2020年高考生物全國卷試題(含1、2、3卷)

2020年全國I卷生物試題新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高公共衛(wèi)生安全意識(shí)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是戴口罩可以減少病原微生物通過飛沫在人與人之間的傳播病毒能夠在餐具上增殖，用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖高溫可破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，煮沸處理餐具可殺死病原體生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染風(fēng)險(xiǎn)種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機(jī)物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖，下列關(guān)于種子呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是若產(chǎn)生的CO2與乙醇的分子數(shù)相等，則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸若細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)與釋放CO2的相等若細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸，則無O2吸收也無CO2釋放若細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧和無氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)比釋放CO2的多3.某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是A.切除小鼠垂體，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，機(jī)體產(chǎn)熱減少B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會(huì)增加C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后,其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復(fù)正常4.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模枰x用合適的實(shí)驗(yàn)村料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)材料的對應(yīng)，不合理的是實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原B蝗蟲的精巢細(xì)胞觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂C哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的吸水和失水D口腔上皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布已知更蠅的長翅和截翅由一對等位基因控制，多只長翅果蠅進(jìn)行單對交配（每個(gè)瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅），子代果蠅中長翅:截翅=3:1。據(jù)此無法判斷的是A.長翅是是性性狀還是隱性性狀B.親代雌蠅是雜合子還是純合子C該等位基因位于常染色體還是X染色體上D.該等位基因在雌蠅體細(xì)胞中是否成對存在土壤小動(dòng)物對動(dòng)植物遺體的分解起著重要的作用。下列關(guān)于土壤小動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是A.調(diào)查身體微小、活動(dòng)力強(qiáng)的小動(dòng)物數(shù)量常用標(biāo)志重捕法B.土壤中小動(dòng)物類群的豐富度高，則該類群含有的物種數(shù)目多C.土壤小動(dòng)物的代謝活動(dòng)會(huì)影響土壤肥力，進(jìn)而影響植物生長D.土壤小動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的CO2參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)29.（10分）真核細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)具有重要功能。請參照表中內(nèi)容完成下表。

