《拆字趣談》閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《拆字趣談》閱讀附答案拆字趣談（10分）

陳章

中國的方塊字，或象形，或象聲，蘊含玄機哲理，妙不可言。你看：天為一大，地乃土也；白水為泉，止戈為武；不正就歪，人為即偽；有水可為河，無木不成林；官字兩個口，兵字兩條腿；此木是柴山山出，因火成煙夕夕多；江洋湖海三點水，忍字心頭一把刀……

有些字的組成很有寓意，譬如“富〞字，一半是福，一半是災(zāi)；貪貧相近，禍福同旁。一個“人〞字，看似簡單，實際上十分形象地說明白人與人必需相互倚仗、相互支撐。飄飄乎而遺世獨立，那就只能“羽化而登仙〞(見蘇東坡《前赤壁賦》)。所謂“仙〞者，自然不食人間煙火，“只在此山中，云深不知處〞。而人一旦做了官，即便只是個小吏，也可以“使〞喚人，“使〞字很形象地說明了這一點。近來又有人考證：“走〞“關(guān)〞系就是送，咬耳根授機宜即為邪，某些看上去很有“威〞望的男人，暗地里藏有一個女人……

正由于漢字如此巧妙，故歷來拆字的故事不少。《岳飛傳》說，宋高宗趙構(gòu)因岳飛主戰(zhàn)、秦檜主和而被攪得六神無主，于是微服出街解悶，遇一拆字先生，趙構(gòu)便據(jù)當(dāng)時的季節(jié)順手寫了一個“春〞字。拆字先生看罷納頭便拜。趙構(gòu)大驚，問其到底，先生說，客官你看：一夫旁邊一輪紅日，豈是等閑之輩。趙構(gòu)聽了，覺得在理，便繼續(xù)追問此字玄機。拆字者一邊收攤，一邊向趙構(gòu)耳語一句：春字“秦〞頭太重，壓“日〞無光，說完便趕快開溜了。很明顯，這個故事的導(dǎo)向是譏諷秦檜的。明末崇禎也有個拆字故事。說他向拆字先生說了個“友〞字，先生聽了說，不好，“反〞王出頭了。崇禎改口說，不是朋友的友，是有無的有。先生說，也不妙，“大明〞江山去了一半。崇禎改口又說：是辛酉戊亥的酉字。先生說，完了，至“尊〞被砍頭去足了。

上面兩則故事，顯然都是后人杜撰的。而下面這個故事卻是真實的。

“四人幫〞時期，我下鄉(xiāng)到農(nóng)村。有一回，一位農(nóng)民繳完公糧以后繳余糧時發(fā)牢騷說：“飯都吃不飽，還要交余糧。〞知青中有人告訴他：“繁體字的余字有個食字旁，如今簡化漢字，缺食也得有余了。〞

最令我嘆服的是：民主這個詞兒，是近代才出現(xiàn)的。而幾千年前倉頡老先生造字時早就覺察、預(yù)感到了：民主這東西，既然要實行，就一點都不能少，少一點就成“民王〞了。

小題1:閱讀全文后，說說你對“拆字〞一詞的理解。(3分)

小題2:文章使用的主要說明方法是什么？有何其作用？(3分)

小題3:閱讀末段加波浪線的句子，說說你對“民王〞一詞的理解，蘊含在其中怎樣的思想感情？(3分)

小題4:三國演義》也記載了一個運用拆字編制的隱語:“千里草，何青青；十日卜，不得生〞，示意當(dāng)時人們不敢說出的愿望。你能猜出是指東漢末年的哪一個軍閥嗎?請寫出其姓名。(1分)

參考答案：

小題1:就是將一個合體字分開來，在分析它兩個單字含義的基礎(chǔ)上，進一步分析它組合起來后表達的真實意義。(3分)

小題1:舉例子(1分)使?jié)h字有了形象性、情感性和趣味性。(2分?！靶蜗笮浴⑶楦行院腿の缎渊暼哂衅涠?，即可得2分。)(共3分)

小題1:“民王〞即給人民做王，寓含著對這些騎在人民頭上當(dāng)官做老爺?shù)娜说臉O度不滿和憤慨之情。(3分?！懊裢酲暯忉屨_占1分?！安粷M和憤慨之情〞占2分。)

小題1:董卓(1分)

小題1:了解文章內(nèi)容，理解“拆字〞一詞的含義。

小題1:了解常見的說明方法，并理解每一種說明方法的作用。作答時要結(jié)合語境具體回復(fù)。

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