應(yīng)用文寫作計劃課件

應(yīng)用文寫作計劃應(yīng)用文寫作計劃計劃一詞，哪些曾在你人生中出現(xiàn)過？學(xué)習(xí)計劃旅游計劃出國計劃工作計劃生涯規(guī)劃導(dǎo)入計劃一詞，哪些曾在你人生中出現(xiàn)過？導(dǎo)入導(dǎo)入：哈佛大學(xué)

25年的跟蹤調(diào)查研究

哈佛大學(xué)有一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。

調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人。

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標(biāo)；60%的人目標(biāo)模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；3%的人有清晰且長期的目標(biāo)。

導(dǎo)入：哈佛大學(xué)25年的跟蹤調(diào)查研究哈佛大學(xué)有一教學(xué)任務(wù)1、了解計劃在生活、工作中的實際應(yīng)用情況2、掌握計劃的格式及寫法教學(xué)任務(wù)教學(xué)重點、難點重點：條文式計劃的格式及寫法難點：計劃的三要素教學(xué)重點、難點重點：條文式計劃的格式及寫法一、什么是計劃？計劃是國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體及個人對今后一段時間的工作、生產(chǎn)與學(xué)習(xí)提出預(yù)想的目標(biāo)，并制定出實現(xiàn)這個目標(biāo)的具體步驟、方法和措施所使用的應(yīng)用文。

計劃不是單一的文種，它是由“安排”、“要點”、“設(shè)想”、“方案”、“規(guī)劃”、“打算”等共同組成一個文體，叫做“計劃類文體”。一、什么是計劃？計劃是國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體及個人對計劃

任何人或單位團體對未來的目標(biāo)的預(yù)想

可使用“計劃”作為文種大至國家，小到鄉(xiāng)村、班級、商店、小組都使用。工作、生活、學(xué)習(xí)各方面都可使用。計劃任何人或?qū)ξ磥淼目墒褂么笾羾?，工作、生活、學(xué)習(xí)各方二、計劃的特點（4個）1．預(yù)見性計劃的預(yù)想性是其他應(yīng)用文體所不具有的。

計劃不能定得過死，必須留有余地。2.明確性計劃的目標(biāo)、措施、指標(biāo)必須明確具體，才能保證工作，生產(chǎn)和學(xué)習(xí)的有序性、主動性。二、計劃的特點（4個）1．預(yù)見性3.可行性定得過高，無法實現(xiàn)和完成；定得過低，無法起指導(dǎo)、激勵作用。

