《我喜歡書》閱讀附答案

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我喜歡書

白夜

①題目叫“我喜歡書〞，但是想起來，最初我看到書時(shí)，并不喜歡。

②大約在我4歲的時(shí)候，我的祖父教我念書?？烧骐y受了，我坐在那兒念天地人，山水田，一點(diǎn)兒意思也沒有，仿佛小鳥給關(guān)在籠子里。等到祖父說了聲，出去玩一會(huì)兒吧！我就像脫韁的小馬，愉快極了，跑到草地上，又是跳，又是唱。

③然而，我逐漸喜歡書了，大約在5歲時(shí)，有一天，我隨父親到9里以外的馬廠街去。在街頭地?cái)偵?，父親買了一部石印繪圖本《三國(guó)演義》。我拿起書，一面看，一面走，一面加入劉關(guān)張三兄弟的活動(dòng)。當(dāng)然，也碰見不少攔路虎，我就繞過去。一路上什么也沒看到，一直走到家里，我才放下了書本，離開了三兄弟，我母親說，這個(gè)孩子入了迷了。

④我是入了迷了，不看書，我在家里是個(gè)小孩子，不得加入各種大人的活動(dòng)。然而，開啟書，我就像個(gè)大人，可以走到各種各樣人物面前，眼看他們表演，傾聽他們談話。我從他們那里學(xué)到各種各樣的東西。

⑤后來，我在西南的塘溝集市上，買到一本石印的《千家詩(shī)》。我又入了迷了，又讀了一路。書中每頁(yè)皆有插圖，同詩(shī)對(duì)照起來看，實(shí)在有意思。我完全進(jìn)入詩(shī)配畫的意境中去，什么煙雨樓臺(tái)呀，紅杏出墻呀，完全忘掉了周邊的生活了。

⑥到了上中學(xué)時(shí)，碰見的書太多了，要看得快，才看得完。我記得，我在半天內(nèi)看完了一本《魯濱孫漂泊記》，真是走馬看花了。古人能一目十行，我想，我大約也能一目十行，覺得很愉快。于是，我就喜歡一目十行讀下去，讀了好多書。

⑦年紀(jì)大了，我逐漸發(fā)現(xiàn)，有些書一目十行下去，沒有真正讀懂，必需細(xì)心讀下去才行。讀一遍不行，再讀二遍；讀二遍不行，再讀三遍。有些書甚至要往往讀，越讀越讀出其中的味道來?！抖旁?shī)鏡銓》，我就看了五遍；孟德斯鳩的《波斯人信札》，我就看了五遍；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，我就看了七遍，如此等等。自然，有些書是要讀一輩子的。

⑧要知道書中說些什么，這是對(duì)比簡(jiǎn)單的，然而，你要把書中的資產(chǎn)，變成自己的，那就要費(fèi)功夫了。譬如說吧，我把書合起來，復(fù)述書中的一段情節(jié)，只能復(fù)述大意，假如詳細(xì)復(fù)述也不如書中的精彩。這就是說，我同書還有距離。要縮短這個(gè)距離，就得認(rèn)真讀啊，讀啊。

⑨然而，書真是太多了，也不能光埋頭在幾本書中，又要多看?？傊纫喽?，又要少而精。我的讀書經(jīng)驗(yàn)是，多看要一目十行，而少看_____________________。

小題1:本文題目是“我喜歡書〞，但開篇就說“最初我看到書時(shí)，并不喜歡〞，這是否矛盾？為什么？（2分）

小題2:第③段中“當(dāng)然，也碰見不少攔路虎，我就繞過去〞中的“攔路虎〞指什么？（2分）

小題3:第④段寫到：“開啟書，我就像個(gè)大人，可以走到各種各樣人物面前，眼看他們表演，傾聽他們談話。〞

⑴請(qǐng)用一個(gè)詞語概括這種感受：_____________________（1分）

⑵盡管那時(shí)“我〞還小，可是對(duì)書為何如此“入迷〞？（2分）

小題4:根據(jù)的讀書體會(huì)，理解文中劃線句子的含義。（4分）

⑴自然，有些書是要讀一輩子的。

⑵這就是說，我同書還有距離。

小題5:請(qǐng)根據(jù)語境提醒，仿照前句，將文章末句補(bǔ)充完成。（2分）

“多看要一目十行，而少看_____________________。〞

小題6:古人說，不動(dòng)筆墨不讀書。我們讀書，不僅要圈點(diǎn)批注，而且還要學(xué)做讀書卡片。請(qǐng)你根據(jù)本文，試完成下面的讀書卡片。（4分）

參考答案：

小題1:不矛盾。由不喜歡讀書寫起，和后文愛書、讀書入迷形成顯明的比較，欲揚(yáng)先抑，引起下文。

小題2:指書中不懂之處。

小題3:身臨其境（1分，意思對(duì)即可）；一方面書的內(nèi)容形象生動(dòng)，對(duì)兒童有吸引力；另一方面我能驅(qū)遣豐富的想象和聯(lián)想，感受書中的無窮樂趣，欣賞到書中的藝術(shù)美。（答對(duì)一點(diǎn)得1分）（意思對(duì)即可）

小題4:（1）受年齡和閱歷等的影響,有些書暫時(shí)是不能全讀懂,而要經(jīng)常讀甚至一輩子讀才能讀懂．（2）我不能完全領(lǐng)會(huì)書中的精彩之處。

小題5:“多看要一目十行，而少看要十目一行。〞

共4分，資料來源（1分），摘錄（1分），概括內(nèi)容（2分）。

小題1:

試題分析：理解這種欲揚(yáng)先抑的寫法，點(diǎn)明其引起下文和激發(fā)讀者閱讀興趣即可。

小題2:

試題分析：找到此句在文中的位置，聯(lián)系前后文即可找到本體事物。

小題3:

試題分析：理解此詞意思為接觸虛擬的境界如走進(jìn)真實(shí)的境地，根據(jù)自己詞語積累用一成語來概括。從客觀上書籍內(nèi)容的豐富精彩和主觀上自己愛讀書兩方面分析概括。

小題4:

試題分析：兩個(gè)小問題都要從書中知識(shí)的廣泛淵深要花費(fèi)時(shí)間去閱讀這方面來理解。