在勞動中成長，XXX職業(yè)學院于2022年11月17日在教學樓周邊及中心花園區(qū)域組織開展了“勞動讓我成長”實踐教育活動。此次活動的主要參與對象為學校各二級學院學生，同學們在指定的勞動實踐區(qū)域內積極打掃校園衛(wèi)生，清理校園垃圾?；顒右婚_始，同學們展現(xiàn)出高漲的勞動熱情，爭先恐后地拿上勞動工具，在自己所負責的勞動區(qū)域內掀起勞動熱潮。活動中，同學們以親身參與實踐的方式深刻理解習近平總書記提出的“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的重要指示，認真體會新時代勞動精神，建立起對新時代體力勞動的價值認同。新時代對勞動教育的重新定義，為勞動教育注入新內涵，引導大學生從學會干、自然干到習慣干，讓學生通過勞動感知、獲悉，建立新時代“勞動價值觀”，更重要的是培養(yǎng)大學生從責任心、創(chuàng)新力到創(chuàng)造力的質的飛躍，讓勞動教育成為人才培養(yǎng)不可或缺的組成部分，成為創(chuàng)造價值的有效途徑。我校團委也將在未來的工作中搭建更多層次、更加豐富的多元化勞動教育載體，為同學們新時代勞動價值觀的養(yǎng)成貢獻更多智慧和力量。學校開展勞動實踐教育活動教案金秋勞動月，勞動最美麗。為豐富勞動教育實踐活動，營造勞動教育實踐濃厚氛圍，提升廣大學生勞動教育素質，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，我校開展2022年“金秋勞動月”勞動教育實踐活動。本次勞動教育實踐活動包含勞動教育主題班會課、日常宿舍內務生活勞動、“金秋十月，勞動最美”等主題的校園劃區(qū)集體勞動實踐、勞動文化宣傳展、勞動成果展示會以及2021-2022學年學生“勞動達人”評選活動等。管理學院圍繞勞動月活動策劃開展了主題班會和勞動文化分享會。班會圍繞科普勞動知識、闡釋勞動意義、學習勞模精神和分享勞動感悟四個主要內容展開。勞動文化分享會以線上方式開展，學院勞動達人以分享志愿服務、勞動經驗等形式，用切身體會告訴同學們積極參與志愿服務勞動對個人發(fā)展的益處與綜合素養(yǎng)的提升。公共管理學院組織了“勞模大講堂”勞動榜樣人物宣傳活動，從勞模精神的主要內涵、為什么要弘揚勞模精神、勞動模范代表人物、新時代如何踐行勞模精神四個方面向學生介紹了石傳祥、王進喜等優(yōu)秀勞動者的先進事跡，不斷引導學生感悟勞動精神，樹立正確勞動觀念。生命科學學院舉辦了主題為“立觀識本守勞法，奮楫奉獻永傳承”的勞動教育宣講會。參會同學觀看了《大國工匠》片段，通過觀看影片，同學們都深刻感受到勞動的重要與偉大，自覺以大國工匠為學習榜樣，傳承工匠精神，提升自我素養(yǎng)。建筑與城市規(guī)劃學院于理科教學樓北樓開展主題為“金秋十月，勞動最美”的勞動教育活動，活動內容為修剪理北教學樓4-6層的花壇花草，并為它們澆水。指導老師結合專業(yè)知識傳授學生修剪枯枝的方法，學生們拿起剪刀，修剪花草的枯枝敗葉，讓花草吸取充分的營養(yǎng)，接水灌溉，給花臺上的花草補充水分，助力創(chuàng)建美麗校園。計算機科學與網(wǎng)絡工程學院以培養(yǎng)廣大青年的環(huán)保意識，提升審美意識及創(chuàng)造能力為目標，開展了主題為“變廢為寶，自然創(chuàng)作”的勞動文化建設活動，在勞動創(chuàng)造的過程中感受自然的美麗與環(huán)保的精神。學生通過勞動的形式回收落葉，并以此為素材進行創(chuàng)作，陶冶情操之余參與建設校園環(huán)保文化。積極響應疫情防控管理規(guī)定，結合勞動實踐鍛煉，有序組織學生到圖書館參與規(guī)勸學生佩戴口罩和糾正讀者不文明行為的勞動實踐活動，為全體學子營造出更加安全有序的學習環(huán)境。開展了“我來社區(qū)當宿管”的勞動教育實踐活動。學生在活動中通過協(xié)助宿管老師到宿舍記錄水表數(shù)據(jù)，檢查宿舍內務衛(wèi)生，整理自行車來進行勞動實踐。勞動過程充實且意義非凡，學生普遍感受到了基層工作的不易，表示以后要積極配合宿管老師，尊重他們的工作勞動成果。在生活區(qū)、教學區(qū)的校園勞動實踐區(qū)均有序開展了劃區(qū)集體勞動。