高中生青春作文范文800字

催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個美妙的季節(jié)，讓我們用自己火熱的激情，來擁抱屬于我們的新天地我們，多夢。星密布的夜空，我們有著青春的夢想，希望夢寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，藏心底多時的心愿。有時望著一瀉而下的瀑布，我們會忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天時望著電視熒屏上動感十足光，我們?nèi)淼募毎紩S之舞動，夢想著自己某一天也能成為生人人注目的焦點。我們，瀟灑。。我們生活在歡聲笑語中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著各種各樣的惡作劇，肆無忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會和老師如朋友一般，甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂，更是我瀟灑。我們，努力。會努力奮斗。課堂上，我們是自信勤奮的學(xué)子，認真傾聽，們勇于展現(xiàn)自我而又不失團結(jié)友愛。我們都會為了自己的夢想而奮我們至少曾經(jīng)努力過，這就是青春的價值。我們珍惜著同學(xué)之間真寬容，努力維護著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本的陽光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，們也愿意向親人敞開心扉，我們也會努力，試著閱讀、享受親情無限的快樂。我們，幸福。是未來的希望。在這個嶄新的時代，我們有著非常的機遇，時代已經(jīng)為我們鋪設(shè)下寬敞的未來大路。只是，成功的曙光還需要自己去迎接。王國里開得燦爛的鮮花，是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間美的青春，朋何不把握住這難得的機會，好好地擁抱屬于我們的青春！的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，主。純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“”路。沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜高中話題作文寫自己的淡淡青春。我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無青春。就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！長高再長高，那是小苗的夢在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕；秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪在用靈魂起舞。高三是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞！高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，光與影奏出的旋律中從容起步。18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔(dān)這份重量，因為那里面有生命的厚度全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞！們不畏懼命運的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷，帶走今日情。信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時間！我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來，拍拍褲腿，繼續(xù)前進！無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明