課時21-生物圈中的細(xì)菌、真菌、病課件

課時21生物圈中的細(xì)菌、真菌、病毒課時21目標(biāo)復(fù)習(xí)考點掃描思維導(dǎo)圖1.描述病毒和細(xì)菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系(了解)2.描述真菌的主要特征及其與人類生活的關(guān)系(了解)目標(biāo)復(fù)習(xí)考點掃描思維導(dǎo)圖1.描述病毒和細(xì)菌的主要特征以課前預(yù)習(xí)1．被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的是 (

) A．列文·虎克 B．巴斯德 C．達(dá)爾文

D．袁隆平

B課前預(yù)習(xí)1．被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的是 2．[2016·原創(chuàng)]下圖為五種生物的結(jié)構(gòu)示意圖。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 (

)

E2．[2016·原創(chuàng)]下圖為五種生物的結(jié)構(gòu)示意圖。沒有細(xì)胞結(jié)3．[2016·泰安]夏天，受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉，這些霉菌是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來？ (

) A．孢子

B．菌絲 C．芽孢

D．子實體

A3．[2016·泰安]夏天，受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉，這些霉4.[2016·長沙]湘繡是湖南著名的民間藝術(shù)，然而湘繡作品的防霉非常重要。你認(rèn)為下列哪組條件下的湘繡作品最容易發(fā)霉

(

) A．低溫、干燥

B．低溫、潮濕 C．常溫、干燥

D．常溫、潮濕

D4.[2016·長沙]湘繡是湖南著名的民間藝術(shù)，然而湘繡作品5．[2015·百色]酸奶是人們喜愛的食品，其常用的保存方法是

(

) A．腌制法

B．曬干法 C．冷藏法

D．巴氏消毒法

C5．[2015·百色]酸奶是人們喜愛的食品，其常用的保存方法考點梳理(1)概念：一個______________繁殖后形成的肉眼可見的__________。(2)區(qū)別①細(xì)菌菌落：較小，表面或____________，或____________。②真菌菌落：較大，霉菌菌落常呈__________、絮狀或____________，呈不同的顏色?？键c一細(xì)菌和真菌的分布1．菌落細(xì)菌或真菌集合體光滑黏稠粗糙干燥絨毛狀蜘蛛網(wǎng)狀考點梳理考點一細(xì)菌和真菌的分布細(xì)菌或真菌集合體光滑黏 (3)培養(yǎng)方法：一般方法包括______________、____________、________、____________四個步驟。2．生存條件：細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件，如需要________、______________、__________等。配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種恒溫培養(yǎng)水分適宜的溫度有機(jī)物配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種恒溫培養(yǎng)水分適宜的溫度有機(jī)物2．解讀 (1)圖21－1甲為________結(jié)構(gòu)圖，圖21－1乙為__________結(jié)構(gòu)圖，與植物細(xì)胞相比不含有__________，大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的__________生活。 (2)圖21－1甲生物的個體________，無成形的__________，其形態(tài)有________、________、__________等不同形態(tài)。 (3)圖21－1甲生物的生殖方式為____________，芽孢是__________；圖21－1乙生物的生殖方式為____________和出芽生殖。細(xì)菌酵母菌葉綠體有機(jī)物微小細(xì)胞核球狀桿狀螺旋狀分裂生殖休眠體孢子生殖考點二細(xì)菌和真菌1．圖示

2．解讀細(xì)菌酵母菌葉綠體有機(jī)物微小細(xì)胞核球狀桿狀螺旋狀分裂生考點三細(xì)菌和真菌的作用及與人類的關(guān)系1．在自然界中的作用 (1)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

細(xì)菌和真菌把動植物遺體分解成________________________，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造__________。 (2)引起動植物和人患病 (3)與動植物共生

①共生：細(xì)菌和真菌與植物或動物共同生活在一起，____________，彼此有利的現(xiàn)象。

②舉例：地衣是________與________共生；根瘤菌與________植物共生。二氧化碳、水和無機(jī)鹽有機(jī)物相互依賴真菌藻類豆科考點三細(xì)菌和真菌的作用及與人類的關(guān)系二氧化碳、水和無機(jī)鹽有2．人類對微生物的利用 (1)食品制作

