非人力資源部門的人力資源管理培訓(xùn)課件

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理2022/12/31非人力資源經(jīng)理的人力資源管理2022/12/21目錄1、人力資源的理論2、直線經(jīng)理的識(shí)人技術(shù)3、提升自己做老師的能力4、提升自己當(dāng)教練的能力5、直線經(jīng)理如何留人有道6、成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理2022/12/32目錄1、人力資源的理論2、直線經(jīng)理的識(shí)人技術(shù)3、提升自己人力資源的理論源流本講重點(diǎn)什么是人力資源管理人力資源體系都包括哪些？直線經(jīng)理在人力資源管理中承擔(dān)的角色2022/12/33人力資源的理論源流本講重點(diǎn)2022/12/23什么是人力資源管理人力資源管理是指企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法,對(duì)人力資源的選、育、用和留等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng),最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一系列管理行為。2022/12/34什么是人力資源管理人力資源管理是指企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法,對(duì)人互動(dòng)：人力資源體系都包括哪些？人力規(guī)劃人力資源管理績(jī)效與評(píng)價(jià)招聘配置薪酬與福利培訓(xùn)與發(fā)展員工關(guān)系2022/12/35互動(dòng)：人力資源體系都包括哪些？人力規(guī)劃人力資績(jī)效與評(píng)價(jià)招聘薪直線經(jīng)理在人力資源管理中承擔(dān)的角色序號(hào)項(xiàng)目12直線經(jīng)理選擇備注1招聘初試復(fù)試2培訓(xùn)新員工崗位技能3薪酬建議決定4績(jī)效體系設(shè)計(jì)部門考核5激勵(lì)精神物質(zhì)6制度制訂執(zhí)行7離職面談初談復(fù)談8爭(zhēng)議糾紛初談復(fù)談9人力規(guī)劃配合主導(dǎo)10人員增減配合主導(dǎo)2022/12/36直線經(jīng)理在人力資源管理中承擔(dān)的角色序號(hào)項(xiàng)目12直線經(jīng)理選擇備第二講直線經(jīng)理的識(shí)人技術(shù)本講重點(diǎn)對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)直線經(jīng)理到底要招什么樣的下屬找到優(yōu)秀的下屬就用這幾招讓直線經(jīng)理快速成為面試專家2022/12/37第二講直線經(jīng)理的識(shí)人技術(shù)本講重點(diǎn)2022/12/27對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)搭建屬于自己風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)層級(jí)合理的團(tuán)隊(duì)找到團(tuán)隊(duì)的短板招聘不同風(fēng)格的人進(jìn)來(lái)三分外招，三分內(nèi)部培養(yǎng)2022/12/38對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)搭建屬于自己風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)2022/12/28直線經(jīng)理到底要招什么樣的下屬有經(jīng)驗(yàn)的拿來(lái)就用的有工作緣的談的感覺(jué)好缺什么招什么能解決問(wèn)題的象優(yōu)秀下屬的有培養(yǎng)價(jià)值的符合招聘這個(gè)職位目的2022/12/39直線經(jīng)理到底要招什么樣的下屬有經(jīng)驗(yàn)的2022/12/29找到優(yōu)秀的下屬就用這幾招行為面試法STAR面試法則K、S、A、P、M、V尋找下屬的專業(yè)工具—決策模型2022/12/310找到優(yōu)秀的下屬就用這幾招行為面試法2022/12/210行為面試法2022/12/311行為面試法2022/12/211K、S、A、P、M、V法所謂面試維度簡(jiǎn)單地說(shuō)就是主要從哪幾個(gè)方面衡量候選人。P：個(gè)性(Personality)M：動(dòng)機(jī)(Motivation)V：價(jià)值觀(Values)K：知識(shí)(Knowledge)S：技能(Skill)A：能力(Ability)2022/12/312K、S、A、P、M、V法所謂面試維度簡(jiǎn)單地說(shuō)就是主要從哪幾個(gè)尋找下屬的專業(yè)工具：決策模型序號(hào)項(xiàng)目12345得分1招聘本職位的最主要目的2薪酬3用人觀4家庭影響5穩(wěn)定性6駕馭程度2022/12/313尋找下屬的專業(yè)工具：決策模型序號(hào)項(xiàng)目12345得分1招聘本職應(yīng)對(duì)面試中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題招聘準(zhǔn)備他在撒謊嗎？