教學(xué)設(shè)計完整版：請幫我一下吧

請幫我一下吧課題請幫我一下吧備課人授課班級課時安排2課時教學(xué)目標(biāo)1．知道生活中大家應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的道理。2．能夠通過移情感受他人的困難，同情別人、關(guān)心別人。3．有幫助他人的實際行動，感受幫助別人是快樂的，并學(xué)會簡單幫助別人的辦法。使學(xué)生懂得在遇到困難時，要主動向他人求助，鍛煉其求助技能。教學(xué)準備教學(xué)課件第一課時教學(xué)過程預(yù)設(shè)活動一：游戲揭題：1．游戲貼鼻子（1）討論游戲辦法：師：小朋友，今天老師帶來了一個有趣的游戲，名字叫“貼鼻子”。你看，我們要把鼻子正確地貼在這兩個小姑娘的臉上，就算成功。不過，過去貼時，我們還要蒙住眼睛，繞過這把椅子，你能行嗎？男女生比賽，指名2人蒙上眼睛。討論：**請你猜猜，現(xiàn)在這兩位小朋友是什么心情？（隨機問兩個人，是不是緊張、害怕？）老師問：你能不能一個人完成？給你一次機會，需要別人幫忙嗎？（告訴他，你得拉著他的手，扶他們走，快碰到障礙物時提醒他們該怎么走…）1人自己完成，現(xiàn)在就開始比賽了。中間問：你現(xiàn)在需要別人幫助啊？（2）開始游戲（3）談體會教師采訪：成功的一組，在××的幫助下，你成功地完成了這個游戲，心里有什么感受？想對他說什么？——評價：因為有了別人的幫助，他們又快又準確地貼好了鼻子，獲得游戲的勝利，恭喜他們。不成功的一組，你呢，現(xiàn)在老師再給你一次機會的話，你需要別人幫助嗎？2.揭題：（出示課題）小朋友，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也像做游戲遇到障礙物一樣，會遇到很多很多困難，我?guī)湍?，你幫我，就可以幫我們解決更多的困難，讓我們?nèi)〉酶喔蟮倪M步。這節(jié)課，我們就來聊聊：請幫我一下吧。二、展示自我：

導(dǎo)入：小朋友，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我們遇到困難的時候，一定有許多小朋友真誠地幫助過你，幫助過我，幫助過他。小朋友，你還記得他們嗎？下面我們就說說你和小朋友之間互相幫助的故事。（隨機獎勵愛心和笑臉）1．請你回憶一下，你幫助過哪個小朋友，為什么幫助他？（1）因為你的幫助，使他完成了作業(yè)、沒有淋到雨等，你快樂嗎？（2）得到幫助的小朋友，現(xiàn)在你想對他說什么？（謝謝你的幫助）你當(dāng)時說謝謝了嗎？——沒有的：哦，老師告訴你得到別人的幫助，我們要知道感謝，你再真誠地說一次。——有的：你真是一個知道感恩的孩子。我們都要向他學(xué)習(xí)，得到別人的幫助，要真誠地說一聲：謝謝你的幫助。大聲地再說一次，聽到別人的感謝，你笑得好甜，是不是更快樂了？評價1：幫助別人是一件快樂的事，聽到別人對你的感謝，我們的快樂又多了一份，當(dāng)小朋友記住了你的幫助，今天夸獎了你，我們就更快樂了。評價2：幫助他人的同時也能得到他人的幫助。我?guī)湍?，你幫我，使我們的班級更團結(jié)，更像一個大家庭。2、你在什么時候遇到什么困難，是哪位小朋友幫助了你？老師采訪：（1）當(dāng)時如果沒有他的幫助，你會怎么樣？心情怎么樣——我們遇到困難的時候，千萬別著急，只要你請求別人的幫助就行了?！茨隳樕闲Σ[瞇的，看來，得到別人幫助是一件快樂的事。相機采訪被說到的小朋友，你當(dāng)時是怎么想的？（為什么幫助他？）聽到別人的感謝，心情怎么樣？——你真是一個樂于助人的好孩子，愛心小天使跟你做朋友啦?。ㄙN紙獎勵）——還有那么多小朋友要說啊，老師問，幫助過別人的小朋友請舉右手，得到過別人的小朋友舉起左手。你們都是一個愛心小天使，我們一起鼓掌表揚表揚自己，也表揚表揚同學(xué)。小結(jié)：得到別人幫助是一件快樂的事，而幫助別人更是一件快樂