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書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年08月海南省昌江黎族自治縣公開招考35名公安機(jī)關(guān)警務(wù)輔助人員考前預(yù)測沖刺卷含答案帶詳解(3套合壹)(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.邊界效應(yīng),是指人們喜愛逗留在區(qū)域的邊緣,而區(qū)域敞開的中間地帶是最后的選擇。一般來說,邊界是眾多信息匯聚的地方,它具有異質(zhì)性,是變化的所在,容易產(chǎn)生特殊的現(xiàn)象,受到人們的關(guān)注。
根據(jù)上述定義,下列屬于邊界效應(yīng)的是:
A.通常看電視的時(shí)候喜歡躺在沙發(fā)邊
B.小李每次開會都選擇靠邊的位置坐下
C.小張上地鐵后走向了人比較少的座位
D.小王每次和孩子下圍棋總喜歡從角落開始布棋子
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①喜愛逗留在區(qū)域的邊緣;
②容易產(chǎn)生特殊的現(xiàn)象,受到人們的關(guān)注。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):躺在沙發(fā)邊,不會涉及“容易產(chǎn)生特殊的現(xiàn)象,受到人們的關(guān)注”,不符合定義;
B項(xiàng):每次開會都選擇靠邊的位置坐下,體現(xiàn)了“喜愛逗留在區(qū)域的邊緣”,符合定義;
C項(xiàng):選擇人少的座位,不代表是區(qū)域的邊緣,未體現(xiàn)“喜愛逗留在區(qū)域的邊緣”,不符合定義;
D項(xiàng):從角落開始布棋,未體現(xiàn)“喜愛逗留在區(qū)域的邊緣”,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
2.炎熱的夏季使人難以忍受,身強(qiáng)力壯的李剛躲進(jìn)有空調(diào)的小汽車?yán)镞^夜,第二天人們發(fā)現(xiàn)他時(shí),他已死在車?yán)锒鄷r(shí),經(jīng)法醫(yī)解剖,排除了李剛因疾病死亡的可能和被人謀殺的可能。那么李剛的死是因?yàn)椋?/p>
A.汽車?yán)锶毖醵?/p>
B.一氧化碳中毒死亡
C.汽車?yán)锒趸歼^多熱死
D.溫度調(diào)得太低凍死參考答案:B
解題思路:解答本題需要思考:停駛的汽車中開空調(diào),導(dǎo)致身強(qiáng)體壯的人的死亡的原因?我們注意到A項(xiàng)“缺氧”、C項(xiàng)“熱死”、D項(xiàng)“凍死”,對于一個(gè)身強(qiáng)力壯的人來說,是能感受到難受并可以及時(shí)調(diào)整的。而B項(xiàng)“中毒”是很容易讓人失去知覺,并不知不覺死亡的,故B項(xiàng)當(dāng)選。車的發(fā)動機(jī)在工作時(shí),如果汽缸中的汽油燃燒不完全,就會產(chǎn)生高濃度的一氧化碳。汽車在行駛時(shí),由于空氣通過空調(diào)設(shè)備產(chǎn)生對流,所以車內(nèi)一氧化碳的濃度很低。但當(dāng)車子停駛而空調(diào)繼續(xù)開放,車門窗又密閉時(shí),車內(nèi)空氣不能對流,發(fā)動機(jī)排出的一氧化碳如果漏進(jìn)車內(nèi),就會逐漸積聚而使其濃度升高,從而發(fā)生中毒,甚至死亡。故本題選B。
解題思路:第一步,本題考查生活常識。
第二步,汽車在停止?fàn)顟B(tài)下開空調(diào),車廂內(nèi)的空氣難以流動,而這種情況下長時(shí)間開空調(diào)會使發(fā)動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)排出的一氧化碳逐漸聚集在車內(nèi),加之車內(nèi)人員呼吸耗氧而排出二氧化碳,時(shí)間一長,車內(nèi)氧氣就會減少,車內(nèi)人員會不知不覺中毒而失去知覺。
因此,選擇C選項(xiàng)。3.下列各句中,加橫線的詞語恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.2013年,廣州恒大足球隊(duì)問鼎亞冠聯(lián)賽,結(jié)束了中國足球俱樂部足球隊(duì)二十余年無緣亞洲冠軍的局面,這對處于低谷之中的中國足球來說彌足珍貴。
B.隨著4G時(shí)代的到來,國產(chǎn)智能手機(jī)紛紛登堂入室,聯(lián)想、華為已占三分之一的份額。
C.近兩年,我國發(fā)明專利申請和授權(quán)的數(shù)量快速增長,專利申請質(zhì)量蒸蒸日上。
D.去年我國電子商務(wù)交易額高達(dá)10萬億元,其中網(wǎng)絡(luò)商品零售額超過1.8萬億,我國當(dāng)仁不讓地躍居全球網(wǎng)絡(luò)商品零售榜首。
參考答案:A
解題思路:第一步,A項(xiàng),“彌足珍貴”指意思是形容十分珍貴、非常珍貴,含褒義。符合語境,正確。
第二步,B項(xiàng),“登堂入室”指學(xué)問或技能從淺到深,達(dá)到很高的水平,不符合語境,成語使用錯(cuò)誤,排除B項(xiàng)。
第三步,C項(xiàng),“蒸蒸日上”指一天天地向上發(fā)展,形容發(fā)展速度快,多指生活和生意,與“專利申請質(zhì)量”搭配不當(dāng),成語使用錯(cuò)誤,排除C項(xiàng)。
第四步,D項(xiàng),“當(dāng)仁不讓”指遇到該做的事情,主動去做,不推辭,不符合語境,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
4.逆向服務(wù)是在產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后,企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品(服務(wù))使用價(jià)值的服務(wù)。
根據(jù)上述定義,下列不屬于逆向服務(wù)的是:
A.某電信運(yùn)營商推出“存話費(fèi)送手機(jī)”的優(yōu)惠活動
