幼兒教師工作總結(jié)中班

—幼兒教師工作總結(jié)中班總結(jié)，可以把零散的、淺薄的感性認識上升為系統(tǒng)、深入的理性認識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚成果、克服缺點、吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路、多出成果。下面是給大家整理的幼兒老師工作總結(jié)中班，希望能給大家?guī)韼兔?。幼兒老師工作總結(jié)中班1轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回憶這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑容，我覺得自己的付出并沒有白費，此刻我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：一、思想方面能夠?qū)Ｐ膮⑴c園里組織的政治學(xué)習(xí)，認真記筆記，數(shù)量足，資料豐富。專心參與園里組織的各項活動。熱愛群眾、團結(jié)同事、尊重老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。專心響應(yīng)工會號召，并參與各項活動。在廉潔從教上，我一直遵循人民老師的職業(yè)道德要求。二、工作方面在日常的工作中，我能認真的完成各項工作方案，記錄，認真對待每一天的半日活動，有準備的組織豐富搞笑的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些激勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。在每一次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手答復(fù)問題，在一次次的激勵下，很多小好友在上課時都能集中留意力了。當老師提問時，有些小好友就會用求助的目光看著我們，這時當我們給孩子一個激勵的目光時，有的孩子就能英勇的舉起小手。透過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與伙伴共享、合作的習(xí)慣，動手潛力、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的特長來補自己的短處。為此，我透過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。依據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我們選取了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡潔的玩具，讓孩子們玩得既開心又搞笑。三、家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。很多家長非常重視教育，也明白從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學(xué)年開展各項工作的意圖，耐煩、細心地答復(fù)他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深入地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們透過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面許多人都說，你們老師好辛苦呀，務(wù)必要有耐煩才能夠，否則孩子們成天吵死了。其實做為一名幼兒老師光有耐煩是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要公平的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還能夠贏得家長和好友們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了好友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子的，并有針對性的進行個別教育。愛孩子就是關(guān)懷孩子，愛孩子就是尊重孩子，愛孩子就是職責(zé)，由于有了這份沉甸甸的職責(zé)，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，獨立生活潛力差，自我愛護潛力也不強，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粨p害別人的狀況下愛護自己。做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我的心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光芒的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氣氛，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!幼兒老師工作總結(jié)中班2我班緊急而充實的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這半年中，我們班內(nèi)三位老師團結(jié)一心，認真協(xié)作，踏踏實實做好班級的每一項工作，每個孩子都在原有水平上有了必需的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)做總結(jié)如下：一、教育教學(xué)方面1、主題活動的開展：本學(xué)期我們認真對比本班幼兒的年齡特點與幼兒的愛好，結(jié)合主題課程，開展了《身體暢想曲》、《圓圓的世界》、《秋天的圖畫》、《歡樂的冬天》《歡樂的家》、《可愛的動物》《過新年》等主題活動。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合，互相浸透，注意趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為幼兒帶給了豐富的操作材料，比方在《過新年》這一主題中，小好友制作了彩帶、賀卡，繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室裝扮一新，充滿了節(jié)日的氣氛，小好友看著自己辛勤勞動的成果，個。2、自主游戲與主題活動的結(jié)合。我們依據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，與小好友共同創(chuàng)設(shè)了“消遣天地”、“寶寶家”、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角，并依據(jù)主題的改變更換游戲資料，在活動中有方案有步驟地帶給材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀看指導(dǎo)、為幼兒帶給豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的進展。二、保育方面在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，三位老師相互協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們班三位老師有兩位是新參加的，剛開頭的時分，相互協(xié)作不夠默契，小好友會有等候的現(xiàn)象，為此，我們?nèi)齻€常常利用時間商量、商議怎樣協(xié)作更合理，此刻，我們相互之間，只要一個動作，一個眼神，對方就明白要干什么，工作也順手多了。小好友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會快速有序的穿X服、三、家長工作《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并專心支持、幫忙家長提高教育潛力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注意與家長的溝通和理解，按時將我們的教育理念文秘之音網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教方案，幼兒在園狀況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行溝通溝通。對于家長提出的問題我們賜予按時的答復(fù)，在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的各項活動得以順當有效的開展。四、存在缺乏與努力方向經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小好友在各方面有了必需的進展，學(xué)問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著缺乏：1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。3、強化對特別幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理”的意識。