如何篩選簡(jiǎn)歷如何設(shè)計(jì)面試題目面試者緊張如何化解？遇到面試專家怎么辦？如何進(jìn)行試用期考核？與工作時(shí)間沖突怎么辦？如何成為一個(gè)合格的面試官？在招聘新員工時(shí)，如何應(yīng)對(duì)面試中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題？直線經(jīng)理如何向人力資源部描述招聘人員的標(biāo)準(zhǔn)？2022/12/314應(yīng)對(duì)面試中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題招聘準(zhǔn)備2022/12/214第三講如何育才：提升自己當(dāng)老師的能力本講重點(diǎn)直線經(jīng)理要提升培養(yǎng)下屬的意識(shí)學(xué)習(xí)路徑圖帶給我們的思考直線經(jīng)理對(duì)下屬的指導(dǎo)、輔導(dǎo)與教導(dǎo)快速形成一套自己獨(dú)有的人才培養(yǎng)機(jī)制2022/12/315第三講如何育才：提升自己當(dāng)老師的能力本講重點(diǎn)2022/12領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)袖導(dǎo)師管理者的核心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)下屬團(tuán)隊(duì)向明確的目標(biāo)努力2022/12/316領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)袖導(dǎo)師管理者的核心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)、2022/12/216直線經(jīng)理要提升培養(yǎng)下屬的意識(shí)沒(méi)有時(shí)間自己做比較快有一部分也在教已經(jīng)教了1-2個(gè)徒弟了教會(huì)徒弟餓死師傅怎么辦？要么教不出來(lái)，要么教出來(lái)走了不知道怎么教，我?guī)煾稻褪沁@樣教我的2022/12/317直線經(jīng)理要提升培養(yǎng)下屬的意識(shí)沒(méi)有時(shí)間2022/12/217指導(dǎo)、輔導(dǎo)與教導(dǎo)模版法標(biāo)桿法試錯(cuò)法民間土方自我反省法清晨觀察法走動(dòng)管理法多面手培養(yǎng)法內(nèi)部教練法圖片（版）法2022/12/318指導(dǎo)、輔導(dǎo)與教導(dǎo)模版法2022/12/218快速形成一套自己獨(dú)有的人才培養(yǎng)機(jī)制培養(yǎng)機(jī)制培訓(xùn)需求培養(yǎng)計(jì)劃行動(dòng)計(jì)劃指定引導(dǎo)人PDCA改進(jìn)計(jì)劃部門培訓(xùn)師2022/12/319快速形成一套自己獨(dú)有的人才培養(yǎng)機(jī)制培養(yǎng)機(jī)制培訓(xùn)需求培養(yǎng)計(jì)劃行如何應(yīng)對(duì)人才培養(yǎng)中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題如何培養(yǎng)80、90后的下屬如何提升問(wèn)題員工的能力下屬怎么教也學(xué)不會(huì)怎么辦？如何設(shè)計(jì)合理的二級(jí)培訓(xùn)流程？培訓(xùn)剛剛開(kāi)始：新員工培養(yǎng)計(jì)劃2022/12/320如何應(yīng)對(duì)人才培養(yǎng)中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題如何培養(yǎng)80、90后的下屬202第四講用才，提升自己當(dāng)教練的能力本講重點(diǎn)深深地懂得企業(yè)的用人觀現(xiàn)狀盤點(diǎn)：全面了解你的下屬用人所長(zhǎng)、用人有方、用人有道建立良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制2022/12/321第四講用才，提升自己當(dāng)教練的能力本講重點(diǎn)2022/12/2案例：大業(yè)公司是如何通過(guò)用人機(jī)制創(chuàng)造佳績(jī)的？大業(yè)公司在金融危機(jī)下看到：人力成本是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，采取兩頭堵的策略，力推以下6項(xiàng)改革措施，在不增加人員，適度增加人力成本的前提下，產(chǎn)能增加36%，且仍有上升空間。1、競(jìng)聘上崗2、溝通開(kāi)放日3、推行導(dǎo)師制4、全員績(jī)效考核制5、金牌面試官活動(dòng)6、改變薪酬激勵(lì)的導(dǎo)向等2022/12/322案例：大業(yè)公司是如何通過(guò)用人機(jī)制創(chuàng)造佳績(jī)的？大業(yè)公司深深地懂得企業(yè)的用人觀頒獎(jiǎng)禮儀小姐國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)空姐宇航員2022/12/323深深地懂得企業(yè)的用人觀頒獎(jiǎng)禮儀小姐國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)空姐宇航員202現(xiàn)狀盤點(diǎn)：全面了解你的下屬姓名