①發(fā)酵：指微生物在缺氧或無氧的條件下分解有機(jī)物釋放能量的過程。

②原理圖21－22．人類對微生物的利用圖21－2③解讀A．酵母菌：產(chǎn)生的____________氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟。B．乳酸菌：可以把糖類轉(zhuǎn)化為乳酸，用來制作________和酸奶。C．醋酸菌：可以用來制醋。D．制醬要用到多種________。(2)食品保存①腐敗原因：細(xì)菌和真菌從食品中獲得__________，并在食品中________和________，導(dǎo)致食品的腐爛。二氧化碳泡菜霉菌有機(jī)物生長繁殖③解讀二氧化碳泡菜霉菌有機(jī)物生長繁殖②防腐原理：把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌________或抑制它們的______________。③保存方法：______________(袋裝肉腸)、巴斯德消毒法(奶制品)、罐藏法(罐頭)、______________(干蘑菇)、腌制法(咸魚)、曬制煙熏法(臘肉)、滲透保存法(干果)、冷藏冷凍法、防腐劑、射線殺菌法。(3)疾病防治：真菌產(chǎn)生的__________能殺死某些致病細(xì)菌引起的疾病。(4)環(huán)境保護(hù)：有些________能夠用來保護(hù)環(huán)境，如城市利用細(xì)菌進(jìn)行污水處理，凈化生活污水和工業(yè)廢水。殺死生長和繁殖真空包裝法曬制脫水法抗生素細(xì)菌②防腐原理：把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌________或抑制它們的考點四沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒1．種類：病毒分________病毒、________病毒和________病毒。2．結(jié)構(gòu)：病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由__________外殼和內(nèi)部的____________組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒只能________在其他生物的活細(xì)胞里；病毒靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息并利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒。動物植物細(xì)菌蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)寄生考點四沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒動物植物細(xì)菌蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)核心考點

細(xì)菌、真菌、病毒的比較結(jié)構(gòu)特點生殖方式營養(yǎng)方式代表種類細(xì)菌__________個體，細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等，沒有________________，屬原核生物。有的有______________，有的可以形成芽孢_(dá)_______生殖多數(shù)異養(yǎng)，少數(shù)自養(yǎng)球菌(如肺炎球菌等)、桿菌(如大腸桿菌等)、螺旋菌(如空腸彎曲菌等)單細(xì)胞成形的細(xì)胞核鞭毛、莢膜分裂核心考點 細(xì)菌、真菌、病毒的比較結(jié)構(gòu)特點生殖方式營真菌少數(shù)是單細(xì)胞個體，多數(shù)是由菌絲構(gòu)成的多細(xì)胞個體。多數(shù)真菌具有細(xì)胞壁，有________________，屬于真核生物________生殖，有的還進(jìn)行出芽生殖異養(yǎng)(寄生和腐生)單細(xì)胞的酵母菌、多細(xì)胞的霉菌、木耳、銀耳及蘑菇等病毒無________結(jié)構(gòu)，______________________________________在寄主細(xì)胞內(nèi)通過復(fù)制進(jìn)行增殖寄生植物病毒(如煙草花葉病毒等)、動物病毒(如艾滋病毒等)、細(xì)菌病毒(又稱噬菌體，如大腸桿菌噬菌體)成形的細(xì)胞核孢子細(xì)胞由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成真菌少數(shù)是單細(xì)胞個體，多數(shù)是由菌絲構(gòu)成的多細(xì)胞個體。多數(shù)真菌▲中考警示鐘1．細(xì)菌與真菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別在于有無成形的細(xì)胞核。2．酵母菌屬于真菌而不是細(xì)菌，它不僅能進(jìn)行孢子生殖，還能進(jìn)行出芽生殖。3．發(fā)酵實際是指微生物在缺氧的環(huán)境下所進(jìn)行的呼吸作用，大多數(shù)細(xì)胞需進(jìn)行有氧呼吸?！锌季剧妼嶒瀸ｍ椞骄繉嶒炓粰z測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌☆實驗分析1．圖示過程圖21－4實驗專項探究實驗一檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌圖21－2．實驗方法：主要采取____________的方法，其實驗的變量為______________________________。3．注意事項(1)無菌處理：先經(jīng)________處理，將細(xì)菌或真菌的孢子殺死。實驗前不要打開培養(yǎng)皿。(2)接種要求：使用無菌棉棒，防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基。對照實驗不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的多少高溫2．實驗方法：主要采取____________的方法，其實驗探究實驗二制作甜酒☆實驗分析1．圖示過程