B.某空調(diào)生產(chǎn)商為客戶提供終身免費(fèi)上門維修服務(wù)
C.某網(wǎng)店推出售后商品7天內(nèi)可免費(fèi)退、換貨服務(wù)
D.某汽車4S店為客戶提供二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)參考答案:A
解題思路:題干定義逆向服務(wù)是一種服務(wù)類型,分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。逆向服務(wù)的定義要點(diǎn):①產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后;②企業(yè)提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品(服務(wù))使用價(jià)值的服務(wù)。
A項(xiàng),優(yōu)惠活動是在銷售時(shí)提供的,不符合要點(diǎn)①。
B項(xiàng),“客戶”說明已經(jīng)購買了空調(diào),體現(xiàn)了是在銷售以后,提供終身免費(fèi)上門維修服務(wù),體現(xiàn)了企業(yè)提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品使用價(jià)值的服務(wù)。
C項(xiàng),出售后商品7天內(nèi),體現(xiàn)了是在銷售以后,免費(fèi)退、換貨服務(wù),體現(xiàn)了企業(yè)提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品使用價(jià)值的服務(wù)。
D項(xiàng),“客戶”說明已經(jīng)購買了該店產(chǎn)品,體現(xiàn)了是在銷售以后,提供二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù),體現(xiàn)了企業(yè)提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品使用價(jià)值的服務(wù)。
故本題選A。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①在產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后;
②企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品(服務(wù))使用價(jià)值的服務(wù)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):存話費(fèi)送手機(jī)活動,是在產(chǎn)品銷售過程中進(jìn)行的,不符合定義;
B項(xiàng):空調(diào)生產(chǎn)商提供的終身免費(fèi)上門維修服務(wù),屬于“在產(chǎn)品銷售以后為顧客繼續(xù)提供的服務(wù)”,符合定義;
C項(xiàng):網(wǎng)店提供的免費(fèi)退、換貨服務(wù),屬于“在產(chǎn)品銷售以后為顧客繼續(xù)提供的服務(wù)”,符合定義;
D項(xiàng):4S店提供的二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù),屬于“在產(chǎn)品銷售以后為顧客繼續(xù)提供的服務(wù)”,符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞,即“在產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)“存話費(fèi)送手機(jī)”的優(yōu)惠活動是在銷售過程中實(shí)現(xiàn)的,不滿足定義關(guān)鍵詞“在產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后”,是本題答案,當(dāng)選。B項(xiàng)為客戶提供終身免費(fèi)上門維修服務(wù);C項(xiàng)商品售出后客戶在7天內(nèi)可免費(fèi)退、換貨服務(wù);D項(xiàng)為客戶提供二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù),這些服務(wù)都是在產(chǎn)品銷售以后提供的服務(wù),符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為A。5.副駕駛法則:指坐在駕駛員旁邊的人往往喜歡按照自己的經(jīng)驗(yàn),對駕駛過程進(jìn)行指點(diǎn)、評論。泛指旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)。
下列屬于副駕駛法則的是:
A.老李一上車,教練就打開了駕駛訓(xùn)練語音提示系統(tǒng):“請系好安全帶”“請松開手剎”……老李邊操作邊觀察教練表情
B.小張乘出租車時(shí)總喜歡坐在前排,與駕駛員聊天南地北的段子,還時(shí)不時(shí)對路上其他司機(jī)的駕駛水平評頭論足
C.夏天的市民廣場,最熱鬧的就是下象棋了。每張棋桌旁都圍站著一圈圈的棋迷,對弈雙方的每步棋都被大家指指點(diǎn)點(diǎn)
D.馮經(jīng)理將人事調(diào)整初步方案呈報(bào)董事長審閱,董事長翻看后圈了幾個(gè)人,并向他交待了幾句,讓他拿回去重新修改參考答案:C
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”、“指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):教練打開語音提示系統(tǒng),不符合“個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):小張對其他司機(jī)的駕駛水平進(jìn)行評論,并不是對所乘坐的出租車駕駛員的駕駛操作進(jìn)行指點(diǎn),不符合“指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):對弈過程符合“完成操作過程”,每步棋被指指點(diǎn)點(diǎn)符合“指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)”,符合定義,當(dāng)選;
