2022年05月舟山市普陀區(qū)部分事業(yè)單位2022年招考22名緊缺專(zhuān)業(yè)人才名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月舟山市普陀區(qū)部分事業(yè)單位2022年招考22名緊缺專(zhuān)業(yè)人才名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.我從不懷疑“城市車(chē)”概念的________性，因?yàn)檫@是全世界都需要的東西：干凈、簡(jiǎn)潔、低能源消耗。我們不是在________讓“城市車(chē)”概念成真，而是必須讓它實(shí)現(xiàn)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.超前

夢(mèng)想

B.可行

嘗試

C.實(shí)用

期待

D.科學(xué)

努力

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“因?yàn)檫@是全世界都需要的東西”可知，“城市車(chē)”這一概念是“行得通的，可以做的”。A項(xiàng)“超前”指超越當(dāng)前的；D項(xiàng)“科學(xué)”指合乎科學(xué)的。二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“可行”指行得通，可以實(shí)行，符合文意。C項(xiàng)“實(shí)用”指有實(shí)際使用價(jià)值的，一般針對(duì)具體事物，而文段強(qiáng)調(diào)的是“城市車(chē)”的概念，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。不僅僅是試著讓概念成真，而是必須讓它實(shí)現(xiàn)，“嘗試”符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：此題考查實(shí)詞的語(yǔ)境搭配和填空。

第一個(gè)空，這里應(yīng)填一個(gè)表示“城市車(chē)”概念性質(zhì)的詞語(yǔ)?！翱尚行浴币鉃樾械猛ǎ刹僮?，因?yàn)槿澜缍夹枰浴翱尚小?，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。

“超前性”意為超越目前正常條件的，即具有未來(lái)性、預(yù)見(jiàn)性，由“全世界都需要”并不能推出概念超前性，故A不選；“實(shí)用性”意為有實(shí)際使用價(jià)值，一般針對(duì)的是具體事務(wù)，“城市車(chē)”作為一個(gè)概念不具有使用價(jià)值，只有當(dāng)其實(shí)現(xiàn)以后才具有實(shí)用性，所以C也不選；“科學(xué)性”指經(jīng)得起推敲，符合客觀規(guī)律，由“全世界都需要”并不能推出概念很科學(xué)，所以D也不選。

第二個(gè)空，由“必須讓它實(shí)現(xiàn)”可知不能僅僅是“嘗試”，印證B項(xiàng)正確。

故正確答案為B。2.學(xué)習(xí)有兩種形式：同化是指?jìng)€(gè)體在與外界互動(dòng)中，以已有的知識(shí)體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，形成對(duì)當(dāng)前信息的認(rèn)識(shí)。順應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在與外界互動(dòng)中，對(duì)自己原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)當(dāng)前信息，從而不斷完善。

根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)同化的是：

A.觸類(lèi)旁通

B.以循序漸進(jìn)

C.集思廣益

D.融會(huì)貫通

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“同化”，其關(guān)鍵信息如下：

①個(gè)體在與外界互動(dòng)中以已有的知識(shí)體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，形成對(duì)當(dāng)前信息的認(rèn)識(shí)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“觸類(lèi)旁通”是指掌握或懂得了某一事物的知識(shí)或規(guī)律，就可以由此及彼，了解和掌握同類(lèi)的其他事物體現(xiàn)了“以已有的知識(shí)體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，形成對(duì)當(dāng)前信息的認(rèn)識(shí)”，符合定義；

B項(xiàng)：“循序漸進(jìn)”是指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高，體現(xiàn)了“對(duì)原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)當(dāng)前信息，從而不斷完善”，屬于順應(yīng)的學(xué)習(xí)方式，不符合定義；

C項(xiàng)：“集思廣益”是指集中群眾的意見(jiàn)和智慧，廣泛吸收好的意見(jiàn)或取得更好的效果，但未體現(xiàn)“已有的知識(shí)體系”，不符合定義；

D項(xiàng)：“融會(huì)貫通”是指把各方面的知識(shí)和道理融合貫穿在一起，從而取得對(duì)事理全面透徹的理解，體現(xiàn)了“對(duì)原有體系進(jìn)行調(diào)整，從而不斷完善”，屬于順應(yīng)的學(xué)習(xí)方式，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

3.身體：虛弱：保養(yǎng)

A.工作：辛苦：跳槽

B.市場(chǎng)：混亂：整治

C.水果；新鮮：采摘

D.天氣：晴朗：游玩參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

虛弱是身體可能的狀態(tài)，語(yǔ)境偏消極，二者為或然屬性關(guān)系，保養(yǎng)是針對(duì)身體虛弱采取的手段，二者為方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：辛苦是工作可能的狀態(tài)，語(yǔ)境偏消極，二者為或然屬性關(guān)系，跳槽是針對(duì)工作辛苦采取的手段，二者為方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

B項(xiàng)：混亂是市場(chǎng)可能的狀態(tài)，語(yǔ)境偏消極，二者為或然屬性關(guān)系，整治是針對(duì)市場(chǎng)混亂采取的手段，二者為方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

C項(xiàng)：新鮮是水果可能的狀態(tài)，語(yǔ)境偏積極，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：晴朗是天氣可能的狀態(tài)，語(yǔ)境偏積極，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

比較A、B項(xiàng)，題干保養(yǎng)可以緩解身體虛弱，整治可以解決市場(chǎng)的混亂，但是跳槽并不一定能解決工作的辛苦，B選項(xiàng)與題干的類(lèi)比度更高，B選項(xiàng)更優(yōu)。

故正確答案為B。4.某區(qū)公安分局民警接匿名舉報(bào)，在一家酒店門(mén)口查獲有吸毒嫌疑的葉某，遂將其口頭傳喚至當(dāng)?shù)嘏沙鏊邮苷{(diào)查，經(jīng)司法鑒定以及區(qū)精神衛(wèi)生中心認(rèn)定葉某吸毒成癮，該公安分局依法對(duì)葉某作出責(zé)令接受社區(qū)戒毒三年的決定。葉某不服該決定，應(yīng)向

提出行政復(fù)議申請(qǐng)。

A.區(qū)公安分局

B.市公安局

C.派出所

D.市政府參考答案：B

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《行政復(fù)議法》第十二條規(guī)定：“對(duì)縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府工作部門(mén)的具體行政行為不服的，由申請(qǐng)人選擇，可以向該部門(mén)的本級(jí)人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議，也可以向上一級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)行政復(fù)議。對(duì)海關(guān)、金融、國(guó)稅、外匯管理等實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)和國(guó)家安全機(jī)關(guān)的具體行政行為不服的，向上一級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)行政復(fù)議?！比~某對(duì)區(qū)公安分局作出的行政處罰決定不服，可以向區(qū)政府或者區(qū)公安分局的上一級(jí)主管部門(mén)市公安局申請(qǐng)行政復(fù)議，因此，B項(xiàng)符合題意。

故正確答案為B。5.在我國(guó)的一些地區(qū)，冰雹通常出現(xiàn)在（

）天氣。

A.春日的陰雨

B.夏日的雷暴

C.秋日的晴朗

D.冬日的寒冷參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)正確：冰雹是在氣流強(qiáng)烈升降條件下發(fā)生的一種固態(tài)降水現(xiàn)象，冰粒呈圓球形或圓錐形，直徑一般為5～50毫米，大的有時(shí)可達(dá)10厘米以上。冰雹只有在熱濕氣流強(qiáng)烈上升時(shí)才能產(chǎn)生，所以多發(fā)生在夏季或春夏之交的雷暴天氣。

A、C、D項(xiàng)的天氣均無(wú)法滿足冰雹形成的條件。

故正確答案為B。6.對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō)，他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得________。對(duì)于大金額的支出，他會(huì)隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費(fèi)；而對(duì)于小金額的支出，他則不得不與自己________的吝嗇性作斗爭(zhēng)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.變幻莫測(cè)積重難返

B.出人意料與生俱來(lái)

C.反復(fù)無(wú)常根深蒂固

D.不可思議始終如一參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，第二句話是對(duì)第一空詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，分析其文意，推測(cè)第一空詞語(yǔ)的含義。第三步，辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，第二句話是對(duì)空缺處詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。通過(guò)對(duì)富翁對(duì)大金額支出的隨便態(tài)度與對(duì)小金額支出的吝嗇態(tài)度的對(duì)比，說(shuō)明富翁的消費(fèi)行為表現(xiàn)出一定的矛盾性，難以理解，故排除形容變化多端，難以揣測(cè)的“變幻莫測(cè)”，排除A。

