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文檔簡(jiǎn)介

第有關(guān)初中一天的作文合集6篇初中一天的作文篇1

今天,是我最開心的日子,因?yàn)?,我做?duì)了一件事。

中午放學(xué)時(shí),班級(jí)為了辦圖書角,老師讓我們每個(gè)人從家里帶一本圖書。

一到家,我急忙把我的寶貝圖書都搬了出來(lái),看看這本,摸摸那本,怎么也找不出我不怎么喜歡的可以帶的圖書。爸爸見我發(fā)愣,便好奇走了過(guò)來(lái),了解了情況后,不假思索指著一本對(duì)我說(shuō):“拿那本!〞我順著手指方向一看,原來(lái)是剛買的——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

提到這本書,那可是我的心肝寶貝,因?yàn)樗鼇?lái)得太不易了。最初,我常常聽同學(xué)們說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是本好書,看了會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng),連我們班最膽小的孫玉龍看了這本書,居然逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)了。從此,我對(duì)這本書的渴望卻與日俱增。終于有一天,我忍不住對(duì)爸媽提出要這本書,爸媽立刻提出條件說(shuō):“買書可以,但前提是先把家里的書看完。〞無(wú)奈,或許是太想得到它了,我只好抓緊時(shí)間拼命地讀,沒(méi)幾天功夫,先前買的書被我“消滅殆盡〞。

就在我以為大功告成的時(shí)候,沒(méi)想到我又遭到爸媽的“難纏導(dǎo)彈〞,“我們?cè)趺粗滥憔烤褂袥](méi)有認(rèn)真看?不認(rèn)真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫出來(lái)。我們看了就知道答案了。你說(shuō)呢?〞聽了爸媽的條件,我沒(méi)有屈服,理直氣壯的容許了。在白紙黑字面前,爸媽最終“繳械投降〞,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我終于如愿以償?shù)玫搅诉@本書。這下,我怎么不急呢?大聲叫道:“不行,不行,肯定不行,它是我的命根子!〞

話音剛落,我突然想到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中“洞中歷險(xiǎn)〞的故事,在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思,拍拍我,笑著說(shuō):“這就對(duì)了嘛。〞是的,把書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享,豈不更快樂(lè)嗎?

一吃過(guò)中飯,我便夾著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書,大步向?qū)W校走去。

初中一天的作文篇2

當(dāng)我踏入這個(gè)溫暖的大家庭,我的生活發(fā)生了變化。我又站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上。

迎著雨露紅霞,一個(gè)嶄新的清晨,我們開始了一天的初中生活。隨著播送的響起,我們有序地排好隊(duì),挺直身軀,肅目地注視著國(guó)旗在夕陽(yáng)的照耀下徐徐上升。升旗結(jié)束后,校長(zhǎng)開始他的講話。接著進(jìn)行著我們頗有節(jié)奏感的'學(xué)習(xí)生活。

語(yǔ)文課上,響起了我們朗朗的背誦聲,樹上的小鳥好似也想?yún)⒓游覀?,也跟著嘰嘰喳喳地叫著,校園的上空飄著我們朗朗的讀書聲。

數(shù)學(xué)課上,我們用端正,認(rèn)真的態(tài)度聽老師為我們講解公式,有時(shí)我們沙沙記錄著老師講的重點(diǎn),有時(shí)我們也會(huì)隨著老師提的問(wèn)題,進(jìn)入深慮的思考。

英語(yǔ)課上,我們跟隨著老師的腳步,翻開單詞的大門,記錄著每個(gè)單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地,我們對(duì)英文有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

歷史課上,我們聽著老師為我們講歷史,我們有時(shí)會(huì)拿起筆記錄祖國(guó)輝煌的歷史。歷史老師有時(shí)還會(huì)提問(wèn)同學(xué),而有時(shí)同學(xué)答復(fù)不出問(wèn)題時(shí),他會(huì)以鼓勵(lì)的目光注視著那位同學(xué),好似在說(shuō)別緊張,仔細(xì)地想想,我相信你一定會(huì)想到的!在老師的鼓勵(lì)下,那位同學(xué)恍然大悟,想到了答案。

……

“鈴鈴〞的鈴聲響起,放學(xué)了,同學(xué)們拿起飯盒,飛快地向食堂跑去,生怕晚了就打不了飯。在學(xué)校住宿,生活都是獨(dú)立的,洗衣,打飯,鋪被等樣樣都是自己做的。而正是因?yàn)檫@種獨(dú)立的生活,才能磨練我們的意志,鍛煉我們的能力,從而使我們能在以后的社會(huì)生活中有良好的開端。

這就是我一天的初中生活,一天頗有節(jié)奏感的生活,吃飯-學(xué)習(xí)-睡覺(jué),在這里,我們每一天都過(guò)得很充實(shí),每一天都過(guò)得很自在。

初中一天的作文篇3

今天是星期天,我寫完作業(yè),得到媽媽的許可,便像剛出籠的小鳥,興沖沖地跑了出去?,F(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)導(dǎo)游,帶你去我的家鄉(xiāng)旅游一下吧!