學生們利用勞動教育中心配發(fā)的勞動工具和勞保用品，有的開展了宿舍內務清潔活動，有的對五室一站區(qū)域進行衛(wèi)生清潔及雜物整理，有的對樓棟綠化帶中的垃圾、枯枝葉、雜草等進行清理，有的對亂停放的自行車進行有序整理，還有的成為了垃圾分類督導員，各位學子都在用自己的辛勤汗水為美化校園環(huán)境貢獻力量。經學院推薦、學校審核，綜合其一年來的勞動實踐活動表現(xiàn)，勞動教育中心授予經濟與統(tǒng)計學院XXX等200名學生2021-2022學年“勞動達人”稱號。勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。在當前嚴峻的疫情防控形勢下，廣大學子團結一心共克時艱，踐行正確的勞動觀念、培育積極的勞動精神，堅持用勤勞創(chuàng)造的雙手不斷打造美好校園環(huán)境、筑牢疫情防控底線，用實際行動彰顯出新時代青年的責任與擔當！學校扎實開展勞動實踐教育活動教案為慶祝勞動節(jié)，弘揚勞動精神，教育引導學生尊重勞動、崇尚勞動，近日XX市XX區(qū)XX學校開展了豐富的勞動主題教育實踐活動，同學們在真實情境中感受勞動的創(chuàng)造，鍛煉能力，涵養(yǎng)品格。古人云：“先正衣冠，后明事理。”讓學生注重儀容整潔，是首先要上的第一課。五一假期前，一場熱鬧的勞動大比拼在XX學?；馃嵘涎荨＿@是一、二年級小朋友正在進行“整理技能”勞動比賽。聽到口令，一只只小手便忙活起來，系紐扣，豎衣領，佩戴好紅領巾，自然壓在領下，然后穿坎肩，套外套，系好鞋帶，整理衣衫。干凈清爽、平整美觀的儀容，通過孩子們自己的勞動呈現(xiàn)眼前。接著又開始整理書包，自己將書本和學習用具分門別類，整齊有序地放進去。勞動意識的滲透要從低年級開始。通過此次活動，學校意在樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，提高勞動本領，感受勞動樂趣。中國飲食文化博大精深，源遠流長。經過歷史歲月的沉淀，飲食更具深刻的文化意義，不僅推動著民族的融合，還一定程度上代表了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。三、四年級開展了以“飲食文化”為主題的勞動教育項目化學習。三年級活動主題為“西餐文化”，四年級活動主題為“中餐文化”。老師為學生劃分了小組，并引導他們制定了具體的活動計劃。課下，同學們根據(jù)主題查找資料，提出想要研究的問題，小組合作，分工調查。設計一份菜單，制作一道餐品，做一次面食，創(chuàng)意擺盤，做一張?zhí)厣嬍呈殖瓐?，撰寫廣告詞，學習用餐禮儀……活動內容豐富多彩，給予學生充分的選擇?！帮嬍澄幕钡捻椖炕瘜W習還在進行中，同學們通過前期的資料調研，了解了中西餐特色飲食的知識，對中西餐特色飲食形成了整體的認識，也鍛煉了自己整理資料、社會調查等實踐和創(chuàng)新能力。民以食為天。食物來源于大自然的饋贈和農民的艱辛勞作，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。做飯是家庭勞動教育的關鍵環(huán)節(jié)，從教孩子做飯開始，讓孩子學習勞動技能，并在勞動中懂得一餐一飯來之不易，學會珍惜和感恩，明白付出才有收獲的道理。五一假期，五、六年級學生系上圍裙，走進廚房，和家長一起制作美食，展示勞動風采。洗菜，切菜，翻炒，雙手得到了鍛煉，還要懂得搭配，安排順序。食物的加工需要高超的技藝，更需要愛心的付出，一翻一炒，炒出了“媽媽的味道”。同學們還將美食烹制過程制作成抖音小視頻，配以簡單生動的解說。學會做飯，等于掌握了生活的核心能力，還有助于孩子理解大千世界的復雜關系，懂得獨立，體驗責任，獲得幸福。初一年級利用綜合實踐課、美術課，開設了“十字繡”勞動課程。老師通過多媒體等教學手段讓學生觀看十字繡作品，學習繡法，耐心指導學生實踐。一針一線在手中穿梭，同學們用纖纖小手，繡梅蘭竹菊的傲骨，繡“萬事如意”的祝福，繡卡通動物的可愛……在勞動中傳承傳統(tǒng)，在勞動中培養(yǎng)耐心和細心，在勞動中感受付出后收獲的滿足。美好的生活，要靠勞動來創(chuàng)造！五月的暖風，吹開了校園的朵朵鮮花，也吹開了勞動教育這朵芬芳的花。同學們正衣冠，整內務，耕菜地，學做飯……用雙手踐行誠實的勞動，塑造勤勞的自我，追求美好的夢想。