第二空，“與生俱來(lái)”指一生下來(lái)就有。由文段并不能推出富翁的吝嗇是“與生俱來(lái)”的，排除B?！案畹俟獭眰?cè)重不易動(dòng)搖。“始終如一”側(cè)重不改變。文段強(qiáng)調(diào)的是童年經(jīng)歷的貧困生活對(duì)于富翁的影響之深，“根深蒂固”恰當(dāng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空用來(lái)修飾“經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁”，其消費(fèi)行為是無(wú)常的，讓普通人想不到的，但文段并不對(duì)其消費(fèi)行為帶任何感情色彩，只是客觀描述。A項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。也指長(zhǎng)期積累的問(wèn)題不易解決。是貶義詞，感情傾向不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“與生俱來(lái)”表示個(gè)人的特別、不可替代性，一生下來(lái)就是如此?！敖?jīng)歷過(guò)貧困童年”不等于一生下來(lái)就一直貧困，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“始終如一”指自始至終一個(gè)樣子。指人能堅(jiān)持，做事從不間斷。文段中富翁的消費(fèi)行為是有變化的，并非自始至終一樣，不符合文意，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“根深蒂固”意為根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。用在此處指富翁從小形成的“吝嗇性”是很難改變的，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“對(duì)于大金額……對(duì)于小金額……”可知，經(jīng)歷過(guò)貧困同年的富翁的消費(fèi)行為和常人不同，讓普通人感到很意外，并且對(duì)于大金額和小金額的支出所做出的行為不一致，有變化。C項(xiàng)“反復(fù)無(wú)?！毙稳莩３Ｗ兓?，一會(huì)兒是這樣，一會(huì)兒又是那樣，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)后文的解釋可知，對(duì)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō)，消費(fèi)行為有兩種情況：大金額支出隨隨便便，小金額支出過(guò)于吝嗇，這已經(jīng)是被人們了解的特點(diǎn)，B項(xiàng)“出人意料”、D項(xiàng)“不可思議”均強(qiáng)調(diào)想不到，感到非常意外，與文意不符，排除。

第二空，搭配“吝嗇性”，C項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖，可以搭配“吝嗇性”，且與文段“經(jīng)歷過(guò)貧困童年”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變，與“吝嗇性”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。7.記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人敞開(kāi)胸懷去擁抱世界，又可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容。這句話的意思是（

）。

A.記憶的作用巨大，無(wú)所不包

B.記憶可讓人寬容，也可讓人妒忌

C.記憶的作用無(wú)法把握，可大可小

D.記憶把握人們做事不可太死板參考答案：B

解題思路：文段首先引出“記憶”的話題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“卻”引出文段重點(diǎn)，即記憶可以讓人敞開(kāi)胸懷，也可以使人的心眼兒狹隘，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“記憶的作用巨大，無(wú)所不包”表述不明確，沒(méi)有提及是寬容還是狹隘，排除。

C項(xiàng)，“記憶的作用無(wú)法把握，可大可小”，文段明確表示記憶可讓人以寬容也可以讓人狹隘，并不是無(wú)法把握的，表述錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)，“做事不可太死板”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。8.水：農(nóng)業(yè)

A.消費(fèi)：經(jīng)濟(jì)

B.婚姻：人生

C.文字：文化

D.娛樂(lè)：生活參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)發(fā)展農(nóng)業(yè)必須要有水，即前者是后者的必要條件。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

水是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必要條件。

A項(xiàng)，消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，人生并非必須要有婚姻，即婚姻不是人生的必要條件，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，文化并非必須要有文字，如原始社會(huì)雖然沒(méi)有文字，但仍然存在文化，即文字不是文化的必要條件，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，生活并非必須要有娛樂(lè)，即娛樂(lè)不是生活的必要條件，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。9.《萊希-史密斯美國(guó)發(fā)明法案》（AIA）的退出對(duì)授予專(zhuān)利所有權(quán)采取“先申請(qǐng)”原則來(lái)取代“先發(fā)明”原則。換句話說(shuō)，誰(shuí)先有的想法不重要，唯一重要的是誰(shuí)先將此想法呈遞給美國(guó)專(zhuān)利商標(biāo)局（USPTO）。這項(xiàng)有爭(zhēng)議的法律引發(fā)了有關(guān)“這一轉(zhuǎn)變過(guò)程反應(yīng)了美國(guó)偏向大企業(yè)而不是小企業(yè)、獨(dú)立或附屬于大學(xué)的科學(xué)家”的許多爭(zhēng)論，因?yàn)樗鼈儞碛谐渥愕纳暾?qǐng)資金。

由上述文段可知，“先申請(qǐng)”法律：

A.引發(fā)諸多異議

B.在大企業(yè)中受到好評(píng)

C.掩蓋了USPTO審查制度的弊端

D.需要足夠的財(cái)政支持

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“‘先申請(qǐng)’原則來(lái)取代‘先發(fā)明’原則”并通過(guò)換句話說(shuō)進(jìn)行解釋說(shuō)明。之后講“這項(xiàng)有爭(zhēng)議的法律引發(fā)……許多爭(zhēng)論”并解釋了引發(fā)爭(zhēng)論的原因。因此，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句話，重點(diǎn)講了“先申請(qǐng)”法律所引發(fā)的爭(zhēng)議。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)和C項(xiàng)：“受到好評(píng)”和“掩蓋弊端”，均無(wú)中生有。D項(xiàng)：曲解文意，原文講的是“擁有充足的申請(qǐng)資金”而非“財(cái)政支持”。

10.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱(chēng)謂，這類(lèi)家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們，________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值

B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體

C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右

D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要參考答案：B

解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，抓住主旨觀點(diǎn)。文段一開(kāi)始對(duì)“蒼蠅媽媽”進(jìn)行了定義，即“時(shí)刻走在孩子前面”“提前為他們掃清障礙”，故最后一句處對(duì)“蒼蠅媽媽”的建議，應(yīng)針對(duì)“蒼蠅媽媽”的特點(diǎn)來(lái)提出。B項(xiàng)的“移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體”恰與段首的關(guān)鍵定義信息進(jìn)行了照應(yīng)，正確。

A項(xiàng)的“期望值”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。C、D兩項(xiàng)均未提及文段論述的另一主體“孩子”，僅就“蒼蠅媽媽”自身進(jìn)行了探討，承接不當(dāng)，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。文段先講了“蒼蠅媽媽”走在孩子面前，試圖提前為孩子掃清障礙，之后介紹了這種做法對(duì)孩子的影響，最后提出為了孩子的健康應(yīng)該如何做。文段屬于“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)。尾句是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策，應(yīng)該表示“‘蒼蠅媽媽’不要擋在孩子面前”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：前文提到“蒼蠅媽媽”們?cè)噲D走在孩子前面，為他們掃清障礙，之后又否定了這種做法。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)“期望值”，文段未提及，故排除。C項(xiàng)表述的意思是，不要被其他意見(jiàn)影響，即指堅(jiān)持自己的做法，文中表達(dá)的意思是這種做法是不對(duì)的，即不應(yīng)該堅(jiān)持，故排除。D項(xiàng)，文段的意思是，“蒼蠅媽媽”的做法對(duì)孩子是不利、有害的，并不是不重要那么簡(jiǎn)單，程度較輕，不符合文段意思，故排除。

故正確答案為B。11.植物油的不飽和脂肪酸很多，但“不飽和”也就意味著不穩(wěn)定，在烹飪中很容易被氧化，生成很多黑色有害成分，具體表現(xiàn)就是，油色易發(fā)黑——油炸食物最明顯，外皮不再金黃，而是棕褐色；有害成分進(jìn)入體內(nèi)，反而比飽和脂肪酸害處更大。所以________________，它最適合溫度不太高的烹飪，比如涼拌、快炒等。

根據(jù)上述文字，填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.植物油的健康是相對(duì)的

B.植物油不一定那么健康

C.要根據(jù)烹飪方式選擇油

D.食用植物油有很多禁忌

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線前面出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“所以”，后面是一個(gè)“，”，因此橫線處的內(nèi)容是根據(jù)前文提出的結(jié)論且與下文內(nèi)容銜接緊密。文段先提出“植物油不飽和脂肪酸很多，也就意味著不穩(wěn)定，容易被氧化，生成很多黑色有害成分”。接下來(lái)講到了具體的表現(xiàn)，指出植物油在油炸時(shí)是不健康的。橫線后提到植物油最適合溫度不太高的烹飪。因此填入的句子應(yīng)表示植物油在有些情況下是不健康的，而在有些情況下是健康的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)內(nèi)容“植物油的健康是相對(duì)的”既包含了前文提到的“不健康”，同時(shí)也引出了下文，適合植物油的烹飪方法。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：橫線位于尾句，且為尾句的一個(gè)分句，應(yīng)與尾句話題保持一致。根據(jù)橫線前“所以”可知，橫線處是對(duì)前文所有內(nèi)容的總結(jié)。文段首先介紹植物油含有不飽和脂肪酸，接著介紹植物油在烹飪過(guò)程中容易生成有害物質(zhì)，對(duì)人體有害，即不適合食用。橫線之后“它”指代前文“植物油”，闡述植物油適合的食用方式。橫線處內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)出食用植物油既有不適合的食用方式，也有適合的食用方式。對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“相對(duì)的”。

B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)植物油“不一定那么健康”，而空后表述的是植物油適合的食用方式，與文意相悖，排除；

C項(xiàng)，文段談?wù)摰脑掝}為“植物油”，而非“油”，話題不一致，排除；

D項(xiàng)的論述主體為“禁忌”，即“不應(yīng)該做的事情”，但空后表述的是尾句強(qiáng)調(diào)的是植物油適合的食用方式，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《油中的健康》

解題思路：本題考查語(yǔ)句的填充與銜接。根據(jù)關(guān)鍵詞“所以”推測(cè)橫線部分為總結(jié)句，概括前文內(nèi)容并選擇與之最相符的一項(xiàng)。由“所以”可知，橫線部分是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)和概括。前文主要說(shuō)明雖然植物油的不飽和脂肪酸很多，但其并不總是健康的，接著分析了原因。

A、B兩項(xiàng)均對(duì)植物油的健康提出了保留意見(jiàn)，但A項(xiàng)的“相對(duì)的”與后句的“它最適合……”意思聯(lián)系更緊密，即植物油的健康是相對(duì)于涼拌、快炒等烹飪方式而言的。C項(xiàng)脫離了“植物油”這一話題，排除。D項(xiàng)，文段并未提及“很多禁忌”，排除。故本題選A。12.情商是與智商相對(duì)應(yīng)的概念，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于情商的是：

