高中生物 第二節(jié) 細(xì)胞的類型和結(jié)構(gòu)(細(xì)胞膜和細(xì)胞壁)-1教案新人教版必修1

§3-2-2課題：第節(jié)細(xì)胞的類型結(jié)構(gòu)（細(xì)質(zhì)與細(xì)胞器上時(shí)

編

主人

審人

使人教學(xué)目標(biāo)

1．舉例出幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)功能2．制臨時(shí)裝片，使用高倍觀察葉綠體和線粒體。3．討論胞中結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)性，部分與整體的統(tǒng)一性。教重教難教方教媒

1．幾種主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功。1．制作黑藻葉片細(xì)胞臨時(shí)裝片使用高倍顯微鏡觀察葉綠體問(wèn)題式、講述、談話、實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。多媒體課件教

學(xué)

過(guò)

程

復(fù)

備

欄新引投影顯示普通光學(xué)顯微鏡下所看到的人口腔上皮細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞顯微圖指出人的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)呈無(wú)色透明，細(xì)胞質(zhì)是否就是由水及溶解其中的各種物質(zhì)組成的無(wú)色溶液？它是否含有其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)？它有何功能？進(jìn)新一、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器師示物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖問(wèn)細(xì)質(zhì)是指哪部分？它又包括哪幾個(gè)部分？生回答師小結(jié)細(xì)質(zhì)是指細(xì)胞以內(nèi)、細(xì)胞核以外的部分。它主要包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器。學(xué)生閱讀教材P38細(xì)質(zhì)基質(zhì)部分內(nèi)容，思考下列問(wèn)題：１．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的組成物質(zhì)是什么？２．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的主要功能是什么？生回答１．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)含有水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)、氨基酸等。2．要功能是為生命活動(dòng)提供所和物質(zhì)以及一定的環(huán)境條件。師小結(jié)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，存在著多種細(xì)胞器。每一種細(xì)胞器都有特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)，完成各自特定的功能。學(xué)生閱讀教材P34～P35植物細(xì)和動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖和圖群。師投影分別顯示植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖形，并讓學(xué)生從圖中逐一識(shí)別指認(rèn)出各種細(xì)胞器，說(shuō)出其名稱。師展示線粒體模型，讓學(xué)生觀察模型及教材中的插圖，說(shuō)

一、細(xì)胞質(zhì)1.定細(xì)胞質(zhì)是指細(xì)胞膜以內(nèi)細(xì)胞核外的部分它主要包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器。2.細(xì)質(zhì)基質(zhì)a組物質(zhì)：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)含有水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)、氨基酸等。b功主要功能是為生命活動(dòng)提供場(chǎng)所和物質(zhì)以及一定的環(huán)境條件。二、細(xì)胞器1.線體：存在：作用膜的特點(diǎn)：

出線粒體形態(tài)和結(jié)構(gòu)。投影顯示線粒體形態(tài)：球形或棒狀結(jié)：雙層膜成分：內(nèi)含呼吸有關(guān)的酶、少量DNA問(wèn)線體的主要生理功能是什么？

2.葉體存在：作用：生

是生活細(xì)胞有氧呼吸和形成ATP主要場(chǎng)所。問(wèn)（1）線粒體結(jié)構(gòu)與其功能之有什么關(guān)系？（動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比粒數(shù)量有何區(qū)別？（3）體的心肌細(xì)胞與皮膚組織細(xì)胞相比，線粒體數(shù)量有何區(qū)別？（4）上述情況中可以看出不同組織細(xì)胞中線粒體數(shù)量與組織細(xì)胞的功能有何聯(lián)系？

其它3.液存在：作用：生（）線體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，增大內(nèi)膜表面積，在內(nèi)膜和基質(zhì)中有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以，其結(jié)其它：構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。（）物細(xì)胞中線粒體數(shù)量一般比植物細(xì)胞中多。（）肌細(xì)胞中線粒體數(shù)量比皮膚組織細(xì)胞中多。（4）粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能夠提供細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量。組織細(xì)胞的生命活動(dòng)越旺盛，細(xì)胞中線粒體也越多。

4.核體存在：作用：師

投影顯示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，展示葉綠體教學(xué)模

其它：型。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，并注意與教材中的圖形比較。學(xué)生活動(dòng)：觀察并說(shuō)出葉綠體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。投影顯示：形態(tài)：一般呈扁平的橢球形或球形。

5.內(nèi)網(wǎng)存在：?jiǎn)?/p>

結(jié)構(gòu)：雙層膜功能：進(jìn)行光合作用根據(jù)葉綠體的功能，請(qǐng)同學(xué)討論葉綠體一般分布于哪

作用：些植物細(xì)胞中？生分于綠色植物的葉肉細(xì)胞和嫩莖皮層細(xì)胞。師（）綠體基粒上含有與光合作用有關(guān)的色素和酶，在基質(zhì)中也含有與光合作用有關(guān)的酶，這體現(xiàn)了葉綠體的結(jié)構(gòu)與其作為光合作用的場(chǎng)所的功能相適應(yīng)。（）過(guò)光合作用，葉綠體能利用光能，把CO2和合成為有機(jī)物，并把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，因此，葉綠體被比喻為“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站請(qǐng)學(xué)生結(jié)合閱讀教材中的圖群，并與投影顯示的動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行比較，說(shuō)出液泡、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體的分布、類型、結(jié)構(gòu)和功能等內(nèi)容。投影顯示

其它：6..中心體7.高基體存在：作用：其它：

名稱液泡

分布主要存

形態(tài)泡狀

成分糖類、無(wú)

功能調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境在于植物細(xì)胞

機(jī)鹽、色素和蛋白

持滲透壓持細(xì)胞形態(tài)

小結(jié)：質(zhì)核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中心體高爾基體

動(dòng)植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞動(dòng)物及低等植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞

橢球型網(wǎng)狀兩個(gè)相互垂直中心粒扁平囊狀

蛋白質(zhì)和RNA

合成蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)質(zhì)成有關(guān)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)加工運(yùn)蛋白質(zhì)植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)師生歸納具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器哪些？具有雙層膜的細(xì)胞器是哪些？與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是哪些？二

使用高倍鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)師演示１．制作黑藻臨時(shí)玻片標(biāo)本學(xué)生實(shí)驗(yàn)：按操作程序，認(rèn)真操作，并繪圖。教師巡回指:指導(dǎo)學(xué)生注意規(guī)范操作并強(qiáng)調(diào)問(wèn)（1）細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是不靜止不動(dòng)的，為什么？（2）驗(yàn)前為什么要將黑藻放在光照充足、溫度適宜的條件下培養(yǎng)1～天歸納:（）細(xì)胞質(zhì)中葉綠體是不斷運(yùn)動(dòng)的，因?yàn)榛罴?xì)胞中細(xì)胞質(zhì)不停運(yùn)動(dòng)。（）光照充足、溫度適宜的條件下培養(yǎng)～天為了黑藻代謝旺盛，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)較快，易觀察。學(xué)生實(shí)驗(yàn)：觀察大白鼠胰腺的鐵蘇木精染色玻片標(biāo)本。通過(guò)觀察動(dòng)植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及比較教材圖3-10較植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有什么異同點(diǎn)。布置作業(yè)一、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器

二使高倍鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)板書設(shè)計(jì)課后反思