圖21－62．注意事項(1)常溫：因為高溫會燙死________中的菌種，所以剛蒸熟的米飯不能直接與酒曲混合。酒曲(2)無菌：要將米淘洗干凈，使器皿保持清潔。(3)保溫、密封：因為酵母菌活性的發(fā)揮需要適宜的________和________的環(huán)境。溫度無氧探究實驗二制作甜酒酒曲溫度無氧☆典型例題 [2015·東營]“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)，我們正是通過比較來理解世界上的一切的?！毕卤砹谐隽怂姆N生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(“√”表示有，“×”表示無)，其中不正確的是(

)A．埃博拉病毒

B．酵母菌C．變形蟲

D．衣藻B種類細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體埃博拉病毒×××××酵母菌×√√√×變形蟲×√√√×衣藻√√√√√☆典型例題 [2015·東營]“比較是一切理解和 [2016·青島]在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是 (

)

CA．裝置B、C中質(zhì)量會增加的是BB．本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳C．酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物D．本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量例題2 [2016·青島]在探究光合作用原料的實驗中， [2016·煙臺]李真周末經(jīng)常幫媽媽做饅頭，制酸奶、腌泡菜等家務(wù)，下面是她的幾點收獲，你不認(rèn)同的是 (

)A．發(fā)面的時候不能用開水融化酵母B．做酸奶之前要將器皿加熱煮沸C．腌制泡菜要將壇子密封D．三種食品都是利用了細(xì)菌發(fā)酵的原理D [2016·煙臺]李真周末經(jīng)常幫媽媽做饅頭，制☆跟蹤訓(xùn)練 [2015·株洲]以下是實驗證明細(xì)菌對落葉有分解作用的步驟，錯誤的是 (

)A．取兩種樹的落葉，各為一組B．兩組樹葉都進(jìn)行滅菌C．一組放在無菌條件下，一組接種細(xì)菌后放在無菌條件下D．實驗過程中始終保持落葉潮濕A☆跟蹤訓(xùn)練A [2016·岳陽]小麗和小輝為探究教室和操場中細(xì)菌和真菌的分布做了下列實驗，請分析回答有關(guān)問題：【提出問題】教室和操場哪里的細(xì)菌和真菌多？【材料用具】每組兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)、標(biāo)簽紙、放大鏡、透明膠帶、恒溫培養(yǎng)箱。【實驗步驟】①在標(biāo)簽紙上標(biāo)出組別、實驗日期、編號(1號、2號)，將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿底部。②采集細(xì)菌和真菌，在教室、操場打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上、封好。 [2016·岳陽]小麗和小輝為探究教室和操場中③放入恒溫箱中培養(yǎng)24小時。④觀察、記錄?！居懻摗?1)配制牛肉汁培養(yǎng)基的目的主要是為細(xì)菌和真菌提供____________。對其進(jìn)行高溫滅菌的目的是______________________。(2)步驟②相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的________。(3)預(yù)期實驗結(jié)果：________的細(xì)菌和真菌更多些。(4)根據(jù)實驗結(jié)果，為了健康，我們平時在學(xué)校應(yīng)該怎樣做？(請寫出2條)①________________________；②_______________。營養(yǎng)物質(zhì)防雜菌對實驗的干擾接種教室注重個人衛(wèi)生，勤洗手教室常通風(fēng)等③放入恒溫箱中培養(yǎng)24小時。營養(yǎng)物質(zhì)防雜菌對實驗的干擾接種教☆跟蹤訓(xùn)練 [2016·成都]家庭制作甜米酒時，常常需要向煮熟的糯米中加入 (

)A．酵母菌

B．乳酸菌C．藍(lán)細(xì)菌

D．醋酸菌A☆跟蹤訓(xùn)練A課時作業(yè)課時作業(yè)課時21生物圈中的細(xì)菌、真菌、病毒課時21目標(biāo)復(fù)習(xí)考點掃描思維導(dǎo)圖1.描述病毒和細(xì)菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系(了解)2.描述真菌的主要特征及其與人類生活的關(guān)系(了解)目標(biāo)復(fù)習(xí)考點掃描思維導(dǎo)圖1.描述病毒和細(xì)菌的主要特征以課前預(yù)習(xí)1．被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的是 (

) A．列文·虎克 B．巴斯德 C．達(dá)爾文

D．袁隆平

B課前預(yù)習(xí)1．被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的是 2．[2016·原創(chuàng)]下圖為五種生物的結(jié)構(gòu)示意圖。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 (

)

