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文檔簡介
2022-2023學年四川省廣元市統(tǒng)招專升本管理學自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.亡羊補牢屬于()
A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.分層控制
2.泰勒科學管理理論的人性假設是()
A.經(jīng)濟人B.社會人C.自我實現(xiàn)人D.復雜人
3.質(zhì)量管理之父是()
A.戴明和朱蘭B.盧因C.馬斯洛D.亞當斯
4.下列屬于求解確定型決策的方法是()
A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.決策樹法
5.下列屬于外部招聘優(yōu)勢的是()
A.對內(nèi)部員工的積極性造成打擊B.能夠為組織輸送新鮮血液C.有利于調(diào)動員工的工作積極性D.有利于吸引外部人才
6.組織中往往將人區(qū)分為A型和B型兩種人格。A型人總覺得時間緊迫,富有競爭性,比較沒有耐心,做事非???,很難有空閑時間,因此承受的壓力比較大。以下對B型人描述不正確的是()
A.輕松、悠閑B.性格比較抑郁C.與世無爭D.壓力比較輕
7.組織結構中最早使用的最簡單的一種結構類型是()
A.職能制B.事業(yè)部制C.直線—職能制D.直線制
8.股東利潤最大化的企業(yè)價值觀發(fā)展階段是()
A.工業(yè)化初期B.工業(yè)化中期C.工業(yè)化后期D.后工業(yè)化時期
9.5WIH所描述的是()職能的內(nèi)容
A.計劃B.組織C.領導D.控制
10.越是處于高層的管理者,其對于概念技能、人際技能、技術技能的需要,就越是按()順序排列
A.概念技能、技術技能、人際技能
B.技術技能、概念技能、人際技能
C.概念技能、人際技能、技術技能
D.人際技能、技術技能、概念技能
11.質(zhì)量管理和控制的第一個階段是()
A.質(zhì)量檢查階段B.統(tǒng)計質(zhì)量管理階段C.準時制庫存管理系統(tǒng)D.全面質(zhì)量管理階段
12.按照亨利·明茨伯格的管理者角色理論,管理者直接對所在單位的成敗負責,則這位管理者扮演的角色就是()
A.領導者B.混亂駕馭者C.掛名首腦D.企業(yè)家
13.古典管理理論認為,人是()
A.經(jīng)濟人B.自我實現(xiàn)人C.復雜人D.社會人
14.具有更大靈活性和柔性,而且容易操作的組織結構形式是()
A.矩陣型結構B.動態(tài)網(wǎng)絡型結構C.直線職能制結構D.事業(yè)部制結構
15.下列不屬于有效領導者具有的共同特性的是()
A.言行一致B.強烈的權力欲望C.責備下屬D.充滿自信
16.運籌于帷幄之中,決勝于千里之外是強調(diào)企業(yè)管理中的哪一個職能()
A.計劃B.組織C.領導D.控制
17.企業(yè)顧客研究的主要內(nèi)容不包括()
A.總體市場分析B.市場細分C.戰(zhàn)略定位D.目標市場確定
18.通過對一些管理失敗事例的分析,人們發(fā)現(xiàn),授權不當常常是其中的一個重要原因,而授權不當?shù)囊粋€重要原因又在于個人對授權所持的態(tài)度,你對授權的看法是()
A.從善如流B.允許別人犯錯C.愿意建立和使用廣泛的控制D.以上都正確
19.計件獎勵工資制的提出者是()
A.吉爾布雷斯夫婦B.法約爾C.泰羅D.甘特
20.將計劃劃分為業(yè)務計劃、財務計劃和人事計劃,其分類標準是()
A.按職能空間分類B.按綜合性程度分類C.按內(nèi)容明確性分類D.按時間長短分類
21.將改變員工原有的觀念和態(tài)度作為中心任務的組織變革階段是()
A.解凍階段B.變革階段C.再凍結階段D.行為轉化階段
22.在國際化經(jīng)營的高速發(fā)展階段,()成為企業(yè)國際化經(jīng)營的主導方式
A.進出口貿(mào)易B.國際間接投資C.對外直接投資D.國際直接投資
23.根據(jù)SWOT綜合分析法,直接克服內(nèi)部弱點和避免外部威脅的戰(zhàn)略是()
A.WO戰(zhàn)略B.SO戰(zhàn)略C.ST戰(zhàn)略D.WT戰(zhàn)略