性別

年齡

應(yīng)聘職位

學(xué)歷

所學(xué)專業(yè)

血型

婚否

父母現(xiàn)居住地址

興趣愛(ài)好

2022/12/324現(xiàn)狀盤點(diǎn)：全面了解你的下屬姓名

性別

年齡

應(yīng)聘職位

學(xué)歷

用人所長(zhǎng)能文能武能說(shuō)會(huì)道能歌善舞能寫會(huì)畫能屈能伸2022/12/325用人所長(zhǎng)能文能武2022/12/225用人有方，提升自己當(dāng)教練的能力原創(chuàng)打法恩威并施變通方法民間土方三百六十計(jì)2022/12/326用人有方，提升自己當(dāng)教練的能力原創(chuàng)打法2022/12/226用人有道讓人累死都不知道怎么死的（激勵(lì)）磨礪馭人之劍建立良好的用人機(jī)制2022/12/327用人有道讓人累死都不知道磨礪馭人之劍建立良好的2022/12磨利馭人之劍知道的比別人多付出的比別人多學(xué)習(xí)的比別人快稱出下屬的份量管理過(guò)程、預(yù)測(cè)結(jié)果發(fā)起火來(lái)比別人嚇人熟練運(yùn)用各種馭人之術(shù)知道他的愛(ài)好知道什么時(shí)候拍肩知道什么時(shí)候鼓勵(lì)知道誰(shuí)能用，誰(shuí)不能用知道什么時(shí)候應(yīng)該打擊知道什么時(shí)候不與他說(shuō)話知道為什么用為什么不用知道誰(shuí)能重用，誰(shuí)不能重用開(kāi)心、愿意、主動(dòng)、奔跑、哲服深深的懂得攻心為上的道理（思想、文化、謀略）2022/12/328磨利馭人之劍知道的比別人多2022/12/228建立良好的用人機(jī)制人員淘汰機(jī)制人才輪換機(jī)制人才晉升機(jī)制人才儲(chǔ)備計(jì)劃人才接替計(jì)劃人才授權(quán)機(jī)制2022/12/329建立良好的用人機(jī)制人員淘汰機(jī)制2022/12/229第五講留才，直線經(jīng)理的留人之道本講重點(diǎn)知道員工需要什么讓員工看到希望：建立企業(yè)愿景直線經(jīng)理留人要有自己的一招感情留人、事業(yè)留人、待遇留人、機(jī)制留人2022/12/330第五講留才，直線經(jīng)理的留人之道本講重點(diǎn)2022/12/23知道員工需要什么買汽車買房子家庭珍藏2022/12/331知道員工需要什么買汽車買房子家庭珍藏2022/12/231讓員工看到希望：建立企業(yè)愿景主要說(shuō)出：未來(lái)三年---未來(lái)兩年---未來(lái)一年---再過(guò)幾年的你---具體話術(shù)：我希望你成為一個(gè)獨(dú)擋一面的人2022/12/332讓員工看到希望：建立企業(yè)愿景主要說(shuō)出：2022/12/232留人要有自己的一招留人留心懂得員工心理打著罵著都不走別人有的你都要有別人沒(méi)有你再多幾招留人要有自己的一招2022/12/333留人要有自己的一招留人留心2022/12/233第六講快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理本講重點(diǎn)不斷提升自己的能力像總經(jīng)理一樣思考快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理2022/12/334第六講快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理本講重點(diǎn)202不斷提升自己的能力信息搜集溝通能力專業(yè)知識(shí)應(yīng)變的能力時(shí)間管理判斷能力2022/12/335不斷提升自己的能力信息搜集溝通能力專業(yè)知識(shí)應(yīng)變的能力時(shí)間管理像總經(jīng)理一樣思考領(lǐng)導(dǎo)力用人決策成本多難問(wèn)題期望問(wèn)題處理2022/12/336像總經(jīng)理一樣思考領(lǐng)導(dǎo)力用人決策成本多難問(wèn)題期望問(wèn)題處理202快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理輪崗老江湖將帥之才經(jīng)歷豐富從技術(shù)到管理達(dá)到更高的境界2022/12/337快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理輪崗2022/12/2管理創(chuàng)造價(jià)值2022/12/338管理創(chuàng)造價(jià)值2022/12/238非人力資源經(jīng)理的人力資源管理2022/12/339非人力資源經(jīng)理的人力資源管理2022/12/21目錄1、人力資源的理論2、直線經(jīng)理的識(shí)人技術(shù)3、提升自己做老師的能力4、提升自己當(dāng)教練的能力5、直線經(jīng)理如何留人有道6、成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理2022/12/340目錄1、人力資源的理論2、直線經(jīng)理的識(shí)人技術(shù)3、提升自己人力資源的理論源流本講重點(diǎn)什么是人力資源管理人力資源體系都包括哪些？