學校扎實開展勞動實踐教育活動教案為落實立德樹人教育目標，積極構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，積極培養(yǎng)大學生愛勞動的意識和良好的勞動習慣，數(shù)月來，學校多措并舉、有序指導各系開展形式多樣的勞動實踐教育活動。通過豐富多彩的主題教育實踐，使勞動不斷成為安藝學子全面發(fā)展最鮮亮的底色。3月份，學校將勞動教育作為“五育并舉”立體育人體系的重要組成部分，啟動學生開展社會服務工作。各系聯(lián)合學生黨支部，開展幫廚、校園環(huán)境整治撿垃圾、圖書館圖書整理、校園巡邏和門衛(wèi)管控值班協(xié)助等意義深遠的校內實踐活動，讓同學們在服務過程中參與到校園建設，共同打造一個充滿溫馨、和諧、趣味的校園環(huán)境。有的系部還開展了學生黨員校外社會服務活動，如敬老院活動、義教或送教等。4月份，學校聯(lián)合物業(yè)開展校園學生勞動實踐，學生們頂烈日在校園內開展撿拾垃圾、白色固廢物等。5月份，各系紛紛結合“五一”勞動節(jié)假期，開展學生家庭勞動教育，以做一次飯、洗一次碗、摘一次菜、幫助親人洗一次腳等家務勞動，開展各種勞動教育和感恩教育等，同時，通過勞動教育主題布置、實踐活動、主題班會總結交流等形式豐富勞動教育宣傳，加深學生們勞動教育的理解與認識。各系紛紛組織老師與學生開展勞動教育系列活動，鼓勵學生利用假期在家參與家庭勞動如做飯、洗衣、洗餐具等，爭做父母的好幫手，做家務、干農活，感恩父母。通過勞動教育實踐活動，強化了學生的勞動實踐能力，讓學生在親歷勞動過程中體會到勞動才能創(chuàng)造美好生活，從而樹立正確的勞動觀念，掌握基本勞動技能，養(yǎng)成熱愛勞動、勤于勞動的良好習慣，培養(yǎng)尊重普通勞動者，勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。下一步，學校將持續(xù)扎實推進勞動實踐教育活動，通過勞動實踐教育憶苦思甜，傳遞“勞動光榮、勞動最美”的理念，弘揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的勞動精神，為切實推進三全育人，提升學生素質全面發(fā)展而努力。學校扎實開展勞動實踐教育活動教案為全面落實立德樹人根本任務，根據(jù)《XX市教育部門關于開展全省學生“勞動教育周”活動的通知》（XX教辦體衛(wèi)藝[2022]XX號）精神，2022年5月5日至12日，學校圍繞“勞動淬煉成長實踐創(chuàng)造幸?！敝黝}，各部門協(xié)調配合，廣大師生積極參與，開展了內容豐富、形式多樣的勞動實踐活動?！皠趧咏逃堋被顒悠陂g，各教學院以班級為單位，通過座談會、主題班會等形式，引導教育學生正確理解勞動觀，把握勞動精神和奮斗精神的實質和內涵，培養(yǎng)正確的勞動價值觀和良好勞動品質；充分發(fā)揮校內外實踐教育基地的勞動育人功能，結合專業(yè)見習、實習等教學活動，組織開展了校園清掃，教室、實驗室、宿舍衛(wèi)生檢查評比，校園綠化評比等教育活動；凝練勞動精神教育，以班級為單位開展了以大國工匠、勞動模范、非遺傳承人等為主題的勞動紀實片等觀影活動，讓學生結合自身勞動，充分感悟工匠精神和勞模精神。通過豐富多彩和身體力行的勞動體驗，廣大學生動手實踐、出力流汗，接受了鍛煉、磨煉了意志。下一步，學校將持續(xù)引導學生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的勞動觀念，培養(yǎng)學生“熱愛勞動、尊重勞動者、珍惜勞動成果”的勞動情感，弘揚“勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻”的勞動精神，使學生養(yǎng)成良好的勞動習慣，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學校扎實開展勞動實踐教育活動教案為深入落實《XX學院勞動教育實施細則》文件要求，強化師生勞動教育意識，促進學生素質的全方位發(fā)展。2022年11月6日下午，我校開展以“弘揚勞動精神，共建美麗校園”為主題的師生勞動實踐教育活動，校領導XXX及學校近千名師生一同參加此次活動。根據(jù)學?？傮w安排，后勤、學工部門提前落實勞動教育基地建設要求，部署勞動教育實施方案，將我校完成征遷的XXX地塊約130畝土地劃分區(qū)域給1