24.政府對外來經(jīng)營者的態(tài)度屬于全球化管理環(huán)境因素中的()
A.經(jīng)濟與技術環(huán)境B.文化環(huán)境C.政治與法律環(huán)境D.任務環(huán)境
25.以項目為中心,通過與其他組織建立業(yè)務合作網(wǎng),有效發(fā)揮核心業(yè)務專長的組織形式是()
A.矩陣制B.動態(tài)網(wǎng)絡結構C.控股型結構D.扁平型組織
26.經(jīng)濟訂購批量模型主要適用于()
A.對供應商的控制B.庫存控制C.質(zhì)量控制D.生產(chǎn)控制
27.試圖從研究領導者行為特點與績效的關系,來尋找最有效的領導風格的領導理論稱()
A.領導特性論B.領導行為論C.領導情景論D.領導生命周期理論
28.領導的情景理論,不包括()
A.管理方格理論B.菲德勒權變模型C.領導生命周期理論D.路徑—目標理論
29.美國管理學家甘特主張實行的工資制是()
A.累進計件工資制B.計件獎勵工資制C.超額計件工資制D.差別計件工資制
30.與扁平式組織結構相比,錐形式組織結構的優(yōu)點是()
A.宜于主管對下屬的監(jiān)督B.信息傳遞比較準確C.信息傳遞比較迅速D.管理費用較低
二、填空題(10題)31.____變革中的目的是要能通過對變革驅(qū)動力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對的穩(wěn)定
32.在人力資源管理活動中,制定出工作說明書與崗位規(guī)范等人事文件的環(huán)節(jié)是____
33.員工培訓的方法有導入培訓、____和離職培訓三種形式
34.庫爾特·盧因(kurtLEwin)把人看作是在一個力場上活動的,力場內(nèi)并存著____和遏制力,人的行為便是場內(nèi)諸力作用的產(chǎn)物
35.有效的____是決定組織中層級數(shù)目的的最基本因素
36.在組織的正式溝通過程中,員工參與度和滿意度較高,適合于解決復雜問題的溝通方式是____
37.定量決策法主要有確定型決策方法、____和不確定型決策方法三種
38.決策理論學派的代表人物西蒙認為管理就是決策,它的主要代表作是____
39.管理者對人性假設有兩種對立的基本觀點:一種是消極的____,另一種是積極的Y理論
40.研究表明,道德發(fā)展要經(jīng)歷三個層次,即前慣例層次、慣例層次和____
三、判斷題(10題)41.設置代理職務可以有效地防止彼得現(xiàn)象的發(fā)生()
A.否B.是
42.創(chuàng)新是各項管理職能的靈魂和生命()
A.否B.是
43.國外學者研究表明,道德的發(fā)展要經(jīng)歷三個層次,分別為前慣例層次、慣例層次和后慣例層次()
A.否B.是
44.在管理中,決策是每一個管理人員都可能要從事的活動()
A.否B.是
45.菲德勒模型認為,在環(huán)境較好和較差的情況下,采用高LPC領導方式比較有效,在環(huán)境中等的情況下,采用低LPC領導方式比較有效()
A.否B.是
46.科學管理理論和組織管理理論統(tǒng)屬于古典管理理論的范疇()
A.否B.是
47.概念技能對于基層管理者最重要,對于高層管理者較重要,對于中層管理者較不重要()
A.否B.是
48.布萊克和穆頓認為,領導者應客觀地分析企業(yè)內(nèi)外條件,有意識地采取措施的領導方式改造成為任務型管理方式()
A.否B.是
49.信息化程度對決策的影響主要體現(xiàn)在其對決策效率的影響上()
A.否B.是
50.組織結構按照管理層次的多少和管理幅度的大小,可分為扁平式和高聳式兩種類型。相對于扁平式而言,高聳式組織結構管理者的管理幅度更大()
A.否B.是
四、名詞解釋(2題)51.法定性權力
52.核心能力
五、論述題(2題)53.法國管理學家亨利·法約爾被尊稱為經(jīng)營管理之父,他的研究成果主要集中在1916年出版的《工業(yè)管理與一般管理》一書中,其研究強調(diào)管理能力及合理的管理原則和管理技術對所有組織的應用。請論述亨利·法約爾的一般管理理論的主要內(nèi)容
54.論述社會公平理論的主要內(nèi)容及對管理的啟示