結(jié)構(gòu)名稱突觸咼爾基體⑴功能⑵'：3)控制物質(zhì)進(jìn);膜的主要成分(4)功能舉例在縮手反射中參與興奮在神經(jīng)元之間的傳遞參與豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞分泌蛋白的形成過程參與IC從二入植物根細(xì)/程（1）中耕是指作物生長期中，在植株之間去除雜草并進(jìn)行松土的一項(xiàng)栽培措施，該栽培措施對作物的作用有（答出2點(diǎn)即可）。30、（10分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動(dòng)，促進(jìn)作物的生長發(fā)育，達(dá)到增加產(chǎn)量等目的?；卮鹣铝袉栴}:（2）農(nóng)田施肥的同時(shí)，往往需要適當(dāng)澆水，此時(shí)澆水的原因是（答出1點(diǎn)即可）。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作（同一生長期內(nèi)，在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物）的方法提高農(nóng)田的光能利用率?，F(xiàn)有4種作物，在正常條件下生長能達(dá)到的株高和光飽和點(diǎn)（光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度）見下表。從提高光能利用率的角度考慮，最適合進(jìn)行間作的兩種作物是，選擇這兩種作物的理由是。作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點(diǎn)/umol?m-2?s-i1200118056062331.(10分)某研究人員用藥物W進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):給甲組大鼠注射藥物W,乙組大鼠注射等量生理鹽水，飼養(yǎng)一段時(shí)間后，測定兩組大鼠的相關(guān)生理指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:乙組大鼠無顯著變化;與乙組大鼠相比，甲組大鼠的血糖濃度升高，尿中葡萄糖含量增加，進(jìn)食量增加，體重下降?；卮鹣铝袉栴}:(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測，藥物W破壞了胰腺中的細(xì)胞，使細(xì)胞失去功能，從而導(dǎo)致血糖濃度升高。(2)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可推測，甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加，導(dǎo)致腎小管液的滲透壓比正常時(shí)的，從而使該組大鼠的排尿量。(3)實(shí)驗(yàn)中測量到甲組大鼠體重下降，推測體重下降的原因是。(4)若上述推測都成立，那么該實(shí)驗(yàn)的研究意義是(答出1點(diǎn)即可)。32.(9分)遺傳學(xué)理論可用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐?；卮鹣铝袉栴}:(1)生物體進(jìn)行有性生殖形成配子的過程中，在不發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的情況下，產(chǎn)生基因重新組合的途徑有兩條，分別是。(2)在誘變育種過程中，通過誘變獲得的新性狀一般不能穩(wěn)定遺傳，原因是。若要使誘變獲得的性狀能夠穩(wěn)定遺傳，需要采取的措施是。37.［生物一一選修I:生物技術(shù)實(shí)踐］(15分)某種物質(zhì)S(—種含有C、H、N的有機(jī)物)難以降解，會(huì)對環(huán)境造成污染，只有某些細(xì)菌能降解S。研究人員按照下圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株。實(shí)驗(yàn)過程中需要甲，乙兩種培養(yǎng)基，甲的組分為無機(jī)鹽、水和S，乙的組分為無機(jī)鹽、水、S和Y?；卮鹣铝袉栴}：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，盛有水或培養(yǎng)基的搖瓶通常采用的方法進(jìn)行滅菌。乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)是，甲、乙培養(yǎng)基均屬于培養(yǎng)基。⑵實(shí)驗(yàn)中初步估測搖瓶M中細(xì)菌細(xì)胞數(shù)為2x107個(gè)/mL若要在每個(gè)平板上涂布100pL稀釋后的菌液，且保證每個(gè)平板上長出的菌落數(shù)不超過200個(gè)，則至少應(yīng)將搖瓶M中的菌液稀釋倍。⑶在步驟⑤的篩選過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時(shí)，某菌株對S的降解量反而下降，其原因可能是(答出1點(diǎn)即可)。(4)若要測定淤泥中能降解S的細(xì)菌細(xì)胞數(shù),請寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:⑸上述實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同，但都能為細(xì)菌的生長提供4類營養(yǎng)物質(zhì)，即。38.［生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題］（15分）為研制抗病毒A的單克隆抗體，某同學(xué)以小鼠甲為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程。制缶單胡胞晟液B徘巴細(xì)腕--融合細(xì)的卜L］朶交勵(lì)細(xì)胞亠能門!曲朋哥A的單克隆t-hJJ廿.J労怕削跚劇-r1回答下列問題：（1）上述實(shí)驗(yàn)前必須給小鼠甲注射病毒A,該處理的目的是。（2）寫出以小鼠甲的脾臟為材料制備單細(xì)胞懸液的主要實(shí)驗(yàn)步驟：（3）為了得到能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，需要進(jìn)行篩選。