A.李莉事事能設(shè)身處地地理解別人的情緒和感受

B.楊穎在高中學(xué)習(xí)期間成績(jī)突出，考取了某名牌大學(xué)

C.王華通過(guò)自我鞭策始終保持對(duì)學(xué)習(xí)和工作的高度熱忱

D.趙舒在待人接物方面能克制自己，與同事友好相處參考答案：B

解題思路：題干定義情商是一種人的品質(zhì)，分析其涵蓋的方面，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。情商定義的關(guān)鍵信息：人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。

A項(xiàng)，設(shè)身處地地理解別人的情緒和感受屬于情感方面的品質(zhì)，符合定義。

B項(xiàng)，學(xué)習(xí)期間成績(jī)突出體現(xiàn)了智商高，不屬于情商，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作保持的高度熱忱屬于意志方面的品質(zhì)，符合定義。

D項(xiàng)，克制自己屬于情緒方面的品質(zhì)，與同事友好相處屬于情感方面的品質(zhì)，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：設(shè)身處地理解別人的情緒和感受，是李莉在“情緒、情感”方面體諒他人的表現(xiàn)，符合定義；

B項(xiàng)：考取名牌大學(xué)是個(gè)人能力，智商高的體現(xiàn)，并未體現(xiàn)“情緒、情感、意志、耐受挫折”等方面的品質(zhì)，不符合定義；

C項(xiàng)：自我鞭策始終保持對(duì)學(xué)習(xí)和工作的高度熱忱，是王華在“意志、耐受挫折”方面堅(jiān)持不懈的表現(xiàn)，符合定義；

D項(xiàng)：克制自己，與同事友好相處，是趙舒在“情感、意志、耐受挫折”方面保持自我的表現(xiàn)，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。

情商的關(guān)鍵詞是：情緒、情感與智商相對(duì)應(yīng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)是設(shè)身處地，C項(xiàng)是高度熱忱，D項(xiàng)是克制自己，三項(xiàng)都是體現(xiàn)在情緒情感方面的水平，都是有關(guān)情商的論述；

B項(xiàng)更多體現(xiàn)的是智商。

本題為選非題，故正確答案為B。

13.下列不屬于世界文化遺產(chǎn)的是（

）。

A.福建土樓

B.青海省可可西里

C.麗江古城

D.皖南古村落（西遞、宏村）參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

世界遺產(chǎn)分為世界文化遺產(chǎn)、世界文化與自然雙重遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)3類(lèi)。

A項(xiàng)正確，福建土樓，產(chǎn)生于宋元，成熟于明末、清代和民國(guó)時(shí)期。土樓以石為基，以生土為主要原料，分層交錯(cuò)夯筑，配上竹木作墻骨牽拉，丁字交叉處則用木定型錨固。2008年7月6日，福建土樓被正式列入世界文化遺產(chǎn)名錄。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，青?？煽晌骼锸侵袊?guó)第12項(xiàng)世界自然遺產(chǎn)?？煽晌骼铮晒耪Z(yǔ)“青色的山梁”之意，位于中國(guó)青藏高原東北部，青海省西北角。它不屬于世界文化遺產(chǎn)。

C項(xiàng)正確，麗江古城位于云南省麗江市古城區(qū)，坐落在麗江壩中部，始建于宋末元初，地處云貴高原。麗江是第二批被批準(zhǔn)的中國(guó)歷史文化名城之一，也是中國(guó)以整座古城申報(bào)世界文化遺產(chǎn)獲得成功的兩座古城之一。

D項(xiàng)正確，皖南古村落位于安徽省黟縣東，以西遞村、宏村為代表。2000年聯(lián)合國(guó)教科文組織將我國(guó)皖南古村落西遞村、宏村列入世界文化遺產(chǎn)名錄。

本題為選非題，故正確答案為B。14.寺廟有名或無(wú)名，一般是以香客的多寡，香火的旺衰來(lái)判斷。但寒山寺因詩(shī)出名，照例說(shuō)應(yīng)該保持清幽的詩(shī)意，寺廟中經(jīng)年只有幾個(gè)和尚，在閉掃落葉，清煮茗茶。可現(xiàn)實(shí)中的寒山寺，由于城市的擴(kuò)建，已不再地處郊外，早與鬧市雜合了。慕名而來(lái)的蕓蕓眾生，不遠(yuǎn)千里趕來(lái)，把大把大把的檀香投入香爐，以求升官發(fā)財(cái)，福澤世代。殊不知寒山寺僅僅是失意文人參悟浮世苦味之地，前來(lái)寒山寺應(yīng)該是乞求解脫功利，皈依清苦，而不是現(xiàn)在的這樣啊！

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.原來(lái)的寒山寺與現(xiàn)在的寒山寺的差異

B.現(xiàn)在的寒山寺已成為眾生祈求升官發(fā)財(cái)和福澤世代的地方

C.揭露寒山寺曾經(jīng)的功用——失意文人參悟浮世苦味之地

D.作者由寒山寺地理位置、功用的變化而引發(fā)的喟嘆

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)的是寒山寺應(yīng)該保持清幽的詩(shī)意，接著指出當(dāng)下寒山寺已與鬧市雜合，香客前來(lái)以求升官發(fā)財(cái)，福澤世代。最后指出寒山寺的這種變化是不應(yīng)該的。所以文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句論述的是作者對(duì)寒山寺現(xiàn)狀的感嘆。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：偏離重點(diǎn)。

15.下列詞語(yǔ)表示官職的調(diào)動(dòng)，又暗含官職提升的是：

A.滕子京謫守巴陵郡（《岳陽(yáng)樓記》）

B.擢為后將軍（《漢書(shū)·趙充國(guó)傳》）

C.予左遷九江郡司馬（《琵琶行（并序）

D.勞苦功高如此，未有封侯之賞（《鴻門(mén)宴》）

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，擢，既由選拔而提升。擢為后將軍，即被提升為后將軍，體現(xiàn)了官職的調(diào)動(dòng)，又暗含官職提升。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“滕子京謫守巴陵郡”，謫是被罰流放或貶職。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：遷，改官。用法較復(fù)雜，常見(jiàn)的有三種情況。①是升遷，即“右遷”；②是改任，相當(dāng)于轉(zhuǎn)調(diào)原職品級(jí)的官職；③是降職，即“左遷”。題干中“左遷”是降職。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“勞苦功高如此，未有封侯之賞”，即這樣勞苦功高，沒(méi)有得到封侯的賞賜。未體現(xiàn)出官職調(diào)動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

16.斯坦福大學(xué)生物化學(xué)教授Patric認(rèn)為世界上最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題不是全球變暖，不是草場(chǎng)退化，而是人類(lèi)吃肉太多。人類(lèi)1/3的土地都用來(lái)飼養(yǎng)家畜，這造成了草場(chǎng)荒漠化、過(guò)度放牧、土地污染等；這些動(dòng)物加起來(lái)每天可以喝一個(gè)舊金山海灣的水量，浪費(fèi)水資源；還有動(dòng)物生存的呼吸、排泄，以及運(yùn)輸、制作、銷(xiāo)售過(guò)程中產(chǎn)生的污染。因此，他致力于從植物中提取元素來(lái)制作仿葷食品來(lái)取代肉制品。

如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：

A.動(dòng)物飲水是水循環(huán)的一部分

B.仿葷食物生產(chǎn)和銷(xiāo)售過(guò)程中產(chǎn)生的污染比肉制品多

C.人類(lèi)需要攝入一定量的蛋白質(zhì)來(lái)維持健康

D.為飼養(yǎng)家畜，全球草場(chǎng)面積在不斷增加

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：從植物中提取元素來(lái)制作仿葷食品來(lái)取代肉制品。

論據(jù)：人類(lèi)1/3的土地都用來(lái)飼養(yǎng)家畜，這造成了草場(chǎng)荒漠化、過(guò)度放牧、土地污染等；這些動(dòng)物加起來(lái)每天可以喝一個(gè)舊金山海灣的水量，浪費(fèi)水資源；還有動(dòng)物生存的呼吸、排泄，以及運(yùn)輸、制作、銷(xiāo)售過(guò)程中產(chǎn)生的污染。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。動(dòng)物飲水是水循環(huán)的一部分，與論據(jù)中“人類(lèi)飼養(yǎng)的家畜每天喝掉一個(gè)舊金山灣的水量，是否為浪費(fèi)水資源”關(guān)系不明，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反面論據(jù)。題干是根據(jù)飼養(yǎng)家畜污染及浪費(fèi)資源，得到應(yīng)該以仿葷食品取代肉制品的論點(diǎn)，該項(xiàng)點(diǎn)明仿葷食品比肉制品污染更嚴(yán)重，那么既然前者污染更嚴(yán)重，也就無(wú)法得出以污染更嚴(yán)重的方式取代污染相對(duì)小的方式的論點(diǎn)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。人類(lèi)攝入的食品需要有蛋白質(zhì)，與要不要以仿葷食品取代肉制品無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。草場(chǎng)面積在增加，是否涉及到草場(chǎng)荒漠化、過(guò)度放牧、土地污染等問(wèn)題，不得而知，不具有削弱作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

17.“管理者”與“領(lǐng)導(dǎo)者”相比，最大的區(qū)別在于管理者影響下屬行為的能力大于職權(quán)所賦予的范圍。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