E2．[2016·原創(chuàng)]下圖為五種生物的結(jié)構(gòu)示意圖。沒有細(xì)胞結(jié)3．[2016·泰安]夏天，受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉，這些霉菌是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來？ (

) A．孢子

B．菌絲 C．芽孢

D．子實體

A3．[2016·泰安]夏天，受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉，這些霉4.[2016·長沙]湘繡是湖南著名的民間藝術(shù)，然而湘繡作品的防霉非常重要。你認(rèn)為下列哪組條件下的湘繡作品最容易發(fā)霉

(

) A．低溫、干燥

B．低溫、潮濕 C．常溫、干燥

D．常溫、潮濕

D4.[2016·長沙]湘繡是湖南著名的民間藝術(shù)，然而湘繡作品5．[2015·百色]酸奶是人們喜愛的食品，其常用的保存方法是

(

) A．腌制法

B．曬干法 C．冷藏法

D．巴氏消毒法

C5．[2015·百色]酸奶是人們喜愛的食品，其常用的保存方法考點梳理(1)概念：一個______________繁殖后形成的肉眼可見的__________。(2)區(qū)別①細(xì)菌菌落：較小，表面或____________，或____________。②真菌菌落：較大，霉菌菌落常呈__________、絮狀或____________，呈不同的顏色?？键c一細(xì)菌和真菌的分布1．菌落細(xì)菌或真菌集合體光滑黏稠粗糙干燥絨毛狀蜘蛛網(wǎng)狀考點梳理考點一細(xì)菌和真菌的分布細(xì)菌或真菌集合體光滑黏 (3)培養(yǎng)方法：一般方法包括______________、____________、________、____________四個步驟。2．生存條件：細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件，如需要________、______________、__________等。配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種恒溫培養(yǎng)水分適宜的溫度有機(jī)物配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種恒溫培養(yǎng)水分適宜的溫度有機(jī)物2．解讀 (1)圖21－1甲為________結(jié)構(gòu)圖，圖21－1乙為__________結(jié)構(gòu)圖，與植物細(xì)胞相比不含有__________，大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的__________生活。 (2)圖21－1甲生物的個體________，無成形的__________，其形態(tài)有________、________、__________等不同形態(tài)。 (3)圖21－1甲生物的生殖方式為____________，芽孢是__________；圖21－1乙生物的生殖方式為____________和出芽生殖。細(xì)菌酵母菌葉綠體有機(jī)物微小細(xì)胞核球狀桿狀螺旋狀分裂生殖休眠體孢子生殖考點二細(xì)菌和真菌1．圖示

2．解讀細(xì)菌酵母菌葉綠體有機(jī)物微小細(xì)胞核球狀桿狀螺旋狀分裂生考點三細(xì)菌和真菌的作用及與人類的關(guān)系1．在自然界中的作用 (1)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

細(xì)菌和真菌把動植物遺體分解成________________________，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造__________。 (2)引起動植物和人患病 (3)與動植物共生

①共生：細(xì)菌和真菌與植物或動物共同生活在一起，____________，彼此有利的現(xiàn)象。

②舉例：地衣是________與________共生；根瘤菌與________植物共生。二氧化碳、水和無機(jī)鹽有機(jī)物相互依賴真菌藻類豆科考點三細(xì)菌和真菌的作用及與人類的關(guān)系二氧化碳、水和無機(jī)鹽有2．人類對微生物的利用 (1)食品制作

①發(fā)酵：指微生物在缺氧或無氧的條件下分解有機(jī)物釋放能量的過程。

②原理圖21－22．人類對微生物的利用圖21－2③解讀A．酵母菌：產(chǎn)生的____________氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟。B．乳酸菌：可以把糖類轉(zhuǎn)化為乳酸，用來制作________和酸奶。C．醋酸菌：可以用來制醋。D．制醬要用到多種________。(2)食品保存①腐敗原因：細(xì)菌和真菌從食品中獲得__________，并在食品中________和________，導(dǎo)致食品的腐爛。二氧化碳泡菜霉菌有機(jī)物生長繁殖③解讀二氧化碳泡菜霉菌有機(jī)物生長繁殖②防腐原理：把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌________或抑制它們的______________。③保存方法：______________(袋裝肉腸)、巴斯德消毒法(奶制品)、罐藏法(罐頭)、______________(干蘑菇)、腌制法(咸魚)、曬制煙熏法(臘肉)、滲透保存法(干果)、冷藏冷凍法、防腐劑、射線殺菌法。(3)疾病防治：真菌產(chǎn)生的__________能殺死某些致病細(xì)菌引起的疾病。(4)環(huán)境保護(hù)：有些________能夠用來保護(hù)環(huán)境，如城市利用細(xì)菌進(jìn)行污水處理，凈化生活污水和工業(yè)廢水。殺死生長和繁殖真空包裝法曬制脫水法抗生素細(xì)菌②防腐原理：把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌________或抑制它們的考點四沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒1．種類：病毒分________病毒、________病毒和________病毒。2．結(jié)構(gòu)：病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由__________外殼和內(nèi)部的____________組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒只能________在其他生物的活細(xì)胞里；病毒靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息并利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒。動物植物細(xì)菌蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)寄生考點四沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒動物植物細(xì)菌蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)核心考點

