校長述職報告(15篇)

TIME\@"yyyy年M月"2022年5月校長述職報告(15篇)校長述職報告1

時間過得真快，20xx年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)覺不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索。下面，我將一年的工作狀況進行如下總結(jié)、匯報。

一、以人為本科學管理

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任詳細化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，到處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學校一年來的詳細實施狀況，從三個方面談談我們的體會。

1、推動精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學年，結(jié)合上級有關文件精神通知，我們仔細分析學?，F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并精確?????把握和端詳當前教育進展的動向和要求，對學校的進展目標做出科學、精確?????、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。

在總的思路下，結(jié)合我校自身進展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、老師的激勵制度和老師的考核制度。責任到崗、到人，變一人操勞為大家操勞，將管理責任詳細化、明確化。

2、推動精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深化落實，我校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教育主任張健負責，成員由教育主任、教研組長組成。要求老師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為同學精選每一份練習，組織好每一次測試。二是德育工作的精細化管理。這項工作由大隊輔導員田靜負責，成員由各班班主任和少先大隊輔導員組成。討論出臺了針對同學的一系列激勵同學的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評比、要求每個同學有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校內(nèi)之星等評比活動，發(fā)揮和調(diào)動同學和隊員的樂觀性，讓其在實踐中體驗成長的歡樂。常常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立同學正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由后勤管理員張建中負責，做好校內(nèi)的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校內(nèi)一草一木、一墻一廊都育人。

二、領先垂范愛崗敬業(yè)

作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素養(yǎng)和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為老師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育進展的信息，樂觀投身于課改大潮中，本學年，常常深化課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。

同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。常常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作，提出工作中發(fā)覺的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又相互合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣闊老師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經(jīng)形成。

學校領導通過專題講座、例會等形式定期和全體老師就師德師風、老師考核、教研教改等方面進行溝通座談，通過不定期抽查等形式了解老師的理論學習狀況，促使全體老師樹立了良好的師德師風，老師們愛崗敬業(yè)、關懷同學的形象得到了廣闊家長的好評。學校制定了老師年終考核、評模等各類激勵機制，通過仔細有效地落實，全體老師的工作樂觀性進一步提高。

三、規(guī)范行為健全人格。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《學校生日常行為規(guī)范》的宣揚貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結(jié)合學校實際狀況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。

在該項活動中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、人文、健康和諧校內(nèi)上，做了許多的工作，取得了比較大的成果。學校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想，演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的老師隊伍，促進老師教育理念的轉(zhuǎn)變。同學的文明、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。

一年來，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領巾廣播站、開學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、抱負教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增加同學社會責任感，關心同學樹立正確的榮辱觀；校外，組織同學進行社會教育實踐活動，如為貧困同學捐款等，以此來培育同學高尚情操。

四、深化課改，強化研訓

1、強化常規(guī)教學工作

（1）、加強對老師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。

（2）、“檢測”堅持常常。

（3）、加強對同學語、數(shù)、英三科學問與力量的單項訓練與同步驗收。

2、提高老師專業(yè)素養(yǎng)，扎實開展校本教研

（1）、提高老師專業(yè)素養(yǎng)

a、樂觀為老師搭建共同學習、相互溝通的平臺。如：外出學習后的二級培訓、好書推舉、老師之間相互聽推門課（老師堅持每學期聽課、評課活動，每學期聽課不少于15節(jié)，教育主任對每位老師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)）。每人講討論課，努力做到學習、討論面前人人公平。

b、加大骨干老師的培育力度。

基于骨干老師引領意識還比較薄弱的現(xiàn)狀，本學期開頭，仍實行校長帶頭，其他骨干老師每人確定一名培育對象，供應校內(nèi)互助的平臺的制度。我校共有張健、代玉梅、雷紅霞3名骨干老師，依據(jù)實際、在自愿的原則上，上述骨干老師分別將邵煥、魏惠華、劉衛(wèi)紅幾位老師作為培育對象，結(jié)成互助對子。

a、連續(xù)建立和完善各項制度。

保證教研活動質(zhì)量的原則組織教研活動。要求做到（1）、明確校本教研時間（每周二下午）。學校要仔細組織，保證時間、質(zhì)量。（2）、規(guī)定靜校時間。4：30分必需靜校，4：30到下班時間老師鉆研教材，預備其次天的課程，校長主任深化到各組，參加教研活動。

b、研讀課程標準，明確落實目標。本學期我校利用開學初仔細組織各科老師學習課程標準，組織班主任重點學習語文課程標準，領悟課標的精神，指導教學實踐。努力讓每位老師做到心中有目標，課中有目標，只有這樣才能使老師教有法可循，有道可走；才能使課堂教學更扎實、更有實效性；使同學們學有收獲。

c、連續(xù)以“校本教研苦與樂——成果溝通”的形式，讓參加意識淡薄的老師盡快從他人看得到、摸得著的“成果”中，漸漸走出誤區(qū)。

d、研討仍立足于老師吃透教材、課前預備。本學期我校以中青結(jié)合的方式進行集體備課、講課，然后進行反思、溝通，將形成的有價值的規(guī)律性的熟悉樂觀地運用于課堂實踐，并視運用的狀況及效果賜予量化加分。

（3）、樂觀開展老師讀書活動

a、精選書籍。鼓舞老師要精讀四類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底；一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài)，學習新的教育方法；一類是兒童作品，感受同學內(nèi)心世界，為同學推舉有價值的書籍；另一類是學科書籍，如課程標準、專業(yè)學問等書，以增加教學本事。

b、建立制度。制定相應的老師讀書制度，檢查制度，每月由校長主任檢查老師的讀書筆記與心得體會狀況。每次檢查要做好相關記錄，每月對老師讀書狀況進行檢查并納入學期量化考核。

c、制定方案。學校結(jié)合本校工作實際，制定全校性的老師讀書方案。同時，全體老師要依據(jù)學校要求，結(jié)合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書方案。

d、搭建平臺。

①本學期閻麗萍、代玉梅、邵煥、于芳、馬越超老師在網(wǎng)絡上創(chuàng)辦老師個人博客，充分利用我?，F(xiàn)有網(wǎng)絡資源，為老師搭建一個讀書、溝通的平臺，老師之間相互閱讀并樂觀留言進行溝通。

②五月中旬召開讀書報告會、讀書溝通會、讀書沙龍、作品朗誦會等形式多樣的讀書活動，營造深厚的校內(nèi)讀書氛圍。

③雷紅霞主任、閻麗萍、邵煥、任立紅老師做了一次讀書講座。受到了總校領導的好評。

④舉辦老師優(yōu)秀讀書筆記評比活動，評比結(jié)果納入期末老師個人量化。

3、潛心課題討論，逐步實現(xiàn)老師專業(yè)化進展。

為了提高師生的信息素養(yǎng)，逐步實現(xiàn)老師專業(yè)化進展，我校擔當了河北省電教館“十一五”課題《農(nóng)村學校老師信息素養(yǎng)與老師專業(yè)化進展》的討論工作，此課題在中期評估中獲河北省一等獎，目前正處于結(jié)題階段。

五、樂觀創(chuàng)建“和諧校內(nèi)”

本學年，我們在創(chuàng)建“和諧校內(nèi)六大工程”的基礎上，主要申報了“學習型校內(nèi)”和“平安校內(nèi)”，不遺余力地做好了以下工作：

（一）、學習型校內(nèi)。

1、完善組織機構(gòu)，建立健全讀書保障制度。

進一步明確學校圖書館的功能，嚴格落實各項制度，保障師生課外閱讀的資源。每月對師生的讀書狀況進行調(diào)查，大力選樹典型，推廣先進，確保閱讀教育實效。把讀書活動列入量化，對在期刊上發(fā)表習作的同學和老師賜予適當嘉獎。

