三年級下冊數(shù)學課件-10.4.長方形和正方形的面積復習-蘇教版 (共18張PPT)_第1頁
三年級下冊數(shù)學課件-10.4.長方形和正方形的面積復習-蘇教版 (共18張PPT)_第2頁
三年級下冊數(shù)學課件-10.4.長方形和正方形的面積復習-蘇教版 (共18張PPT)_第3頁
三年級下冊數(shù)學課件-10.4.長方形和正方形的面積復習-蘇教版 (共18張PPT)_第4頁
三年級下冊數(shù)學課件-10.4.長方形和正方形的面積復習-蘇教版 (共18張PPT)_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

----長方形和正方形面積淮師二附小期末復習（4）長方形和正方形的面積含義單位方法進率應用給這幅書法作品做一個畫框，至少需要多長的木條和多大的玻璃？周長面積

千里之行始于足下給這幅書法作品做一個畫框，至少需要多長的木條和多大的玻璃？周長面積

千里之行始于足下面積一大片周長一條線

千里之行始于足下60厘米40厘米周長：（60+40）×2=100×2=200厘米面積：60×40=2400平方厘米答：需要200厘米的木條和2400平方厘米的玻璃。40厘米40厘米周長：面積：40×4=160厘米40×40=1600平方厘米千里之行始于足下40厘米40厘米周長：面積：40×4=160厘米40×40=1600平方厘米千里之行始于足下這幅書法作品周長是多少分米？面積是多少平方分米？160厘米=16分米1600平方厘米=16平方分米40厘米40厘米周長：面積：千里之行始于足下這幅書法作品的周長是多少分米？面積是多少平方分米？40厘米=4分米4×4=16分米40厘米=4分米4×4=16平方分米判斷：邊長是4分米的正方形，周長和面積相等面積與周長的對比意義不同單位不同方法不同

第一關：剪一剪

從一張長3分米，寬2分米的長方形紙上剪下一個最大正方形，這個正方形的面積是多少？剩下的是什么圖形？它的面積是多少？第二關：拼一拼

用兩個長20厘米、寬10厘米的長方形拼成正方形，拼成的正方形周長和面積各是多少？如果拼成一個長方形呢？正方形：周長：20×4=80厘米面積：20×20=400平方厘米長方形：周長（20×2+10×2=100厘米面積：20×2×10=400平方厘米你什么發(fā)現(xiàn)？面積相等的圖形，周長不一定相等第三關：畫一畫（1）在方格紙上畫出面積是16平方厘米，形狀不同長方形，比一比它們的周長相同嗎？

你有什么新發(fā)現(xiàn)？長/ｃｍ1684寬/ｃｍ124面積/ｃｍ2161616周長/ｃｍ342016面積相等，長和寬相差越大，周長越長；長和寬越接近，周長越短。第三關：畫一畫（2）在方格紙上畫出周長是16厘米，形狀不同長方形，比一比它們的面積相同嗎？

你有什么新發(fā)現(xiàn)？長/ｃｍ7654寬/ｃｍ1234面積/ｃｍ27121516周長/ｃｍ16161616周長相等的圖形，面積不一定相等，其中正方形的面積最大。

數(shù)學小故事

阿凡提幫國王解決了一個難題，國王只好賞賜他，國王給了他36米長的繩子，讓他隨便圈地，但只能是長方形或正方形的，圈到多少就給他多少。國王是個吝嗇的人，阿凡提卻是個非常聰明的人，他把地圈好后，國王氣得直跺腳。大家猜猜什么原因？大家知道他圈地的面積是多大嗎？這節(jié)課我們復習了什么？你有哪些收獲？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論