2022尋找最美教師頒獎典禮觀后感心得5篇精選

尋找最美教師頒獎典禮觀后感心得5篇精選查找最美老師頒獎典禮（觀后感）心得有哪些?我們祝愿她能脫離生命危急，重新回到她的同學(xué)中。更盼望她的漂亮化作春風(fēng)，給我們帶來更多的暖和。一起來看看2022查找最美老師頒獎典禮觀后感心得5篇精選，歡迎查閱!

查找最美老師頒獎典禮觀后感心得1

觀看了“查找最美鄉(xiāng)村老師”頒獎典禮晚會視頻，那些平凡卻又宏大的老師們的感人（事跡）讓我內(nèi)心深受震撼，使我接受了一場心靈的洗禮。那些令人敬重的老師們的人生經(jīng)受，在這個光榮稱號的背后，他們都飽嘗了常人無法想象的辛酸，卻贏得了同學(xué)的獨特的愛。

“一位好老師，賽過萬卷書”，以他們?yōu)榘駱?，（愛崗敬業(yè)），無私奉獻(xiàn)，努力工作，甘做基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，爭做基礎(chǔ)中的塔尖。用大愛譜寫自己的人生，才活的有價值，到老時才不會因碌碌無為而懊悔終生。

身兼多職、成年堅守在高原的宋玉剛、用暖和溶化冷漠、用愛消退隔閡的鄧麗、在孤獨、等待、忍耐中堅守（教育）的徐德光、將一塊塊璞玉在風(fēng)雨中打磨成型的肖山、在貧瘠的山村為孩子們耕耘出一片沃土的劉效忠等十位鄉(xiāng)村老師的感人事跡，展現(xiàn)了最美鄉(xiāng)村老師平凡真實的生活和高尚的內(nèi)心世界。

力甫夏的老師，老師穿著民族著裝，和氣親切。老師敘述了他漂亮動人的精彩（故事）（傳奇），拿出一個不同尋常的小本子，上面記錄了600多個孩子的姓名，老師還說：“從每一個孩子零周歲開頭，他翻山越嶺，來回要走上10來天，到每一個孩子家里，把他登登記來，等孩子到了該上學(xué)的年齡他就去一個個的領(lǐng)出來，每當(dāng)他拉著孩子的手要離開孩子家時，孩子的父母都哭著喊著，難舍難分的，為了孩子學(xué)（文化），走出大山，走向全世界，老師用他無私的愛，悄悄無聞的奉獻(xiàn)……大屏幕上還消失了老師帶孩子在路上困難的行走，老師關(guān)懷每一個孩子，無微不至的照看孩子們，給孩子們分餅子吃的鏡頭。

當(dāng)我們還在為同學(xué)素養(yǎng)不高而埋怨的時候，當(dāng)我們在工作疲乏喊累的時候，我們應(yīng)當(dāng)時刻警醒自己，在世界的另外一個角落，還有這樣一處惡劣的工作環(huán)境存在，這樣一些感人至深的故事傳奇發(fā)生，還有這樣一群奉獻(xiàn)自我的人存在。

當(dāng)鄧麗秀氣的臉龐對著可愛的同學(xué)，哭著說：“你們肯定要記得鄧?yán)蠋熣f的話，走出大山!”的時候，當(dāng)安和利用音樂去開啟同學(xué)心靈的時候，當(dāng)郭普全用并不完全標(biāo)準(zhǔn)的一般話一字一句地教同學(xué)念書的時候，一個個劇烈的聲音在內(nèi)心深處迸發(fā)，匯成一股強(qiáng)大的氣流。

我向你們致敬!我會走起來，一步步，向你們走去，越走越近!

就像主持人白巖松所說的那樣：“永久不要為青春發(fā)愁，永久信任青春，青春才如此的美!”誠心祝福蠟燭精神永久閃亮發(fā)光!