直線經(jīng)理在人力資源管理中承擔(dān)的角色2022/12/341人力資源的理論源流本講重點(diǎn)2022/12/23什么是人力資源管理人力資源管理是指企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法,對(duì)人力資源的選、育、用和留等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng),最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一系列管理行為。2022/12/342什么是人力資源管理人力資源管理是指企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法,對(duì)人互動(dòng)：人力資源體系都包括哪些？人力規(guī)劃人力資源管理績(jī)效與評(píng)價(jià)招聘配置薪酬與福利培訓(xùn)與發(fā)展員工關(guān)系2022/12/343互動(dòng)：人力資源體系都包括哪些？人力規(guī)劃人力資績(jī)效與評(píng)價(jià)招聘薪直線經(jīng)理在人力資源管理中承擔(dān)的角色序號(hào)項(xiàng)目12直線經(jīng)理選擇備注1招聘初試復(fù)試2培訓(xùn)新員工崗位技能3薪酬建議決定4績(jī)效體系設(shè)計(jì)部門考核5激勵(lì)精神物質(zhì)6制度制訂執(zhí)行7離職面談初談復(fù)談8爭(zhēng)議糾紛初談復(fù)談9人力規(guī)劃配合主導(dǎo)10人員增減配合主導(dǎo)2022/12/344直線經(jīng)理在人力資源管理中承擔(dān)的角色序號(hào)項(xiàng)目12直線經(jīng)理選擇備第二講直線經(jīng)理的識(shí)人技術(shù)本講重點(diǎn)對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)直線經(jīng)理到底要招什么樣的下屬找到優(yōu)秀的下屬就用這幾招讓直線經(jīng)理快速成為面試專家2022/12/345第二講直線經(jīng)理的識(shí)人技術(shù)本講重點(diǎn)2022/12/27對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)搭建屬于自己風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)層級(jí)合理的團(tuán)隊(duì)找到團(tuán)隊(duì)的短板招聘不同風(fēng)格的人進(jìn)來(lái)三分外招，三分內(nèi)部培養(yǎng)2022/12/346對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)搭建屬于自己風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)2022/12/28直線經(jīng)理到底要招什么樣的下屬有經(jīng)驗(yàn)的拿來(lái)就用的有工作緣的談的感覺(jué)好缺什么招什么能解決問(wèn)題的象優(yōu)秀下屬的有培養(yǎng)價(jià)值的符合招聘這個(gè)職位目的2022/12/347直線經(jīng)理到底要招什么樣的下屬有經(jīng)驗(yàn)的2022/12/29找到優(yōu)秀的下屬就用這幾招行為面試法STAR面試法則K、S、A、P、M、V尋找下屬的專業(yè)工具—決策模型2022/12/348找到優(yōu)秀的下屬就用這幾招行為面試法2022/12/210行為面試法2022/12/349行為面試法2022/12/211K、S、A、P、M、V法所謂面試維度簡(jiǎn)單地說(shuō)就是主要從哪幾個(gè)方面衡量候選人。P：個(gè)性(Personality)M：動(dòng)機(jī)(Motivation)V：價(jià)值觀(Values)K：知識(shí)(Knowledge)S：技能(Skill)A：能力(Ability)2022/12/350K、S、A、P、M、V法所謂面試維度簡(jiǎn)單地說(shuō)就是主要從哪幾個(gè)尋找下屬的專業(yè)工具：決策模型序號(hào)項(xiàng)目12345得分1招聘本職位的最主要目的2薪酬3用人觀4家庭影響5穩(wěn)定性6駕馭程度2022/12/351尋找下屬的專業(yè)工具：決策模型序號(hào)項(xiàng)目12345得分1招聘本職應(yīng)對(duì)面試中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題招聘準(zhǔn)備他在撒謊嗎？如何篩選簡(jiǎn)歷如何設(shè)計(jì)面試題目面試者緊張如何化解？遇到面試專家怎么辦？如何進(jìn)行試用期考核？與工作時(shí)間沖突怎么辦？如何成為一個(gè)合格的面試官？在招聘新員工時(shí)，如何應(yīng)對(duì)面試中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題？