2、深化讀書活動，營造良好的讀書氛圍。

我校圖書館以“創(chuàng)建書香校內(nèi)、爭當書香少年”為主題，針對同學年齡特點和校藏圖書結(jié)構(gòu)及學校教學需要等方面，開展了豐富多彩的讀書活動。每個活動都會給參加者一個公開公正的評價（即分數(shù)），學期末按每個同學每次參與的各項讀書活動的成果合計總分評比書香少年，并給與嘉獎。主要活動有：

（1）小小圖書管理員

為了能使同學更真實地感受圖書館、貼近圖書館，為了培育同學的管理力量，提高其責任意識，也為了減輕老師的管理壓力，我在四、五班級聘請了十名小管理員。每兩人一組，每天在課余時間參加圖書館的管理工作。每天負責圖書的借閱、整理，室內(nèi)衛(wèi)生等工作。并在圖書館開展讀書活動的時候參加幫助工作。這一活動開展以來，明顯地增加了圖書館的親和力，也使圖書館的工作變得緊急有序。小圖書管理員的參加也明顯帶動了同學們的讀書熱忱，每個課間小管理員都會忙得不亦樂乎。

（2）快樂圖書館學問競賽

為了增加讀書的趣味性，喚起同學的讀書熱忱，我們仿照“幸運52”“快樂辭典”等電視消遣節(jié)目的形式,每學期在全校范圍內(nèi)開展一次現(xiàn)場競技式的趣味學問競賽活動——《快樂圖書館學問競賽》。自XX年此項活動在校內(nèi)里第一次亮相起，到現(xiàn)在已經(jīng)開展了九期了。每一期都依據(jù)不同的主題實行不同的競賽形式。

競賽的內(nèi)容從百科學問、國防學問、奧運學問到文學、古詩，盡可能的讓其豐富多彩。競賽現(xiàn)場為了協(xié)作不同內(nèi)容的競賽，也細心打造了各種新奇好玩的競賽形式：從過關闖將式的淘汰制到團結(jié)合作式再到走迷宮。而參賽選手也從班級選派到集體參加，從同學競技到家長、老師參加（親子同臺、師生同臺）。此活動以其豐富的學問性、濃郁的趣味性、以及現(xiàn)場競技的挑戰(zhàn)性贏得了全校師生的寵愛與認可。

最早的連任擂主見羽、最幽默的連任擂主么澤恩、最意外的擂主裴學森、受益最大的擂主李巖等都給師生們留下了深刻的印象。

《快樂圖書館學問競賽》的活動口號“快樂圖書館——學習永不晚”也成了校內(nèi)里最有影響力的一句格言。當然《快樂圖書館學問競賽》也成了我校雷打不動的品牌活動。

（3）主題手抄報評比

為了能更好的引導同學有目地的讀好書，我校圖書館每月都有一個閱讀主題，閱讀的主題是依據(jù)學校教育教學需要和館藏圖書的結(jié)構(gòu)來確定的。管理員老師在充分了解館藏圖書的基礎上，按低、中、高、師四個不同等級，給與不同閱讀層次的圖書推舉，以海報的形式在月初張貼于館內(nèi)。然后同學們將在本月內(nèi)根據(jù)老師的推舉進行借閱，讀書中的收獲可以呈現(xiàn)在個人讀書檔案上、館內(nèi)的讀者留言貼上，特殊是四至六班級的同學還要把自己的讀書收獲、讀后感、好書推舉等，以手抄報的形式呈現(xiàn)出來并進行評比。

在圖書館的每個閱覽桌上都有一只臺式筆和一本留言帖，每個同學在閱覽后可將自己的讀書心得、感想、和對圖書館的建議、自己的原創(chuàng)作品、向其他同學的推舉等，用自己喜愛的方式寫在留言貼上。四本留言貼各自的主題分別是：“知書達禮”、“小荷心語”、“超級館迷”、“原創(chuàng)秀秀秀”。以一學期為單位，依據(jù)留言的數(shù)量和質(zhì)量開展“超級館迷”、“超級班級”的評比活動。

（5）“春草”文學社

自從我們將?？洞翰荨犯臑椤缎卵俊沸笠院?，開設了小記者站、學問大風車、小作家俱樂部、三味書屋等欄目，一方面通過報紙向師生們傳遞學問和校內(nèi)外信息，同時又給師生供應了展現(xiàn)自己作品相互學習相互溝通的機會。

（6）個人讀書檔案

全校同學每人每學期建立一份個人讀書檔案，記錄自己在本學期的讀書書目和收獲。由圖書館老師和校主管領導不定期檢查并給個人和班集體進行評分，記入書香校內(nèi)評比中。

（7）小書簽、代書卡等制作評比活動

現(xiàn)在，我校圖書館除了上面提到的那些規(guī)?；?、系統(tǒng)化的活動外，每學期都會有些即興的小活動。說“它”小，并不是規(guī)模小，只是這些活動是依據(jù)圖書館借閱工作的需要臨時加設的。比如說XX年在全校范圍內(nèi)開展的代書卡設計制作評比、10年和美術(shù)課共同開展的“小書簽設計制作大賽”、“秀出風采、秀出自我朗讀競賽”等。這些活動出于有用的目的，同時也熬煉了同學的實踐力量，豐富了校內(nèi)生活。而全員參加、公開展現(xiàn)，民主投票的形式也調(diào)動起了全校師生的參加熱忱。都收到了特別滿足的效果。

3、在老師中實施“讀書工程”，促進老師專業(yè)進展。

領導班子帶頭，并要求每一位老師尤其是青年老師每學期至少精讀一本教育論著，樂觀撰寫讀書心得、教學反思和教育隨筆等。預定在每雙周五下午其次節(jié)課后為讀書溝通時間，老師們坐在一起總結(jié)閱歷，溝通感想。并立足校本培訓，堅持集中學習與自學相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合。

在上級領導的正確指導下，加上全校師生的共同努力，在開平區(qū)“和諧校內(nèi)”評比活動中，我校申報的“學習型校內(nèi)”和“平安校內(nèi)”雙雙掛上了獎牌。

（二）、平安校內(nèi)。

2、不斷加強制度建設，完善了各項平安管理制度，制定了各類事故緊急處置預案，力爭使管理更加完善。

3、大力開展平安教育：大力開展心理健康教育，定期舉辦專題講座，關心師生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的樂觀心態(tài)。深化開展生命教育。充分利用平安教育課及墻報、板報、校內(nèi)小廣播非常鐘隊會等進行平安學問宣揚，讓每一名師生感受生命平安的重要，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項平安教育系列活動，如防震、防火、防擁擠踩踏、急救等各種逃命演練活動。

4、在防控甲型h1n1工作上，不放過任何細節(jié)。

成立防空小組，組內(nèi)分工明確。值班領導和值班老師每天提前15分鐘到崗，在校門口進行晨午檢。通風消毒是每天必做的一件大事，為了維護更好的消毒秩序（紫外線消毒燈），真正將消毒落到實處，我們依據(jù)課表為各室支配了消毒時刻表。節(jié)假日更是不放過值班、同學跟蹤、匯報工作，盡最大努力做好防控工作。

在上級領導的正確指導下，加上我校全體師生的共同努力，在開平區(qū)“和諧校內(nèi)”評比中，我校申報的“學習型校內(nèi)”和“平安校內(nèi)”雙雙獲得了獎牌。這不僅是我們的榮譽，也是對我們今后工作的更大鼓舞。

六、樂觀開展各項活動

1、藝彩飛揚

為提高同學的藝術(shù)修養(yǎng)，促使同學全面素養(yǎng)的提高，一年來，學校舉辦了“校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“航?；顒又堋钡蓉S富多彩的活動。活動中師生同臺獻藝，節(jié)目精彩紛呈，航模表演、歌詠賽、小報展、書法作品展、體育趣味競賽等充分展現(xiàn)了賈庵子學校師生的素養(yǎng)與才能，使大家在同樂中感受到了賈庵子學校校內(nèi)那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。同時在各級各類競賽中，取得了優(yōu)異的成果——舞蹈《共和國少年》獲區(qū)三等獎；3幅美術(shù)作品獲區(qū)級一等獎，1幅獲區(qū)二等獎；航模小組的孫思佳同學或區(qū)冠軍，賈燕翔同學獲河北省個人二等獎；王炎同學的電腦制作獲唐山市三等獎。