查找最美老師頒獎典禮觀后感心得2

近日在老師中掀起了向“最美老師”學(xué)習(xí)的熱潮，老師們都深深地被“最美老師”的義舉所打動，紛紛表示要向“最美老師”學(xué)習(xí)：

一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗，把生的盼望留給別人，毫不遲疑，奮不顧身救助同學(xué)。她用高尚的道德情操弘揚了民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了老師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。要學(xué)習(xí)她的高尚情操、精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到的教育事業(yè)中去。

二、學(xué)習(xí)她關(guān)愛同學(xué)、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。張麗莉同志家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不富裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一錢資助貧困同學(xué)。正是愛心，責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，每一名同學(xué)的成進(jìn)步步，努力培育德、智、體、美進(jìn)展的建設(shè)者和接班人。

三、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)抱負(fù)。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就”。她常常在網(wǎng)上教育教學(xué)溝通互動，參與市、區(qū)、教學(xué)教研活動，還出資購買了的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)了較快的。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好伴侶、放心的好同志、同學(xué)喜愛的好老師。她用執(zhí)著的熱忱收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀老師。她工作像“舍命三郎”，每天早來晚走，常常帶病工作。要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神。

四、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參與工作，用她的熱忱和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老老師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神，始終聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的習(xí)慣。她擔(dān)當(dāng)兩個班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長心上，一視同仁，寧可放棄休息也不愿放棄孩子。她用的行動詮釋著為師者對職業(yè)的喜愛，同學(xué)收獲的僅是學(xué)問，更是一份情感、一份無私、一份喜愛。要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于的教育事業(yè)，高尚的職業(yè)道德，教書育人本事。

“最美女老師”張麗莉事跡在感動著，也給每個人的感動，要在平凡的崗位上做不平凡的事。我是一名老師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品行，在平凡的崗位上發(fā)出光和熱。

查找最美老師頒獎典禮觀后感心得3

今年的9月10日是全國第33個（老師節(jié)），中央電視臺“2022查找最美老師頒獎典禮”大型公益活動頒獎典禮于9月10晚8點如期而至。2022年獲得“最美鄉(xiāng)村老師”榮譽(yù)稱號的老師是：朱敏才、孫麗娜夫婦、曾維奮、周麗娜、劉月升、張漂亮張秀麗姐妹、張偉、秦開美、陳臘英、王偏初、胡清汝;清華高校討論生支教團(tuán)隊。

坐在電視機(jī)前，聽著一個個動人的故事傳奇：一對夫妻奉獻(xiàn)雙心，把愛播撒給孩子們;一個身殘志堅、堅持三尺講臺;一對姐妹對特別孩子的付出;一顆完全撲在了開啟孩子們才智的心;一個用愛暖和四周人們的心;一個個向偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)志愿支援的老師……每一個人，每一個故事傳奇，都讓我感動，都讓我心潮澎湃。尤其是在看到頒獎現(xiàn)場師生相互擁抱，我感動得熱淚盈眶，為他們祝愿。尤其是每一次孩子們的：“老師好”，讓我感覺到作為老師，是我這一生中無比的榮幸，讓我感覺到對于老師這一職業(yè)無比的崇敬。10位獲獎老師的事跡感動了我，特殊是朱敏才孫麗娜夫婦，為國家的外交工作做了40年的貢獻(xiàn)，退休后連續(xù)發(fā)揮余熱，把愛化作了夕陽的光輝，播撒給孩子們，照亮了孩子們的心靈，到偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū)，住著不足10平米的小屋，在艱苦的條件下，教孩子們英語，為山里的孩子們推開了一扇通向外界的窗。除了給孩子們澆灌文化學(xué)問，他們還特別重視文明禮貌、個人衛(wèi)生教育。由于條件較差，他們的身體也消失了問題，但是他們表示只要能動，就始終教下去。這是什么樣的精神支撐著他們?這是什么樣的毅力支撐著他們?一個字就是“愛”。他們把青春獻(xiàn)給了祖國的外交事業(yè)，他們又把晚年獻(xiàn)給了山里的孩子們，把愛播撒給了他們。他們的話語非常真實、質(zhì)樸，沒有豪言壯語，只有悄悄地付出，他們的行動是那么的低調(diào)，從來沒有被關(guān)注、被仰慕，但他們辛勤和汗水會使祖國的花朵更加艷麗。