“管理者”與“領(lǐng)導(dǎo)者”相比，最大的區(qū)別在于領(lǐng)導(dǎo)者影響下屬行為的能力大于職權(quán)所賦予的范圍。

故表述錯(cuò)誤。18.社交：微博：即時(shí)性

A.醫(yī)院：消毒：安全性

B.曲藝：評(píng)書(shū)：娛樂(lè)性

C.司機(jī)：駕駛：可靠性

D.新聞：評(píng)論：客觀性參考答案：B

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，微博是一種社交方式，即時(shí)性是它的特點(diǎn)。

微博是社交方式的一種，具有即時(shí)性。

A項(xiàng)，醫(yī)院需要用消毒來(lái)保障其安全性，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，評(píng)書(shū)是曲藝的一種，具有娛樂(lè)性，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，司機(jī)的職責(zé)是駕駛，要具有可靠性，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，評(píng)論是對(duì)新聞的看法，要具有客觀性，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。19.在知識(shí)社會(huì)里，有文化的遠(yuǎn)不止于會(huì)閱讀和計(jì)算，如今，有文化還包含基本的計(jì)算機(jī)操作技能及對(duì)信息化社會(huì)的了解，每個(gè)社會(huì)成員對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界都必須有相當(dāng)深切的了解且要擁有廣博的知識(shí)，而新的傳播媒介提供了大量的這樣的知識(shí)，在知識(shí)社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，因?yàn)檠杆僮兓侵R(shí)的基本性質(zhì)。因此，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)比掌握有限的知識(shí)更重要。

這段話主要意思是（

）。

A.知識(shí)社會(huì)中，自主學(xué)習(xí)很重要

B.在知識(shí)社會(huì)里，掌握學(xué)習(xí)方法比掌握知識(shí)更重要

C.當(dāng)前“文化”的內(nèi)涵擴(kuò)大，包括計(jì)算機(jī)操作與信息化的相關(guān)知識(shí)

D.每個(gè)人都必須掌握廣博的知識(shí)，而這些知識(shí)可以從新的傳播媒介中獲得參考答案：B

解題思路：文章開(kāi)篇引出話題在知識(shí)社會(huì)里“有文化”包括很多方面，之后介紹每個(gè)社會(huì)成員都必須了解且擁有這些廣博的知識(shí)，接著指出新的傳播媒介又會(huì)帶來(lái)大量的知識(shí)，說(shuō)明知識(shí)更新速度非?？?，所以我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，最后通過(guò)“因此”總結(jié)，說(shuō)明學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比掌握有限的知識(shí)更加重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“自主學(xué)習(xí)”無(wú)中生有，排除；

C、D兩項(xiàng)，“‘文化的內(nèi)涵”及“這些知識(shí)可以從新的傳播媒介中獲得”，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比掌握有限的知識(shí)更重要，排除。

故正確答案為B。20.深刻理解“使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用”的重要論斷，要求：

A.要抓住矛盾主要方面、突出重點(diǎn)

B.要講辯證法、兩點(diǎn)論

C.“看不見(jiàn)的手”和“看得見(jiàn)的手”都要用好

D.市場(chǎng)作用和政府作用有機(jī)統(tǒng)一、相互補(bǔ)充、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：兩點(diǎn)論就是要同時(shí)看到主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之間的辯證關(guān)系，不能只看一方面而忽視另一方面。與題干中強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)的決定性作用和政府作用相符合。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：“看不見(jiàn)的手”指市場(chǎng)，“看得見(jiàn)的手”指政府。二者相互配合才能使經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：發(fā)揮“市場(chǎng)的決定性作用”和政府的作用就是要市場(chǎng)作用和政府作用有機(jī)統(tǒng)一、相互補(bǔ)充、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)。D項(xiàng)正確。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干體現(xiàn)的是兩點(diǎn)論的原理。而A項(xiàng)的表述為重點(diǎn)論原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

21.活動(dòng)性休息是指在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，通過(guò)轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)練習(xí)或插一些放松動(dòng)作作為休息手段，以謀求更有效地消除疲勞，使體力盡快得到恢復(fù)。

根據(jù)上述定義，下列屬于活動(dòng)性休息的是:

A.小文打完籃球又去踢了一會(huì)兒足球

B.籃球課上，老師讓同學(xué)們做50米折返跑

C.1000米達(dá)標(biāo)測(cè)試前，教練先讓大家活動(dòng)手腳

D.排球課課間休息時(shí)，老師讓大家踢了幾分鐘毽子

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)；

②通過(guò)轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)練習(xí)或插一些放松動(dòng)作作為休息手段；

③以謀求消除疲勞，使體力盡快得到恢復(fù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：打完籃球之后又踢足球，不是在進(jìn)行籃球活動(dòng)時(shí)，不符合定義；

B項(xiàng)：老師讓做折返跑，不涉及轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)練習(xí)或插一些放松動(dòng)作，不符合定義；

C項(xiàng)：在測(cè)試前活動(dòng)，不是在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，不符合定義；

D項(xiàng)：排球課課間休息時(shí)，屬于在排球活動(dòng)時(shí)，老師讓踢毽子活動(dòng)，屬于轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)練習(xí)作為休息手段，老師的目的也是為了讓同學(xué)們的體力盡快恢復(fù)，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

22.光線捕魚(yú)：晚上魚(yú)對(duì)光線敏感，漁民晚上用燈光引誘魚(yú)類(lèi)，使魚(yú)類(lèi)聚集，并捕獲魚(yú)。

根據(jù)上述定義，光線捕魚(yú)方法是利用了魚(yú)類(lèi)的：

A.繁殖行為

B.學(xué)習(xí)行為

C.取食行為

D.先天性行為

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①利用魚(yú)對(duì)光線敏感。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：繁殖行為，題干定義并未提及，不符合定義；

B項(xiàng)：學(xué)習(xí)行為，題干定義并未提及，不符合定義；

C項(xiàng)：取食行為，題干定義并未提及，不符合定義；

D項(xiàng)：光線捕魚(yú)正是利用了魚(yú)類(lèi)對(duì)光線先天的敏感進(jìn)行的捕撈，屬于先天性行為，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

23.不可能所有的改革都會(huì)取得實(shí)效。

如果上述命題是真的，那么，以下哪個(gè)命題必然是真的?

A.所有的改革都難以取得實(shí)效

B.有的改革能夠取得實(shí)效

C.有的改革不能取得實(shí)效

D.經(jīng)濟(jì)改革一般能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“不可能所有的”，確定為模態(tài)推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

利用模態(tài)命題推理轉(zhuǎn)換規(guī)則：“不可能所有都”等價(jià)于“必然有的不”，根據(jù)“必然有的不”可以推出“有的不”，即“有的改革不會(huì)取得實(shí)效”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：每組圖形之間具有一定的相似性，但又不完全相同，考慮疊加性。前兩個(gè)圖形疊加，去掉有陰影的部分得到第三個(gè)圖形。故本題選A。25.甲、乙、丙三村共建一項(xiàng)水利工程，原計(jì)劃三村派出的勞動(dòng)力之比為8∶5∶7，因丙村勞動(dòng)力緊張，經(jīng)協(xié)調(diào)，丙村少出的勞動(dòng)力由甲、乙兩村分擔(dān)，相應(yīng)的工錢(qián)由丙村承擔(dān)。若甲、乙、丙三村派出的實(shí)際人數(shù)分別為84、52、24，丙村付給甲、乙兩村的工錢(qián)共5.6萬(wàn)元，則丙村給甲村的工錢(qián)為：

A.2.1萬(wàn)元

B.2.8萬(wàn)元

C.3.5萬(wàn)元

D.4.2萬(wàn)元

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，甲、乙、丙三村派出的實(shí)際總?cè)藬?shù)為84＋52＋24＝160（人）。根據(jù)原計(jì)劃三村派出的勞動(dòng)力之比為8∶5∶7，可得甲原計(jì)劃派出人數(shù)為（人），同理，乙、丙原計(jì)劃派出人數(shù)分別為（人）、（人）。

第三步，甲、乙實(shí)際比計(jì)劃多派出的人數(shù)之比為（84－64）∶（52－40）＝20∶12＝5∶3，從而丙村付給甲、乙兩村的工錢(qián)之比也為5∶3，故丙村給甲村的工錢(qián)為（萬(wàn)元）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：三村實(shí)際派出的人數(shù)比為84:52:24=21:13:6（共40份），計(jì)劃派出的人數(shù)比8:5:7=16:10:14（共40份）。所以甲村多出了21-16=5份，乙村多出了13-10=3份，甲、乙兩村多派出勞動(dòng)力的費(fèi)用共8份由丙村來(lái)承擔(dān)，一共對(duì)應(yīng)5.6萬(wàn)元，每份為0.7萬(wàn)元。那么丙村需給甲村的工錢(qián)是5份共3.5萬(wàn)元。

故正確答案為C。

解題思路：丙村付給甲、乙兩村的工錢(qián)應(yīng)該是按照甲、乙兩村幫丙村分擔(dān)的人數(shù)分配，所以關(guān)鍵是求出甲、乙兩村多派出的人數(shù)。甲、乙、丙三村實(shí)際派出的總?cè)藬?shù)為84+52+24=160人，計(jì)劃三村共需派出人數(shù)為8+5+7=20份，則每份為160÷20=8人，甲村多出了84－8×8=20人，乙村多出了52－5×8=12人，20:12=5:3，丙村付給甲乙共5.6萬(wàn)元，則丙村付給甲村5.6×=3.5萬(wàn)元。26.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①③⑤，②④⑥

C.①④⑥，②③⑤

D.①④⑤，②③⑥

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，主體圖形外部均有線段，優(yōu)先考慮功能類(lèi)。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