D項(xiàng):董事長在審閱后交待幾句,對方案結(jié)果的評論,不符合“完成操作過程”,不符合定義,排除。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
②指點(diǎn)他人完成操作過程。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):教練開啟的是語音提示系統(tǒng),并不屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”來指點(diǎn)老李駕駛,不符合定義;
B項(xiàng):小張?jiān)u論其他司機(jī)的駕駛水平,并未“指點(diǎn)他人完成操作過程”,不符合定義;
C項(xiàng):棋迷指指點(diǎn)點(diǎn)對弈雙方的每步棋,屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人”,符合定義;
D項(xiàng):董事長是人事調(diào)整的決策者,并不是“旁觀者”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:分析定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”“指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)”,在解題時(shí)嚴(yán)格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。副駕駛法則定義要點(diǎn):①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);②指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)。
A項(xiàng),學(xué)車時(shí)根據(jù)提示系統(tǒng)操作,旁觀者沒有參與,不符合要點(diǎn)①。
B項(xiàng),小張是對其他司機(jī)的駕駛水平評頭論足,并沒有指點(diǎn)他人完成操作,不符合要點(diǎn)②。
C項(xiàng),棋迷們作為旁觀者,對對弈雙方的每步棋指指點(diǎn)點(diǎn),符合定義。
D項(xiàng),董事長作為上級指導(dǎo)下屬的工作,并不是旁觀者,不符合要點(diǎn)①。
故本題選C。6.(1)他其實(shí)跟大家一樣,也會有自己的局限的,你
把他說得太好了。
(2)她剛剛正式接手公司主辦會計(jì),有時(shí)
忙亂一些。
(3)由于經(jīng)驗(yàn)不足,我們在工作中走一些彎路是
的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不免難免未免
B.不免未免允許
C.未免不免難免
D.難免不免可能參考答案:C
解題思路:未免:實(shí)在不能不說是……(表示不以為然);難免:形容事物的不可避免;不免:免不了,難免。根據(jù)文中第三句:由于經(jīng)驗(yàn)不足,我們在工作中走一些彎路是“難免”的。也是習(xí)慣用法。
故正確答案為C。
解題思路:第一步。分析第一空。D項(xiàng)“難免”形容事物的不可避免性。一般指遇到了一些困難和麻煩,而題干并未體現(xiàn)“困難”,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第三空。根據(jù)“經(jīng)驗(yàn)不足”“走一些彎路”可知,目前是存在一些困難的,A項(xiàng)“未免”指實(shí)在是,不能不說是,表示對某種做法不以為然,含有否定意味,屬于副詞,而該空需要形容詞,詞性不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“允許”強(qiáng)調(diào)許可,和“困難”沒有必然關(guān)系,排除B項(xiàng)。而C項(xiàng)“難免”側(cè)重強(qiáng)調(diào)遇到困難,符合語境。答案鎖定C項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第二空?!安幻狻眰?cè)重免不了,與前文語境“剛剛接手”對應(yīng),符合語境。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:不免:免不了;難免,表示由于前面所說的原因而不能避免某種消極的結(jié)果。難免:不容易避免;免不了。形容事物的不可避免性。未免:指人對過分的事情不以為然,委婉地給予否定的評價(jià)。表示對某種做法不以為然。(1)句表示的是對“把他說得太好”的委婉否定,故填“未免”合適;(2)句中“正式接手公司主辦會計(jì)”是“她忙亂”的原因,用“不免”恰當(dāng);(3)句,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,所以我們在工作中走一些彎路是“不容易避免,免不了的”,填“難免”契合句意,本題答案為C。7.李陵有言:“今足下還歸,揚(yáng)名于匈奴,功顯于漢室?!敝傅氖牵?/p>
)。
A.衛(wèi)青
B.霍去病
C.蘇武
D.李廣參考答案:C
解題思路:本題考查人文歷史。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,衛(wèi)青是西漢漢武帝時(shí)期抗匈名將,七戰(zhàn)七捷,曾帶領(lǐng)霍去病等將領(lǐng),贏得漠南之戰(zhàn)、漠北之戰(zhàn),重挫匈奴勢力,該項(xiàng)與題干無關(guān)。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,霍去病是西漢漢武帝時(shí)期抗匈名將,曾深入漠北兩千余里,追殺匈奴指至本部的狼居胥山,并在狼居胥山舉行了祭天封禮,該項(xiàng)與題干無關(guān)。
