靈 武 市 中 北 小 學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃

靈

武

市

中小學(xué)2016-2017學(xué)年第一學(xué)

語文

學(xué)科教計(jì)任課教馬麗娟

任教年：六年級教材簡析

本教材主要包括：主要內(nèi)容包括“高尚”“美與丑”“母親河”“體育”“往事”“戰(zhàn)爭”“地球家庭”“歲寒三友單元由三篇主體課文、兩篇拓展閱讀課文和一個“語文天地”構(gòu)成，語文天地包括“日積月累”“綜合活動”金鑰匙”“單元小結(jié)”等欄目，主題課文后有生字表、思考題，旁邊富有“小資料我的視角積月累”等欄目。拓展閱讀后有“提示與建議本班原有學(xué)生36人。男名，20名。其中有3名同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中任教預(yù)習(xí)到位，獨(dú)學(xué)能力較強(qiáng)。另有一名學(xué)生基礎(chǔ)較差，就連最起碼的拼音的認(rèn)識年級遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好。其余學(xué)生在詞匯的運(yùn)用、口頭表達(dá)、與人交基本往合作、自學(xué)及習(xí)作方面還有一定的欠缺有待進(jìn)一步提高。情況（一）識字與寫字1、獨(dú)立掌握本冊生字145個，會寫相關(guān)的詞語。繼續(xù)練習(xí)對對子。2、硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。3、能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美感。繼續(xù)練習(xí)常用書法的連筆寫求

法。（二）閱讀：1、自測閱讀質(zhì)量。每個單元要做，每課要做。2、寫好自讀筆記。要求學(xué)生根據(jù)課文和自己的習(xí)慣選擇合適的自讀筆記樣式。3、通過閱讀認(rèn)識社會。學(xué)習(xí)記敘的順序，學(xué)習(xí)幾種人稱。4、培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力。5、在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。6、繼續(xù)學(xué)習(xí)快速閱讀、跳躍式閱讀。7、在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。（三）習(xí)作1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。3、能寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。做到字斟句酌，煉字、煉句、煉意。

4、學(xué)寫讀書筆記（心得筆記）和常見應(yīng)用文。5修改自己的習(xí)作并主動與他人交換修改參照學(xué)過的課文修改自己的習(xí)作。養(yǎng)成修改習(xí)作的習(xí)慣與讀者換位思考，修改作文。繼續(xù)學(xué)習(xí)寫評語。降低習(xí)作中的錯別字率。6、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)期不少于12。40分鐘能完成不少于字的習(xí)作。（四）口語交際：學(xué)做開場白。學(xué)習(xí)怎樣說明理由，怎樣反駁別人的意見，說話要看對象和場合。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)本教材中出現(xiàn)的生字新詞，并能靈活運(yùn)用。2、學(xué)會整體感知文章，理解篇主題課文，16篇拓展閱讀。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)快速閱讀、跳躍式閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。4、學(xué)寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、能用簡練的語言正確說明文章所寫的事例；了解人物的言行心理及環(huán)境對揭示人物品質(zhì)的作用。2、學(xué)會整體感知文章，準(zhǔn)確把握文章大意。3、學(xué)會抓住各段總起句，把握它們在文中的意義和作用。4、圍繞每個單元主題進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練。1、先學(xué)后教，以學(xué)定教，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。2、采取獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)的方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探究問題、解決問題。3、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。4、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十分鐘，認(rèn)真上好每一堂課，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)，努力提高教學(xué)效果。5、教學(xué)中抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫；落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺。6、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材；課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時根據(jù)反饋信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn)。7、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。8、

經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議；積極與其它老師溝通，加強(qiáng)教研教改提高教學(xué)水平。9、以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。

2012-2013學(xué)年第一學(xué)

語文

學(xué)科教進(jìn)表科

目

語文

教學(xué)班

六年級

教科書及冊數(shù)

六年級上冊上課日

9.1

每周節(jié)

7總授課節(jié)數(shù)87時

間周次

教

學(xué)

內(nèi)

容

節(jié)數(shù)起

止1

09.01-09.03

一夜的工作（2

窮人（

423

09.04-09.0709.10-09.14

白樺林的低語（語文天地一（3

楊震暮夜卻金（丑石（

尊敬普通人（）寓言二則（

574

09.17-09.21

做一個最好的你（）有些人（丑公主（文天地二（）

75

09.24-09.28

長江之歌（1

三峽之秋（

古詩二首（2）

56

10.01-10.05

國

慶

放

假7

10.08-10.12

黃河-華民族的搖籃（1故鄉(xiāng)的河（1

語文天地三（

58

10.15-10.19

體育頌（2

把掌聲分給他一半（

學(xué)弈（2）

691011

10.22-10.2610.29-11.0211.05-11.09

足球史話（1我的伯父魯迅先生（2

手拉手（中期考試

語文天地四（花臉（

54121314

11.12-11.1611.19-11.2311.26-11.30

荷塘舊事（）語文天地五（3夜鶯之歌（）

報紙的故事（1）古詩二首2）狼牙山五壯（2

第一支筆（）小英雄魚來2）螳螂捕蟬（）

47515

12.03-12.07

語文天地六3）盼世界和平的孩子）孩子羅伯特2）

7161718

12.10-12.1412.17-12.2112.24-12.28

別