圖①②③中線條均與主體圖形分離，圖④⑤⑥中均有線條與主體圖形相連，分成兩組。

因此，選擇A選項(xiàng)。27.馮某趁一女工深夜行走至無(wú)人處時(shí)，大喝一聲“放下包”，該女工聽(tīng)到喊聲，扔包便跑，馮某的行為構(gòu)成：

A.搶劫罪

B.搶奪罪

C.詐騙罪

D.不構(gòu)成犯罪

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二百六十三條，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：（一）入戶搶劫的；（二）在公共交通工具上搶劫的；（三）搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的；（四）多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的；（五）搶劫致人重傷、死亡的；（六）冒充軍警人員搶劫的；（七）持槍搶劫的；（八）搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。搶劫罪是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。馮某大喝一聲已對(duì)女工構(gòu)成脅迫，故搶劫罪成立。

因此，選擇A選項(xiàng)。

①搶奪罪，是指以非法占有為目的，乘人不備，公開(kāi)奪取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為；

②詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。

28.公文常用的表達(dá)方式不包括（

）。

A.議論

B.敘述

C.抒情

D.說(shuō)明參考答案：C

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

公文的常用書(shū)寫(xiě)規(guī)范：說(shuō)明、議論、敘述為主。

A項(xiàng)正確，議論是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。

B項(xiàng)正確，敘述（記敘）是對(duì)人物經(jīng)歷和事物發(fā)展變化所作的交代、陳述。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，抒情是指以形式化的話語(yǔ)組織，象征性地表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心情感的一類(lèi)文學(xué)活動(dòng)，它與敘事相對(duì)，具有主觀性、個(gè)性化和詩(shī)意化等特征。不符合公文的嚴(yán)肅莊重性。

D項(xiàng)正確，說(shuō)明是對(duì)事物與事理進(jìn)行的解釋和介紹。說(shuō)明要求以知識(shí)啟迪人。其基本特征有：一是客觀性；二是知識(shí)性；三是實(shí)用性；四是通俗性。

本題為選非題，故正確答案為C。29.水沸騰的白氣是水蒸氣。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，白氣的成因是：水沸騰會(huì)產(chǎn)生水蒸氣，是汽化的過(guò)程，當(dāng)水蒸氣離開(kāi)沸騰的開(kāi)水，遇冷液化成細(xì)小的小水珠，并漂浮于空氣中，這就是我們所看見(jiàn)的“白氣”。可知，“白氣”是液化而成的小水珠，而不是水蒸氣，水蒸氣是看不見(jiàn)的。

因此，本題錯(cuò)誤。

在物理學(xué)中，我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過(guò)程，叫做物態(tài)變化。物態(tài)變化有6種：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。三態(tài)六變及吸熱放熱情況：

熔化：固態(tài)→液態(tài)（吸熱）；凝固：液態(tài)→固態(tài)（放熱）。

汽化：液態(tài)→氣態(tài)（吸熱）；液化：氣態(tài)→液態(tài)（放熱）。

升華：固態(tài)→氣態(tài)（吸熱）；凝華：氣態(tài)→固態(tài)（放熱）。

30.商品的內(nèi)在矛盾有：

A.私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾

B.商品與貨幣的矛盾

C.使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾

D.具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的矛盾

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)量決定的，而勞動(dòng)量是用勞動(dòng)時(shí)間來(lái)衡量的，私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾是商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾。所以私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾是商品的內(nèi)在矛盾，故A項(xiàng)符合題意。

C項(xiàng)：使用價(jià)值是商品的自然屬性，價(jià)值是商品的社會(huì)屬性。使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系：（1）二者相互依存，共處于商品這個(gè)統(tǒng)一體中；（2）使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者；（3）二者存在對(duì)立的一面，相互排斥。任何社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)中的商品，都是使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。所以使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾是商品的內(nèi)在矛盾，故C項(xiàng)符合題意。

D項(xiàng)：一方面，具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是同一勞動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)方面，它們?cè)跁r(shí)間和空間上是統(tǒng)一的，并不是兩種獨(dú)立存在的勞動(dòng)或兩次勞動(dòng)；另一方面，具體勞動(dòng)反映的是人與自然的關(guān)系，抽象勞動(dòng)反映的是社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系，是勞動(dòng)的社會(huì)屬性。抽象勞動(dòng)和具體勞動(dòng)的關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一即矛盾。所以具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)的矛盾是商品的內(nèi)在矛盾，故D項(xiàng)符合題意。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的自發(fā)產(chǎn)物，是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品，是商品內(nèi)在矛盾發(fā)展的必然結(jié)果，貨幣的本質(zhì)也是一種商品。商品與貨幣不是一對(duì)矛盾。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

31.2022年，受疫情影響，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩，國(guó)家采取擴(kuò)張性財(cái)政政策，對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響是（

）。

A.緩和了經(jīng)濟(jì)蕭條，減少了政府債務(wù)

B.緩和了經(jīng)濟(jì)蕭條，但增加了政府債務(wù)

C.緩和了通貨膨脹，減少了政府債務(wù)

D.緩和了通貨膨脹，但增加了政府債務(wù)參考答案：B

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

擴(kuò)張性財(cái)政政策，是國(guó)家通過(guò)財(cái)政分配活動(dòng)刺激和增加社會(huì)總需求的一種政策行為。主要是通過(guò)減稅、增發(fā)國(guó)債、增加支出進(jìn)而擴(kuò)大財(cái)政赤字，增加和刺激社會(huì)總需求的一種財(cái)政分配方式。

擴(kuò)張性財(cái)政政策可以增加和刺激社會(huì)總需求以此緩解經(jīng)濟(jì)蕭條；擴(kuò)張性財(cái)政政策中，政府可擴(kuò)大財(cái)政支出，增發(fā)建設(shè)型國(guó)債，因此政府的債務(wù)會(huì)增加。

故正確答案為B。32.粉塵爆炸的原理不難理解（A），可以從物體的表面積入手（B）。一個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的方糖有6個(gè)面，表面積為6平方厘米。假如把這塊方糖切成兩半，顯然比原來(lái)多出兩個(gè)面，也就是多出2平方厘米的面積，假如不停地進(jìn)行切分，增加的面越多，表面積之和就越大（C）。假如把方糖切分成邊長(zhǎng)只有1納米的小立方體，那么表面積之和將增加到6000平方米，居然增加了一千萬(wàn)倍（D）！

閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.如上文所示

B.如上文所示

C.如上文所示

D.如上文所示

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“居然”詞語(yǔ)使用不當(dāng)。文段想表達(dá)的意思是面積增加一千萬(wàn)倍出乎意料之意，而“居然”后面往往跟著的是作者不希望得到或發(fā)生的結(jié)果。“竟然”的范圍就要大很多，后面可以是主觀意愿的反面，也可以是主觀意愿的正面，當(dāng)然也可以與主觀意愿無(wú)關(guān)，所以應(yīng)改為“竟然”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

33.2018年10月22日，備受關(guān)注的《個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除暫行辦法》正式亮相，標(biāo)志著我國(guó)綜合與分類(lèi)相結(jié)合的個(gè)稅改革邁出關(guān)鍵一步，釋放出更加惠民的積極信號(hào)，下列表述與該辦法相符的是：

A.納稅人子女教育費(fèi)用個(gè)稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除，覆蓋學(xué)歷教育的各個(gè)階段，但處于學(xué)前教育階段的子女，不執(zhí)行扣除標(biāo)準(zhǔn)

B.納稅人子女接受全日制學(xué)歷教育的相關(guān)支出，父母可選擇由其中一方按扣除標(biāo)準(zhǔn)的100%扣除，也可以選擇由雙方分別按扣除標(biāo)準(zhǔn)的50%扣除

C.納稅人子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人均可享受個(gè)稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除政策

D.納稅人及其配偶在一個(gè)納稅年度內(nèi)可以同時(shí)分別享受住房貸款利息和住房租金專(zhuān)項(xiàng)附加扣除

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查《個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除暫行辦法》知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：根據(jù)《個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除暫行辦法》第六條，父母可以選擇由其中一方按扣除標(biāo)準(zhǔn)的100%扣除，也可以選擇由雙方分別按扣除標(biāo)準(zhǔn)的50%扣除，具體扣除方式在一個(gè)納稅年度內(nèi)不能變更。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除暫行辦法》第二條，本辦法所稱(chēng)個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除，是指?jìng)€(gè)人所得稅法規(guī)定的子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等6項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)附加扣除。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除暫行辦法》第五條，納稅人的子女接受全日制學(xué)歷教育的相關(guān)支出，按照每個(gè)子女每月1000元的標(biāo)準(zhǔn)定額扣除。學(xué)歷教育包括義務(wù)教育（小學(xué)、初中教育）、高中階段教育（普通高中、中等職業(yè)、技工教育）、高等教育（大學(xué)專(zhuān)科、大學(xué)本科、碩士研究生、博士研究生教育）。年滿3歲至小學(xué)入學(xué)前處于學(xué)前教育階段的子女，按本條第一款規(guī)定執(zhí)行。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除暫行辦法》第二十條，納稅人及其配偶在一個(gè)納稅年度內(nèi)不能同時(shí)分別享受住房貸款利息和住房租金專(zhuān)項(xiàng)附加扣除。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

34.環(huán)境問(wèn)題，是指由于人類(lèi)活動(dòng)或自然原因使環(huán)境條件發(fā)生不利于人類(lèi)的變化，以致于影響人類(lèi)的生產(chǎn)和生活，給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害。下列哪一項(xiàng)是環(huán)境問(wèn)題？

