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傳承紅色精神培育時代新人習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強(qiáng)調(diào):“要堅持理論性和社會性相統(tǒng)一,重視思政課的實(shí)踐性,把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來?!睘榻鉀Q思政課實(shí)踐教學(xué)難以落實(shí)的問題,學(xué)校支持馬克思主義學(xué)院建設(shè)了新時代思政教育VR實(shí)訓(xùn)中心。一是解決“00后”學(xué)生對新媒體新技術(shù)的需求,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,建立師生互動、線上線下、課堂內(nèi)外的新型思政課堂,提高教師教學(xué)效果、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、豐富課堂教學(xué)環(huán)境,進(jìn)一步凸顯學(xué)生的主體地位,建構(gòu)以學(xué)生為中心的教學(xué)新模式。實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙方的互動,推動學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)的形成,讓思政課真正動起來、活起來。二是建設(shè)一整套包含超過10個省市地區(qū)、60余個優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源的VR實(shí)景資源庫,學(xué)生通過觀看思政實(shí)踐教學(xué)資源中的實(shí)景影像,不用走出去,就可以在教室中游覽多個紅色景點(diǎn),體驗(yàn)歷史事件,自主地感知革命精神和愛國主義情懷。三是利用三維虛擬仿真場景教學(xué)資源庫,真實(shí)再現(xiàn)革命場景,使學(xué)生身臨其境、在潛移默化中接受愛國主義教育。四是有效調(diào)動教師使用設(shè)備改變課堂教學(xué)的積極性,教室不僅僅是簡單地給師生提供一個堆積著新設(shè)備的資源空間,還應(yīng)該探索如何通過教室的整體設(shè)施、設(shè)備和環(huán)境氛圍更好地服務(wù)教學(xué)。該項目建成后,可輻射帶動區(qū)域內(nèi)相關(guān)高職院校的發(fā)展,通過實(shí)訓(xùn)基地的經(jīng)驗(yàn)分享,為相關(guān)高職院校提升思政課實(shí)踐教學(xué)效果和實(shí)施思政實(shí)踐教學(xué)提供幫助,在全省乃至全國都具有開拓性。
九月菊花開岳西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校張芳齡九月是菊花怒放的季節(jié)。我的生日也恰在九月。從小,我便對菊花多了一分親切。與我同年同月的鄰家女孩,名字中有個“菊”字,而我的名字中有一個“芳”字。我想,合起來就是菊花的芬芳吧。近日,朋友圈中多有菊花圖片。黃色的花燦爛,紫色的花淡雅,白色的花純潔……哪怕只是一枝野菊花,也充滿著勃勃的生機(jī)與活力。記得小時候,我家的菜園里,專門種了一塊白菊花。無須施肥,不用除草,那菊花自是開得潑潑灑灑。老爸是藥劑師,在醫(yī)院中藥房呆了一輩子,對中藥情有獨(dú)鐘。自家種的菊花,蒸好曬干,制成菊花茶。雖沒市場上買的菊花茶漂亮,但綠色環(huán)保,喝得放心。從小,我也就習(xí)慣了菊花茶的清香,因?yàn)槔锩嬗懈笎鄣奈兜馈W蛉?,父母見我生日將近,專門買了肉,長壽面,包了紅包送到我家,為我慶生。我泡了菊花茶給他倆喝。父親卻說:“孩子,夏天飲菊花茶,清熱明目。冬天來了,你可用生姜皮泡茶,去寒氣。你的身體不能長時間飲菊花茶……”我愛喝菊花茶,我更愛枕野菊花枕頭。記得剛畢業(yè)那幾年,我曾給學(xué)生布置過“特殊作業(yè)”——周末回家給我采點(diǎn)野菊花,多少自便。于是周一,學(xué)校的兩個水泥乒乓球桌上便堆上了厚厚的金黃的野菊花,濃郁的香氣溢滿校園。下課了,那兒定是擠滿了學(xué)生。“老師,摘菊花干嘛?”“灌枕頭喲。香!治失眠!”其實(shí),那時的我是不失眠的,我獨(dú)戀那濃濃的菊香。父親來我單位看我,中午小憩時,我必乖巧地奉上自己的菊花枕頭,誰讓我是爸爸的知心“小能豆”呢。印象中,最令我感動的,還是學(xué)生摘野菊花為了慶賀生日的事。記得那時,我有寫日記的習(xí)慣,我也希望學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,于是,晚自習(xí)時,我隨機(jī)讀了自己“近日”的兩篇日記。誰知泄露了“秘密”。因?yàn)槿沼浿杏幸痪洹拔乙堰^了二十歲生日了”。沒料到,學(xué)生采取了“補(bǔ)救”措施。記得第二日,上課時,破舊的講臺上堆滿了一束束金色的野菊花。我正詫異時,學(xué)生已在異口同聲地為我唱生日快樂歌。我只能一個勁地說著“謝謝!”待我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上課時,才發(fā)覺黑板也是“圖文并茂”了。記不清當(dāng)時的圖案,但記得有一行彩色粉筆字“祝敬愛的張老師生日快樂!”可惜那時我沒有手機(jī),沒能留住這感動我心的瞬間。我是多么不舍地擦掉了那一行字呀,因?yàn)槲乙_始上課了。后來,我再不敢讓學(xué)生為我摘野菊花了,因?yàn)椤鞍踩赜谔┥健?。枕頭中的菊花也逐漸變成粉末了,濃濃的香氣,也變淡了,體積更是漸漸小了,但我總舍不得扔掉。三個枕頭并成了兩個,最后終于只剩一個了。我也想過,買點(diǎn)野菊花重灌
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