《程序設(shè)計綜合實驗》課程教學(xué)大綱

《程序設(shè)計綜合實驗》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱程序設(shè)計綜合實驗ProgrammingComprehensiveExperiment課程編碼OSI220511010開課院部海洋與空間信息學(xué)院課程團(tuán)隊（未設(shè)置）學(xué)分1.0課內(nèi)學(xué)時24講授0實驗0上機(jī)24實踐0課外學(xué)時24適用專業(yè)通信工程授課語言中文先修課程課程簡介（必修）《程序設(shè)計綜合實驗》是《程序設(shè)計(C/C++)》課程的配套上機(jī)實驗課程，是通信工程專業(yè)的重要必修課程，目的旨在讓學(xué)生通過上機(jī)實踐逐步理解、掌握程序設(shè)計開發(fā)工具、面向過程及面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計的思想及方法，鞏固深化課堂教學(xué)內(nèi)容，掌握程序調(diào)試的基本方法，提高學(xué)生分析問題及上機(jī)動手解決實際問題的能力，為將來使用C和C++語言解決工程問題、科學(xué)技術(shù)問題或者從事軟件開發(fā)及后繼課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。除此之外，還引入C/C++語言的很多應(yīng)用場景，穿插科技對國家發(fā)展的重要作用，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，為實現(xiàn)中國夢要更加努力學(xué)習(xí)。ProgrammingComprehensiveExperimentisamatchingcomputerexperimentcourseforProgramming(C/C++),andisanimportantcompulsorycourseforcommunicationengineeringspecialty,theaimistoenablestudentstograduallyunderstandandmastertheideasandmethodsofprogramdesignanddevelopmenttools,process-orientedandobject-orientedprogramdesignthroughcomputerprogramming,consolidateanddeepentheteachingcontent,masterthebasicmethodsofprogramdebugging,improvestudents'abilitytoanalyzeandsolvepracticalproblems,andlaythefoundationofusingC/C++languagestosolveengineeringproblems,thestudyofscientificandtechnologicalissuesorsoftwaredevelopmentandsubsequentcoursesinthefuture.Inaddition,manyapplicationscenariosofC/C++languageareintroducedtointerspersewiththeimportantroleofscienceandtechnologyinthedevelopmentofthecountrytostimulatestudents'patrioticenthusiasm,andstudyhardertorealizetheChinesedream.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號代號課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：能基于程序設(shè)計的理論知識，通過具體案例的實踐，掌握常見的程序設(shè)計編譯環(huán)境、開發(fā)框架以及面向過程/對象的程序設(shè)計方法和調(diào)試技巧，并能針對具體問題，選擇合適的編程工具，設(shè)計計算機(jī)算法，編寫程序得到結(jié)果。是5.1三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式課外學(xué)時課外環(huán)節(jié)1實驗1VisualC++的基本操作和程序設(shè)計基礎(chǔ)熟悉開發(fā)環(huán)境及上機(jī)操作的基本步驟；練習(xí)輸入輸出語句的格式及基本使用方法；練習(xí)變量的定義方法；求解各種表達(dá)式的值；理解順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計的基本概念M12講授2自學(xué)2實驗2基本數(shù)據(jù)類型和基本運算練習(xí)常量與變量的概念和定義方法；練習(xí)各種運算符的功能、優(yōu)先級和結(jié)合性；練習(xí)表達(dá)式的構(gòu)成和如何求表達(dá)式的值；練習(xí)輸入輸出及其格式的使用。M12上機(jī)2自學(xué)3實驗3控制結(jié)構(gòu)練習(xí)分支結(jié)構(gòu)(if語句與switch語句)及循環(huán)結(jié)構(gòu)(while語句、do-while語句及for語句)程序設(shè)計方法；學(xué)習(xí)程序調(diào)試的基本方法M14上機(jī)4自學(xué)4實驗4函數(shù)和程序結(jié)構(gòu)練習(xí)函數(shù)的聲明、定義及調(diào)用方法；練習(xí)局部變量與全局變量的使用方法；練習(xí)重載函數(shù)及帶有默認(rèn)參數(shù)函數(shù)的使用方法M12上機(jī)2自學(xué)5實驗5數(shù)組練習(xí)一維數(shù)組及二維數(shù)據(jù)的使用方法，包括定義、初始化及數(shù)組元素的引用；練習(xí)字符串處理方法M14上機(jī)4自學(xué)6實驗6指針和引用練習(xí)指針變量的定義及初始化方法；練習(xí)利用指針變量與引用給函數(shù)傳遞參數(shù)的方法。M14上機(jī)4自學(xué)7實驗7類和對象練習(xí)類的聲明與對象的定義方法；編寫面向?qū)ο蟮某绦颍徽莆諛?gòu)造函數(shù)及析構(gòu)函數(shù)的概念及使用方法。M12上機(jī)2自學(xué)8實驗8繼承和派生練習(xí)派生類的定義方法；掌握公有繼承及保護(hù)繼承的使用方法。M12上機(jī)2自學(xué)9實驗9多態(tài)練習(xí)多態(tài)的使用原理；練習(xí)多態(tài)的使用方法。M12上機(jī)2自學(xué)四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評占比1平時上機(jī)練習(xí)采用在線題庫練習(xí)方式，在線自動評測，學(xué)生需完成必選題目和選作題目50%2期末考試在線評測的方式進(jìn)行期末考試50%五、評分細(xì)則序號課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1平時上機(jī)練習(xí)50%A：能獨立、正確地完成題庫中指定的題目。B：能獨立、正確地完成題庫中大部分題目。C：能正確地完成題庫中部分題目。D：能完成題庫中少量題目。2M1期末考試50%試卷評分標(biāo)準(zhǔn)評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B]=[80-100,0-79]六、教材與參考資料序號教學(xué)參考資料明