《工程測量實習(xí)》課程教學(xué)大綱

《工程測量實習(xí)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱工程測量實習(xí)EngineeringSurveyPractice課程編碼OSI122011010開課院部海洋與空間信息學(xué)院課程團隊測量學(xué)教學(xué)團隊學(xué)分1.0課內(nèi)學(xué)時1周講授0實驗0上機0實踐1周課外學(xué)時0適用專業(yè)土木工程授課語言中文先修課程工程測量學(xué)課程簡介（必修）《工程測量實習(xí)》是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課程，是學(xué)生在學(xué)完《工程測量學(xué)》課程之后的一次綜合性教學(xué)實踐，要求學(xué)生在系統(tǒng)掌握工程測量學(xué)的有關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上完成本實習(xí)。通過本次實習(xí)，鞏固學(xué)生對已學(xué)理論知識的理解，加強對工程測量的各項基本技能和基本方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力及分析問題、解決問題的能力；熟練掌握數(shù)字地形圖測繪技能，為以后從事土木工程領(lǐng)域測繪工作打下堅實的基礎(chǔ)。具體要求如下：1．熟練掌握水準儀的使用、外業(yè)觀測與內(nèi)業(yè)計算，開展四等水準測量的方案設(shè)計與實施；2．熟練掌握電子全站儀的使用、角度及距離觀測方法；3．熟練開展平面控制網(wǎng)測量的方案設(shè)計與外業(yè)實施；4．熟練掌握大比例尺數(shù)字地形圖的測繪方法。"EngineeringSurveyPractice"isaprofessionalelectivecourseforcivilengineeringmajor.Itisacomprehensiveteachingpracticeforstudentsaftercompletingthe"EngineeringSurveying"course,studentsarerequiredtocompletethispracticeonthebasisofasystematicgraspoftherelevanttheoreticalknowledgeofengineeringsurveying.Throughthispractice,wewillconsolidatestudents'understandingofthetheoreticalknowledgetheyhavelearned,strengthenthetrainingofthebasicskillsandbasicmethodsofengineeringsurveying,andcultivatestudents'practicalabilityandtheabilitytoanalyzeandsolveproblems;Familiarwithdigitaltopographicmapsurveyingandmappingskills,andlayasolidfoundationforfuturesurveyingandmappinginthefieldofcivilengineering.Thespecificrequirementsareasfollows:1.Mastertheuseoflevel,fieldobservationandinternalcalculation,andcarryoutthedesignandimplementationofthefourth-classlevelsurveying;2.Proficiencyintheuse,angleanddistancesurveyingmethodsoftheelectronictotalstation;3.Skilledinthedesignofplanecontrolnetworksurveyingandfieldimplementation;4.Proficiencyinthesurveyingandmappingmethodsoflarge-scaledigitaltopographicmaps.負責人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業(yè)要求指標點任務(wù)自選1M1目標1：綜合利用數(shù)字地形測量學(xué)的概念、知識，通過文獻研究，綜合分析數(shù)字測圖的解決方案，確定測量儀器、方法、步驟，數(shù)據(jù)處理方式等，掌握水準儀、全站儀的使用、檢驗與校正方法及編圖軟件應(yīng)用及大比例尺地形圖的測繪方法，安全地開展實驗，正確地采集實驗數(shù)據(jù)。是5.32M2目標2：明確實習(xí)中組員與組長的責任與任務(wù)；作為組長能統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排各個組員的任務(wù)，充分調(diào)動組員的積極性；作為組員，服從組長安排，積極主動的完成既定任務(wù)；具有合作精神和團隊意識，能夠在團隊中獨立或合作開展工作。是9.1三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式課外學(xué)時課外環(huán)節(jié)11.1.熟悉儀器的使用，儀器的檢驗和校正領(lǐng)取實習(xí)所用測量儀器并進行精度檢驗，保證滿足實習(xí)要求。M10.5天自主學(xué)習(xí)0/22.2.測區(qū)踏勘與技術(shù)設(shè)計根據(jù)所劃分的實習(xí)區(qū)域進行踏勘選點工作，并進行實習(xí)技術(shù)設(shè)計撰寫。M1,M21天討論、自主學(xué)習(xí)0/33.3.四等水準測量測量進行四等水準測量的外業(yè)觀測與內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理。M1,M21天實踐0/44.4.導(dǎo)線測量利用全站儀進行圖根導(dǎo)線測量的外業(yè)觀測與內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理。