下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁讀書交流會發(fā)言稿1000字(6篇)
關(guān)于讀書溝通會發(fā)言稿,精選4篇范文,字?jǐn)?shù)為1000字。今日我要與大家談?wù)勛x書的樂趣。今日我要與大家談?wù)勛x書的樂趣。書是人最好的老師,它讓我懂得了很多知識,開闊了視野、增長了見識。我喜愛讀漫畫書,由于漫畫書里有好多有趣的小人物、大道理,使我懂得了人世間要樂于助人,要學(xué)會樂于助人。
讀書溝通會發(fā)言稿(范文):1
今日我要與大家談?wù)勛x書的樂趣。
書是人最好的老師,它讓我懂得了很多知識,開闊了視野、增長了見識。
我喜愛讀漫畫書,由于漫畫書里有好多有趣的小人物、大道理,使我懂得了人世間要樂于助人,要學(xué)會樂于助人。
我愛讀書。由于愛讀書,我學(xué)到了很多知識。
在書中,有一個故事令我記憶猶新:馬小跳和小伙伴一起玩耍,有一天馬小跳拿著一本書,有滋有味地讀著。當(dāng)他們讀得有滋有味時,他們都笑得前仰后合。當(dāng)他們得到好東西時,他們都特別興奮。當(dāng)他們得到好東西時,他們都覺得很快樂,他們覺得很快樂。
我愛讀書。由于愛書,我學(xué)到了很多知識。
書中有一個故事令我記憶猶新:馬小跳他和小伙伴一起玩耍,有一天馬小跳看見一輛車開在馬小跳面前,馬小跳看著車子跑得快,他看了一下車子,車子不動的。馬小跳就把這輛車停了下來。馬小跳就把車子停在馬小跳面前,馬小跳說:“你把我開到我面前,我可以援助你”馬小跳說:“感謝你”小伙伴看著車子跑得開,我心里特別興奮。
書是人類進(jìn)步的階梯,我們肯定要好好學(xué)習(xí)這些知識,做一個有用之人。
讀書溝通會發(fā)言稿(范文):2
大家好!
古人云:"讀書破萬卷,下筆如有神。"的確,高爾基說得好:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"的確,莎士比亞說得好:"書籍是全人類的營養(yǎng)品。"的確,讀書能讓我們明白了很多做人的道理,讓我們明白了世間的善惡美丑、真假善丑,讓我們明白了人世間的道理和道理。
讀書,使我開闊了視野,增長了知識,也使我的寫作技能和語言組織技能得到了提高,同時我也得到了很多課外知識,如:《三國演義》讓我懂得了中國是一個歷史悠久的國家,我從他們身上學(xué)到了中華文化的博大精深,我從他們身上學(xué)會了中國人的聰慧才智和珍貴的品德;《論語》使我懂得了中國人要虛心,要敬愛師長,要與人溝通要真誠、不能隨意說話、隨意做事。同學(xué)們,書是我們最好的老師,它給我們帶來歡樂,它給我們帶來知識、帶我們走向?qū)恚?/p>
書是知識的源泉,書是良師益友!讓我們一起來讀書吧!
感謝大家!
讀書溝通會發(fā)言稿(范文):3
讀書是一種享受。當(dāng)自己一每天地長大,我們每天接觸到的東西越來越多,而讀書作為我們自己的需要,是一種歡樂。書,就像我們的伙伴一樣,時刻陪伴著著我們,在我們默寞時,它給我們勸慰;在我們孤獨(dú)的時候,它給我們鼓舞;在我們苦惱的時候,它又為我們解悶。
古今中外,凡是大凡學(xué)校的老師,都是愛讀書的。他們的生命由于讀書而精彩。蘇霍姆林斯基說過:“一個真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他夜以繼日地讀過一二百本書?!睆倪@一點(diǎn)上來說,讓我們每一個人都來喜愛讀書吧。
讀書,可以豐富我們的知識,讀書,可以提高我們的閱讀技能?!皶q藥也,善讀可以醫(yī)愚”??!蘇霍姆林斯基這樣說過:“我試圖把全部的知識都用上?!笔前。〖偃缒悴幌矏圩x書,那你就會變成一個一無所能的廢人。
我們應(yīng)當(dāng)像蘇霍姆林斯基所說的那樣:“要想使我的同學(xué)變得有所進(jìn)展,就需要有所不辭,需要讀書,讀書,再讀書?!?/p>
讀書,可以給我們帶來無盡的樂趣,讀書,能夠開闊我們的視野,讀書,可以激發(fā)我們對將來的憧憬。
讀好書,似乎在一座座樓梯上,你可以爬上去,但不能不吃力。
讀一本好書,就像登樓梯。你登樓梯,可以使你飛得更高。你爬得更高。
當(dāng)然,讀一些好書也有肯定的樂趣,比如像《十萬個為什
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑項目全過程造價咨詢服務(wù)實(shí)施方案
- 110KV變電站電氣系統(tǒng)優(yōu)化方案
- 450kW水泵高壓變頻故障診斷方案
- 教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)方案
- 打造專委會特色品牌活動方案
- 漳州茶產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及高質(zhì)量發(fā)展對策探析
- 高壓PEM水電解制氫技術(shù)研究進(jìn)展
- 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃及實(shí)施方案
- 組織工程血管的研究進(jìn)展
- 部編版小學(xué)六年級上學(xué)期期末語文試卷與參考答案
- 構(gòu)建文明校園共同創(chuàng)造和諧學(xué)園
- 鐵路邊坡水害分析報告
- 南平出租車從業(yè)資格證模擬考試題
- 《怎樣聽課評課》課件
- 建筑施工工程投入的主要施工機(jī)械設(shè)備情況描述及進(jìn)場計劃
- 如何應(yīng)對企業(yè)安全管理中的供應(yīng)鏈挑戰(zhàn)
- 訪問學(xué)者管理制度
- D報告樣板設(shè)備故障的8D報告
- 2023超星爾雅舞蹈鑒賞章節(jié)測試考試答案
- 幼兒園中班數(shù)學(xué)活動《5以內(nèi)的相鄰數(shù)》
- 有限空間監(jiān)護(hù)人制度
評論
0/150
提交評論