2、努力打造“一校一品牌，一生雙愛好”

經(jīng)過領導班子和體育老師仔細討論、探討，我們把“少年拳”作為體育特色，進行推廣。師生愛好極高，不僅熬煉了身體，更是將中華精髓進行繼承和發(fā)揚。

為了培育孩子們的愛好愛好，我們依據(jù)本校實際開發(fā)了校本課程——毛筆書法，自開課以來，孩子們真的是人人想寫、人人愛寫，在全校同學中掀起了學習毛筆書法的熱潮。我們還以音樂課堂及課外活動為依托，讓每個孩子喜愛唱歌，且每個孩子會唱兩首拿手的歌。

七、不足之處：

1、管理還不夠精細化。

2、學校品牌和特色還不夠彰顯。

3、校本研修工作的時效性還有待加強。

綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務實的校風、嚴謹?shù)膶W風、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校內(nèi)文化氛圍，受到了上級領導的好評。今后的工作中，我校將連續(xù)遵循"以人為本、科學管理、全面進展、學有所長"的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校內(nèi)管理，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿足教育而不懈努力。

校長述職報告2

大家上午好!本人xxx，現(xiàn)年45歲，中共黨員，現(xiàn)擔當普安中學副校長之職，分管教育教學。時間荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，特別感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作。回顧這一學年，學校教育教學工作穩(wěn)定、有序，主要得益于左校長的正確領導，得益于學校領導班子其他同志及全體教職工的大力支持和樂觀協(xié)作，同時大家也賜予了我本人很多關心，使我順當開展了一些工作，積累了肯定的閱歷，發(fā)覺了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。

一、親近

20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學工作了近1年，今年的內(nèi)心非常的溫柔。

和我共事近100名教職工，看到學校的骨干老師和優(yōu)秀老師業(yè)務精湛，盡職盡責，樂觀奉獻，精彩地完成了本職崗位擔當?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?。常常深化到同學當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解同學，循循善誘、誨人不倦，與同學建立了民主公平和諧的師生關系，工作中虛心謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度仔細，治學嚴謹。細心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能汲取學科新學問、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能依據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清楚、表達精確?????，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培育了學學習的愛好，同學學習的樂觀性和主動性得到提高，同學分析問題和解決問題力量有明顯改善，促進了同學的全面進展。我為你們驕傲;

一年的普安中學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷，支持與理解。到今日為止，內(nèi)心對同事多了一份親近，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。

二、崇敬

從我進校起，內(nèi)心對普安中學的諸多人和事多了一份崇敬。

看到當年曾經(jīng)獨領風騷的老師們從事教學時，從不敷衍課堂，嚴謹?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，老師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深化你們的血液，每次經(jīng)過你們的課堂，我總是肅然起敬。

看到陽光和活力四射的同學見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，同學與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對老師布滿敬意，老師肯定是給予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的喜愛自己的老師。

看到老師們由衷地關懷愛惜著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對同學成長有益的，會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的老師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純凈漂亮，書香襲人，我內(nèi)心崇敬地觀賞著。

看到老師們由于同學的進步成長寢食難安，虛心好學轉(zhuǎn)變方法策略、調(diào)動同學學習的樂觀性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感!

看到我們的學校領導每天堅守崗位，寬容和善、思路清楚、精準決策、人性化管理……指引和協(xié)作著我的飛行，我能伸展而舒心的工作，我對班子布滿感謝和敬意。

看到我的同事們?nèi)似烦霰?、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、觀賞著、學習著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。

我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚，靈魂純潔的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。

三、成長

普安中學滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。

我喜愛看書讀報，喜愛思索，喜愛反思。熟悉到管理是為學校師生進展服務，為學校進展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術(shù)性就是讓人開心的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。

業(yè)務上，我喜愛生本理念、有效教學。

四、奉獻

這一年，協(xié)作和參加教科室的課題確定，新進老師上的見面課，有效教學的推動工作，參加并督查常規(guī)教研。

教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質(zhì)量。追求老師、同學以及工作的減負高效。追求老師隊伍整體提高。

本學年我聽了63節(jié)課，迎接了11項檢查，組織或幫助參加了6項教研活動，完成了近17期《普中校報》的設計、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。

督查和參加了教務處的工作：1.開展學風建設，參加并督查學風建設的時效性。2.參加教學月的教學常規(guī)檢查，準時反饋和通報狀況。3.參加并督查教務處準時組織月教學質(zhì)量檢測，深化分析并組織開好質(zhì)量分析會，準時召開同學師生月考總結(jié)暨表彰會。4.準時召開學情、教情、考情分析會，查找問題，總結(jié)閱歷，提出要求，整改到位。5.迎接教科局的常規(guī)考核、協(xié)作普安教育督導辦在我校進行的畢業(yè)班研討會、仔細組織縣教學討論室在我校去年秋季期末在我校設置的學校畢業(yè)班閱卷工作、仔細組織教研室在我校召開的語文、物理、化學三科的畢業(yè)班復習研討會。

本年度我校教學工作取得成果：

常規(guī)檢查驗收取得優(yōu)秀，在教育教學質(zhì)量提升、老師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲榮譽和嘉獎。特殊是九班級中考中三A同學達到38人，上劍閣中學錄用線177人，上劍州中學和劍門關高級中學232人，中職招生完成上級下達的指標任務。

這份數(shù)字排列是我最為驕傲、最覺得有重量的表揚!

祝愿我所喜愛的學校永久輝煌!祝愿我所親近的老師們安康、歡樂、幸福!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

校長述職報告3

xx年我擔當xx鎮(zhèn)中心完小校長，主持學校全盤工作。一年來，我求真務實、開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級布置的各項任務，圓滿完成了教育教學任務，取得較好成果，現(xiàn)述職如下：

一、以身作則，嚴格遵守工作紀律。

1、能夠嚴格要求自己，時時到處以一個共產(chǎn)黨員標準來要求自己，模范遵守學校各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課，堅持出滿勤。

2、能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關懷愛惜同學，不體罰、變相體罰同學，建立良好師生關系，在師生中樹立了良好形象。

二、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)。

1、能仔細學習十八大精神，學習教育法律法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定，學習生本教育理論，學習杜郎口、洋思、許市中學等學校課堂教學模式；暑假期間參與了市教育局組織的新課改骨干校長培訓，蘇仙中學茶館式課堂教學模式培訓，12月初觀摩了許市中學的五環(huán)漸進自主課堂教學模式；通過學習培訓觀摩，全面、深化理解了新課改理念，為轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打下了堅實的基礎。

2、能根據(jù)上級的布署和要求，樂觀參與聽、評課教研活動，先后到長沙、市區(qū)中學校校聽課學習；在本校開展推門聽課，與老師探討教法、溝通溝通；樂觀撰寫教學個案、心得體會、論文，《加強勞動實踐場所建設，努力創(chuàng)辦特色學?！?、《提高科學課試驗探究活動的有效性》、《優(yōu)化課內(nèi)練習，提高課堂教學實效》、《抓好學校平安管理工作的一點體會》等多篇論文在省、市、區(qū)獲獎；參與xx年XX市勤工儉學示范性學?！芭瓮北拔倚哪恐械那诠€學”攝影大賽中，本人多幅作品《歡樂勞動》、《碩果》、《豬》、《成果》等在市區(qū)獲獎。組織同學參與湖南省第七屆中學校校內(nèi)文學大賽，湖南省中學校生“百變魔方”作文競賽先后被評為優(yōu)秀輔導老師；暑假參與xx年科學骨干老師省級培訓，被評為優(yōu)秀學員。

三、務實創(chuàng)新，優(yōu)化學校日常管理。

1、能加強行政領導，規(guī)范辦學行為。一是堅持依法治校，實行民主管理。二是完善規(guī)章制度，實施陽光校務，調(diào)動了教職工樂觀性和制造性，促進了學校工作的有序開展。