在晚會上，我看到了很多的鄉(xiāng)村老師在悄悄地奉獻(xiàn)自己的青春，他們的事跡深深地打動著我，他們把自己的青春和生命都奉獻(xiàn)給了祖國教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了孩子們實現(xiàn)幻想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得敬重的好老師。

看了這場感動人心的頒獎晚會，我感到了這些優(yōu)秀老師的心底語言：那就是“良心”和“愛心”。聯(lián)想到自己，2022年秋到了平臺學(xué)校，那是一個地地道道的農(nóng)村學(xué)校，想想自己在那所學(xué)校度過了6年光陰。平臺學(xué)校的孩子們陪伴我走向成熟。現(xiàn)在想想，真的想說聲：感謝您們。隨著城市化進(jìn)程的不斷進(jìn)展，2022年夏，平臺學(xué)校被撤銷了。在做好領(lǐng)導(dǎo)支配搬遷工作之余，走在平臺校內(nèi)內(nèi)的每一處，都覺得戀戀不舍，她可是陪伴我從初踏入社會、剛走向老師崗位，走向一名初步成熟的老師的地方。當(dāng)然作為一名年輕的老師，我覺得應(yīng)站在更高的角度來看待這一變化，為了更好的適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境，也是為了擔(dān)當(dāng)起作為一名學(xué)校老師的責(zé)任，看著其他老師們都在為著新學(xué)校接納平臺學(xué)校師生在勞碌著，我也主動向校領(lǐng)導(dǎo)提出能夠為新學(xué)校盡點綿薄之力。做為一名一般的老師，要看得起自己的職業(yè)，要喜愛自己的職業(yè)，要精通自己的職業(yè)。我做為一名鄉(xiāng)村學(xué)校老師，必需在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務(wù)力量和水平，把對工作的熱忱傳遞給孩子們，把學(xué)問傳遞給孩子們，讓他們能夠歡樂健康的成長。

查找最美老師頒獎典禮觀后感心得4

看過2022年最美老師，對于我來說，首先是震撼，其次是發(fā)自內(nèi)心的感動。震撼每一位原本平凡的老師卻能做出那樣的種.種宏大之事，感動的是無論多困難的事都能堅持。

最讓我感動得是那位回民馬復(fù)興老師，我是流著淚看完的。失去雙手的他為了提高自己的基本功，雙手磨出了血!他板書的每一個字都是對同學(xué)心靈的震撼!他畫出的每一個圖形都是對老師師德的詮釋!他的一言一語都是中華民族將來精神的靈魂!他是我們真正的學(xué)習(xí)榜樣!

什么是真正的教育?真正的教育就是讓我們的孩子得到我們的關(guān)愛，得到他人的關(guān)愛，并且把這種關(guān)愛進(jìn)展下去，連續(xù)下去!那么做為我們這些生活在城市，全部生活都被學(xué)校照看的井井有條的老師還有什么理由不去提高自己的業(yè)務(wù)力量呢?回想起自己的工作，真是慚愧。備課需要再細(xì)心，上課需要再努力，關(guān)愛同學(xué)更是要再上一個臺階!

老師的職責(zé)不是挽救靈魂，而是給同學(xué)機(jī)會，讓他們自己挽救自己的靈魂!老師的職責(zé)就是把美的靈魂思想展現(xiàn)給同學(xué)，使他們看到了光明和挽救自己的（方法）!