A.暴雨

B.沙塵暴

C.海嘯

D.冰雹

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，環(huán)境問(wèn)題一般指由于自然界或人類(lèi)活動(dòng)作用于人們周?chē)沫h(huán)境引起環(huán)境質(zhì)量下降或生態(tài)失調(diào)，以及這種變化反過(guò)來(lái)對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象。沙塵暴與人類(lèi)活動(dòng)有直接關(guān)系。過(guò)度放牧、過(guò)度開(kāi)墾、濫伐森林、工礦交通建設(shè)等行為都會(huì)破壞地面植被，擾動(dòng)地面結(jié)構(gòu)，造成大面積土地荒漠化，直接加速了沙塵暴的形成和發(fā)育。所以沙塵暴屬于環(huán)境問(wèn)題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：暴雨是一種自然天氣現(xiàn)象，不是由于環(huán)境改變導(dǎo)致的。A項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：海嘯是一種災(zāi)難性的海浪，通常由震源在海底下50千米以?xún)?nèi)、里氏6.5級(jí)以上的海底地震引起。水下或沿岸山崩或火山爆發(fā)也可能引起海嘯。C項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：冰雹作為一種自然災(zāi)害，其出現(xiàn)主要與大氣活動(dòng)有關(guān)，而且受地形地貌的影響也很大，D項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。

35.阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者是：

A.阿拉伯人

B.中國(guó)人

C.印度人

D.腓尼基人

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。

第二步，阿拉伯?dāng)?shù)字最初由古印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化，人們以為是阿拉伯人發(fā)明，所以稱(chēng)其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。阿拉伯?dāng)?shù)字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)組成。采取位值法，高位在左，低位在右，從左往右書(shū)寫(xiě)。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

四大文明古國(guó)，分別是古巴比倫（位于西亞，今地域?qū)僖晾耍?、古埃及（位于北非，今地域?qū)侔＜埃?、古印度（位于南亞，地域范圍包括今印度、巴基斯坦等?guó)）和中國(guó)（位于東亞）。四大文明古國(guó)實(shí)際上對(duì)應(yīng)著世界四大文明發(fā)源地，分別是兩河流域（美索不達(dá)米亞）、尼羅河流域、印度河—恒河流域、黃河—長(zhǎng)江流域這四個(gè)大型人類(lèi)文明最早誕生的地區(qū)，而稍后的愛(ài)琴文明未被包含其中。

36.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：題干陰影部分的形狀分別為三角形，四邊形，五邊形，六邊形，圖形的邊數(shù)依次遞增一條，所以？處的圖形應(yīng)為有兩條邊的圖形，排除C、D項(xiàng)；對(duì)比A、B項(xiàng)發(fā)現(xiàn)位于陰影部分圖形左上和左下的小圖形的邊數(shù)不同，觀察題干可知，小圖形的邊數(shù)依次為兩條邊，三條邊，四條邊，五條邊，小圖形的邊數(shù)也依次遞增，所以？處圖形小圖形的邊數(shù)應(yīng)為一條邊，A項(xiàng)滿足。

故正確答案為A。37.某社區(qū)近期舉行了一項(xiàng)關(guān)于家庭飼養(yǎng)寵物與家庭生活幸福感關(guān)系的調(diào)查。此次調(diào)查走訪了100戶家庭，調(diào)查的內(nèi)容包括寵物的種類(lèi)、飼養(yǎng)寵物的時(shí)間、家庭成員的學(xué)歷和職業(yè)等諸多方面。調(diào)查結(jié)果表明，飼養(yǎng)寵物的家庭，其家庭成員的幸福感普遍高于沒(méi)有飼養(yǎng)寵物的家庭。這說(shuō)明，家庭飼養(yǎng)寵物有助于提升家庭生活幸福感。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？

A.該調(diào)查所采集樣本數(shù)量不足

B.該社區(qū)飼養(yǎng)寵物的通常是那些居住條件較好的居民

C.沒(méi)有飼養(yǎng)寵物的家庭，其家庭成員通常為工作較為繁忙的在崗職工

D.家庭飼養(yǎng)寵物通常是因?yàn)槠涑蓡T有充裕的時(shí)間并具有較高的家庭生活幸福感參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：家庭飼養(yǎng)寵物有助于提升家庭生活幸福感。

論據(jù)：調(diào)查結(jié)果表明，飼養(yǎng)寵物的家庭，其家庭成員的幸福感普遍高于沒(méi)有飼養(yǎng)寵物的家庭。

本題的論點(diǎn)和論據(jù)都在討論飼養(yǎng)寵物與家庭生活幸福感的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，可以直接考慮削弱論點(diǎn)，且論點(diǎn)為因果關(guān)系，也可以考慮因果倒置和他因削弱。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：調(diào)查所采集樣本數(shù)量不足，證明了調(diào)查不夠科學(xué)，削弱論據(jù)，具有一定的削弱力度，保留；

B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的居住條件較好的居民會(huì)養(yǎng)寵物，論點(diǎn)說(shuō)的是飼養(yǎng)寵物可以提升家庭生活幸福感，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)解釋的是不養(yǎng)寵物的原因，論點(diǎn)說(shuō)的是飼養(yǎng)寵物可以提升家庭生活幸福感，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明因?yàn)榧彝ド钚腋８休^高，所以才飼養(yǎng)寵物，因果倒置進(jìn)行削弱，保留。

比較A、D兩項(xiàng)，A項(xiàng)為削弱論據(jù)，D項(xiàng)為因果倒置，因果倒置削弱力度大于削弱論據(jù)。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱

”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：家庭飼養(yǎng)寵物有助于提升家庭生活幸福感。

論據(jù)：走訪100戶家庭，發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)寵物的家庭，其家庭成員生活的幸福感普遍高于沒(méi)有飼養(yǎng)寵物的家庭。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)指出調(diào)查采集樣本不足，說(shuō)明樣本存在不科學(xué)之處，具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出飼養(yǎng)寵物的通常是那些居住條件較好的居民，但居住生活條件好的居民不見(jiàn)得生活幸福感就高，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是沒(méi)有飼養(yǎng)寵物的家庭，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：因果倒置。該項(xiàng)指出具有較高的幸福感的家庭才飼養(yǎng)寵物，而不是飼養(yǎng)寵物提升生活幸福感，具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

因果倒置的力度，強(qiáng)于削弱論據(jù)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“調(diào)查結(jié)果表明”后面的內(nèi)容，題干結(jié)論為最后一句話。要削弱該結(jié)論，可以說(shuō)明家庭飼養(yǎng)寵物并不能提升家庭生活幸福感。題干論據(jù)：飼養(yǎng)寵物的家庭，其家庭成員的幸福感普遍高于沒(méi)有飼養(yǎng)寵物的家庭。題干結(jié)論：家庭飼養(yǎng)寵物有助于提升家庭生活幸福感。

A項(xiàng)，指出所采集的樣本數(shù)量不足，說(shuō)明題干調(diào)查不夠科學(xué)，一定程度上削弱了題干論證。

B項(xiàng)，指出飼養(yǎng)寵物的通常是居住條件較好的居民，說(shuō)明飼養(yǎng)寵物的家庭幸福感高可能是因?yàn)榫幼l件好，一定程度上削弱了題干論證。

C項(xiàng)，指出沒(méi)有飼養(yǎng)寵物的家庭，其家庭成員通常工作繁忙，說(shuō)明沒(méi)有飼養(yǎng)寵物的家庭幸福感低可能是因?yàn)楣ぷ鞣泵?，一定程度上削弱了題干論證。

D項(xiàng)，指出家庭飼養(yǎng)寵物通常是因?yàn)槠涑蓡T時(shí)間充裕且具有較高的家庭生活幸福感，而非家庭飼養(yǎng)寵物提升了家庭生活幸福感，說(shuō)明題干論證屬于因果倒置，有力地削弱了題干論證。

故本題選D。38.6月28日，中國(guó)企業(yè)在（

）為埃塞俄比亞產(chǎn)出了第一桶原油，標(biāo)志著該國(guó)油氣產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段。

A.科羅拉多大峽谷

B.東非大裂谷

C.戈蘭高地

D.歐加登地區(qū)參考答案：D

解題思路：本題考查政治。

2018年6月28日，中國(guó)企業(yè)在歐加登盆地為東非國(guó)家埃塞俄比亞產(chǎn)出了第一桶原油，標(biāo)志著該國(guó)油氣產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段。作為“一帶一路”在非洲的重要能源項(xiàng)目，“埃塞俄比亞——吉布提油氣”由保利協(xié)鑫開(kāi)發(fā)，包括埃塞俄比亞油氣勘探開(kāi)發(fā)、埃塞俄比亞至吉布提長(zhǎng)輸管道、吉布提液化天然氣工廠和碼頭建設(shè)4個(gè)部分。

故正確答案為D。39.人格權(quán)是指公民和法人作為民事權(quán)利主體所享有的人格尊嚴(yán)不受侵犯的一種民事權(quán)利。

下列屬于侵犯人格權(quán)的是：

A.影迷甲在商場(chǎng)偶遇自己崇拜的影星乙，驚喜之余舉起相機(jī)拍照。乙制止，甲仍堅(jiān)持。乙被激怒，在眾目睽睽之下將手中的飲料潑向甲

B.甲多次違反工作紀(jì)律，被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)。甲自覺(jué)無(wú)顏便服藥自殺，未遂，但造成身體傷害