2、能加強隊伍建設，打造高尚團隊。一是堅持每周召開班子成員會議，樹立全局意識、進展意識和創(chuàng)新意識，進一步增加班子成員的責任感和使命感；二是堅持每周召開教職工會議，培育老師的奉獻意識、團結(jié)合作意識，要求全體老師立足崗位、奮勉進取、教書育人。

3、能夯實德育基礎，增加德育實效。一是抓好班主任隊伍建設。德育成效如何，班主任起著極其重要的作用。學校細心選擇了一批德才兼?zhèn)涞睦蠋煋敯嘀魅?，在抓好班級常?guī)工作的同時定期開展“班主任培訓”與“閱歷溝通會”，提高每位班主任的管理與育人力量。二是抓好同學行為養(yǎng)成教育。教育，就是培育同學好的行為習慣。政教處、少先大隊部結(jié)合學校實際，制定了符合本校的養(yǎng)成教育實施目標。通過有效管理、有效監(jiān)督及開展“爭做文明小市民”活動，促進同學好的行為習慣形成。三是抓好校內(nèi)文化建設。以每周國旗下講話、班隊活動、紅領巾廣播站、學校宣揚櫥窗、班級板報、雙語標語等為主要陣地，增加文化育人的感染力。四是抓好家校聯(lián)系。學校通過召開家長會、家訪、“校訊通”等形式與同學家進步行聯(lián)系、溝通，對同學進行跟蹤教育；邀請專家、家長來學校開展感恩勵志教育、“讓孩子學習成才”報告會，使家長、同學深受教育。

4、能抓實教學工作，提高教學質(zhì)量。一是加強理論學習，提升教學理念。組織全體教職工學習《XX市老師執(zhí)行教學常規(guī)要求》、《xx鎮(zhèn)中學校老師執(zhí)行教學常規(guī)細則》；利用老師例會學習相關教育教學文件，觀看名師授課光碟，讓廣闊老師學習新的教學方法，把握先進科學的教學手段，領悟新的教學思想。通過理論學習，提高了熟悉，老師們把新的教學理念用于日常教育教學中，再把自己在教學中的體驗轉(zhuǎn)化為文字。本學年，有20篇老師業(yè)務論文獲區(qū)級以上榮譽證書，其中：省級論文8篇、市級論文5篇、區(qū)級論文7篇；輔導同學獲獎省級13次，市級12次。二是加強教學常規(guī)管理，抓實課堂教學。強化教學工作的管理力度，充分發(fā)揮教研組長的樂觀性；實行教育處、教研組分層負責，嚴格執(zhí)行常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，完善月查方法，加大過程評價力度；督促任課老師每月上交一篇優(yōu)秀教案和優(yōu)秀教學反思，每期上交一篇教學閱歷總結(jié)和教學論文；隨時抽查課堂，了解課堂教學狀況。三是加強校本培訓，促進老師專業(yè)化進展。嚴格執(zhí)行《XX市老師執(zhí)行教學常規(guī)要求》。鼓舞老師參與各種形式的教研活動。本學年，語文、數(shù)學、綜合教研組先后組織了老師開展集體備課、教學比武、上示范課、觀摩課，觀看名師教學光碟；學校選派了語文、數(shù)學等學科老師分赴廣州、長沙等地參與生本教育理論培訓、觀摩活動，組織語文、數(shù)學、科學、品德老師參與XX市的教學觀摩活動，老師們通過“走出去”開闊了眼界，更新了教育理念。在教學比武活動，李婷的科學獲區(qū)一等獎、張婷的語文獲區(qū)二等獎，王芬的數(shù)學獲區(qū)二等獎。

5、能加強后勤服務，創(chuàng)平安文明衛(wèi)生校內(nèi)。

一是更新服務觀念，增加服務意識。學校食堂制度健全，管理規(guī)范；引進校內(nèi)超市管理模式，進一步加大了食品平安管理力度；后勤人員的服務意識進一步增加，能想師生、家長之所想，全心全意為師生和家長服務，堅持“勤快、務實”的工作作風，仔細完成各項工作。

二是規(guī)范收費行為，嚴格財務制度。規(guī)范收費行為，全面貫徹執(zhí)行上級部門有關收費文件精神，無亂收費、超標準收費現(xiàn)象；開源節(jié)流，創(chuàng)節(jié)省型校內(nèi)；加強財產(chǎn)管理，定期對學校財產(chǎn)進行檢查登記，損壞物品照價賠償；加強賬務管理，做到“日清月結(jié)”、“一月一查一通報”，將有限的錢用在刀刃上，確保學校正常運轉(zhuǎn)。

三是加強衛(wèi)生教育，樹立“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”意識；各部門齊抓共管，通過開展班級衛(wèi)生流淌紅旗評比、文明寢室評比等活動，確保了校內(nèi)潔凈、干凈。四是加強平安教育。學校將平安教育列入每周工作支配，樹立“平安無小事、事事是大事”意識；仔細貫徹《平安管理條例》，不斷完善各項平安制度，制定平安預案；建立平安隱患臺帳，定期排查、準時消退各種平安隱患；與學校與教職工、班主任與同學及同學家長層層簽訂《平安責任狀》；結(jié)合全國中學校生平安教育日、食品平安周、平安宣揚月、消防平安宣揚日、法制宣揚日等主題教育，充分利用校內(nèi)廣播、班隊活動，開展平安專題學問講座、觀看應急學問光碟，致家長一封信，增加師生及家長的平安意識；開展平安疏散演練，提高師生應急避險和自救互救力量。本年度無重特大平安責任事故發(fā)生。

本年度，學校先后迎接了省同學勞動實踐基地建設復查驗收、市標準化試驗室建設示范學校復查驗收、區(qū)教育局教學常規(guī)檢查以及園區(qū)社會事務局的督查，受到了上級的確定與表揚，產(chǎn)生了良好的社會效益?？傊?，過去的一年，雖然取得了點滴成果，但我深知，作為一名老師在教育教學方面、作為一名校長在學校管理方面還存在這樣那樣的不足。今后不僅需要努力地工作，更需要不斷地學習、不斷的更新教育理念，使自己真正成為一名人民滿足的老師、校長。

校長述職報告4

本人擔當副校長一職，分管老師考勤、教代會、工會和學校教學，幫助校長抓全面工作。同時任教一個班的數(shù)學教學。一年來,在鎮(zhèn)中心中學和學校吳校長的直接領導下,本人盡職盡責,遵紀守法，恪守學校的各項規(guī)章制度，勤勉工作，樂觀創(chuàng)新，比較圓滿的完成了各項教育教學任務。為總結(jié)閱歷，改正不足，現(xiàn)將本人所做主要工作報告如下。

一、主要工作回顧

1、在校長的領導下，本人會同校委會人員，結(jié)合學校實際先后制定或修訂了學?！督搪毠徫荒繕丝己藢嵤┓桨浮?、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放實施方案》和《教職工崗位目標考核嘉獎方法》等學校文件，為科學公正的評價教職工的教學工，激發(fā)老師的工作樂觀性和老師績效工資的合理發(fā)放奠定了基礎。

2、組織召開家長委員會和教學開放日活動，邀請部分家長委員會成員深化學校，深化課堂，讓他們了解學校的管理細節(jié)，樂觀接受他們對學校提出的合理看法和建議，充分實行開門辦教育，利用家長委員會這一渠道，努力營造家校共建，家校共育的良好氛圍。

3、組織召開教代會，實行民主治校。學校在制定各種事關老師切身利益的制度或方案時，都通過教代會或全體老師會議的形式征求全體老師的看法，讓每位老師都能夠參加到學校的管理中來。

4、會同教務主任抓好教學工作。根據(jù)鎮(zhèn)中心中學提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求，與教務處主任共同制定了《學校構(gòu)建高效課堂實施方案》，先從中高班級入手，將昌樂二中的高效課堂模式和先進的教學閱歷有選擇的嘗試性的應用到課堂教學之中，轉(zhuǎn)變老師的教學觀念和同學的學習觀念。努力將老師的課堂變?yōu)橥瑢W的學堂。

