




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——《感受春天》閱讀附答案
感受春天
①春天,是我們心靈的期盼。陽春三月,春意盎然,我們已經(jīng)感受到春的氣息,漸綠的小草,婀娜的柳枝,空氣中淡淡的花香,委婉的鳥鳴,歡快的魚游,一切都彰顯著勃勃活力,春是希望的寄托,是夢想的搖籃,是耕耘的起始。
②“春色滿園關(guān)不住〞,“春江水暖鴨先知〞,“春風(fēng)又綠江南岸〞,“二月春風(fēng)似剪刀〞,“春來江水綠如藍(lán)〞……是古人的千古名句充實了我們的精神世界,讓我們對春有了更多的遐想,更多的感悟。于是,我們感受到春天的溫馨,春天的漂亮和詩情畫意。
③春天,是我們心靈的體會,當(dāng)我們走進(jìn)大自然,敞開胸懷擁抱春天時候,一首首春的音樂,配上一幅幅清爽的畫面,為我們展開了詩情畫意的春天,我們置身其中,欣賞體會最美的景致,一聲春雷,召喚著沉睡的生命,綿綿春雨滋養(yǎng)著大地。雨后大地浮現(xiàn)出一派勃勃活力。小草細(xì)細(xì)的嫩葉頂著晶瑩的露珠,像嬌羞的小姑娘,“和羞走,倚門后首,卻把青梅嗅。〞樹葉經(jīng)過春雨的洗禮,更顯得青翠欲滴,孕育著力量。鳥兒在枝頭歡快地謳歌,陽光下開心的孩子們,樹蔭下玩牌的老人,廣場上被音樂激情燃燒的舞者們,旁邊還有怡情自樂的太極們,那份閑情雅致,那份優(yōu)美,無不彰顯著春的恬靜與希望。所有這一切豈不構(gòu)成一幅欣欣向榮的春景。
④一年之計在于春,一天之計在于晨。我們要稱贊春天,謳歌春天,擁抱春天,把理想耕耘在春天的沃土里,努力進(jìn)取,才不辜負(fù)春的嫵媚與希冀。
16.閱讀第①段畫線句子,請再寫出春天里的幾種景象。(3分)
17.第②段中加點的“所有這一切〞指代的對象有哪些?(4分)
18.說說第③段畫浪線的“小草細(xì)細(xì)的嫩葉頂著晶瑩的露珠,像嬌羞的小姑娘〞一句中的比喻有何特點?(3分)
19.你是如何理解“一年之計在于春,一天之計在于晨〞這句諺語的?(3分)
20.一年四季,你最喜歡哪個季節(jié),說說你喜歡它的原因。(3分)16.藍(lán)天上漂流的白云,輕輕吹過的東風(fēng),綿綿的細(xì)雨
17.一聲春雷、綿綿春雨、小草、樹葉、鳥兒、陽光下開心的孩子們、樹蔭下玩牌的老人、廣場上、的舞者們、怡情自樂的太極們18.“像嬌羞的小姑娘〞既寫出了小草的神態(tài)美又寫出了情態(tài)美,最妙的是把小草比作小姑娘,賦予了小草活力與優(yōu)美,別致獨特。19.一年當(dāng)中最值得把握的是在春季,一天之中最要抓緊的是早晨,引伸義是要把握和珍惜每件事每個時間段的一開始。而且...一年之計在于春,表達(dá)了只有在春天辛勤勞動才能獲得豐收,一日
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 付國外傭金合同范本
- 化妝品廣告合同范本
- 豐田汽車合同范本
- 光伏運營合作合同范本
- 農(nóng)戶辣椒種植合同范本
- 優(yōu)惠倉庫租賃服務(wù)合同范本
- 冷凍海鮮銷售合同范本
- 農(nóng)村購買墳地合同范本
- 中石油員工業(yè)績合同范本
- 會務(wù)定金合同范本
- GB/T 30799-2014食品用洗滌劑試驗方法重金屬的測定
- 染廠公司簡介(4個范本)
- PPT用中國地圖(可編輯)
- 基于德育的農(nóng)村中小學(xué)校園欺凌現(xiàn)象的解決對策優(yōu)秀獲獎科研論文
- 鐵路工程概預(yù)算-工程經(jīng)濟管理培訓(xùn)-課件
- 小學(xué)英語一般現(xiàn)在時-(演示)課件
- 面部激素依賴性皮炎的管理課件
- 盧卡奇教學(xué)講解課件
- 智慧環(huán)衛(wèi)項目建設(shè)方案
- 長期護(hù)理保險待遇資格申請表
- 馬克思主義基本原理教案:第一章+教案
評論
0/150
提交評論