圖中篩選1所采用的培養(yǎng)基屬于，使用該培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是。圖中篩選2含多次篩選，篩選所依據(jù)的基本原理是。（4）若要使能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞大量增殖，可采用的方法有。（答出2點(diǎn)即可）。2020年全國n卷生物試題1.新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎，但二者的結(jié)構(gòu)不同，新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述正確的是A.新冠病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸B.新冠病毒與肺炎雙球菌均可利用自身的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成C.新冠病毒與肺炎雙球菌二者遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機(jī)體免疫反應(yīng)2.當(dāng)人體的免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊時(shí)，可引起自身免疫病。下列屬于自身免疫病的是A.艾滋病B.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎C.動(dòng)物毛屑接觸性鼻炎D.抗維生素D佝僂病3.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.觀察活細(xì)胞中的線粒體時(shí)，可以用健那綠染液進(jìn)行染色B.探究人體紅細(xì)胞因失水而發(fā)生的形態(tài)變化時(shí)，可用肉眼直接觀察C.觀察細(xì)胞中RNA和DNA的分布時(shí)，可用吡羅紅甲基綠染色劑染色D.用細(xì)胞融合的方法探究細(xì)胞膜流動(dòng)性時(shí)，可用熒光染料標(biāo)記膜蛋白4.關(guān)于高等植物細(xì)胞中染色體組的敘述，錯(cuò)誤的是A.二倍體植物的配子只含有一個(gè)染色體組B.每個(gè)染色體組中的染色體均為非同源染色體C.每個(gè)染色體組中都含有常染色體和性染色體D.每個(gè)染色體組中各染色體DNA的堿基序列不同5.取某植物的成熟葉片，用打孔器獲取葉圓片，等分成兩份，分別放入濃度（單位為g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組（甲糖的相對分子質(zhì)量約為乙糖的2倍）。水分交換達(dá)到平衡時(shí)，檢測甲、乙兩組的溶液濃度，發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說法錯(cuò)誤的是A.甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高B.若測得乙糖溶液濃度不變，則乙組葉細(xì)胞的凈吸水量為零C.若測得乙糖溶液濃度降低，則乙組葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離D.若測得乙糖溶液濃度升高，則葉細(xì)胞的凈吸水量乙組大于甲組6.河水?dāng)y帶泥沙流入大海時(shí)，泥沙會(huì)在入?？谟俜e形成三角洲。在這個(gè)過程中，會(huì)出現(xiàn)3種植物群落類型：①以蘆葦為主的植物群落（生長在淡水環(huán)境中），②以赤堿蓬為主的植物群落（生長在海水環(huán)境中），③草甸植物群落（生長在陸地環(huán)境中）。該三角洲上的植物群落是通過群落演替形成的，演替的順序是A.②①③B.③②①C.①③②D.③①②29.（10分）大豆蛋白在人體內(nèi)經(jīng)消化道中酶的作用后，可形成小肽（短的肽鏈）。回答下列問題：（1）在大豆細(xì)胞中，以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)時(shí)，除mRNA夕卜還需要其他種類的核酸分子參與，它們是。（2）大豆細(xì)胞中大多數(shù)mRNA和RNA聚合酶從合成部位到執(zhí)行功能部位需要經(jīng)過核孔。就細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)這兩個(gè)部位來說，作為mRNA合成部位的是，作為mRNA執(zhí)行功能部位的是；作為RNA聚合酶合成部位的是細(xì)胞質(zhì)，作為RNA聚合酶執(zhí)行功能部位的是。（3）部分氨基酸的密碼子如表所示。氨基酸密碼子色氨酸UGG谷氨酸GAA、GAG酪氨酸UAC、UAU組氨酸CAU、CAC若來自大豆的某小肽對應(yīng)的編碼序列為UACGAACAUUGG,則該小肽的氨基酸序列是。該小肽對應(yīng)的DNA序列有3處堿基發(fā)生了替換，但小肽的氨基酸序列不變，貝V此時(shí)編碼小肽的RNA序列為。30.（9分）為了研究細(xì)胞器的功能，某同學(xué)將正常葉片置于適量的溶液B中，用組織搗碎機(jī)破碎細(xì)胞，再用差速離心法分離細(xì)胞器?；卮鹣铝袉栴}：（1）該實(shí)驗(yàn)所用溶液B應(yīng)滿足的條件是（答出2點(diǎn)即可）。（2）離心沉淀出細(xì)胞核后，上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底分解，原因是此上清液中含有。（3）將分離得到的葉綠體懸浮在適宜溶液中，照光后有氧氣釋放：如果在該適宜溶液中將葉綠體外表的雙層膜破裂后再照光，（填“有”或“沒有”）氧氣釋放，原因是。31.（9分）人在劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體會(huì)出現(xiàn)一些生理變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)，這一呼吸方式會(huì)導(dǎo)致肌肉有酸痛感。（2）

