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文檔簡介
必一1.3交集并章節(jié)與課題
交集、并集
課時安排
1課主備人使用人
趙蘇
審核人使用日期或周次
吳清玉2017.9本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)或?qū)W習(xí)任務(wù)本課時重點(diǎn)難點(diǎn)或
預(yù)習(xí)目標(biāo)解集集概及其性質(zhì)會算一些簡單集合的交集并集。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、練掌握交集、并集的概念及其性質(zhì)。2、意用數(shù)軸、韋恩圖來解決集、并集問題。3、會數(shù)學(xué)語言的簡潔性與明性,發(fā)展運(yùn)用數(shù)學(xué)語言交流問題的能力。會求兩個集合的交集與并集。學(xué)
習(xí)過程一、自學(xué)準(zhǔn)備與知識導(dǎo)學(xué)1、交:2、集:
并3、在文恩圖中用陰影部分表示個集合的交集與并集。AB∪4、利用文恩圖研究相關(guān)性質(zhì)交集性質(zhì):
A
,
A
,
AB
;
A
(
CU
=,
并集性質(zhì):
A
,
A
,
AB
;
A
(
CU
)=。5、思考:當(dāng)集合A、滿什么條件的時候有A∩?當(dāng)集合A、B滿什么條件的時候有A∩Ф?6、閱讀課本12頁后部分,了解什么是區(qū)間,把下列集合用區(qū)間表示并在數(shù)軸上表示出來{x|-1≤x≤3}=;>2}=;{x|x≤二、新知探究例1、設(shè)A={-1,0,1},B={0,1,2,3},AB和A∪例2、設(shè)A={x|x>0},B={x|x≤求∩和AB練習(xí):課本13頁練1、、、、例3、學(xué)校舉辦排球賽,某班名同中有12名學(xué)參賽。后來又舉辦了田徑賽,這個班有20名學(xué)參賽。已知兩項都參賽的有6名學(xué)。兩項比賽中這個班共有多少名同學(xué)沒有參加過比賽?
畫文恩圖例4、設(shè)A={m+1,-3},B={2m-1,m-3}.若AB={-3}求實數(shù)值三、拓展練習(xí)
1、設(shè)
B和A
B
畫數(shù)軸2、設(shè)={是腰三角形B={x|x是角三角形B3、設(shè)
B=;B=。4、設(shè)
B5、設(shè)集合
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