下學(xué)期，我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，靠著良心去做的。保育工作：黃老師每天做到位，每一天窗明幾凈，活動室，盥洗室，衛(wèi)生間，每一天拖得潔凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是認真細我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，靠著良心去做的。保育工作：黃老師每天做到位，每一天窗明幾凈，活動室，盥洗室，衛(wèi)生間，每一天拖得潔凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是認真細致，從不遺漏。小好友的穿著穿脫塞褲她都時時放在心上。保教主任提出的推舉都能虛心理解，按標準完成，并一貫地堅持下來，做到查與不查一個樣，用她自己的話說，我能將自己的活做好。五、教育工作本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育技節(jié)的排練，使本來穩(wěn)定的班級一下子亂了頭緒。應(yīng)對這種局面，我和秦老師認真地做下來談?wù)?，讓她全面地了解本班幼兒的進展狀況及本班日常工作，使她很快地進入教育主角，按她一貫的教育方式，將班級工作做好，將孩子管好，讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得以平穩(wěn)，讓來回奔波的我感到欣慰，讓家長們得到放心。教學(xué)資料：本學(xué)期，除了開展六個主題活動外，還生成很多與主題有關(guān)的課題，讓孩子們受益匪淺，獨特是由本班老師自編自導(dǎo)的主題‘罐子樂’，共有二十多個活動，將幼兒的各種進展融入其中，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計，疊高統(tǒng)計，裝相；有歡樂無比的華誕蛋糕宴；有氣概宏偉的城門；有曲折屈曲的萬里長城；有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子。至于外界的評價我們覺得不太重要，關(guān)鍵是孩子們玩得開心，學(xué)得盡心。六、中心工作在理解省示范園復(fù)查的日子里，我們老師相互幫忙，各盡其能，能寫的多寫些，能做的多做些。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)毫無怨言地做好。幼兒老師工作總結(jié)中班3時間匆忙而過，中班一學(xué)期很快又過去了，每位幼兒都能快樂地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。而我自己的情感、看法、學(xué)問與技能進一步養(yǎng)成，漸漸進展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，使工作更上一個臺階。進入中班，幼兒明顯懂事了許多，他們的留意力重點從老師轉(zhuǎn)移到伙伴身上，與伙伴的交往、溝通越來越親密。相對漸漸活潑開朗起來，各方面的力量日益強化。我依據(jù)他們不同的力量給他們相應(yīng)的錘煉時機，例如：我們班的申慧、劉子沐、孔德旭、耿冉等，他們幾個人在班上的力量都比擬強，我會依據(jù)每個人不同的特點，布置他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時間去觀看其他幼兒，又在他們自身的力量上賜予了錘煉。在激發(fā)幼兒探究精神的同時，我注意培育良好的操作習(xí)慣，并針對個別差異，幫忙每位幼兒都有勝利的體驗，培育幼兒的自信念。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生快樂的心境，制造良好的課堂氣氛。此外我還去找了些有幫忙的幼兒書籍，不斷擴寬自己的學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在日常生活中，我嘗試引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒明白自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。隨時教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，與家長親密聯(lián)系，并按時聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，與家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣，也得到了家長們的全都認可。在政治、思想上，我主動地參與幼兒園進行的各項學(xué)習(xí)，認真做好筆記。我們的工作是非常煩瑣的，需要愛心、耐煩、細心、責(zé)任心?？傊?，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在缺乏，過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開頭。我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。幼兒老師工作總結(jié)中班4雖然剛剛從其他幼兒園轉(zhuǎn)過來幾個月，在這幾個月里進行了好多活動，在活動里面學(xué)到好多東西。經(jīng)過一段緊急又勞碌的工作后又迎來這一學(xué)期總結(jié)，看著他們這學(xué)期來，一步一腳印的向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰?？粗⒆觽兊囊粡垙埿θ?，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍，勞碌的日子總是那么快卻又是那么充實。我將本學(xué)期班級工作總結(jié)如下：●前階段工作的缺乏：1、班內(nèi)部分小好友用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多；個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜。2、班內(nèi)部分小好友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象剩飯的現(xiàn)象。3、幼兒和老師的溝通力量較差，經(jīng)常不能表達清晰自己的想法和要求。●現(xiàn)階段工作措施及成效：一、保教并重，強化幼兒生活自理力量及教學(xué)常規(guī)的培育1、在生活自理力量的培育上，本學(xué)期我們著重做好兩點：（1）提高幼兒自我服務(wù)的力量。經(jīng)過半學(xué)期的錘煉，我們班的小好友根本上都學(xué)會了自己穿脫衣褲，因此這學(xué)期我們將重點放在教幼兒學(xué)習(xí)扣扣子上。（2）以值日生為帶動點，以點帶面，培育為他人服務(wù)的意識。中班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務(wù)的愿望。因此，我們制作了值日生牌，通過請值日生的形式，每天輪番請小好友為自己組的小好友分菜分飯、擦桌子。2、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的表達，在課堂常規(guī)的培育上我們著重做好了兩點：（1）要求幼兒能面朝老師，清靜的上課。（2）養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，按時訂正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們結(jié)合評比欄的評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小好友粘上五角星，到了星期五在依據(jù)五角星的多少來發(fā)放小紅花，通過不斷的鼓勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。二、重視家長工作，增設(shè)服務(wù)意識，以多元化活動促進家園聯(lián)系家長工作也是班級工作的重要組成部分，本學(xué)期主要開展了以下幾方面的家長工作。1、利用平常的早晚接送時間向家長按時反映幼兒一日在園情況。2、對部分幼兒進行家訪，了解幼兒在家的一些情況，以便在園做好針對性教育。3、期中發(fā)放了幼兒在園情況表，便家長了解到孩子在園的表現(xiàn)。幼兒老師工作總結(jié)中班5時間恍然消逝，第一個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，這個學(xué)期中，我順當?shù)耐瓿闪俗晕业墓ぷ?，將自我的職?zé)扛在肩上，一路前行，永葆初心。來到幼兒園也已經(jīng)許多年了，每一年的自我都會有所成長，都會有一些轉(zhuǎn)變的地方。今年這個學(xué)期是我有史以來最順當?shù)囊粋€學(xué)期，或許是由于自我提前做好了一個方案，所以才會這么順當?shù)耐瓿扇蝿?wù)，抵達終點。此刻我想為這個學(xué)期的工作做一次總結(jié)，收一個好尾。一、同學(xué)上幼兒園中班的孩子們相對而言還是比擬幼小的，可是相比擬小班的孩子們來說，他們也已經(jīng)像是一個小大人了，平常