C項(xiàng)正確,“今足下還歸,揚(yáng)名于匈奴,功顯于漢室?!背鲎浴短K武傳》,意思是今天你的還歸在匈奴中揚(yáng)名,甚至在漢皇族中功績顯赫,這句話是蘇武歸漢之時(shí),李陵送別時(shí)所說的話。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,李廣是西漢時(shí)期經(jīng)歷文、景、武三帝的抗匈將領(lǐng),但雖與匈奴進(jìn)行了大小七十余戰(zhàn),但陰差陽錯(cuò),始終未能拜相封侯,該項(xiàng)與題干無關(guān)。
故正確答案為C。8.從人口的空間布局看,城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變。農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變過程,是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程。而人的素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育。人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域向工業(yè)和服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)移。人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化,是城鎮(zhèn)化的本質(zhì)特征,更是人的現(xiàn)代化的本質(zhì)體現(xiàn)。而支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.城鎮(zhèn)化是人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化
B.城鎮(zhèn)化是人的素質(zhì)教育的現(xiàn)代化
C.城鎮(zhèn)化時(shí)代的農(nóng)民需要職業(yè)教育
D.城鎮(zhèn)化是進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化參考答案:B
解題思路:文段開篇從人口空間布局的角度解釋了城鎮(zhèn)化,即農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變,接著指出這一轉(zhuǎn)變是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程,而素質(zhì)現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育,故文段前半部分強(qiáng)調(diào)人的教育的現(xiàn)代化對城鎮(zhèn)化很重要。后文指出城鎮(zhèn)化還意味著生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化,生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及,故文段后半部分依然在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育對于城鎮(zhèn)化很重要。故文段重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化的教育對于城鎮(zhèn)化很重要,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)“生產(chǎn)方式”,D項(xiàng)“進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化”偏離文段核心話題,文段重在強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”,排除A、D兩項(xiàng);C項(xiàng)“農(nóng)民”概念縮小,文段強(qiáng)調(diào)“人”,且“職業(yè)教育”并非文段重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《光明日報(bào):建立城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源配置長效機(jī)制》
解題思路:由“意在強(qiáng)調(diào)”可知,本題考查對文段論述重點(diǎn)的提煉概括。解題關(guān)鍵是梳理文段行文結(jié)構(gòu),由“城鎮(zhèn)化還意味著”可判斷文段是從兩方面論述城鎮(zhèn)化,綜合兩部分內(nèi)容,提煉出“教育”這一貫穿兩部分的論述重點(diǎn)。然后對比選項(xiàng),排除縮小教育范疇的A及未提到“教育”這一主題的C、D。文段為并列結(jié)構(gòu):前半部分指出城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變,是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程,人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐;后半部分指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化,其發(fā)展基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。綜合可知,文段前后兩部分都是在強(qiáng)調(diào)教育對城鎮(zhèn)化的重要作用,對應(yīng)B。A項(xiàng)的“職業(yè)教育”只能對應(yīng)文段后半部分,縮小了“教育”的范疇,排除。C、D兩項(xiàng)未提到“教育”這一論述重點(diǎn),排除。故本題選B。