樂觀開展好每學期一次的聽評課和新上崗老師的匯報課和指導課活動，活動中，每位講課老師要先說課再講課，然后組織課后達標測試，最終撰寫出課后反思。參加活動的老師通過每個環(huán)節(jié)的熬煉和洗禮，尤其是新上崗老師，業(yè)務水平得到了進一步的提升。

定期做好了老師的備課和作業(yè)批改的檢查，每次檢查都做到有記錄，有分數(shù)，有反饋，有跟蹤。依據(jù)中心中學的新要求，本學期對各科《同步訓練》、《作文》和《寫字》的批改狀況進行了專項檢查和督促，關心老師們改進了教學。

抓好寫字教學工作，學期開學初，會同教務處制定了《寫字教學實施方案》，對各班的目前寫字狀況進行了調(diào)查摸底，針對存在的問題制定了對策，明確各班語文老師為本班寫字教學的指導老師，班主任為責任人，對同學的作業(yè)書寫提出嚴格要求，形成班主任與科任老師齊抓共管的機制，從同學的坐姿和握筆姿態(tài)入手，訂正同學的不良寫字習慣，定期對寫字狀況進行檢驗和評比，進行了作業(yè)展覽和寫字競賽活動，促進了同學的書寫。

5、幫助少先大隊開展好德育活動。本學期，圍繞中心中學提出的“正立行、寫好字、誦經(jīng)典”育人目標，先后開展了“好習慣伴我成長”“文明禮儀伴我行”主題教育活動；隊列隊形競賽；“祖國頌”老師演講競賽；“頌歌獻給黨”紅歌競賽；同學經(jīng)典誦讀競賽和冬季越野賽等活動。這些活動的開展，同學的文明禮儀有了很大的改觀；師生的整體精神風貌有了很大的提升；同學的集體榮譽感有了很大的增加。

6、幫助校長抓好校本培訓。結(jié)合寫字教學工作，讓同學寫好字，必需讓老師要先練好字。本學期，學校為每位老師配備了練字的小黑板，與鄭峰老師共同制定了《老師練字評比方法》，每周統(tǒng)一練字的題簽，每周一次展現(xiàn)評比；同時，鼓舞老師讀書富腦，鼓舞老師常常撰寫教學反思，學校為每位老師配發(fā)了《書中閑逛—我的讀書筆記》和《品嘗課堂我的教學反思》兩個本子，讓老師們在上面留下自己的教學靈感，留下自己的工作的點點滴滴。

二、工作思路及體會

1、以身作則是做好工作的基礎

從擔當副校長那天開頭，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領導、又做老師，以身作則、悄悄工作。有付出就有回報，我的工作獲得了學校領導及群眾的充分確定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。

2、努力學習，提高工作水平。

我們常說：“要給同學一碗水，自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業(yè)務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中遇到的學術(shù)問題，自己必需具有較豐富的業(yè)務、管理力量及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，汲取教育教學管理的先進閱歷。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自身的業(yè)務力量不斷得到提高。

校長述職報告5

一年來，在上級領導的關愛下，在全體老師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務，取得了肯定的成果?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報如下：

一、加強理論學習，注意自我修養(yǎng)

一年來，我始終將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，努力增加黨性觀念，提高思想政治素養(yǎng)，堅固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。要求老師做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我先后學習了上級有關老師作風建設文件，要求老師在平常的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做同學的表率。

2、塑造老師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師愛惜關懷同學，走近同學的心靈，和同學做知心伴侶、和同學的家長交伴侶，不準冷嘲熱諷損害家長，更不準老師訓斥家長。二是嚴禁老師體罰和變相體罰同學。三是禁止老師有償補課、私自為同學亂訂資料。

3、通過開展師德師風自查活動，全體老師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務于同學。同學、家長對老師工作的滿足度有了大幅度提高。

二、求真務實，不斷提高自身的工作力量

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了肯定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中消失的各類問題。在組織管理力量、綜合分析力量、協(xié)調(diào)辦事力量等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平常我能樂觀主動地學習理論學問、學習業(yè)務學問，使自己勝任學校各學科的教學工作，本學期擔當二班級的語文的教學。準時地關心老師處理好老師與家長之間的沖突，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受老師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的進展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，喜愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，老師全力以赴，仔細遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最終離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于制造、在于奉獻。我必需以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領全體老師努力工作，促進學校教育事業(yè)的騰飛。

四、堅持德育為首，全面實施素養(yǎng)教育

實施素養(yǎng)教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校始終以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩競賽等，讓同學得到了展現(xiàn)的平臺，從中既得到了歡樂又學到了學問。今年“六一”，除部分同學參與鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校內(nèi)文化生活，又獲得了當?shù)馗扇旱娜己迷u。

2、家?；庸ぷ?/p>

部分家長的學問和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求老師加強與同學家進步行溝通。實行家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，準時把握同學的學習動態(tài)。

五、加強學校平安管理和后勤服務工作，強化平安責任

學校平安直接關系到師生的生命平安，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力制造美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為教育教學供應平安保障，盡心盡力做好了后勤服務工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。在開學初準時發(fā)放了辦公用品。檢修了各教室照明設施。排解了平安隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了平安排查，平常也不定期對學校電器進行平安檢查，發(fā)覺問題準時修理。對同學損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也準時進行了修理。衛(wèi)生工作，在學校的嚴格管理和老師們的急躁教育下，同學養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校內(nèi)清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了平安目標責任書。進一步完善了各項平安制度和應急預案，加大了平安宣揚力度，仔細落實了平安課進課堂，使同學的平安意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，仔細履行職責，嚴禁閑雜人等進入校內(nèi)，確保了校內(nèi)平安。

3、今年秋，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“盼望廚房”工程、教學樓修理工程等，都已全部完工并投入使用，全部木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學校面貌煥然一新。

六、工作中存在的不足

回顧一學年來的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在同學思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促。教育觀念、教學方式方法、工作力量、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕沂煜?、自我提高。另外，農(nóng)村學校猶如貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧困。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了許多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奮斗目標

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必需重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財經(jīng)紀律。

3、堅持嚴于律己，以身作則。要求老師做到的，自己必需首先做到。堅持提前到校，堅持領導參加學校的的各項活動。

4、堅持深化教學第一線，樂觀參加教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給老師起模范表率作用。

5、平安教育常抓不懈，堅固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。

在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與老師一起，同心同德、，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。

校長述職報告6

敬重的局領導、各位老師：

履職xx學校副校長一年來，可分為三個階段，上學期負責總務工作，本學期負責教務工作，3月22日至今參與校干培訓。現(xiàn)就履職狀況向大家作一匯報，盼望賜予批判、關心和指導。

堅持理論學習

我工作閑余，自覺研讀《中學校校長》、《人民教育》等雜志，中國教育報中的“基礎教育”?？?、“校長”專刊。學習學校管理中必備的理論學問，充實自己的管理理念。學校管理中校長成長理論認為：校長的成長任職起點晚成長周期長。這就說明，要努力適應校長崗位，提高自身素養(yǎng)的必要。山東清怡中學學習了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學的“先學后教、當堂訓練”，獨創(chuàng)“自主探究、展現(xiàn)反饋”的245教學模式，辦學獲得了空前的勝利。這個模式告知我們，在學習先進的理念的同時，要有自己的文化底蘊。我認為加大辦學理念的學習與研討是提升一個學校動力的有力武器。

樂觀參與課改培訓

去年開頭，縣局加大了對校干、老師的課改新理念培訓。一般都放在節(jié)假日、周末。我們仔細組織老師參與了每一期的培訓，不錯過一個提高老師理念的機遇，認真做好培訓記錄，會后仔細研讀汲取。經(jīng)受了數(shù)次“頭腦風暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時期，我縣能夠?qū)彆r奪勢，快步加入“名校共同體”是一個正確的選擇。本學年，整理聽報告筆記兩本8000多字，聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外，引領我校教職工樂觀參與縣局的全部培訓、聽課，收到了預期的效果，為我校高效課堂建設培育了多名骨干老師。