查找最美老師頒獎典禮觀后感心得5

5月8日，看似平凡的一天，卻因一個人的壯舉而讓人牢記。張麗莉，一個一般的名字，一位一般的老師，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美——以自己瘦弱的臂膀挽救了四位同學(xué)的生命，卻也從今失去了自己的雙腿。

當(dāng)看到這個視頻時，我的確很震撼，也有許多感受。在失控客車撞向同學(xué)的剎那，張麗莉老師不顧自身平安沖向前去推開他們，自己卻倒在車輪底下。這一推，久久定格在我的腦海中，她是用生命在推。捫心自問，假如是我遇到這樣的狀況，在那么短的一瞬間，作為人的本能，第一反應(yīng)確定是自保?？蛇@位最美老師不同，盡管在那么危急的時刻，她首先想到的還是同學(xué)的安危，這便足以證明她始終以來都是以同學(xué)為先的。前蘇聯(lián)作家尼.奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：人最珍貴的是生命。我想，在張麗莉老師的心中，生命無疑是珍貴的，只是她將同學(xué)的生命放在了首位。當(dāng)她倒在血泊中還保持著一絲糊涂時，她關(guān)懷的也還是同學(xué)的安危，“同學(xué)們怎么樣了，有沒有受傷?”,她忘了痛苦，忘了自己，只記得同學(xué)。這簡潔的一句話足以讓我們感動。

同時，讓我印象深刻的還有張麗莉老師的一顆感恩之心。張麗莉老師舍生忘死，被她推開的同學(xué)安穩(wěn)無恙，只有點稍微擦傷。而張麗莉老師由于搶救同學(xué)，導(dǎo)致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克，她的生命危在旦夕。讓人驚異的是，張麗莉老師在與病魔抗?fàn)幜税颂?，醒來后說的第一句話竟然是“感謝”。我想，她不問自己的病情，并不是由于不擔(dān)憂自己，而是她更感謝自己還能醒來，還能活出自己的精彩。假如一個人時刻記得感恩，就說明她喜愛生活。喜愛生活的人就會踏踏實實地過好每一天。

事實證明張麗莉老師的確是這樣的一個人。她喜愛老師這一職業(yè)，老師對她來說不僅僅是一種職業(yè)，還是她生活的一部分。在出車禍前，身為老師的她非常敬業(yè)，時刻想著提升自己的教學(xué)水平，不管有多忙都會抽空去聽老老師的課來彌補(bǔ)自身的不足，她愛生如子，在學(xué)習(xí)、生活上都非常關(guān)懷同學(xué)們。當(dāng)她得知自己失去雙腿不能行走時，她悄悄地流下了兩行眼淚，緊接著就說：“我以后還能上講臺嗎?”在接下來劇痛的治療過程中，她也常常重復(fù)這個問題。對她來說，教書是生活的重心，假如不能連續(xù)老師生涯，這將比失去雙腿還要苦痛。她對老師這一職業(yè)愛的膚淺。張麗莉的事跡也給了我們現(xiàn)行的教育評價機(jī)制一個啟示。衡量一個老師是否優(yōu)秀，除了要看老師的教學(xué)力量、同學(xué)成果這些條件外，還應(yīng)當(dāng)?shù)仃P(guān)注老師是否有愛心和責(zé)任心。愛心和責(zé)任心是作為一名老師所必備的，也是做好教育工作的前提。與張麗莉老師相比，現(xiàn)在許多老師只是把教書當(dāng)做謀生的一種手段，甚至還有副業(yè)，并沒有全身心地投入到教學(xué)中，他們應(yīng)當(dāng)以張麗莉老師為榜樣，向她學(xué)習(xí)。

但是在看到張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生劇烈反響，尤其是張麗莉老師也因此獲得了她始終期盼的黨員稱號，我的心情有點簡單。即為媒體快速的反應(yīng)和從上到下廣泛的認(rèn)可贊揚而興奮，為她實現(xiàn)了多年來的愿望而興奮;同時也有些悲傷，由于在佳木斯乃至全國，有許多這樣敬業(yè)愛生、好學(xué)上進(jìn)的好老師，他們很平凡也很宏大，為什么非得付出血的代價，才能得到關(guān)注和認(rèn)可呢?

“最美老師”張麗莉事跡，對我來說是一次精神的洗滌。張麗莉的勇敢行為體現(xiàn)了一名人民老師慈母般的大愛情懷，呈現(xiàn)了無私的大美形象，是黑龍江的傲慢，老師的楷模，更是人民的表率。我是師范專業(yè)的同學(xué)，成為一名優(yōu)秀的老師是我的愿望，我要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品行，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷。

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