解題思路:第一步,分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義,認(rèn)為城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變,然后進(jìn)一步指出這一過程是人的素質(zhì)現(xiàn)代化,接下來通過“而”進(jìn)一步點(diǎn)明作者的觀點(diǎn)“素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開現(xiàn)代化的教育”。第五句指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化。最后又通過“而”得出結(jié)論即“支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及”,重點(diǎn)還是教育。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。結(jié)合前面的觀點(diǎn)和后面的結(jié)論,可知作者主要想表達(dá)的是城鎮(zhèn)化過程中現(xiàn)代化教育的重要性。
第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)作者的意圖。
因此,選擇B選項(xiàng)。9.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:A
解題思路:將已知圖形中橫線和豎線劃分成20個(gè)位置(如下圖所示),通過已知圖形發(fā)現(xiàn)規(guī)律為:前一個(gè)圖形中每個(gè)黑色三角形按照20個(gè)位置依次移動一格得到下一個(gè)圖形,且在移動過程中黑色三角形始終有一邊緊貼橫線或豎線(4、9、14、19這四個(gè)端點(diǎn)位置除外),因此能夠分析到只有A選項(xiàng)中圖形符合。
故正確答案為A。
10.(
)是唐朝時(shí)期玄武門之變之后的唐太宗李世民與入侵的東突厥頡利、突利二可汗的結(jié)盟,該事件避免了唐朝在不利條件下的作戰(zhàn),為自己穩(wěn)定了局勢,為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、積蓄力量贏得了時(shí)間,是唐朝和突厥強(qiáng)弱變化的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
A.白馬之盟
B.渭水之盟
C.澶淵之盟
D.城下之盟參考答案:B
解題思路:本題考查人文歷史。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,白馬之盟是漢高祖劉邦登基后與群臣以殺白馬方式定立的盟約,此為古代盟誓的方式之一,其要?dú)⑸⊙?,并用手指蘸血涂在嘴唇上,以示恪守盟約,而此盟約的內(nèi)容為確保只有劉姓者可為王,即“非劉氏而王,天下共擊之”。
B項(xiàng)正確,渭水之盟又稱便橋之盟,指的是唐朝時(shí)期玄武門之變之后的唐太宗李世民與入侵的東突厥頡利、突利二可汗的結(jié)盟。公元626年,突厥攻至距長安僅40里的涇陽,京師震動。此時(shí),長安兵力不過數(shù)萬,唐太宗李世民設(shè)疑兵之計(jì),親率高士廉、房玄齡等6人在渭水隔河與頡利可汗對話,怒斥頡利、突利二可汗背約?!顿Y治通鑒》記載唐太宗殺白馬與突厥可汗之結(jié)“渭水之盟”,突厥兵于是退去。渭水之盟避免了唐朝在不利條件下的作戰(zhàn),為自己穩(wěn)定局勢,為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、積蓄力量贏得了時(shí)間,是唐朝與突厥強(qiáng)弱變化的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,澶淵之盟是北宋和遼國,在經(jīng)過二十五年的戰(zhàn)爭后締結(jié)的盟約。遼宋約為兄弟之國,宋每年送給遼歲幣銀10萬兩、絹20萬匹,宋遼以白溝河為邊界。因澶州在宋朝亦稱澶淵郡,故史稱“澶淵之盟”。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,城下之盟出自于《左傳·桓公十二年》。公元前700年,楚國攻打絞國,大軍壓境,把絞國都城的南門圍得水泄不通。最終絞軍慘遭失敗,眼看就要城破國亡。在這種情況下,絞國被迫在城下簽訂了屈辱的和約。
故正確答案為B。11.出行:霧霾:口罩
A.休息:沙發(fā):電視
B.超車:公路:路標(biāo)
C.勘探:野外:地圖
D.娛樂:海濱:游泳參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
“出行”是行為,“霧霾”是環(huán)境,“口罩”是工具,可以造句為“在霧霾天氣出行需要戴口罩”,三者為特殊環(huán)境中的行為與特殊工具的對應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“沙發(fā)”是家具,不是環(huán)境,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):“路標(biāo)”是指路的一種工具,在“公路”上“超車”的時(shí)候不需要“路標(biāo)”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):“勘探”是行為,“野外”是環(huán)境,“地圖”是工具,可以造句為“在野外勘探需要用到地圖”,三者為特殊環(huán)境中的行為與特殊工具的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):“游泳”不是工具,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。12.物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)是射頻識別技術(shù),該技術(shù)主要基于聲波進(jìn)行信息傳輸。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識。