細(xì)菌、真菌、病毒的比較結(jié)構(gòu)特點生殖方式營養(yǎng)方式代表種類細(xì)菌__________個體，細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等，沒有________________，屬原核生物。有的有______________，有的可以形成芽孢_(dá)_______生殖多數(shù)異養(yǎng)，少數(shù)自養(yǎng)球菌(如肺炎球菌等)、桿菌(如大腸桿菌等)、螺旋菌(如空腸彎曲菌等)單細(xì)胞成形的細(xì)胞核鞭毛、莢膜分裂核心考點 細(xì)菌、真菌、病毒的比較結(jié)構(gòu)特點生殖方式營真菌少數(shù)是單細(xì)胞個體，多數(shù)是由菌絲構(gòu)成的多細(xì)胞個體。多數(shù)真菌具有細(xì)胞壁，有________________，屬于真核生物________生殖，有的還進(jìn)行出芽生殖異養(yǎng)(寄生和腐生)單細(xì)胞的酵母菌、多細(xì)胞的霉菌、木耳、銀耳及蘑菇等病毒無________結(jié)構(gòu)，______________________________________在寄主細(xì)胞內(nèi)通過復(fù)制進(jìn)行增殖寄生植物病毒(如煙草花葉病毒等)、動物病毒(如艾滋病毒等)、細(xì)菌病毒(又稱噬菌體，如大腸桿菌噬菌體)成形的細(xì)胞核孢子細(xì)胞由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成真菌少數(shù)是單細(xì)胞個體，多數(shù)是由菌絲構(gòu)成的多細(xì)胞個體。多數(shù)真菌▲中考警示鐘1．細(xì)菌與真菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別在于有無成形的細(xì)胞核。2．酵母菌屬于真菌而不是細(xì)菌，它不僅能進(jìn)行孢子生殖，還能進(jìn)行出芽生殖。3．發(fā)酵實際是指微生物在缺氧的環(huán)境下所進(jìn)行的呼吸作用，大多數(shù)細(xì)胞需進(jìn)行有氧呼吸。▲中考警示鐘實驗專項探究實驗一檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌☆實驗分析1．圖示過程圖21－4實驗專項探究實驗一檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌圖21－2．實驗方法：主要采取____________的方法，其實驗的變量為______________________________。3．注意事項(1)無菌處理：先經(jīng)________處理，將細(xì)菌或真菌的孢子殺死。實驗前不要打開培養(yǎng)皿。(2)接種要求：使用無菌棉棒，防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基。對照實驗不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的多少高溫2．實驗方法：主要采取____________的方法，其實驗探究實驗二制作甜酒☆實驗分析1．圖示過程

圖21－62．注意事項(1)常溫：因為高溫會燙死________中的菌種，所以剛蒸熟的米飯不能直接與酒曲混合。酒曲(2)無菌：要將米淘洗干凈，使器皿保持清潔。(3)保溫、密封：因為酵母菌活性的發(fā)揮需要適宜的________和________的環(huán)境。溫度無氧探究實驗二制作甜酒酒曲溫度無氧☆典型例題 [2015·東營]“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)，我們正是通過比較來理解世界上的一切的。”下表列出了四種生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(“√”表示有，“×”表示無)，其中不正確的是(

)A．埃博拉病毒

B．酵母菌C．變形蟲

D．衣藻B種類細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體埃博拉病毒×××××酵母菌×√√√×變形蟲×√√√×衣藻√√√√√☆典型例題 [2015·東營]“比較是一切理解和 [2016·青島]在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是 (

)

CA．裝置B、C中質(zhì)量會增加的是BB．本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳C．酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物D．本裝置中選擇同