當(dāng)進(jìn)行較長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體還會(huì)出現(xiàn)其他一些生理變化。例如，與運(yùn)動(dòng)前相比，胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)，分泌、，該激素具有（答出2點(diǎn)即可）等生理功能，從而使血糖水平升高。（3）人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)大量出汗，因此在大量出汗后，為維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，可以在飲水的同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充一些32.（11分）控制某種植物葉形、葉色和能否抗霜霉病3個(gè)性狀的基因分別用A/a、B/b、D/d表示，且位于3對同源染色體上?，F(xiàn)有表現(xiàn)型不同的4種植株：板葉紫葉抗?。祝?、板葉綠葉抗病（乙）、花葉綠葉感?。ū┖突ㄈ~紫葉感?。ǘ。＜缀捅s交，子代表現(xiàn)型均與甲相同；乙和丁雜交，子代出現(xiàn)個(gè)體數(shù)相近的8種不同表現(xiàn)型?；卮鹣铝袉栴}：（1）根據(jù)甲和丙的雜交結(jié)果，可知這3對相對性狀的顯性性狀分別是。（2）根據(jù)甲和丙、乙和丁的雜交結(jié)果，可以推斷甲、乙、丙和丁植株的基因型分別為、、和。（3）若丙和丁雜交，則子代的表現(xiàn)型為。（4）選擇某一未知基因型的植株X與乙進(jìn)行雜交，統(tǒng)計(jì)子代個(gè)體性狀。若發(fā)現(xiàn)葉形的分離比為3:1、葉色的分離比為1:1、能否抗病性狀的分離比為1:1,則植株X的基因型。37.［生物－選修1:生物技術(shù)實(shí)踐］（15分）研究人員從海底微生物中分離到一種在低溫下有催化活性的a-淀粉酶A3,1:生物技術(shù)實(shí)踐］（15分）研究人員從海底微生物中分離到一種在低溫下有催化活性的a-淀粉酶A3,并對其進(jìn)行了研究?；卮鹣铝袉栴}：（1）在以淀粉為底物測定A3酶活性時(shí)，既可檢測淀粉的減少，檢測應(yīng)采用的試€丄匕監(jiān)?垸3?Tria-IKI援尸廖勢o打腫MOH.譴悶'至喘■I?**［.；?劑是，也可采用斐林試劑檢劑是，也可采用斐林試劑檢測的增加。（2）在A3的分離過程中可采用聚丙烯酰胺凝膠電泳檢測其純度，通常會(huì)在凝膠中添加SDS,SDS的作用。（3）本實(shí)驗(yàn)中，研究人員在確定A3的最適pH時(shí)使用了三種組分不同的緩沖系統(tǒng)，結(jié)果如圖所示。某同學(xué)據(jù)圖判斷，緩沖系統(tǒng)的組分對酶活性有影響，其判斷依據(jù)是是。（4）在制備A3的固定化酶時(shí)，一般不宜采用包埋法，原因是（答出1點(diǎn)即可）。38.［生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題］（15分）植樹造林、“無廢棄物農(nóng)業(yè)”、污水凈化是建設(shè)美麗中國的重要措施?；卮鹣铝杏嘘P(guān)生態(tài)工程的問題：（1）在植樹造林時(shí)，一般認(rèn)為，全部種植一種植物的做法是不可取的。因?yàn)榕c混合種植方式所構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng)相比，按照種植一種植物方式所構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力定性。抵抗力穩(wěn)定性的含義是。（2）“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國利用生態(tài)工程的原理進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種模式，其做法是收集有機(jī)物質(zhì)，包括人畜糞便、枯枝落葉等，采用堆肥和漚肥等多種方式，把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥料，再施用到農(nóng)田中。施用有機(jī)肥料的優(yōu)點(diǎn)是（答出3點(diǎn)即可）。在有機(jī)肥料的形成過程中，微生物起到了重要作用，這些微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)組分中的。（3）在污水凈化過程中，除發(fā)揮污水處理廠的作用外，若要利用生物來回收污水中的銅、錫等金屬元素，請?zhí)峁┮粋€(gè)方案：2020年全國卷生物試題1.關(guān)于真核生物的遺傳信息及其傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是A.遺傳信息可以從DNA流向RNA.也可以從RNA流向蛋白質(zhì)B.細(xì)胞中以DNA的一條單鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA均可編碼多肽C.細(xì)胞中DNA分子的堿基總數(shù)與所有基因的堿基數(shù)之和不相等D.染色體DNA分子中的一條單鏈可以轉(zhuǎn)錄出不同的RNA分子2.