計劃的步驟、措施、要求、時限要具體、細(xì)致，便于檢查督促，對照落實。4．約束性一旦成文，就對實踐起到控制、約束作用。

目的：控制方向、規(guī)模、速度，使任務(wù)能保質(zhì)、保量，按時完成

3.可行性

三、計劃的種類

1.計劃不是單一的文種，由“計劃”、“規(guī)劃”、“方案”、“安排”、“設(shè)想”、“綱要”、“要點”等文種組成一個文體，

叫做“計劃性文體”。計劃性文體(除計劃外還有)規(guī)劃

方案

安排

設(shè)想

綱要

要點

三、計劃的種類1.計劃不是單應(yīng)用文寫作計劃課件誤解讓應(yīng)聘者進(jìn)入一模擬工作環(huán)境，以幫助你評估他的“工作”能力。情境測試往往在面試的最后階段進(jìn)行，這時的面試人選已為數(shù)不多。但需要記住，無論情境測試與現(xiàn)實多么接近，也無法模仿同一工作崗位上同事之間的關(guān)系。這種關(guān)系對個人的發(fā)展至關(guān)重要，但決不是短時間內(nèi)可以建立起來的。一提到狗同學(xué)們覺得很好玩，可以給它吃的，可以逗它玩，讓它亂蹦亂叫?？墒牵坏┯|犯了它，它就會狠狠地洨你一口，也有的是因到別人家串門玩耍，因沒有防備而被狗咬傷，這對于人的身體健康是非常有害的。指紋2.6.5當(dāng)場決定第八部分飲食衛(wèi)生安全1、讀了這段話，誰來說說變質(zhì)食物的特征？變質(zhì)的食物為什么不能吃？第五課時骨折的急救客戶坐上去以后要向他介紹后排座空間的舒適性、避震的設(shè)計、避震的效果。好一點的車后排座設(shè)計的很像沙發(fā)，可以變換角度或者平放。客戶老總一聽這位銷售人員講這樣的話，就說：“跟你沒關(guān)系，你介紹得很好，主要是因為這個車不是我開，是給我的一個銷售副總配的，我也不知道他喜歡不喜歡這個車?！比绻蛻籼岢鍪酆蠓?wù)方面的問題，銷售人員不應(yīng)替售后服務(wù)人員去回答這些問題。因為每一個部門、每一個專業(yè)都有各自的分工。銷售人員不可能承擔(dān)售后服務(wù)的職能，而售后服務(wù)部門的人員比較清楚有關(guān)售后服務(wù)方面的問題，所以凡是遇到客戶咨詢售后服務(wù)方面的問題，最好把問題轉(zhuǎn)給售后服務(wù)部門，他們的回答比較專業(yè)，特別是一些技術(shù)上的問題?！秞x省2005—2006年工業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《2006年xx市文化市場發(fā)展綱要》《對廣東嶺南職業(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些設(shè)想》《2010-2011學(xué)年第一學(xué)期第5周工作安排》《xx市城鎮(zhèn)住房制度改革實施方案》《崇川區(qū)人民政府2007年精神文明建設(shè)工作要點》誤解《xx省2005—2006年工業(yè)發(fā)展規(guī)劃》2、計劃的種類分類的角度計劃的種類按內(nèi)容分生產(chǎn)計劃、工作計劃、會議計劃、學(xué)習(xí)計劃、購銷計劃、科研計劃、教學(xué)計劃等按性質(zhì)分綜合計劃、專題計劃按時間分長期計劃、中期計劃、短期計劃、年度計劃等按表現(xiàn)形式分條文式計劃、表格式計劃、文表結(jié)合式計劃注意：僅是出于教學(xué)的需要作了分類，在實際使用中是重疊、交叉使用的。2、計劃的種類分類的角度計劃的種類四、計劃的作用

啟發(fā)思維，為下一步的工作提供新思路。行動有明確的目標(biāo)和任務(wù)

指導(dǎo)性

啟發(fā)性計劃的作用效率性

便于科學(xué)管理，有效提高

工作效率。四、計劃的作用啟發(fā)思維，為下一步的行動有明確的目標(biāo)五、計劃寫作的基本格式

正文落款標(biāo)題五、計劃寫作的基本格式正落款標(biāo)題

(一)標(biāo)題：

由單位、時限、計劃內(nèi)容、計劃種類組成1.完全式標(biāo)題

單位時限計劃內(nèi)容計劃種類

宏遠(yuǎn)公司2017年財務(wù)工作計劃合成為：宏遠(yuǎn)公司2017年財務(wù)工作計劃(一)標(biāo)題：1.完全式標(biāo)題單時計劃2.非完全式標(biāo)題（三要素）合成為：2018年保險學(xué)知識學(xué)習(xí)計劃

2018年保險學(xué)知識學(xué)習(xí)計劃時限計劃內(nèi)容計劃種類A.2.非完全式標(biāo)題（三要素）合成為：2018年保險學(xué)知識學(xué)習(xí)3.非完全式標(biāo)題（二要素）

例如：

應(yīng)考復(fù)習(xí)計劃事由文種B.3.非完全式標(biāo)題（二要素）例如：應(yīng)考復(fù)習(xí)練一練：下列標(biāo)題寫法正確的是（）A、《XX學(xué)校教學(xué)2017年度第一學(xué)期計劃》B、《2017年度第一學(xué)期XX學(xué)校教學(xué)計劃》C、《XX學(xué)校2017年度第一學(xué)期教學(xué)計劃》D、《XX學(xué)校教學(xué)計劃》C練一練：下列標(biāo)題寫法正確的是（）C(二)正文：