實施推動新課改

不進行課改，教育沒有出路。高效課堂是對應于傳統(tǒng)課堂教學的“低效”、“無效”、甚至“負效”而言的，它屬于“有效教學”范疇，很好地補充了有效教學所不具有的指向的精確?????性。高效課堂是最接近于抱負的教學形式。我校自縣局發(fā)出動員令后。樂觀行動起來。領先在數(shù)學科實施以導學稿為統(tǒng)領，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標為目的，以進展同學主動學習為方向的高效課堂建設?，F(xiàn)在各科老師都樂觀行動起來，投身于“三為主”高效課堂的建設中。我們的目標是把課堂變成“學問的超市，生命的狂歡”。我們認為，仿照不是課改，是邯鄲學步、東施效顰。學習杜朗口、兗州一中、昌樂二中，還是寧達中學、東廬中學，只能學習先進的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會結(jié)合本校實際，樂觀探究，爭取用一年左右的時間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設。

加強校內(nèi)文化建設

上海特級校長洪雨露說：“校長要反思昨天，要奮斗今日，更要思索明天”。上學期，校委會做出了加強校內(nèi)文化建設的打算。首先抓班級的文化建設：1、班級責任人建設，使班級的每個同學都有事干，都有一份我為校內(nèi)作貢獻的責任，大大激發(fā)了我校同學的責任感，校內(nèi)面貌發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生得到進一步的整治，正走向一個良性循環(huán)的跑道。但我們知道同學良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的，但我們不懊悔、有決心去做這件事，同時也得到了張敬民校長和全體老師的支持。2、其次，是整頓班級紀律，從“頭”做起，男孩的長頭發(fā)，女孩的首飾是重點，主要是心理養(yǎng)成教育，讓孩子把主要的精力放在學習上。經(jīng)過努力，現(xiàn)各班已很少有同學在儀表方面違反校紀。3、以黑板報為陣地，加速校內(nèi)文化建設，使同學的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長。

校長述職報告7

我是20xx年11月24日來學校上班的，到現(xiàn)在已經(jīng)一年了。一年來，從角色的轉(zhuǎn)變到工作的適應，從位置的變遷到心緒的穩(wěn)定，經(jīng)受了一個相當長的過程。

以前是別人求我，現(xiàn)在是我到處求別人，以前是別人分派事給我做，現(xiàn)在是我分派事給別人做。這種反差常常讓我吃不飽、睡不著，甚至做夢也是夢學校的工作，有時半夜想到了一個什么留意也會爬起來用本子登記來，擾得一家人都不得安生。來學校做校長，我一家人都適應不過來，我父母問我是不是犯了什么錯誤，我無言以對。

既來之，則安之。在第一次教職工大會上，我就向教職工坦言，既然來了做校長，我就肯定會對得起組織和領導，對得起全體教職員工，對得起全體同學，對得起自己的良心，帶頭搞好團結(jié)，帶頭仔細工作，帶頭仔細學習，帶頭廉潔自律，帶頭熬煉身體，盼望全體教職員工給我一點工作適應的時間。

做校長一年了。一年里，在全體行政人員的樂觀幫助和全體教職員工的共同努力下，圓滿地完成了年初既定的工作任務，現(xiàn)就一年來的工作和廉潔自律狀況作如下述職，請組織和領導予以審議。

一、改革

我依據(jù)職業(yè)學校同學文化底子薄、思想活躍、不愛讀書的特點，在教學上推出了調(diào)整文化課，豐富公共課，整合專業(yè)課三項改革?？梢愿爬?調(diào)整、豐富、整合"六個字。

調(diào)整，就是調(diào)整文化課。在不違反國家政策、不違反教學大綱的前提下，調(diào)整語文、數(shù)學、英語三門文化課課時，依據(jù)不同專業(yè)要求，降低語文、數(shù)學、英語難度，個別專業(yè)，如幼師專業(yè)，取消數(shù)學課。

豐富，就是豐富公共課。在原有的體育、音樂、計算機公共課的基礎上，再增加一節(jié)體育課，增設一節(jié)形體課、一節(jié)美育課、一節(jié)禮儀課、一節(jié)國學課、一節(jié)做工課。

我是這樣想的：增加體育課，可以增加同學的體質(zhì)；增設形體課、美育課，可以打造同學的氣質(zhì)；增設禮儀課、國學課，可以傳承中華文明；增設做工課，可以讓同學邊讀書邊賺錢，擠占同學的空余時間，讓同學體驗如何賺錢，體驗賺錢的艱辛，熬煉同學的勞動態(tài)度，啟迪同學的創(chuàng)業(yè)思想。

整合，就是整合專業(yè)課。依據(jù)各個專業(yè)的不同要求，刪繁就簡，避難就易，教材中難的不學，繁的不學；實踐操作中，瞄準市場需求，市場淘汰的實踐操作不做，沒有實際意義的操作不做，一線技術(shù)工人用不到的實踐操作不做，讓同學輕松學習、歡樂學習。

二、創(chuàng)新

一是創(chuàng)新校訓。

職中原來沒有校訓。我來了以后把"愛你的媽媽"作為職中的校訓。走遍泰和，甚至走遍吉安，也沒有一所學校有這樣的校訓，由于與眾不同，由于太直白、太淺顯，所以招來許多非議。大家認為，"愛你的媽媽"這幾個字很淺顯，學校生的語言，作為校訓，沒有品位，沒有內(nèi)涵，沒有深度。愛媽媽，應當是教育學校生的。作為校訓，要面對全體職中同學，()面對全體職中老師不恰當。其實，把"愛你的媽媽"當作校訓，不是我的創(chuàng)造，也不是我首創(chuàng)。前蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯斯基創(chuàng)辦了一所學校，叫帕布雷什學校。這所學校大門的正上方懸掛著五個大字，這五個大字就是"愛你的媽媽",這也是帕布雷什學校的校訓。我的校訓沒有品位，莫非蘇霍姆林斯基的校訓也沒有品位嗎？

二是開設國學課。

職中的同學來自全縣各個學校學校，有的是春季招生來的，有的是秋季招生來的。不管是春季還是秋季招來的，都有一個共同的特點，就是文化底子薄，思想活躍，不愿讀書，組織紀律性較差，日常行為問題多多。為了訂正這些問題，我想了許多方法，但都不怎么奏效。

既然"警察"式管理沒有效果，那能不能從思想上進行引領，而且是暗中引領，在潛移默化中改進同學的毛病，讓同學養(yǎng)成良好的習慣。由此，我想到了《弟子規(guī)》，并果敢地在學校開設國學課。從誦讀《弟子規(guī)》開頭，在同學和老師中廣泛開展誦讀《弟子規(guī)》活動。每星期一節(jié)國學課，每星期三個朝讀課讀《弟子規(guī)》，同學個個要背誦，老師人人要過關。

書讀百遍其義自見，讀多了，讀熟了，讀透了，《弟子規(guī)》中孝敬父母、敬重師長、愛眾親仁、行為法規(guī)的諄諄教導確定會影響同學的思想。這個學期，我們國學課只開設了《弟子規(guī)》誦讀，以后我們還要間續(xù)把《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《幼學瓊林》搬進課堂。只要我們不斷強化，對同學的影響就會不斷地加深。強化得越多，對同學的影響就越深，對同學影響越深，就越能讓同學的學習和生活走上正軌。這也是我們想要的結(jié)果。

三是開設毛筆字課。

由于電腦打字的普及，提筆忘字的現(xiàn)象屢見不鮮。為了提高同學的書寫力量，職中原來開了寫字課，作為地方課程，放在每天的下午上課前，十五分鐘，書寫工具是硬筆，效果不好。