取燕麥胚芽鞘切段，隨機(jī)分成三組，第1組置于一定濃度的蔗糖（Sue）溶液中（蔗糖能進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞），第2組置于適宜濃度的生長素（IAA）溶液中，第3組置于IAA+Sue溶液中,一定時(shí)間內(nèi)測定胚芽鞘長度的變化，結(jié)果如圖所示。用KCl代替蔗糖進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)可以得到相同的結(jié)果。下列說法不合理的是A.KCl可進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞中調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓B.胚芽鞘伸長生長過程中，伴隨細(xì)胞對水分的吸收C.本實(shí)驗(yàn)中Sue是作為能源物質(zhì)來提高IAA作用效果的D.lAA促進(jìn)胚芽鞘伸長的效果可因加入Sue或KCI而提高3.細(xì)胞內(nèi)有些RNA分子的反密碼子中含有稀有堿基次黃嘌吟(I)。含有I的反密碼子在與mRNA中的密碼子互補(bǔ)配對時(shí)，存在如圖所示的配對方式(Gly表示甘氨酸)。下列說法錯(cuò)誤的是A.一種反密碼子可以識(shí)別不同的密碼子B.密碼子與反密碼子的堿基之間通過氫鍵結(jié)合C.tRNA分子由兩條鏈組成，mRNA分子由單鏈組成D.mRNA中的堿基改變不一定造成所編碼氨基酸的改變4.下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是A.若病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體B.病原體裂解后再注射到人體，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體C.病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體D.病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體5.新冠病毒是一種RNA病毒。新冠肺炎疫情給人們的生活帶來了巨大影響。下列與新冠肺炎疫情防控相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A.新冠病毒含有核酸和蛋白質(zhì)，通過核酸檢測可排查新冠病毒感染者B.教室經(jīng)常開窗通風(fēng)可以促進(jìn)空氣流動(dòng)，降低室內(nèi)病原微生物的密度C.通常新冠肺炎患者的癥狀之是發(fā)燒，因此可以通過體溫測量初步排查D.每天適量飲酒可以預(yù)防新冠肺炎，因?yàn)榫凭梢允辜?xì)胞內(nèi)的病毒蛋白變性6.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述錯(cuò)誤的是A.消費(fèi)者沒有參與碳循環(huán)的過程B.生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D.碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)29?閱讀下表內(nèi)容，圍繞真核細(xì)胞中ATP的合成來完成下表。部位⑴葉綠體的類囊體膜線粒體底物葡萄糖/丙酮酸等反應(yīng)名稱⑵光合作用的光反應(yīng)有氧呼吸的部分過程能量來源化學(xué)能⑶化學(xué)能產(chǎn)物(除ATP外)乙醇、CO2⑷⑸30.(10分)給奶牛擠奶時(shí)其乳頭上的感受器會(huì)受到刺激，產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓能反射性地引起乳腺排乳;同時(shí)該興奮還能上傳到下丘腦促使其合成催產(chǎn)素，進(jìn)而促進(jìn)乳腺排乳。回答下列問題:(1)在完成一個(gè)反射的過程中，一個(gè)神經(jīng)元和另一個(gè)神經(jīng)元之間的信息傳遞是通過這一結(jié)構(gòu)來完成的。(2)上述排乳調(diào)節(jié)過程中，存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。通常在哺乳動(dòng)物體內(nèi)，這兩種調(diào)節(jié)方式之間的關(guān)系是。(3)牛奶的主要成分有乳糖和蛋白質(zhì)等，組成乳糖的2種單糖是。牛奶中含有人體所需的必需氨基酸，必需氨基酸是指。31.（9分）假設(shè)某種藍(lán)藻（A）是某湖泊中唯一的生產(chǎn)者，其密度極大，使湖水能見度降低。某種動(dòng)物（B）是該湖泊中唯一的消費(fèi)者.回答下列問題：（1）該湖泊水體中A種群密度極大的可能原因是（答出2點(diǎn)即可）。（2）畫出該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的示意圖。（3）假設(shè)該湖泊中引入一種僅以A為食的動(dòng)物（C）后，C種群能夠迅速壯大，貝UC和B的種間關(guān)系是。32.（10分）普通小麥?zhǔn)悄壳笆澜绺鞯卦耘嗟闹匾Z食作物。普通小麥的形成包括不同物種雜交和染色體加倍過程，如圖所示（其中A、B、D分別代表不同物種的一個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組均含7條染色體）。在此基礎(chǔ)上，人們又通過雜交育種培育出許多優(yōu)良品種。回答下列問題：—柑小豪乂眄氏燦車（AA）I（BB）

最船亠W-.K小童Xlfi氏麥覃時(shí)二AAfiBDO）（1）在普通小麥的形成過程中，雜種一是高度不育的，原因是___。已知普通小麥?zhǔn)请s種二染色體加倍形成的多倍體普通小麥體細(xì)胞中有條染色體。