直線經(jīng)理如何向人力資源部描述招聘人員的標(biāo)準(zhǔn)？2022/12/352應(yīng)對(duì)面試中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題招聘準(zhǔn)備2022/12/214第三講如何育才：提升自己當(dāng)老師的能力本講重點(diǎn)直線經(jīng)理要提升培養(yǎng)下屬的意識(shí)學(xué)習(xí)路徑圖帶給我們的思考直線經(jīng)理對(duì)下屬的指導(dǎo)、輔導(dǎo)與教導(dǎo)快速形成一套自己獨(dú)有的人才培養(yǎng)機(jī)制2022/12/353第三講如何育才：提升自己當(dāng)老師的能力本講重點(diǎn)2022/12領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)袖導(dǎo)師管理者的核心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)下屬團(tuán)隊(duì)向明確的目標(biāo)努力2022/12/354領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)袖導(dǎo)師管理者的核心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)、2022/12/216直線經(jīng)理要提升培養(yǎng)下屬的意識(shí)沒(méi)有時(shí)間自己做比較快有一部分也在教已經(jīng)教了1-2個(gè)徒弟了教會(huì)徒弟餓死師傅怎么辦？要么教不出來(lái)，要么教出來(lái)走了不知道怎么教，我?guī)煾稻褪沁@樣教我的2022/12/355直線經(jīng)理要提升培養(yǎng)下屬的意識(shí)沒(méi)有時(shí)間2022/12/217指導(dǎo)、輔導(dǎo)與教導(dǎo)模版法標(biāo)桿法試錯(cuò)法民間土方自我反省法清晨觀察法走動(dòng)管理法多面手培養(yǎng)法內(nèi)部教練法圖片（版）法2022/12/356指導(dǎo)、輔導(dǎo)與教導(dǎo)模版法2022/12/218快速形成一套自己獨(dú)有的人才培養(yǎng)機(jī)制培養(yǎng)機(jī)制培訓(xùn)需求培養(yǎng)計(jì)劃行動(dòng)計(jì)劃指定引導(dǎo)人PDCA改進(jìn)計(jì)劃部門培訓(xùn)師2022/12/357快速形成一套自己獨(dú)有的人才培養(yǎng)機(jī)制培養(yǎng)機(jī)制培訓(xùn)需求培養(yǎng)計(jì)劃行如何應(yīng)對(duì)人才培養(yǎng)中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題如何培養(yǎng)80、90后的下屬如何提升問(wèn)題員工的能力下屬怎么教也學(xué)不會(huì)怎么辦？如何設(shè)計(jì)合理的二級(jí)培訓(xùn)流程？培訓(xùn)剛剛開(kāi)始：新員工培養(yǎng)計(jì)劃2022/12/358如何應(yīng)對(duì)人才培養(yǎng)中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題如何培養(yǎng)80、90后的下屬202第四講用才，提升自己當(dāng)教練的能力本講重點(diǎn)深深地懂得企業(yè)的用人觀現(xiàn)狀盤點(diǎn)：全面了解你的下屬用人所長(zhǎng)、用人有方、用人有道建立良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制2022/12/359第四講用才，提升自己當(dāng)教練的能力本講重點(diǎn)2022/12/2案例：大業(yè)公司是如何通過(guò)用人機(jī)制創(chuàng)造佳績(jī)的？大業(yè)公司在金融危機(jī)下看到：人力成本是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，采取兩頭堵的策略，力推以下6項(xiàng)改革措施，在不增加人員，適度增加人力成本的前提下，產(chǎn)能增加36%，且仍有上升空間。1、競(jìng)聘上崗2、溝通開(kāi)放日3、推行導(dǎo)師制4、全員績(jī)效考核制5、金牌面試官活動(dòng)6、改變薪酬激勵(lì)的導(dǎo)向等2022/12/360案例：大業(yè)公司是如何通過(guò)用人機(jī)制創(chuàng)造佳績(jī)的？大業(yè)公司深深地懂得企業(yè)的用人觀頒獎(jiǎng)禮儀小姐國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)空姐宇航員2022/12/361深深地懂得企業(yè)的用人觀頒獎(jiǎng)禮儀小姐國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)空姐宇航員202現(xiàn)狀盤點(diǎn)：全面了解你的下屬姓名