效果不好的緣由是時間太短，沒有老師，每個班都開，也不行能有這么多寫字寫得好的老師，因此同學漸漸沒了愛好。這個學期開頭，為了重新找回同學對漢字書寫的愛好，我們嘗試在幼師專業(yè)開設毛筆字課，外聘了吉安書法家協(xié)會一位理事授課，不光幼師專業(yè)的同學聽課，其他專業(yè)也許多同學去旁聽，效果很好。

四是開設做工課。

現(xiàn)在，從上到下都很重視職業(yè)教育的校企對接問題。校企對接對培育職業(yè)學校同學的動手操作力量具有非常重要的意義，但要真正做到校企對接并不簡單。工業(yè)發(fā)達地區(qū)簡單做到，像我們這樣的工業(yè)欠發(fā)達地區(qū)要真正做到校企對接其實很難。

比如，我縣的工業(yè)園區(qū)到目前為止，還沒有一家企業(yè)一年到頭能滿負荷工作，等我們的同學要實習，企業(yè)又沒活做，企業(yè)要趕活時，教學又支配不過來。為了克服這種兩難的現(xiàn)象，我想干脆把同學的實習搬到課堂上來，開設做工課，每天一節(jié)課，放在下午的最終一節(jié)課。詳細做法就是到工業(yè)園區(qū)去攬活，拿到學校來做。

要求不要工作臺，越簡潔越好，批量越多越好，誰都可以做，誰都會做，這個月串珠子，下個月可能插花，或插電子管什么的，分到班上，分到每個同學，一個月結(jié)一次帳，邊讀書邊賺錢。這樣，既可以擠占同學的空余時間，又可以讓同學體驗如何賺錢，既可以讓同學體驗賺錢的艱辛，又可以熬煉同學的勞動態(tài)度，同時還可以啟迪同學的創(chuàng)業(yè)思想。

三、進展

一是樂觀調(diào)整招生政策，制定并完善招生嘉獎方法，使春季和秋季全日制招生在人數(shù)上有明顯上升。

二是樂觀向縣財政爭取城市教育費附加1XX﹪用于職業(yè)教育的政策的落實，使全體教職員工的陽光津貼得以全額發(fā)放。

三是樂觀向縣政府爭取每年XX萬元的職業(yè)教育專業(yè)設備費的落實，新裝備了一個計算機房，完善了同學喝開水設備，添置了同學蒸飯柜，使廚房原始的燒水、做飯條件得到了徹底轉(zhuǎn)變。

四是千辛萬苦爭取"基礎力量建設"項目落戶學校，假如爭取到了，項目投資將是XX萬元?，F(xiàn)在前期基礎工作已經(jīng)完成。

四、自律

一年來除仔細履行工作職責外，帶頭遵守黨的紀律，帶頭搞好黨風廉政建設，嚴格執(zhí)行八項規(guī)定。在用餐上，嚴格堅持標準，做到同城不吃請，中午和晚上都不飲酒。在用車上，嚴格掌握。

用車范圍不能超過泰和。節(jié)假日不用公車，辦私事不用公車。在會議支配上，做到少開會，開短會。能不開的會不開，能合并開的會合并開，長話短說，少說話，多辦事，辦實事，辦好事。

在作風轉(zhuǎn)變上，不搞形式主義，旗幟鮮亮反對官僚x義，反對享樂主義，反對奢侈之風。在權(quán)力運行上，自覺抵制不正之風，辦事透亮?????，政務公開，陽光操作。

校長述職報告8

各位領導、各位老師：

大家好!在黨委政府的正確領導下，在上級主管部門的親切關懷和指導下，在全體教職工的大力支持和樂觀協(xié)作下，順當完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成果?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

一年來，我仔細學習了政治理論和業(yè)務理論學問，進一步堅決了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學進展作為自己行動的準則，時刻提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時到處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學性。樂觀帶頭仔細組織參與各類政治學習和業(yè)務學習。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格根據(jù)領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

一年來，我始終把平安工作放在首位來抓，由于有平安，才會有教育，才能談質(zhì)量，師生才可以享受學習上、生活中的美妙。對同學加強了平安方面的教育，組織同學進行平安疏散演練，切實提高同學平安防范力量。加強門衛(wèi)管理力度，校內(nèi)實行了平安無縫對接制度，校外尤其是晚自習后加強了巡查力度，對沒根據(jù)學校規(guī)定時間就寢的同學進行公示曝光，與相關房東面對面地溝通，責令整改，常常組織召開房東會議，表明學校態(tài)度：誰家消失一起平安問題，將取消收受同學住宿資格。在全體領導、全體師生的共同努力下，學校沒有消失一起平安事故。

教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的動身點和落腳點，堅固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素養(yǎng)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務放在第一位，關注同學個體差異，促進同學全面進展。

一年來，學校狠抓教育教學常規(guī)管理工作，大幅度提高教育教學質(zhì)量。同學層面：受多方面因素的影響，絕大多數(shù)同學對學習熟悉不足，只想在學?；煲换欤瑢Υ?，我校首先利用晨會時間對同學進行前途抱負教育及人生觀、價值觀教育，使同學思想上有了正確的熟悉，有了主動學習的意識，另外加強了課堂巡查力度，對在課堂上講小話、打瞌睡、看網(wǎng)絡書、玩手機等不良現(xiàn)象進行嚴峻打擊(出臺規(guī)定：同學一律不得將手機、網(wǎng)絡書籍帶進校內(nèi))，一年來幾乎每天在學校，從早忙到晚，平均每天巡堂達兩節(jié)次，同學的課堂學習行為得到了較好的矯正，但少數(shù)老師課堂組織力量欠缺，對同學的學習行為、學習習慣轉(zhuǎn)變不大。老師層面：加大了備、教、輔、改、考、研等環(huán)節(jié)的管理力度，大多數(shù)老師的教學行為漸漸規(guī)范，但仍有少數(shù)老師認為年齡偏大，快退休了，敷衍塞責，不求進取，校本研修參加不樂觀，已與相關老師進行過溝通(也有了解工作狀況，關懷教職工方面的溝通)，信任下一個年度其工作態(tài)度會有所變化。

學校的進展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領導班子和樂觀肯干的老師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔當校長以來，仔細貫徹黨的教育方針，帶領廣闊教職員工樂觀學習先進的教育理念，把握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革進展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校內(nèi)管理體制，一年來，組織成立了“民主理財領導小組”，設立了“校長信箱”，并公開回復，樂觀廣泛接受師生的合理化看法、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。

加強了老師師德方面的培育和提高，一是利用暑期師德建設周，提高老師師德修養(yǎng)，二是平常會議時，常常與老師聊師德這個話題，三是學期末，以學校開展的活動畫面為背景，借用平安、業(yè)務、師德等方面的名言制作了一組幻燈片在會議時進行播放，使老師受到了潛移默化的影響。

一年來，學校加強了德育方面的教育。一是利用升國旗儀式、班會等時間培育同學樹立遠大志向，開展抱負信念教育，引導同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)同學進展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，樂觀探究解決同學中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學等問題，討論對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強同學的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人(演講競賽、文藝匯演、藝術(shù)節(jié)、文學期刊、青少年活動等)。下學年，學校將加大對校內(nèi)文化建設資金的投入張貼教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束教職工和同學行為;

所做的工作還有許多，這里就不再一一提出，我始終認為只要自己盡心盡力、盡職盡責做了就行，不肯定需要別人知道，更不求獲得。

存在的問題：

1、個人素養(yǎng)、管理力量還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。

2、在德育工作上，過程還不是非常詳細，個別班級管理不到位，老師師德建設還需連續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題討論力度還不夠，部分老師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F(xiàn)。

4、部分老師敬業(yè)精神有待加強，部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有肯定距離，需連續(xù)努力趕上。

5、工友思想素養(yǎng)還有待進一步提高，食堂飯菜質(zhì)量還需進一步提高。

今后的奮斗目標

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。從細處著手從小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。4、堅持深化教學第一線，樂觀參加教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、平安教育常抓不懈，堅固樹立平安意識，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。6、努力改善辦學條件，使學校又好又快的進展。

假如說，這一年自己在任期上做了一些工作，的確能產(chǎn)生一些影響和作用，我糊涂地懂得，那是一種集體的才智、融合的力氣和眾志成城的光輝。我時刻提示自己：領導即服務，管理即責任。校長是一校之魂，他的職業(yè)修養(yǎng)，他的待人處事，工作作風和創(chuàng)業(yè)精神，直接影響著學校的聲譽和百姓的口碑。

我也非常糊涂。糊涂我們承載的期望和壓力，糊涂我們面對的困難和盼望，糊涂我們遇到的挑戰(zhàn)和超越。更糊涂自己工作的欠缺與不足。

在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，仔細履行校長職責，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的力量為學校進展做出應有的貢獻。為當?shù)氐慕逃M展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿足，讓百姓放心。

感謝大家!