六、材料題(1題)55.剛剛大學畢業(yè)的吳君來到鋼材集團總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復轉給相關責任人,這樣就算完成任務了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經(jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時間去考慮公司的長遠發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學到了很多東西,也充實了不少。因為業(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關鍵時刻把把關就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領導,真是各有各的特點。
問題
你認為三個領導的風格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風格?具有什么樣的特點
參考答案
1.CC亡羊補牢比喻出了問題以后想辦法補救,可以防止繼續(xù)受損失。顯然這屬于反饋控制
2.AA泰勒科學管理理論的人性假設是人是經(jīng)濟人
3.AA本題考查質(zhì)量管理理論。戴明和朱蘭被譽為質(zhì)量管理之父
4.CA選項和B選項屬于不確定型決策,決策樹法屬于風險型決策
5.BBA項屬于外部招聘的局限性,C、D兩項屬于內(nèi)部招聘的優(yōu)勢,所以應該選擇B項
6.B本題重點區(qū)分A型和B型兩種人格特征。組織中往往將人區(qū)分為A型和B型兩種人格。A型人總覺得時間緊迫,富有競爭性,比較沒有耐心,做事非???,很難有空閑時間,因此承受的壓力就比較大,也容易通過各種形式表現(xiàn)出來,身體也更容易得病。B型人則剛好相反,輕松、悠閑、與世無爭,性格比較開朗,因此壓力也就較輕
7.D組織結構的典型形式主要有以下幾種:直線制、職能制、直線—職能制、事業(yè)部制、二維矩陣制、網(wǎng)絡組織和控股型組織等。其中,最早使用的最簡單的一種結構類型是直線制結構,在現(xiàn)實中只應用于最簡單的小型組織和產(chǎn)品單一、技術簡單的小型企業(yè)
8.AA企業(yè)價值觀經(jīng)歷了四個階段的發(fā)展:股東利潤最大化的工業(yè)化初期;企業(yè)利潤最大化兼顧員工利益的工業(yè)化中期;追求企業(yè)相關利益者價值最大化的工業(yè)化后期和追求企業(yè)相關利益者價值最大化同時要保護和增進社會福利的后工業(yè)化時期
9.AA5WIH所描述的是計劃職能的內(nèi)容,描述了計劃的目標與內(nèi)容、時間、原因、地點、人員、方式與方法
10.
11.AA質(zhì)量管理和控制已經(jīng)歷了三個階段,即質(zhì)量檢查階段、統(tǒng)計質(zhì)量管理階段和全面質(zhì)量管理(TQC)階段。其中,質(zhì)量檢查階段發(fā)生在20世紀20~40年代
12.A本題目考察的是亨利·明茨伯格對管理者角色劃分的內(nèi)容,考生應理解記憶
13.AA古典管理理論是以經(jīng)濟人假設為基礎的管理理論
14.BB此題考查的是幾種典型的組織結構,具有極大靈活性和柔性,組織高度扁平化的組織結構是動態(tài)網(wǎng)絡組織結構
15.C有效領導者具有的共同特性,一般有以下五點:①努力進取,渴望成功;②強烈的權力欲望;③正直誠信,言行一致;④充滿自信;⑤追求知識和信息。責備下屬不屬于有效領導者具有的共同特性
16.AA本題考查對幾種管理職能的掌握。運籌于帷幄之中,決勝于千里之外是指在小小的軍帳之內(nèi)做出正確的部署,能決定千里之外戰(zhàn)場上的勝負,反映的是計劃的職能
17.C
18.DD本題考查對授權的認識:從善如流、允許別人犯錯、愿意建立和使用廣泛的控制
19.DD甘特提出計件獎勵工資制,即對于超額完成定額的工人,除了支付給他日工資,超額部分還以計件方式發(fā)給他獎金;對于完不成定額的工人,工廠只支付給他日工資
20.AA按職能空間分,可以將計劃分為業(yè)務計劃、財務計劃及人事計劃。業(yè)務計劃的內(nèi)容涉及物、供、產(chǎn)、銷,財務計劃的內(nèi)容涉及財,人事計劃的內(nèi)容涉及人
21.AA此題考查盧因的組織變革的過程。解凍階段目的是轉變觀念、變革階段目的是行為轉換,再凍結階段目的是鞏固成果