C.某公司的產(chǎn)品摻入了對(duì)人體有害的物質(zhì)，被媒體點(diǎn)名曝光

D.某單位職工甲向紀(jì)委反映該單位領(lǐng)導(dǎo)乙包二奶和生活奢侈、糜爛的情況

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①公民和法人作為民事權(quán)利主體；

②人格尊嚴(yán)不受侵犯。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲在商場(chǎng)偶遇乙，堅(jiān)持拍照，侵犯了乙的肖像權(quán)，同時(shí)乙在公眾場(chǎng)合下對(duì)甲潑灑飲料，侵犯了甲的人格尊嚴(yán)權(quán)，兩者都屬于公民對(duì)于自身“人格尊嚴(yán)”的維護(hù)，符合定義；

B項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)甲違反工作紀(jì)律，屬于正常的管理內(nèi)容，甲的人格尊嚴(yán)未受到侵犯，甲自殺的行為是個(gè)人非理性行為的結(jié)果，與領(lǐng)導(dǎo)無(wú)關(guān)，不符合定義；

C項(xiàng)：公司的產(chǎn)品摻入對(duì)人體有害的物質(zhì)，是對(duì)生命健康的威脅，并非侵害消費(fèi)者的“人格尊嚴(yán)”，不符合定義；

D項(xiàng)：職工甲行使了合法的舉報(bào)權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)乙的違紀(jì)行為在舉報(bào)范圍內(nèi)，不涉及“人格尊嚴(yán)”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干是關(guān)于人格權(quán)的定義，解題的關(guān)鍵是明確人格權(quán)的定義要點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)，選擇符合定義要點(diǎn)的一項(xiàng)。人格權(quán)的定義要點(diǎn)：公民和法人所享有的人格尊嚴(yán)不受侵犯的一種民事權(quán)利。

A項(xiàng)，乙在公共場(chǎng)合向甲潑飲料，符合定義要點(diǎn)，屬于侵犯甲的人格尊嚴(yán)。

B項(xiàng)，批評(píng)是對(duì)違紀(jì)的合理懲罰，不符合定義要點(diǎn)。

C項(xiàng)，媒體點(diǎn)名曝光某公司因產(chǎn)品摻入對(duì)人體有害的物質(zhì)的行為，不屬于侵犯人格權(quán)。

D項(xiàng)，屬于對(duì)犯罪行為的曝光和檢舉，不屬于侵犯人格權(quán)。

故本題選A。40.個(gè)體差異是管理活動(dòng)中發(fā)生沖突的根本原因。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

沖突是指由于某種差異而引起的抵觸、爭(zhēng)執(zhí)或爭(zhēng)斗的對(duì)立狀態(tài)。引起沖突的原因有：溝通差異，溝通不良是產(chǎn)生沖突的重要原因；結(jié)構(gòu)差異，管理中經(jīng)常發(fā)生的沖突大多是由組織結(jié)構(gòu)的差異引起的；個(gè)體差異，人們之間的個(gè)體差異往往造成了合作和溝通的困難，從而成為某些沖突的根源。

故表述錯(cuò)誤。41.一般都有私立高中比公立高中要好的誤解，實(shí)際上公立高中的高考上線率比私立高中要高，從這點(diǎn)可以清楚的看到私立高中的教學(xué)水平比其他學(xué)校都低。

下面選項(xiàng)中，最能夠有力地削弱上文論證的是：

A.在公立高中工作的老師賺錢(qián)比私立高中的老師少

B.公立高中買(mǎi)不起私立高中的高級(jí)硬件設(shè)施

C.私立高中的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)

D.進(jìn)入私立高中學(xué)生能力沒(méi)有公立高中的強(qiáng)。

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：私立高中的教學(xué)水平比其他學(xué)校都低。

論據(jù)：公立高中的高考上線率比私立高中要高。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。老師賺錢(qián)的多少和教學(xué)水平無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明私立高中高級(jí)硬件設(shè)施比公立高中多，但是高考上線率低，說(shuō)明私立高中的教學(xué)水平確實(shí)不如公立高中，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和教學(xué)水平無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說(shuō)明私立高中高考上線率低是因?yàn)閷W(xué)生能力問(wèn)題，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

42.某商店打出告示“貨物出門(mén)，概不退換”，違反了民事活動(dòng)的（

）原則。

A.公平、誠(chéng)信

B.公平、平等

C.公正、合理

D.合理、合法

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第四條，民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等，所有民事主體的合法權(quán)益受到法律平等的保護(hù)?！柏浳锍鲩T(mén)，概不退換”對(duì)消費(fèi)者的法律地位顯示不平等。因此，“貨物出門(mén)，概不退換”違反了民事活動(dòng)的平等原則。

根據(jù)《民法總則》第六條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。公平原則要求民事主體從事民事活動(dòng)時(shí)候要秉持公平理念，公正、平允、合理地確定各方的權(quán)利和義務(wù)，并依法承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任?！柏浳锍鲩T(mén)，概不退換”對(duì)消費(fèi)者并不公平。因此，“貨物出門(mén)，概不退換”違反了民事活動(dòng)的公平原則。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第七條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾?！柏浳锍鲩T(mén)，概不退換”并沒(méi)有體現(xiàn)出商家的誠(chéng)信問(wèn)題。A項(xiàng)不符合題意，排除。

C項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第四、五、六、七、八、九條，民法原則里面并沒(méi)有公正原則。C項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條，經(jīng)營(yíng)者提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的，消費(fèi)者可以依照國(guó)家規(guī)定、當(dāng)事人約定退貨，或者要求經(jīng)營(yíng)者履行更換、修理等義務(wù)。沒(méi)有國(guó)家規(guī)定和當(dāng)事人約定的，消費(fèi)者可以自收到商品之日起七日內(nèi)退貨；七日后符合法定解除合同條件的，消費(fèi)者可以及時(shí)退貨，不符合法定解除合同條件的，可以要求經(jīng)營(yíng)者履行更換、修理等義務(wù)。依照前款規(guī)定進(jìn)行退貨、更換、修理的，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)運(yùn)輸?shù)缺匾M(fèi)用。所以說(shuō)，“貨物出門(mén)，概不退換”首先是違法行為。但是根據(jù)《民法總則》第四、五、六、七、八、九條，民法原則里面并沒(méi)有合法、合理原則。D項(xiàng)不符合題意，排除。

43.命令一經(jīng)發(fā)布，不管下級(jí)機(jī)關(guān)是否同意，有什么意見(jiàn)，有什么困難，都必須無(wú)條件、不折不扣地執(zhí)行。這體現(xiàn)了命令的特點(diǎn)是（

）。

A.權(quán)威性

B.必要性

C.強(qiáng)制性

D.命令性參考答案：C

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

命令是以國(guó)家憲法和法律為依據(jù)，對(duì)重要的行政工作進(jìn)行決策性指揮的工具，帶有明顯的強(qiáng)制性。命令一旦發(fā)布，不管下級(jí)機(jī)關(guān)是否同意，有什么意見(jiàn)，有什么困難，都必須無(wú)條件地、不折不扣地執(zhí)行。令出必行，違反命令或抗拒執(zhí)行命令，將受到處罰。

故正確答案為C。44.甲對(duì)乙說(shuō)：“除非你戒煙，否則你的病好不了?！?/p>

由此可推出：

A.甲認(rèn)為，如果乙戒煙，那么病就會(huì)好

B.甲認(rèn)為，如果乙想治好自己的病，就必須戒煙

C.乙的病沒(méi)被治好

D.以上說(shuō)法都錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非……否則……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①病好→戒煙

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“戒煙”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出病有沒(méi)有好，排除；

B項(xiàng)：“病好”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“戒煙”，可以推出；

C項(xiàng)：題干并沒(méi)有提及乙的病有沒(méi)有治好，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：B選項(xiàng)說(shuō)法是正確的，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

45.“陽(yáng)春白雪”和“下里巴人”一般分別指代高雅和通俗的文藝作品，這兩個(gè)成語(yǔ)最初是用來(lái)形容（

）。

A.詩(shī)歌

B.樂(lè)曲

C.小說(shuō)

D.話劇參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

“陽(yáng)春白雪”最開(kāi)始用于形容非常高雅的音樂(lè)樂(lè)曲，“下里巴人”用來(lái)形容十分接地氣較為通俗的音樂(lè)作品，之后，兩者演變?yōu)樾稳莞哐藕屯ㄋ椎奈乃囎髌贰?/p>

故正確答案為B。46.在時(shí)空關(guān)系上，攝影和舞蹈是兩種截然不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式。舞蹈中的舞者并非如攝影作品中所呈現(xiàn)的那樣，在空間中擺出某個(gè)單一、特定的造型，________________。舞者根據(jù)舞蹈情節(jié)及個(gè)人情緒從空間中的一個(gè)位置運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)位置，而攝影能夠記錄的只是舞者舞動(dòng)的精彩瞬間，但這個(gè)瞬間只是舞蹈在時(shí)空中的一個(gè)切片。舞蹈如同音樂(lè)一般，本身是一個(gè)綿延的過(guò)程，這就如同欣賞一部交響樂(lè)一樣，聽(tīng)眾欣賞的是完整的旋律，而非其中的某個(gè)音符。