校長述職報告9

敬重的各位領導、各位老師：

大家好!

在即將過去的2022年里，學校在綽爾林業(yè)局和牙克石市教育局領導的關懷和指導下，通過全體老師的共同努力，順當?shù)赝瓿闪藢W校的各項工作。在此，對林業(yè)局、市教育局領導、全體老師賜予我工作上的指導、關心和大力支持，表示忠心的感謝!下面就2022年度本人及學校的工作，客觀真實地向各位領導和老師做一匯報，請大家予以評議。

一、夯實基礎，抓好常規(guī)管理工作

1、平安工作

校內(nèi)平安是學校的重中之重，為廣闊師生創(chuàng)設平安舒適的工作環(huán)境是我們的職責所在，學校特地配置了平安員，主抓校內(nèi)平安，組建護校隊，常常進行巡察和檢查，發(fā)覺隱患準時進行處理，一年來，學校未發(fā)生意外損害大事。今年發(fā)生的汶川地震，更是對學校平安教育工作提出了新的要求，我們在以往做好逃命演練的基礎上，今年9月份開學后，即進行了防火逃命演練，全校師生在3分鐘內(nèi)就可以有序的在操場上集合完畢，增加了廣闊師生的防火意識，把握了逃命技能，提高了對突發(fā)大事的應變力量。我們還安裝了校內(nèi)電腦監(jiān)控系統(tǒng)，配置了4個攝像頭，對學校的后院和大門進行監(jiān)控，有效地維護了校內(nèi)平安。

2、德育工作

努力培育一支“敬業(yè)、奉獻、嚴謹、創(chuàng)新”的老師隊伍是我的重要工作內(nèi)容。仔細學習和貫徹《呼倫貝市老師職業(yè)道德規(guī)范》以及新修訂的《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，制造良好向上的工作氛圍，不斷提高老師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，樹立高尚的師德風范，為學校完成本年度的各項工作任務供應有利的保證。堅持杜絕體罰和變相體罰同學現(xiàn)象的發(fā)生，嚴禁老師進行有償輔導，在社會上樹立起教育工的良好形象。學校始終把同學德育工作放到重要位置，本學年主要抓了禮儀教育，抓“三個好”教育(在校做好同學，在家庭做好孩子，在社會做好少年)，抓三個習慣教育，即學習習慣，生活習慣，行為習慣，通過開展一系列不同形式的活動，同學良好道德行為習慣不斷養(yǎng)成，做成為合格小公民意識進一步提高。

加強未成年人思想道德建設，與公安部門聯(lián)系，進行了法制教育報告會，在校內(nèi)內(nèi)張貼禁毒、人身平安防范等內(nèi)容的宣揚畫，形象直觀地在同學頭腦中樹立起關愛生命，健康成長的意識。

3、教學工作

為縮小我校與其它學校的差距，檢測我校教學水平，今年夏季的期末檢測，我們從霍林格勒市第一學校調(diào)卷，對同學進行測評，真實的反應出我們的教學水平和質(zhì)量，對今后的教學工作起到了促進作用。在此基礎上，我們對全校的同學重新打亂重分，使同年段的平行班級整體水平基本保持全都，大家站在同一起跑線上，提高了老師的教學樂觀性。對學校的師資力氣進行了調(diào)整，將年輕優(yōu)秀的老師充實到教育一線，使學校的教育工作有了新的起色。

在市教育局的支持和關懷下，我們建成了目前具有林區(qū)一流水平的微機教室，開通了4m的鐵通寬帶，使山里的孩子與世界相連，開拓了他們的視野，感受到信息時代的富強。

4、教研工作

在校本課程討論不斷深化的過程中，我校組織人員編撰了校本教材，分為兩大部分，一部分是《知家鄉(xiāng)愛學習》教育讀本，將我地區(qū)的地理環(huán)境，人文風俗，物產(chǎn)特產(chǎn)等進行了介紹，使同學把握家鄉(xiāng)的基本狀況，從而了解家鄉(xiāng)，喜愛家鄉(xiāng);一部分是傳統(tǒng)文化教育，內(nèi)容有《千字文》、《百家姓》、《諸子家訓》、《古詩詞》等，使廣闊同學了解祖國深厚的文化內(nèi)涵，增加人文素養(yǎng)。

我們樂觀組織老師參與各級各類培訓，今年分別到扎蘭屯和海拉爾參與了全區(qū)學校數(shù)學老師優(yōu)質(zhì)觀摩課;全區(qū)第十四屆學校語文老師基本功展評活動，派出了兩名英語老師到海拉爾參與美國沙米娜東方國際溝通中心組織的千名英語教訓，組織三名老師參與了英特爾與將來教育培訓，今年又按上級要求組織86名老師參與連續(xù)教育，77名老師參與信息技術(shù)培訓，47名老師參與班主任培訓。

5、體衛(wèi)藝工作

根據(jù)33211工程的要求，我們扎實開展學校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，今年我校首次組織19名運動員參與了牙克石市第八屆中學校生田徑運動會，其中1人獲得女子擲沙包第一名，1人獲得男子100米其次名，3人在男子400米、女子400米、800米獲得第三名，1人獲得女子200米第六名，1人獲得女子100米第七名，1人獲得女子跳高第七名，女子4*100米接力獲得第六名。取得了團體總分第八名的好成果，并獲得道德風尚獎，載譽歸來。9月份組建了學校田徑運動隊，備戰(zhàn)明年的市運動會，學校對運動隊賜予大力支持，購買運動設備和器材，基本保證訓練需要。全面開展陽光體育冬季長跑活動，每天下午其次節(jié)課后，五、六班級在校內(nèi)內(nèi)長跑1千米。廣泛開展大課間活動，校內(nèi)內(nèi)跳起了集體舞，在5月份進行了學校集體舞競賽，9月份又學會并開頭跳其次套校內(nèi)集體舞《小白船》。

抓好衛(wèi)生防疫工作，防止手足口病等流行性疾病在校內(nèi)內(nèi)發(fā)生，為同學創(chuàng)建良好的衛(wèi)生環(huán)境，清理了校內(nèi)后院的垃圾，種植78棵云杉，綠化美化了校內(nèi)環(huán)境。在林業(yè)局的大力支持下，平整了1500平方米的校內(nèi)，為孩子們供應了更加寬敞平坦的活動場所。

今年我們勝利的舉辦了第7屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和其次十屆學校田徑運動會，同學們表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，呈現(xiàn)了自己的風采，突出了學校的特色，受到廣闊同學家長的好評。運動會上，同學們樂觀參與各項競賽，為班集體增光添彩，發(fā)揚拼搏精神，使同學們和老師深受感動。

二、突出特色，抓好校內(nèi)文化建設

今年3月份，我校利用自己的師資力氣和設施，開通了學校網(wǎng)站，在浩翰的互聯(lián)網(wǎng)世界中占有自己的一席之地，網(wǎng)站經(jīng)過一年多的不斷更新及修改，已擁有文章系統(tǒng)、圖片系統(tǒng)、留言系統(tǒng)、家校聯(lián)系、網(wǎng)絡教學平臺等功能的完備站點，并最終形成了現(xiàn)在的簡潔自然、優(yōu)雅大度的網(wǎng)頁風格。網(wǎng)站有特地負責日常維護老師，由兩位老師特地負