包括前言(導(dǎo)語)、主體、結(jié)尾三部分內(nèi)容寫清計劃的“三要素”目標(biāo)(做什么)、措施(怎么做)、步驟(分幾步完成）。寫計劃的依據(jù)、指導(dǎo)思想或重要意義前言

主體正文結(jié)尾表示態(tài)度、展望未來可有可無結(jié)構(gòu)形式1.條文式2.表格式

3.綜合式(二)正文：寫清計劃的“三要素”寫計劃的依據(jù)、前言主體前言例文

根據(jù)公司董事會關(guān)于繼續(xù)擴大生產(chǎn)規(guī)模的指示，結(jié)合我部門實際情況，為順利完成2017年的各項生產(chǎn)任務(wù)，我部門特制定如下工作計劃：前言的詳略長短，要根據(jù)工作的重要程度、內(nèi)容的多少來確定，總體上以精練簡潔為原則。1、前言(導(dǎo)語)前言例文根據(jù)公司董事會關(guān)于繼續(xù)擴大生產(chǎn)規(guī)

XX縣XX站2017年工作計劃碩果累累的2016年過去了，光輝燦爛的2017年已經(jīng)來臨，為了開創(chuàng)我站工作的新局面，更好地完成上級布置的任務(wù)，特制訂我站2017年工作計劃。參考答案：

在已經(jīng)過去的2016年，我站取得了銷售量X元的良好業(yè)績，獲得上級的肯定。為了開創(chuàng)我站工作的新局面，更好地完成上級布置的任務(wù)，達(dá)到今年的銷售量比去年翻一番的目標(biāo)，我站特制訂2017年工作計劃。練一練：請改正下面計劃的前言。XX縣XX站2017年工作計劃練一

（1）目標(biāo)的表述：要準(zhǔn)確、清晰，切忌寫得含混不清。我們本季度的工作目標(biāo)是：“工作目標(biāo)是改善服務(wù)質(zhì)量，增加客戶的滿意度。”應(yīng)該這樣表述：“我們本季度的工作目標(biāo)是使客戶的投訴率下降到10%以下。”2、主體之一：目標(biāo)（1）目標(biāo)的表述：要準(zhǔn)確、清晰，切忌寫得含混不清。我們本常用的數(shù)量衡量標(biāo)準(zhǔn)：利潤率、產(chǎn)量高低、收入的增長、市場占有率的高低、客戶的保有率、新的顧客的數(shù)量、新產(chǎn)品的比例、投資的回報率、收益等。費用標(biāo)準(zhǔn)有以下這些：成本、預(yù)算與實際的比例、人工成本與銷售額之間的比例等。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：產(chǎn)品的合格率、錯誤率、次品率、可靠性、復(fù)修率等。（2）目標(biāo)通常用簡單有意義衡量標(biāo)準(zhǔn)如數(shù)量、費用、質(zhì)量等，進(jìn)行參照。常用的數(shù)量衡量標(biāo)準(zhǔn)：利潤率、產(chǎn)量高低、收入的增長、市場占有率（4）劇烈活動后不能馬上進(jìn)行冷水浴或游泳。水溫變化：井水或泉水的溫度突然發(fā)生明顯的變化，有的井水溫度升高，有的泉水溫度降低。地線是把用電器的金屬外殼與大地相連。萬一用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會流入大地，不致對人造成傷害。解釋下圖：嚴(yán)重的燒燙傷者多在2-3小時后發(fā)生休克，所以在送醫(yī)院途中，要讓病人保持平臥，可以多喝些淡鹽或糖開水，疼痛明顯可服止痛藥。這個時候你就要抓住這個機會美言他了。因為現(xiàn)在轎車的發(fā)展方向都是大輪轂。大家從車展上可以看出，從2003年的廣州車展、北京車展上都能看到，一些新推出來的車型都是大輪轂，輪胎與地面的接觸距離很短，所以這是一種潮流、一種趨勢。1.3.3刊登廣告第三課時頭部受傷的救護讓知道的人來回答一、教學(xué)目標(biāo)：在這一環(huán)節(jié)，銷售人員的主要任務(wù)就是解決問題，解決客戶在購買環(huán)節(jié)上的一些不同的意見。教學(xué)計劃