第二步,物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò),能將各種信息傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來,形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn),人、機(jī)、物的互聯(lián)互通。物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)是射頻識別技術(shù),它是一種自動識別的通信技術(shù),可通過無線射頻方式進(jìn)行非接觸雙向數(shù)據(jù)通信,利用無線射頻方式對記錄媒體進(jìn)行讀寫,而無需識別系統(tǒng)與特定目標(biāo)之間建立機(jī)械或光學(xué)接觸。被認(rèn)為是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ男畔⒓夹g(shù)之一。射頻識別技術(shù)主要是基于電磁波調(diào)制載波及能量進(jìn)行信息傳輸而非聲波。
因此,本題錯(cuò)誤。
13.下列句子中,帶括號的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不到實(shí)際中去調(diào)查,光靠少數(shù)人(苦心孤詣),是解決不了問題的。
B.假如每個(gè)人都能(見賢思齊),以人之長補(bǔ)己之短,那么我們的生活將變得愈加美好。
C.永遠(yuǎn)不要對他人的苦難(無動于衷),因?yàn)檎l也無法保證下一個(gè)不是你。
D.頂尖人才大多不是培養(yǎng)出來的,這是一個(gè)(耳順之年)的老教師最愛講的話。
參考答案:A
解題思路:第一步,審題干,找出帶括號的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
第二步,A項(xiàng)中“苦心孤詣”指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營,達(dá)到別人達(dá)不到的境地,其中“孤詣”指獨(dú)自達(dá)到的境地,因此“苦心孤詣”通常與“一個(gè)人”搭配,而該句中形容的是“少數(shù)人”,屬于搭配不當(dāng),使用不恰當(dāng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題考查的成語的用法。解答此類題目的關(guān)鍵在于理解成語的含義和了解其的用法,再結(jié)合句意判斷其使用是否恰當(dāng)。A項(xiàng),“苦心孤詣”指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營,到達(dá)了別人所達(dá)不到的地步,多用于形容一個(gè)人在學(xué)業(yè)、技能、研究等方面所達(dá)到的水平。而句中要說的是光靠少數(shù)人埋頭研究,不去實(shí)際中調(diào)查,解決不了問題。故“苦心孤詣”不合句意,可改為“閉門造車”。
B項(xiàng),“見賢思齊”指見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他,符合文意。
C項(xiàng),“無動于衷”意為心里一點(diǎn)兒也沒有觸動。指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心,置之不理。符合文意。
D項(xiàng),“耳順之年”指人到了六十歲的年齡。形容“老教師”也符合文意。
解題思路:此題主要考查成語語境搭配問題。
A項(xiàng)“苦心孤詣”是褒義詞,指用心良苦,造詣極其深,用在此處形容少數(shù)人的普遍狀況語義過重;
B項(xiàng)“見賢思齊”指見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他,與句意吻合;
C項(xiàng)“無動于衷”指心里一點(diǎn)兒不受感動,對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心,也指面對誘惑能夠堅(jiān)守自己,與句意吻合;
D項(xiàng)“耳順”變稱作“耳順之年”,是指聽得進(jìn)不同的意見或是清楚理解聽到的話,今用耳順或耳順之年指人到了六十歲的年齡,也符合題意。
本題為選非題,故正確答案為A。14.數(shù)字通信系統(tǒng)正式投入使用是從1962年美國12路脈沖編碼調(diào)制通信系統(tǒng)開始的。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查科技史知識。
第二步,數(shù)字通信是用數(shù)字信號作為載體來傳輸消息,或用數(shù)字信號對載波進(jìn)行數(shù)字調(diào)制后再傳輸?shù)耐ㄐ欧绞健?962年,美國研制出晶體管24路1.544兆比/秒脈碼調(diào)制設(shè)備,并在市話網(wǎng)局間使用,標(biāo)志著數(shù)字通信系統(tǒng)正式投入使用??芍?,題干12路說法錯(cuò)誤。
因此,本題錯(cuò)誤。
數(shù)字通信可傳輸電報(bào)、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)等數(shù)字信號,也可傳輸經(jīng)過數(shù)字化處理的語聲和圖像等模擬信號。
15.《儒林外史》的作者是清代的吳敬梓,他用諷刺的手法,描寫了封建社會讀書人對功名的追求以及他們的生活狀況。小說中描述的主人公(
)是其中經(jīng)典的吝嗇人物。
A.嚴(yán)監(jiān)生
B.潑留希金
C.阿巴貢
D.夏洛克參考答案:A
解題思路:本題考查人文歷史。
A項(xiàng)正確,嚴(yán)監(jiān)生是清代諷刺小說《儒林外史》中的經(jīng)典吝嗇人物。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,潑留希金是俄國著名作家果戈理在名著《死魂靈》里塑造的吝嗇鬼的典型人物形象。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,阿巴貢是莫里哀喜劇《吝嗇鬼》(又名《慳吝人》)中的主人公。他生性多疑,視錢如命,就連贈你一個(gè)早安也舍不得說,而說借你一個(gè)早安。阿巴貢是歐洲文學(xué)“四大吝嗇鬼”之一。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,夏洛克是英國戲劇作家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》中的主要人物之一,世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼之一,他吝嗇到了極點(diǎn)。高利貸者、猶太富商,為人刻毒、貪婪。
