部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題及答案

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題及答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)。（40分）（一）讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）1.fēngbào（）來臨前的大海bōtāoxiōngyǒng（），狂風(fēng)的怒吼令人感到xīnjīngròutiào（），我不禁抱怨起這zāogāo（）的天氣。2.páoxiào（）的江水從xuányá（）峭壁上沖下來，映入yǎnlián（）的是漫天的云煙，一片míméng（）。（二）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。（8分）（）然大物斬釘（）鐵技高一（）別出心（）（三）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4分）果斷武斷夸夸其談滔滔不絕1.李曉明辦事非常（），從不猶猶豫豫的。2.爸爸一談起他喜愛的球隊(duì)，總是（），說個(gè)沒完沒了。（四）判斷下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法，寫在括號(hào)里。（4分）1.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河?。ǎ?.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（）3.這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河?。ǎ?.冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。（）（五）根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。（12分）1.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（4分）（1）改肯定句：（2）改反問句：2.讀句子，回答問題。（2分）“三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。”句子中的“投向”改成“轉(zhuǎn)向”好不好？為什么？3.用自己的話，說說下面詩(shī)句的意思。（2分）野曠天低樹，江清月近人。4.下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉？說說理由。（2分）太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的行星是火星。5.按照下面的提示，寫一組排比句。（2分）這里的山千奇百怪，形態(tài)萬(wàn)千。（六）判斷正誤。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（4分）1.《丁香結(jié)》的課文題目運(yùn)用了象征的修辭手法。（）2.《開國(guó)大典》中的場(chǎng)面描寫采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。（）3.《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。（）4.《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。（）二、積累運(yùn)用。（10分）1.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給繡上了。2.，。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。3.，青山郭外斜。4.捐軀赴國(guó)難，。5.等閑識(shí)得東風(fēng)面，。6.兒童相見不相識(shí)，。7.向同學(xué)推薦一本書，并說明推薦的理由。（2分）三、閱讀感悟。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）開頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師，野炮、榴彈炮等各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個(gè)戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn)；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個(gè)騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致。以上這些部隊(duì)，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺(tái)前。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候，人民空軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形，飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。1.選文描寫了、、三個(gè)方面的內(nèi)容。（3分）2.選文中對(duì)六個(gè)兵種的介紹屬于“點(diǎn)面結(jié)合”中的的描寫，是從、、、陣容風(fēng)貌等方面來具體描寫的。（4分）3.讀畫橫線的句子，說一說你感受到了人民群眾什么樣的心情。（1分）（二）課外閱讀。（12分）山雨來得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。雨改變了山林的顏色。陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——?！恕！恕路鹗且粓?chǎng)山雨的余韻。1.在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。（2分）一（）歌謠一（）巖石一（）樹葉一（）音符2.讀短文第5自然段，理解填空。（4分）作者將“巖石、樹葉、綠草”聯(lián)想成“”，將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“”，將此時(shí)的雨聲聯(lián)想成“”，形象生動(dòng)地寫出了山雨的美。3．短文是按照什么樣的順序來寫的？（2分）4．短文表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（2分）5．默寫一首描寫雨景的古詩(shī)。（2分）四、習(xí)作平臺(tái)。（30分）在你成長(zhǎng)的過程中，有快樂，有憂愁，有成功，有失敗……請(qǐng)以《成長(zhǎng)的滋味》為題寫一篇作文，注意內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、感情真實(shí)。期中檢測(cè)卷答案一、（一）1.風(fēng)暴波濤洶涌心驚肉跳糟糕2.咆哮懸崖眼簾迷蒙（二）龐大。截割斷?；I計(jì)數(shù)的用具，多用竹子制成。裁安排取舍。（三）1.果斷2.滔滔不絕（四）1.比喻2.對(duì)偶3.夸張4.排比（五）1.（1）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得必須這樣做。（2）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得不這樣做怎么可以呢？2.不好。因?yàn)椤巴断颉备鼙憩F(xiàn)人民群眾對(duì)領(lǐng)袖的崇敬和熱愛之情。3.曠野無邊無際，遠(yuǎn)處的天空看起來比近處的樹還低矮，江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮和自己是那么親近。4.不能去掉。“還可能”表示猜測(cè)，如果去掉的話，就成了肯定的意思了，與原文的意思不相符合。這個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了說明文用詞的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。5.示例：有的像老人，有的像仙女，有的像竹筍，有的像大象……（六）1.√2.√3.×4.×二、1.無邊的綠毯白色的大花2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船3.綠樹村邊合4.視死忽如歸5.萬(wàn)紫千紅總是春6.笑問客從何處來7.示例：我向大家推薦的是《魯濱遜漂流記》。這本書是英國(guó)作家笛福所寫的一部長(zhǎng)篇小說。主要講述了一個(gè)名為魯濱遜的英國(guó)人，因乘船遭遇了一場(chǎng)暴風(fēng)雨而漂流到一個(gè)荒島上，在荒島上，他戰(zhàn)勝了種種困難，最終回到了英國(guó)的故事。從故事中我們可以學(xué)習(xí)到主人公身上那種不怕困難、永不退縮的精神品質(zhì)，這本書值得大家一看。三、（一）1.軍隊(duì)檢閱主席招手群眾歡呼2.點(diǎn)人員數(shù)量制服顏色武器種類3.我感受到了人民群眾無比激動(dòng)與興奮的心情。（二）1.曲塊片個(gè)2.奇妙無比的琴鍵無數(shù)輕捷柔軟的手指一首又一首優(yōu)雅的小曲