……

目標(biāo)：本學(xué)期我要使學(xué)生成績大幅度提高，期末評比拿全年級第一。本學(xué)期我計劃使學(xué)生成績比上學(xué)期提高30%，在期末的評比中取得全年級前列。練一練：請改正下面計劃主題的目標(biāo)（4）劇烈活動后不能馬上進(jìn)行冷水浴或游泳。教學(xué)計劃本學(xué)期

暑期英語學(xué)習(xí)計劃為了提高自己的英語聽說讀寫能力，更好地備戰(zhàn)三級考試，擬訂2015年度暑期英語學(xué)習(xí)計劃如下：一、目標(biāo)看得懂要求要掌握的單詞，能聽懂，聽力部分能得高分。掌握CET—3考試大綱要求掌握的2400個單詞，能聽懂英語對話及短文，得分率在90％以上。練一練：請改正下面計劃主題的目標(biāo) 暑期英語學(xué)習(xí)計劃掌握CET—3考試大綱要求掌握的2400個

措施指完成整個計劃時宏觀的、一以貫之的各種辦法。

如在英語學(xué)習(xí)計劃里，措施可以這樣表述：報名參加新東方暑期英語學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，

按時完成課內(nèi)外作業(yè)課外堅持收聽電臺的“英語廣播講座”堅持閱讀《CHINADAILY》每月翻譯該報上的一篇短文2、主體之二：措施措施指完成整個計劃時宏觀的、一以貫之的2、主體之二：

總的目標(biāo)分解成各個階段的具體任務(wù)，寫清楚到哪個階段完成什么任務(wù)，就是把大任務(wù)分割成若干個小任務(wù)來完成。2、主體之三：步驟與進(jìn)度總的目標(biāo)分解成各個階段的具體任務(wù)，寫清楚到哪個表示態(tài)度、展望未來可有可無

3、結(jié)尾：表示態(tài)度、展望未來3、結(jié)尾：制定計劃的單位或個人的署名制定計劃的時間上報或下達(dá)的計劃，還應(yīng)在日期上加蓋單位印章。(三)落款：署名和日期制定計劃的單位或個人的署名(三)落款：署名和日期你覺得哪一位同學(xué)的計劃可行？為什么？辨一辨：下面請看張華、羅兵兩位同學(xué)制定的暑期計劃，你能發(fā)現(xiàn)存在的問題嗎？你覺得哪一位同學(xué)辨一辨：下面請看張華、羅兵兩位同學(xué)制定的暑期暑假計劃

不知不覺中，快到暑假了，在提示著我們在一年里學(xué)習(xí)方面到底做得怎樣。在學(xué)習(xí)英語方面我們到底掌握了多少英語，再想想在這一年里，我們是如何度過的，我們應(yīng)該好好掌握這個暑假努力去學(xué)習(xí)英語我覺得我們在這學(xué)期學(xué)到的知識實在太少了，所以除了書本上學(xué)到的，我們可以到書城汲取更多的知識，可以買多點美劇回來看，多聽點英語磁帶，使我們的知識面更廣。

張華

2018年6月張華的暑期計劃（例文1）暑假計劃張華的暑期計劃（例文1）羅兵的暑期計劃（例文2）

暑期規(guī)劃

在為期兩個月的暑假里，作以下安排。一、第一個月去找暑期工，體驗上班生活，為日后的就業(yè)作準(zhǔn)備。二、在第二個月的前半月里，為了應(yīng)付即將到來的二級考試，我將對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，溫故而知新。不能荒廢了學(xué)業(yè)，在后半月，除了在復(fù)習(xí)之余要不斷的擴充自己的知識量，報名參加各種培訓(xùn)班，讓自己更能適應(yīng)現(xiàn)在知識年代的社會里的生存。羅兵

羅兵的暑期計劃（例文2）

團委辦公室工作計劃

面臨五十年校慶的整體氛圍。本年度工作計劃如下:

完成校院團委及本系下達(dá)的任務(wù)。負(fù)責(zé)團總支日常事務(wù),搞好后勤工作。負(fù)責(zé)管理團總支資料,供各部調(diào)用。負(fù)責(zé)做好團總支例會的準(zhǔn)備工作和會議記錄,實行嚴(yán)格的考勤制度。作好各部活動記錄,定期向系領(lǐng)導(dǎo)報告團總支活動情況。辦公室:XXX本計劃只有工作目標(biāo),缺乏具體工作措施和步驟?！嬉槐妫褐赋鱿旅嬗媱澆蛔銏F委辦公室工作計劃本計劃只有工作目標(biāo),缺乏具體工2018-2019年自學(xué)計劃

為了響應(yīng)黨中央打造“學(xué)習(xí)型社會”的要求，也為了不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會，做先進(jìn)文化的傳播者，社會道德的引領(lǐng)者，特制訂學(xué)習(xí)計劃如下：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：兩年內(nèi)自學(xué)完中文本科課程和教育理論、學(xué)校管理等內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)時間：1、周一至周五，每天晚上7：30—9：00學(xué)習(xí)一個半小時。2、周六、周日，學(xué)習(xí)六個小時。3、寒、暑假，利用每天上午學(xué)習(xí)3—4個小時。4、每周利用“中央電大在線網(wǎng)”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個小時。5、每天用半小時到一小時的時間閱讀當(dāng)天報紙、雜志，了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。計劃范例一2018-2019年自學(xué)計劃為了響應(yīng)黨中央打造“學(xué)習(xí)型

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、政治理論。系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及其一系列重要論述，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育工作實踐。2、專業(yè)知識?！吨袊糯膶W(xué)專題1、2》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題1、2》、《美學(xué)專題》、《英語》、《現(xiàn)代教育思想》、《外國文學(xué)專題》等等。3、法律知識。系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)知識，提高自己的法制意識，依法治校。四、學(xué)習(xí)形式：自學(xué)為主，函授為輔，遇到疑難問題上網(wǎng)查資料、討論。五、學(xué)習(xí)進(jìn)度1、2010年9月—2011年元月學(xué)習(xí)《詩經(jīng)與楚辭》、《唐詩宋詞》、《現(xiàn)代教育思想》、《語言學(xué)概論》。2、2011年2月—2011年8月學(xué)習(xí)《開放英語》、《外國文學(xué)專題》、《美學(xué)專題》、《語法研究》。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

六、學(xué)習(xí)措施1、每周堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個小時以上，及時解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。2、制訂學(xué)習(xí)時間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。3、利用周六、周日到電大聽課。4、定期完成電大布置的作業(yè)。5、每年保證1000—2000元的學(xué)習(xí)資金。七、學(xué)習(xí)原則1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)通過學(xué)習(xí)，有效解決工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。4、學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果.

劉立2018年9月6日六、學(xué)習(xí)措施

學(xué)生處2017-2018學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

為更好的在本部門貫徹學(xué)院“適應(yīng)市場、突出特色，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，以人為本，科學(xué)管理，為員工打造最佳發(fā)展平臺”的質(zhì)量方針，結(jié)合本部門實際情況，現(xiàn)制定學(xué)生處2017-2018年第二學(xué)期工作計劃如下：計劃范例二學(xué)生處2017-2018學(xué)年計劃范6.若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應(yīng)報告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動。4.做好各微機室防范工作，門窗要有防盜設(shè)施并及時關(guān)鎖。1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家消防法律法規(guī)和上級指示，宣傳消防安全知識，具體抓好各級消防安全管理措施的落實。3.3溶媒對浸取的影響：（3）如供應(yīng)商在談判截止期后撤回談判5．上課時間學(xué)生宿舍實行封閉式管理，未辦理請假手續(xù)的一律不準(zhǔn)私自留在宿舍里。八、全面檢查、總結(jié)教訓(xùn)，找出技術(shù)損害發(fā)生的原因，制定改進(jìn)措施，修訂制度及時完善相關(guān)記錄。1．學(xué)生課外、假日活動實行“誰組織誰負(fù)責(zé)”的安全工作原則。安全