故正確答案為A。16.目前央視報(bào)道,中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧,此前曾有媒體報(bào)道過大學(xué)生群體嚴(yán)重浪費(fèi)糧食的問題,他們每年倒掉的食物足以養(yǎng)活1000萬人口一年,無論城市還是農(nóng)村,如遇紅白喜事,人們都以大擺宴席,鋪張浪費(fèi)為榮,似乎吃剩下的飯菜越多,越能表明其熱情好客和慷慨大方,相反,如果誰家的宴席剛剛夠吃,會被認(rèn)為是小氣鬼,丟人現(xiàn)眼。
這段文字最能說明的是:
A.紅白喜事和大學(xué)生食物浪費(fèi)嚴(yán)重
B.節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥
C.紅白喜事宴請鋪張有些社會心理認(rèn)同
D.中國人舌頭上的浪費(fèi)嚴(yán)重參考答案:D
解題思路:文段首先表明觀點(diǎn),即中國人現(xiàn)今在餐桌上浪費(fèi)嚴(yán)重。接著具體介紹報(bào)道內(nèi)容,即以大學(xué)生浪費(fèi)糧食嚴(yán)重和紅白喜事浪費(fèi)糧食嚴(yán)重為例,對前文觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明。故文段為觀點(diǎn)+解釋說明結(jié)構(gòu),觀點(diǎn)為重點(diǎn),對應(yīng)選項(xiàng)為D。
A項(xiàng),“紅白喜事和大學(xué)生食物浪費(fèi)”為解釋說明部分內(nèi)容,非文段論述重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“浪費(fèi)”概念擴(kuò)大,文段主要論述的為餐桌上的浪費(fèi),排除;
C項(xiàng),未體現(xiàn)主題詞“浪費(fèi)糧食”,故非文段論述重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出中國人浪費(fèi)嚴(yán)重。下文通過媒體報(bào)道的數(shù)據(jù)和農(nóng)民城市的大擺宴席現(xiàn)象進(jìn)行解釋舉例說明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),首句為文段主旨句,強(qiáng)調(diào)中國人浪費(fèi)嚴(yán)重。
第二步,對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文是總分結(jié)構(gòu),首句是文段觀點(diǎn)句。文段首句指出了中國人在餐桌上浪費(fèi)糧食過多,下文通過大學(xué)生食物浪費(fèi)嚴(yán)重、紅白喜事食物浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象進(jìn)行例證說明。故文段主要說的是中國人在食物上浪費(fèi)嚴(yán)重,D項(xiàng)正確,當(dāng)選。
A、C兩項(xiàng)都是舉例說明的內(nèi)容。B項(xiàng)過于寬泛,不能體現(xiàn)文段想要強(qiáng)調(diào)的是糧食浪費(fèi)。
故本題選D。17.自我設(shè)限是指個(gè)體針對可能到來的失敗威脅,事先設(shè)置障礙,為失敗創(chuàng)造一個(gè)合理的借口,從而保護(hù)自我價(jià)值,維護(hù)自我形象。
根據(jù)上述定義,下列屬于自我設(shè)限的是:
A.面試失敗的小周告訴朋友,他因應(yīng)聘公司工資太低而不愿意簽勞動合同
B.小李由于沒有復(fù)習(xí)好導(dǎo)致期中考試失利,回到家沒等父親問起便主動坦白
C.英語演講比賽前,小林說自己準(zhǔn)備不充分,狀態(tài)也不好,但最后他還是拿了冠軍
D.制定產(chǎn)品銷售計(jì)劃時(shí),考慮到本月開始進(jìn)入銷售淡季,總經(jīng)理將計(jì)劃作出下降調(diào)整
參考答案:C
解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①個(gè)體針對可能到來的失敗威脅,事先設(shè)置障礙;
②為失敗創(chuàng)造一個(gè)合理的借口;
③從而保護(hù)自我價(jià)值,維護(hù)自我形象。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):面試已經(jīng)失敗,不符合“針對可能到來的失敗威脅,事先設(shè)置障礙”,不符合定義;
B項(xiàng):考試已經(jīng)結(jié)束,不符合“針對可能到來的失敗威脅,事先設(shè)置障礙”,不符合定義;
C項(xiàng):演講比賽前,說自己準(zhǔn)備不充分,狀態(tài)不好是在找借口,符合“針對可能到來的失敗威脅,事先設(shè)置障礙”,且目的是“保護(hù)自我價(jià)值,維護(hù)自我形象”,符合定義;
D項(xiàng):開始進(jìn)入淡季,作出下降調(diào)整只是正常工作調(diào)整,并沒有體現(xiàn)“為失敗創(chuàng)造一個(gè)合理的借口”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
18.歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往伴隨著巨大的世界變革:1857年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)后的電氣革命,推動人類社會從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代;1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn),客觀上推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。由此可知,是經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成了巨大的世界變革。