性別

年齡

應(yīng)聘職位

學(xué)歷

所學(xué)專業(yè)

血型

婚否

父母現(xiàn)居住地址

興趣愛(ài)好

2022/12/362現(xiàn)狀盤點(diǎn)：全面了解你的下屬姓名

性別

年齡

應(yīng)聘職位

學(xué)歷

用人所長(zhǎng)能文能武能說(shuō)會(huì)道能歌善舞能寫會(huì)畫能屈能伸2022/12/363用人所長(zhǎng)能文能武2022/12/225用人有方，提升自己當(dāng)教練的能力原創(chuàng)打法恩威并施變通方法民間土方三百六十計(jì)2022/12/364用人有方，提升自己當(dāng)教練的能力原創(chuàng)打法2022/12/226用人有道讓人累死都不知道怎么死的（激勵(lì)）磨礪馭人之劍建立良好的用人機(jī)制2022/12/365用人有道讓人累死都不知道磨礪馭人之劍建立良好的2022/12磨利馭人之劍知道的比別人多付出的比別人多學(xué)習(xí)的比別人快稱出下屬的份量管理過(guò)程、預(yù)測(cè)結(jié)果發(fā)起火來(lái)比別人嚇人熟練運(yùn)用各種馭人之術(shù)知道他的愛(ài)好知道什么時(shí)候拍肩知道什么時(shí)候鼓勵(lì)知道誰(shuí)能用，誰(shuí)不能用知道什么時(shí)候應(yīng)該打擊知道什么時(shí)候不與他說(shuō)話知道為什么用為什么不用知道誰(shuí)能重用，誰(shuí)不能重用開(kāi)心、愿意、主動(dòng)、奔跑、哲服深深的懂得攻心為上的道理（思想、文化、謀略）2022/12/366磨利馭人之劍知道的比別人多2022/12/228建立良好的用人機(jī)制人員淘汰機(jī)制人才輪換機(jī)制人才晉升機(jī)制人才儲(chǔ)備計(jì)劃人