剛出門就看見有人在玩雜技表演,我立刻擠了進(jìn)去,聽他們說(shuō)要找一個(gè)人來(lái)幫助架椅子,我就毛遂自薦,幫助那個(gè)玩雜技的人,我一邊勞動(dòng)一邊娛樂(lè),真是太好玩了。

看玩雜技,我戀戀不舍地離開了。路上遇到我的一個(gè)同學(xué),正好,兩人結(jié)伴而行。

我們邊說(shuō)邊走,看見一碧千里的草地,就躺在那里休息了一會(huì)。六月的天,孩子的臉,真是說(shuō)變就變,老天竟然下起了雨,開始還較小,不一會(huì)兒雨越下越大,我們立刻找了一個(gè)地方避雨。過(guò)了一會(huì)雨停了,出現(xiàn)了五顏六色的彩虹,我們又快樂(lè)地上路了。

我們又信步而行,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方在賣小兔子,小兔子十分可愛,我們兩個(gè)都想買下來(lái),可是一摸口袋錢不夠。兩人逗弄了半天,只好跟小兔子說(shuō)拜拜了。

我們又來(lái)到了公園,公園十分好玩,我們?cè)邙澴訄@里買了飼料,精心喂養(yǎng)純白的小鴿子。讓鴿子站在我們的手上、膝蓋上,與它們親密接觸……然后,我們又去了動(dòng)物園,觀看獅子、老虎、猴子等動(dòng)物。不過(guò)這些動(dòng)物里面,我最喜歡老虎,因?yàn)樗雌饋?lái)最威武!

天快黑了,我們走出公園,各自回家,雖然身體有些疲倦,但心情卻非常愉快,真是快樂(lè)的一天??!

初中一天的作文篇4

說(shuō)起暑假中最快樂(lè)的一件事那莫過(guò)于去南京的水上樂(lè)園-------------太陽(yáng)宮去游玩。

去更衣室換完衣服,走進(jìn)水上游樂(lè)區(qū),迎接我們的是和大草原一般遼闊的太陽(yáng)宮。太陽(yáng)宮分為兒童游樂(lè)區(qū)和成人游樂(lè)區(qū),我玩的都是成人游樂(lè)區(qū),那里有很多游樂(lè)工程,其中最刺激的還是高臺(tái)跳水,有一個(gè)三點(diǎn)五米和四米的跳臺(tái)。剛開始我底氣缺乏,只能在旁邊眼巴巴地看著別人用各種各樣的姿勢(shì)跳下水去,這讓我突然想到了奧運(yùn)會(huì)上的冠軍,在媽媽的鼓勵(lì)下,我也站在了跳水臺(tái)上,我望著下面深達(dá)四米的水池不禁打了個(gè)寒顫,有種莫名的恐慌感涌上心頭,本想回去,可看見媽媽期待的眼神,還有那么多游客都在看著我,這樣回去太丟臉了。于是我把眼睛一閉“撲通〞一聲跳下了水。跳下來(lái)之后,我真懊悔沒(méi)帶護(hù)眼罩,把腸子都悔青了,因?yàn)槲乙幌滤拖駴](méi)頭蒼蠅似的亂游?!班亘曃业哪X袋撞到池邊的護(hù)欄上了,我一把抓住這根救命稻草把頭伸出水面,貪婪地呼吸著水面上的新鮮空氣。到了岸上,我?guī)献o(hù)眼罩,準(zhǔn)備第二次挑戰(zhàn),像個(gè)小八路似的來(lái)到跳水臺(tái),因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn),所以之后都跳得很成功。

我還玩了水上管道,那是一根大約一百米長(zhǎng)的管道彎彎曲曲地盤旋在水上,管道是全封閉的,出口處不停的向外流水,我躺在管道里,慢慢往下滑行,速度越來(lái)越快!“嘩啦〞一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,水猛地拂過(guò)臉龐,還好沒(méi)流進(jìn)嘴里,因?yàn)槲野炎彀烷]得緊緊的,這時(shí)前方出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn),越來(lái)越大,越來(lái)越大,“嘩啦〞我掉進(jìn)水池里,又多喝了幾口水。

在太陽(yáng)宮還有許多許多好玩的,我在這里就不多說(shuō)了,希望大家不要紙上談兵,暑假時(shí)希望你們能到太陽(yáng)宮體驗(yàn)一下真正的樂(lè)趣。