22.DD國際直接投資包括合資進入、獨資進入、新建進入和購并進入等多種方式。在國際化經(jīng)營的高速發(fā)展階段,國際直接投資成為企業(yè)國際化經(jīng)營的主導方式
23.D
24.CC全球化的一般環(huán)境中的政治與法律環(huán)境包括國家政治體制、政治的穩(wěn)定性、政府對外來經(jīng)營者的態(tài)度、本國與東道國之間的政治和經(jīng)濟聯(lián)系、法律環(huán)境
25.BB本題考動態(tài)網(wǎng)絡結構的概念
26.BB經(jīng)濟訂購批量模型主要適用于庫存控制
27.BB領導行為論試圖從研究領導者的行為特點與績效的關系,來尋找最有效的領導風格
28.AA管理方格理論,是領導的行為理論的內(nèi)容
29.BB甘特主張的是計件獎勵工資制,這是對泰羅差別計件工資制的改良。還要注意這兩種工資制度的具體區(qū)別
30.A與扁平式組織結構相比,錐形式組織結構的優(yōu)點有:①主管能對下屬進行及時的指導和監(jiān)督;②有利于工作銜接,為下屬提供了更多的提升機會
31.再凍結
32.工作分析
33.在職培訓
34.驅(qū)動力
35.管理幅度
36.全通道式溝通
37.風險型決策方法
38.《管理行為》
39.X理論
40.原則層次
41.Y
42.Y
43.N×道德的發(fā)展階段包括前慣例層次、慣例層次和原則層次
44.Y√本題考查管理具有普遍性。任向管理者為實現(xiàn)目標實施有效管理,都要履行決策與計劃、組織、領導、控制、創(chuàng)新和職能
45.N×菲德勒的研究結果表明,在對領導者最有利和最不利的環(huán)境情況下,采用任務導向型效果,即低LPC型領導方式較好;在對領導者環(huán)境條件一般的情況下,采用關系導向型,即高LPC型領導方式效果較好
46.Y√古典管理理論主要包括泰羅的科學管理理論、法約爾的管理過程理論和韋伯的行政組織體系理論。其中管理過程理論和行政組織理論合稱為組織管理理論
47.N×技術技能對于基層管理者最重要,對于中層管理者較重要,對于高層管理者較不重要
48.N×布萊克和穆頓提出的管理方格論以對生產(chǎn)的關心度和對人員的關心度為基礎建立坐標體系,并在此坐標體系中生成81種不同的領導類型。其中,有代表性的領導行為有五種:①鄉(xiāng)村俱樂部型;②貧乏型;③中庸之道型;④任務型;⑤團隊型。他們認為,團隊型的管理者工作是最佳的領導方式,并提出,原則上達不到這一等級的管理人員,要接受如何成為一個團隊型領導人的培訓
49.Y
50.N×相對于扁平式而言,高聳式組織結構管理者的管理幅度更小
51.法定性權力是由個人在組織中的地位決定的權力,憑借這種權力,可以獲得相應的權威地位
52.核心能力是指組織內(nèi)的集體知識和集體學習,尤其是協(xié)調(diào)不同生產(chǎn)技術和整合多種多樣技術流的能力
53.亨利·法約爾的一般管理理論的主要內(nèi)容(5+6+14),即五大職能、六大基本活動、十四條原則。(1)六大基本活動法約爾認為,任何企業(yè)都存在著六項基本活動,而管理只是其中的一種。這六項基本活動是:技術活動,即生產(chǎn)、制造、加工等活動;商業(yè)活動,即采購、銷售、交換等活動;財務活動,即資金的籌措、運用和控制;安全活動,即設備的維護和人員的保護;會計活動,是指貨物盤點、成本統(tǒng)計和核算;管理活動,即計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。法約爾認為,企業(yè)組織中各級人員幾乎都從事著這六項經(jīng)營活動,只是由于企業(yè)大小和職位高低的不同而有所側重。在這六項基本活動中,管理活動處于核心地位,因為企業(yè)本身需要管理,其他五項活動也都需要管理。(2)五大職能法約爾認為,管理是有效地對各種資源進行配置,以實現(xiàn)企業(yè)的目的而實施的一個過程。它包括五大基本職能:計劃職能:是指預測未來并制定行動方案;組織職能:是指建立企業(yè)的物質(zhì)結構和社會結構;指揮職能:是指使企業(yè)人員發(fā)揮作用;協(xié)調(diào)職能:是指讓企業(yè)人員團結一致,
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