填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.而是全情投入到對(duì)舞蹈情感的詮釋之中

B.而是處于一種不斷運(yùn)動(dòng)的舞蹈過(guò)程之中

C.而是隨音樂(lè)的律動(dòng)做出特定舞蹈動(dòng)作

D.而是在動(dòng)與靜的交替中傳達(dá)舞蹈的神韻

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。首句先引出話題：音樂(lè)和舞蹈是不同的。后面圍繞著不同進(jìn)行著闡述。橫線前句子先說(shuō)了舞者并非是“在空間中擺出某個(gè)單一、特定的造型”，橫線后句子又接著說(shuō)“攝影能夠記錄的只是舞者舞動(dòng)的精彩瞬間，但這個(gè)瞬間只是舞蹈在時(shí)空中的一個(gè)切片”“舞蹈如同音樂(lè)一般，本身是一個(gè)綿延的過(guò)程……”。橫線處應(yīng)體現(xiàn)舞蹈特點(diǎn)應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)話題和內(nèi)容符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語(yǔ)句填充。首先觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)均以“而是”開(kāi)頭，再結(jié)合橫線前的句子中的否定詞“并非”可知，所填句子應(yīng)與“并非”引導(dǎo)的語(yǔ)句表意相反；然后分析選項(xiàng)，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。由關(guān)聯(lián)詞“并非……而是……”可知，填入橫線處的內(nèi)容應(yīng)與“在空間中擺出某個(gè)單一、特定的造型”語(yǔ)義完全相反，強(qiáng)調(diào)舞者在舞蹈時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。A、D兩項(xiàng)說(shuō)明的不是舞蹈時(shí)的動(dòng)態(tài)，排除。C項(xiàng)“做出特定舞蹈動(dòng)作”與前句不能構(gòu)成反義關(guān)系，排除。B項(xiàng)填入能與前句構(gòu)成反義關(guān)系，且與后文的“舞者根據(jù)舞蹈情節(jié)及個(gè)人情緒從空間中的一個(gè)位置運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)位置”銜接恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：空在中間，需要聯(lián)系上下文。橫線前的句子由“并非”引導(dǎo)，故所填句子與“擺出某個(gè)單一、特定的造型”相反，強(qiáng)調(diào)舞者的動(dòng)作不是特定的造型。且橫線后的句子說(shuō)明“舞者從一個(gè)位置運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)位置”，故所填句子應(yīng)該強(qiáng)調(diào)舞者“運(yùn)動(dòng)”的特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是“情感”而非“運(yùn)動(dòng)”，排除；

C項(xiàng)，“特定舞蹈動(dòng)作”與橫線前的句子表述一致，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“運(yùn)動(dòng)”而非“動(dòng)靜交替”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從〈另一種舞蹈方式〉談攝影與舞蹈的關(guān)系：瞬間即是永恒》47.雖然能夠朗誦的作品未必就一定是好作品，但好作品一定是能夠朗誦的。所以，一個(gè)從事文學(xué)創(chuàng)作的人，應(yīng)該高度注意語(yǔ)言的聲調(diào)、節(jié)奏。寫(xiě)完一部作品，不妨自己大聲地讀一讀，如果你自己都讀得磕磕碰碰、有氣無(wú)力，如果你自己在朗讀自己作品的過(guò)程中都沒(méi)有絲毫快感，那就說(shuō)明這不是一部好作品。

對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是（

）。

A.好作品往往是能夠朗誦的

B.文學(xué)家往往注重語(yǔ)言節(jié)奏

C.好作品需要通過(guò)自我檢測(cè)

D.讓人獲得快感才是好作品參考答案：A

解題思路：文段首先出現(xiàn)“雖然......但......”表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，“但”之后是文段的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“好作品一定是能夠朗誦的”的觀點(diǎn)，緊接著從語(yǔ)言的聲調(diào)、節(jié)奏、快感方面進(jìn)行解釋說(shuō)明?？梢?jiàn)文段屬于總分的結(jié)構(gòu)，文段強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)就是文段的主旨概括。A項(xiàng)符合文意。

B項(xiàng)，文段的主體是“好作品”不是“文學(xué)家”，并且文學(xué)家注重語(yǔ)言節(jié)奏是實(shí)現(xiàn)好作品的方面之一，排除。

C項(xiàng)，“自我檢測(cè)”是為了達(dá)到好作品水平的方法，文段主要講什么是好作品，作品具有的重要特征，強(qiáng)調(diào)的是特征，而不是如何實(shí)現(xiàn)的方法，排除。

D項(xiàng)，“快感”只是成為好作品的一方面，還有語(yǔ)言的聲調(diào)和節(jié)奏，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《好作品是能朗誦的》48.天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期，后來(lái)伴隨著天池傳說(shuō)的興起，天池也開(kāi)始________。談到天池傳說(shuō)，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛(ài)把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣________，即所謂山不在高，有仙則名。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.聲名鵲起相得益彰

B.門(mén)庭若市相映成趣

C.脫穎而出相濡以沫

D.廣為人知相視莫逆參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知第一空詞語(yǔ)詞義相近，但詞語(yǔ)用法略有差別，需要結(jié)合文意選擇。第二步，通過(guò)辨析詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空，“門(mén)庭若市”形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。文段說(shuō)的是天池開(kāi)始出名，并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問(wèn)題，排除B?！懊摲f而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，通常用于其他事物比較的語(yǔ)境，而文段中說(shuō)的是天池自己的變化，排除C。

第二空，句中說(shuō)的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來(lái)?！跋嘁暷妗毙稳荼舜碎g友誼深厚，無(wú)所違逆于心。對(duì)象均只能為人，排除D?！跋嗟靡嬲谩碧钊肭‘?dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池以前沒(méi)名氣，現(xiàn)在名氣越來(lái)越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過(guò)程，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“門(mén)庭若市”形容熱鬧；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露，兩者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚，主語(yǔ)為人，不能為物，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，由文段的“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池開(kāi)始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振，知名度迅速提高；D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，大家都知道，二者均符合文意。B項(xiàng)“門(mén)庭若市”是形容來(lái)的人多非常熱鬧，與“名氣”無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，也指工作時(shí)通過(guò)努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對(duì)比，文中并無(wú)此意，排除。

第二空，橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系，后文的“山不在高，有仙則名”是對(duì)前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無(wú)所違逆于心，主語(yǔ)為人，不能是物，且“山水之景”與“神靈之氣”無(wú)所謂友誼深厚，排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【成語(yǔ)積累】

相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。

【文段出處】《古今世界的瑤池和天池》49.“十四五”時(shí)期，要營(yíng)造市場(chǎng)化法制化國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境，銜接國(guó)際通行規(guī)則，完善制度體系和監(jiān)管模式，健全準(zhǔn)入前國(guó)民待遇加負(fù)面清單管理制度；完善自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)布局，賦予更大改革自主權(quán)，加大對(duì)外開(kāi)放壓力測(cè)試力度；拓展深化服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開(kāi)放試點(diǎn)范圍，創(chuàng)新提升國(guó)家級(jí)經(jīng)開(kāi)區(qū)；強(qiáng)化開(kāi)放安全保障，構(gòu)筑與高水平開(kāi)放相匹配的風(fēng)險(xiǎn)防控體系。以下對(duì)文意概括最準(zhǔn)確的是（

）。

A.建設(shè)更高水平開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制

B.打造更加高效的經(jīng)濟(jì)政策大環(huán)境

C.強(qiáng)化對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法治保障

D.提升商貿(mào)投資的國(guó)際化水平參考答案：A

解題思路：文段前后通過(guò)三個(gè)分號(hào)連接，且均圍繞“十四五”時(shí)期采取的一系列措施展開(kāi)論述，即完善規(guī)則制度以“營(yíng)造更好的國(guó)際營(yíng)商環(huán)境”、完善自貿(mào)區(qū)布局以“加大對(duì)外開(kāi)放壓力測(cè)試力度”、拓展開(kāi)放試點(diǎn)范圍、加強(qiáng)開(kāi)放安全風(fēng)險(xiǎn)防控等。故文段整體為并列結(jié)構(gòu)，提取前后文的共性發(fā)現(xiàn)，這些措施均體現(xiàn)對(duì)外開(kāi)放，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“更加高效”文段無(wú)法體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”文段未提及，且“法治保障”僅對(duì)應(yīng)第一個(gè)分號(hào)前的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“商貿(mào)投資”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《奮力推動(dòng)“十四五”時(shí)期商務(wù)高質(zhì)量發(fā)展》50.“讓一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，然后逐漸擴(kuò)展，達(dá)到共同富裕的目標(biāo)?！边@體現(xiàn)了(

)。

A.量變過(guò)程中的部分質(zhì)變?cè)?/p>

B.質(zhì)變過(guò)程中的漸進(jìn)量變?cè)?/p>

C.質(zhì)變過(guò)程中量的擴(kuò)張的原理

D.質(zhì)、量、度三者關(guān)系的原理參考答案：A

解題思路：實(shí)現(xiàn)共同富裕的過(guò)程是量變的過(guò)程，但在這個(gè)整體量變的過(guò)程中，一部分人“通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)”是已經(jīng)發(fā)生了部分質(zhì)變。因此，題干體現(xiàn)了在整體的量變過(guò)程中發(fā)生了部分質(zhì)變的原理。

故正確答案為A。51.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干圖形均由直線構(gòu)成，且都存在封閉區(qū)域，但發(fā)現(xiàn)線條數(shù)和封閉區(qū)域數(shù)方面都不存在一致性的規(guī)律，考慮其他數(shù)量類(lèi)的考點(diǎn)，觀察到直線與直線之間存在交點(diǎn)，可以由此入手尋找規(guī)律。圖形中的交點(diǎn)數(shù)依次為4、5、6、7、8、（9），故本題選C。

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素均為一個(gè)人物，優(yōu)先考慮實(shí)體信息。

第二步，一條