初中一天的作文篇5

快樂(lè)是什么?快樂(lè)是夏日的冰激凌,快樂(lè)是秋天的落葉,快樂(lè)是冬天的棉襖,快樂(lè)是春天的大雁……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能感覺(jué)到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的撫慰與無(wú)限的快樂(lè)。昨天我們班發(fā)了期中測(cè)試卷。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),班上格外寂靜。我的心提到了嗓子眼,老師先用凌厲的目光掃視了全班,然后按名次從高到低依次宣讀分?jǐn)?shù):“遲洋洋93.5分,王霽月91.5……〞在老師讀卷子的時(shí)候,我的心也同時(shí)往下沉,沉,沉……突然老師念到了我的名字“黃安琪〞,我繃緊的神經(jīng)一下子更緊?!?6.5〞。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我只感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛向我投來(lái),我的臉變得通紅,羞愧地低下頭,看著眼前的這個(gè)鮮紅的“76.5〞,它好似在譏諷我:“嗯,語(yǔ)文課代表考這么差,虧老師還相信你,羞羞羞。〞我不知怎么了淚水一下子奪眶而出,一滴滴淚水將我的試卷浸透了。

走在回家的路上,我垂頭無(wú)語(yǔ),眼睛望著腳尖。這時(shí)五泉小學(xué)的好朋友手中也拿著試卷向我跑來(lái),一看就知道他們的成績(jī)很理想。其中一位同學(xué)幽默地問(wèn)我:“黃安琪大笑星,今天怎么不開心,是不是‘改行’做悲劇演員了?〞我咽了唾沫,眼睛閉了閉,把不爭(zhēng)氣的淚水趕了回去。假設(shè)無(wú)其事地說(shuō)了聲:“沒(méi)事兒,我跟你們開玩笑呢,哈哈哈!〞

回家后,爺爺奶奶望著我通紅的眼睛,急急忙忙地問(wèn):“怎么了,孩子?〞我仍然默默不作聲,搖了搖頭,走進(jìn)房子關(guān)上了門,爺爺好似知道了些什么,輕輕地推開門,走進(jìn)來(lái)。見我趴在桌子上,就把我抱起來(lái)。他坐在椅子上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我:“是不是沒(méi)考好呀?〞

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爺爺并沒(méi)有因此而責(zé)備我,而是和藹地?fù)嵛康溃骸皼](méi)關(guān)系,下次努力,奶奶還給你做了蝦,快涼了,吃去吧,孩子!〞我擦干了淚水,走出房時(shí),我看到爺爺蒼老的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間,我被濃濃的愛浸沒(méi)了。我的心也一下子得到了撫慰,我忘記了以前的不快,忘記了那個(gè)鮮紅的“76.5〞對(duì)我冷嘲熱諷。這種快樂(lè)無(wú)與倫比。這種快樂(lè)就是爺爺無(wú)限的慈祥與諒解。

快樂(lè)其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西,它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞,讓你時(shí)刻感受著溫暖……

初中一天的作文篇6

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶的縫隙爬到我的小床上,劇烈的陽(yáng)光促使我從睡意中清醒,窗外鳥兒的嘰喳聲仿佛在告訴我“嶄新的一天開始了,擁抱這一天吧!〞

我心情愉悅,為新的一天機(jī)寄于希望與憧憬,我要認(rèn)真快樂(lè)的過(guò)一天,不為自己的今天留下遺憾。

收拾好書包,穿上校服,我出發(fā)了。昨日的天仿佛在記憶中已不再那么湛藍(lán),今天的天要比昨天更可愛,更湛藍(lán):昨天還在路邊向媽媽哭鬧的孩子,今天也帶著紅領(lǐng)巾上學(xué)去;昨日的花兒還在爭(zhēng)氣斗妍,今天也多了一份謙虛;陽(yáng)光映在馬路上,映出斑斕的影子,今天的一切都那么平凡卻又與眾不同。

那預(yù)備鈴已響起,還在校門外的孩子大步往學(xué)校跑,我也即著急又開心的往里奔去。做到位置上放下書包,熟悉的伙伴又問(wèn)我“下節(jié)什么課?〞熟悉的老師又走上講臺(tái),嚴(yán)厲的說(shuō)聲“安靜〞:在這個(gè)知識(shí)滿滿,書香氣濃的學(xué)校里,保護(hù)著我們的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)著不可能的愿望。跑步時(shí)、做操時(shí)、課堂上、下課時(shí)、種種都表達(dá)這一天的美好與期待。

有的同學(xué)已收拾好書包,有的還想在最后的時(shí)刻多寫幾個(gè)字,有的還在記作業(yè),放學(xué)了,老師一聲令下,同學(xué)們跑出教室,十分愉悅。在綠萌下,家長(zhǎng)們討論著學(xué)習(xí),孩子們對(duì)著作業(yè)、一起回家,父母的按時(shí)接你,使這一天多了一份父母的愛。平凡的一天、也會(huì)有平凡的人在奉獻(xiàn)不平凡的愛。

最后一縷陽(yáng)光也跑了、不在照著我

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