北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)課件第2課時(shí) 課桌有多長_第1頁
北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)課件第2課時(shí) 課桌有多長_第2頁
北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)課件第2課時(shí) 課桌有多長_第3頁
北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)課件第2課時(shí) 課桌有多長_第4頁
北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)課件第2課時(shí) 課桌有多長_第5頁
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文檔簡介

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊（北師大版）課桌有多長六測量北師版二年級上冊課桌有6拃長。課桌有4支鉛筆長。激趣設(shè)疑想一想，同樣的課桌，為什么測量結(jié)果不一樣？課桌有6拃長。課桌有4支鉛筆長。探究新知想一想，同樣的課桌，為什么測量結(jié)果不一樣？測量之前要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。探究新知直尺皮尺折尺滾尺腳尺軟尺卷尺卡尺米尺探究新知可以用尺子測量物體的長度，認(rèn)一認(rèn)。探究新知1234567801厘米9100刻度刻度線刻度標(biāo)志著開始數(shù)字豎線0cm長度單位厘米、cm可以用尺子測量物體的長度，認(rèn)一認(rèn)。｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛1厘米每一大格的長度都是1厘米探究新知圖釘?shù)拈L度大約是1厘米。田字格的寬度大約是1厘米。食指的寬度大約是1厘米?？梢杂贸咦訙y量物體的長度，認(rèn)一認(rèn)。探究新知可以用尺子測量物體的長度，認(rèn)一認(rèn)。請你找一找，從哪兒到哪兒是2厘米長？從哪兒到哪兒是3厘米長？探究新知可以用尺子測量物體的長度，認(rèn)一認(rèn)。從哪兒到哪兒是3厘米長？探究新知可以用尺子測量物體的長度，認(rèn)一認(rèn)。2厘米2厘米3厘米3厘米通過在尺子上找這幾個(gè)不同的長度，你們有什么發(fā)現(xiàn)？探究新知量一量你的鉛筆有多長。想一想，它們這樣量對嗎？探究新知尺子與鉛筆的方向是平行的；量一量你的鉛筆有多長。想一想，它們這樣量對嗎？通常，測量物體的長度時(shí)，要把一端對準(zhǔn)尺子的0刻度，另一端對著幾，物體的長度就是幾厘米。若一端沒對準(zhǔn)尺子的0刻度，用后面大的刻度減前面小的刻度，得幾就是幾厘米。5厘米6－1=5厘米探究新知量一量，畫一畫。3厘米4厘米探究新知1.估一估，量一量。[教材P52練一練第1題]估計(jì)測量鉛筆長（）厘米（）厘米橡皮長（）厘米（）厘米文具盒長（）厘米（）厘米鞏固練習(xí)2.畫一條長8厘米的線。[教材P52練一練第3題]8厘米3.說一說各是幾厘米。[教材P52練一練第3題]3厘米5厘米4厘米4.哪輛汽車能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“√”。（）（）（）16厘米13厘米17厘米19厘米√提示：分別算出橋和號物體高度。5.想一想，怎樣用下面的“斷尺子”畫出一條6厘米的線？。提示：從8厘米開始，14厘

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