M1,M21天實踐0/55.5.碎部測量與測設(shè)利用導(dǎo)線點進行測區(qū)地物、地貌觀測，并在測區(qū)進行測設(shè)工作。M1,M21天實踐0/66.6.內(nèi)外業(yè)考核及實習(xí)報告撰寫對本次實習(xí)儀器操作及成果質(zhì)量進行考核評價，學(xué)生撰寫并提交實習(xí)報告。M10.5天自主學(xué)習(xí)0/四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1技術(shù)設(shè)計書成績采用百分制，根據(jù)各小組根據(jù)測區(qū)地形復(fù)雜情況撰寫相應(yīng)的技術(shù)設(shè)計書評分。20%2實習(xí)表現(xiàn)成績采用百分制，根據(jù)實習(xí)表現(xiàn)情況評分。20%3實習(xí)成果成績采用百分制，根據(jù)各小組實習(xí)成果質(zhì)量評分。30%4實習(xí)手冊及總結(jié)報告成績采用百分制，根據(jù)實習(xí)手冊及實習(xí)總結(jié)撰寫質(zhì)量評分。20%5實習(xí)考核成績采用百分制，根據(jù)學(xué)生儀器操作熟練程度及觀測數(shù)據(jù)質(zhì)量評分。10%五、評分細則序號課程目標考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1技術(shù)設(shè)計書50%A-獨立思考后按時完成，思路清晰、問題分析全面，解決方案合理，書寫認真、規(guī)范;B-獨立思考后按時完成，思路比較清晰、問題分析比較全面，解決方案比較合理，書寫比較認真、規(guī)范;C-按時完成，思路基本清晰、問題分析基本全面，解決方案基本合理，書寫認真;D-未及時提交技術(shù)設(shè)計書，抄襲技術(shù)設(shè)計書，思路不清晰，問題分析片面解決方案不合理，書寫潦草，難以辨認。2M1實習(xí)成果20%A-按時提交實習(xí)成果，數(shù)據(jù)記錄認真、規(guī)范，數(shù)據(jù)處理步驟全面、合理、正確，數(shù)據(jù)精度滿足要求，制作圖件規(guī)范、美觀;B-按時提交實習(xí)成果，數(shù)據(jù)記錄比較規(guī)范，數(shù)據(jù)處理步驟正確，數(shù)據(jù)精度滿足要求，制作圖件比較規(guī)范;C-按時提交實習(xí)成果，數(shù)據(jù)記錄基本規(guī)范，數(shù)據(jù)處理步驟基本正確，數(shù)據(jù)精度基本滿足要求，制作圖件基本規(guī)范;D-未按時提交實習(xí)成果，實習(xí)成果不合格。3M1實習(xí)手冊及總結(jié)報告20%A-按時提交報告，報告格式正確，內(nèi)容全面，書寫比較認真，步驟敘述清楚、合理，結(jié)論明確，心得體會深入;B-按時提交報告，報告格式正確，書寫比較認真，步驟敘述清楚、合理，結(jié)論明確，具有心得體會;C-按時提交報告，報告格式基本正確，書寫比較認真，步驟敘述基本清楚、合理，結(jié)論明確;D-未按時提交報告。4M1實習(xí)考核10%A-參加測試，完成測試內(nèi)容，操作規(guī)范、熟練，用時最少檔，精度最高檔;B-參加測試，完成測試內(nèi)容，操作規(guī)范，用時中間檔，精度符合要求;C-參加測試，基本完成測試內(nèi)容，操作基本規(guī)范，用時最多檔，精度基本符合要求;D-未參加測試。5M2技術(shù)設(shè)計書10%A-獨立思考后按時完成，思路清晰、問題分析全面，解決方案合理，書寫認真、規(guī)范;B-獨立思考后按時完成，思路比較清晰、問題分析比較全面，解決方案比較合理，書寫比較認真、規(guī)范;C-按時完成，思路基本清晰、問題分析基本全面，解決方案基本合理，書寫認真;D-未及時提交技術(shù)設(shè)計書，抄襲技術(shù)設(shè)計書，思路不清晰，問題分析片面解決方案不合理，書寫潦草，難以辨認。6M2實習(xí)表現(xiàn)50%A-按時參加實習(xí)，實習(xí)中無遲到、早退，能履行組長、組員職責，出色的完成任務(wù)，能主動與老師、同學(xué)協(xié)商、溝通，表現(xiàn)較佳；B-按時參加實習(xí)，實習(xí)中無遲到、早退，較好地履行組長、組員職責，較好地完成任務(wù)，可以與老師、同學(xué)協(xié)商、溝通；C-按時參加實習(xí)，實習(xí)中偶爾遲到、早退，能履行組長、組員職責，可以與老師、同學(xué)協(xié)商、溝通；D-未參加實習(xí)，實習(xí)中經(jīng)常遲到、早退，未履行組長、組員職責，無法與老師、同學(xué)協(xié)商、溝通。7M2實習(xí)成果15%A-按時提交實習(xí)成果，數(shù)據(jù)記錄認真、規(guī)范，數(shù)據(jù)處理步驟全面、合理、正確，數(shù)據(jù)精度滿足要求，制作圖件規(guī)范、美觀;B-按時提交實習(xí)成果，數(shù)據(jù)記錄比較規(guī)范，數(shù)據(jù)處理步驟正確，數(shù)據(jù)精度滿足要求，制作圖件比較規(guī)范;C-按時提交實習(xí)成果，數(shù)據(jù)記錄基本規(guī)范，數(shù)據(jù)處理步驟基本正確，數(shù)據(jù)精度基本滿足要求，制作圖件基本規(guī)范;D-未按時提交實習(xí)成果，實習(xí)成果不合格。8M2實習(xí)手冊及總結(jié)報告15%A-按時提交報告，報告格式正確，內(nèi)容全面，書寫比較認真，步驟敘述清楚、合理，結(jié)論明確，心得體會深入;B-按時提交報告，報告格式正確，書寫比較認真，步驟敘述清楚、合理，結(jié)論明確，具有心得體會;C-按時提交報告，報告格式基本正確，書寫比較認真，步驟敘述基本清楚、合理，結(jié)論明確;D-未按時提交報告。9M2實習(xí)考核10%A-參加測試，完成測試內(nèi)容，操作規(guī)范、熟練，用時最少檔，精度最高檔;B-參加測試，完成測試內(nèi)容，操作規(guī)范，用時中間檔，精度符合要求;C-參加測試，基本完成測試內(nèi)容，操作基本規(guī)范，用時最多檔，精度基本符合要求;D-未參加測試。評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,7