高一下冊(cè)化學(xué)能與熱能同步練習(xí)

6/6高一下冊(cè)化學(xué)能與熱能同步練習(xí)2019化學(xué)的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,以下是查字典化學(xué)網(wǎng)為大家整理的高一下冊(cè)化學(xué)能與熱能同步練習(xí),希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題,加油,查字典化學(xué)網(wǎng)一直陪伴您。一、選擇題〔此題包括5小題,每題4分,共20分〕1.以下對(duì)化學(xué)反響的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.會(huì)引起化學(xué)鍵的變化B.會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)C.必然引起物質(zhì)狀態(tài)的變化D.必然伴隨著能量的變化2.以下反響既屬于氧化復(fù)原反響,又是吸熱反響的是()A.鋁與稀鹽酸的反響B(tài).灼熱的木炭與CO2反響C.甲烷在氧氣中的燃燒反響D.Ba(OH)28H2O晶體與NH4Cl晶體的反響3.反響X+Y====M+N為吸熱反響,對(duì)這個(gè)反響以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A.X的能量一定低于M的,Y的能量一定低于N的B.因?yàn)樵摲错憺槲鼰岱错?故一定要加熱反響才能進(jìn)行C.破壞反響物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量D.X和Y的總能量一定低于M和N的總能量4.以下各圖示中,表示吸熱反響的是()5.在相同溫度和壓強(qiáng)下,將等質(zhì)量的硫分別在足量的純氧氣和空氣中燃燒,設(shè)前者放出的能量為Q1,后者放出的能量為Q2,那么以下對(duì)Q1和Q2的相對(duì)大小的判斷正確的選項(xiàng)是()A.Q1=Q2B.Q12C.Q1二、非選擇題〔此題包括3小題,共30分〕6.如下圖,把試管小心地放入盛有(20℃)碳酸飲料的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鋁片,再用滴管滴加5mL濃NaOH溶液于試管中。試答復(fù)以下問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________。(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____________________________________________。(3)寫出有關(guān)反響的離子方程式：______________________________________。(4)由實(shí)驗(yàn)推知,反響所得溶液和氫氣的總能量_______(填大于、小于或等于)鋁片和NaOH溶液的總能量。7.(1)從能量的角度看,斷開化學(xué)鍵要________,形成化學(xué)鍵要_______,化學(xué)反響是釋放能量還是吸收能量取決于_________________,當(dāng)反響物的總能量高于生成物的總能量時(shí),為________反響;當(dāng)反響物的總能量低于生成物的總能量時(shí),為_______反響。(2)工業(yè)合成氨的反響：N2+3H22NH3是一個(gè)可逆反響,反響條件是高溫、高壓,并且需要適宜的催化劑。形成1molHH鍵、1molNH鍵、1molNN鍵放出的能量分別為436kJ、391kJ、942kJ。那么：假設(shè)1molN2完全反響生成NH3可_______(填吸收或放出)熱量_____kJ。8.某校興趣小組對(duì)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的有關(guān)問(wèn)題,進(jìn)行了如下探究：(1)①甲同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反響,設(shè)計(jì)并完成了如下圖實(shí)驗(yàn)。X溶液是____________,滴入的量一般為_________________。②乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能充分證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反響,乙同學(xué)的理由是______________________________________________。(2)丙同學(xué)利用保溫瓶式量熱計(jì)(圖略),測(cè)出10mL10%氫氧化鈉溶液和不同體積的10%的鹽酸混合過(guò)程中,溶液的溫度變化,見下表(假設(shè)兩溶液密度相同)。就此實(shí)驗(yàn)答復(fù)：①鹽酸和氫氧化鈉的反響是______________(填吸熱或放熱)反響。②請(qǐng)?jiān)谝韵聢D中繪制出溶液的溫度上升與參加鹽酸體積之間的變化關(guān)系圖。答案解析1.【解析】選C?；瘜W(xué)反響的實(shí)質(zhì)為舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的生成,在化學(xué)鍵變化過(guò)程中一定會(huì)伴隨能量的變化和物質(zhì)的變化,C錯(cuò)。2.【解析】選B。A、C是氧化復(fù)原反響,是放熱反響;B是氧化復(fù)原反響,是吸熱反響;D是吸熱反響,但不是氧化復(fù)原反響。3.【解析】選D。吸熱反響中,反響物的總能量小于生成物的總能量,但不一定X的能量小于M或Y的能量小于N,A錯(cuò)、D對(duì);假設(shè)從化學(xué)鍵角度分析,吸熱反響中舊鍵斷裂時(shí)吸收能量多,新鍵形成時(shí)放出能量小,C錯(cuò);吸熱反響不一定需要加熱,B錯(cuò)。4.【解析】選A。假設(shè)反響物的能量低于生成物的能量,那么反響為吸熱反響。5.【解析】選A。硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更快、更劇烈,但等質(zhì)量的硫燃燒(不管是在空氣中,還是在氧氣中),放出的能量(在相同條件下)是一定的。6.【解析】因?yàn)锳l和NaOH溶液反響生成氫氣,且反響放出大量的熱,碳酸飲料溫度升高,CO2的溶解度隨溫度升高而降低,放出CO2氣體;因2Al+2NaOH+2H2O====2NaAlO2+3H2放出熱量,所以鋁片和NaOH溶液的總能量大于反響所得溶液和氫氣的總能量。答案：(1)鋁片上有大量氣泡產(chǎn)生,鋁片逐漸溶解,燒杯中有大量氣泡產(chǎn)生(2)鋁片與NaOH溶液的反響是放熱反響,放出的熱量通過(guò)小試管傳遞給碳酸飲料,使CO2的溶解度下降而產(chǎn)生氣體(3)2Al+2OH-+2H2O====2AlO2-+3H2(4)小于7.【解析】(1)舊化學(xué)鍵的斷裂要吸收能量,而新化學(xué)鍵的形成要釋放能量,故化學(xué)反響必然伴隨發(fā)生能量變化;一個(gè)反響是放熱反響還是吸熱反響,取決于反響物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小。(2)反響的化學(xué)方程式是：3H2+N22NH3,如果1molN2完全反響必有3molH2反響,生成2molNH3。拆開3molHH鍵和1molNN鍵需要吸收的能量為436kJ3+942kJ=2250kJ,但是生成2molNH3即生成6molNH鍵可放出熱量391kJ6=2346kJ,總的結(jié)果是放出能量2346kJ-2250kJ=96kJ。答案：(1)吸收能量釋放能量反響物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)大小放熱吸熱(2)放出96獨(dú)具【方法技巧】有關(guān)反響熱量的計(jì)算應(yīng)明確以下兩點(diǎn)：(1)化學(xué)反響的實(shí)質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的形成,舊鍵(反響物)的斷裂需吸收能量,新鍵(生成物)的形成需要放出能量。(2)該反響假設(shè)是放熱反響,那么反響過(guò)程中放出的熱量多于吸收的熱量,兩者的差即反響釋放的熱量,反之,該反響假設(shè)是吸熱反響,那么反響過(guò)程中放出的熱量少于吸收的熱量,兩者的差即反響需要吸收的熱量。8.【解析】(1)①由題圖知參加的指示劑在氫氧化鈉溶液中呈紅色,在酸性溶液中呈無(wú)色,故該試劑為酚酞溶液;②甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能充分說(shuō)明是鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反響還