以下和該論證過程的邏輯最為類似的是(
)。
A.不正確的坐姿會加重頸部負(fù)擔(dān),因而是腰酸背痛的主要誘因
B.海底地震是海嘯的主要成因,因?yàn)楹[發(fā)生前往往能觀測到海底地震
C.宇航員的預(yù)期壽命明顯高于一般人,因此太空旅行中的輻射暴露并不會危害人體
D.許多體弱多病的人都不喜歡吃蔬菜,所以想保持身體健康就必須從蔬菜中攝入足量的膳食纖維參考答案:B
解題思路:第一步:分析題干邏輯關(guān)系。
題干是在說發(fā)生世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后,會發(fā)生巨大的世界變革,得出的結(jié)論是經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成了巨大的世界變革。
即A、B先后發(fā)生,則先發(fā)生的A為因,后發(fā)生的B為果(認(rèn)為先后順序代表因果關(guān)系)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):指出不正確的坐姿加重頸部負(fù)擔(dān),而結(jié)論是腰酸背痛的主要誘因,出現(xiàn)了不正確坐姿、加重頸部負(fù)擔(dān)和腰酸背痛3件事,與題干中邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):先觀測到海底地震,再發(fā)生海嘯,得出結(jié)論海底地震是海嘯的主要成因,符合A、B先后發(fā)生,則先發(fā)生的A為因,后發(fā)生的B為果,與題干中邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):宇航員的預(yù)期壽命明顯高于一般人,因此太空旅行中的輻射暴露并不會傷害人體,完全沒有指明具有先后發(fā)生的兩件事,與題干中邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):許多體弱多病的人都不喜歡吃蔬菜,看不出體弱多病和不喜歡吃蔬菜的先后順序,與題干中邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中“論證過程的邏輯最為類似”,確定為平行結(jié)構(gòu)。
第二步,分析題干。
題干的結(jié)論為“經(jīng)濟(jì)危機(jī)造就了巨大的世界變革”,屬于因果關(guān)系;得出結(jié)論的依據(jù)是“1857年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)后的電氣革命,1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展”;得出結(jié)論的過程是“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”在兩次世界變革過程中均出現(xiàn),故判定其為原因。題干采用了“求同法”來判明因果關(guān)系。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):該項(xiàng)結(jié)論為“不正確坐姿是腰酸背痛的主要誘因”,依據(jù)的是“不正確的坐姿會加重頸部負(fù)擔(dān)”,而非依據(jù)“不正確的坐姿”在不同場合都存在,即并非采用“求同法”,排除;
B項(xiàng):該項(xiàng)結(jié)論為“海底地震是海嘯的主要成因”,依據(jù)的是“海嘯發(fā)生前往往能觀測到海底地震”,即在不同場合都存在“海底地震”這一情況,故判定其為原因,采用了“求同法”,論證方式與題干一致,符合;
C項(xiàng):由“宇航員的預(yù)期壽命明顯高于一般人”得出“太空旅行中的輻射暴露并不會危害人體”,不屬于探尋因果關(guān)系的論證過程,排除;
D項(xiàng):由“體弱多病的人都不喜歡吃蔬菜”得出“必須從蔬菜中攝入足量的膳食纖維”,不屬于探尋因果關(guān)系的論證過程,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇與題干論證邏輯最為類似的一項(xiàng),可以先將題干內(nèi)容抽象成字母表示的論證形式,再將選項(xiàng)與之進(jìn)行對比。題干論證邏輯:A(經(jīng)濟(jì)危機(jī))之后會出現(xiàn)B(世界變革),則A(經(jīng)濟(jì)危機(jī))導(dǎo)致了B(世界變革)。
A項(xiàng)論證邏輯:A(不正確的坐姿)導(dǎo)致B(頸部負(fù)擔(dān)加重),從而導(dǎo)致C(腰酸背痛)。與題干論證邏輯不同,排除。
B項(xiàng)論證邏輯:A(海底地震)之后會出現(xiàn)B(海嘯),則A(海底地震)導(dǎo)致了B(海嘯)。與題干論證邏輯相同,當(dāng)選。
C項(xiàng)論證邏輯:A(宇航員壽命)高于B(一般人壽命),因此C(太空輻射)不會導(dǎo)致D(人體危害)。與題干論證邏輯不同,排除。
D項(xiàng)論證邏輯:A(體弱多病)不是B(吃蔬菜),因此非A(身體健康)是B(吃蔬菜)。與題干論證邏輯不同,排除。
故本題選B。19.小田是某公司職工,某日他向公司總經(jīng)理提出其應(yīng)享有的勞動者權(quán)利沒有得到保障,小田的下列權(quán)利要求中不能獲得法律支持的是:
A.小田認(rèn)為為顯示公司的民主氛圍,其應(yīng)享有知悉公司一切事物的權(quán)利
B.小田認(rèn)為其與公司某女職工的工作強(qiáng)度一樣,應(yīng)享有同工同酬的權(quán)利
C.小田認(rèn)為部門主管對其的處分不合理,要求享有提請勞動爭議處理的權(quán)利
D.小田認(rèn)為其已在公司工作5年,應(yīng)享有接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查勞動法知識。
第二步,根據(jù)《企業(yè)民主管理規(guī)定》第三十三條,企業(yè)實(shí)行廠務(wù)公開應(yīng)當(dāng)遵循合法、及時(shí)、真實(shí)、有利于職工權(quán)益維護(hù)和企業(yè)發(fā)展的原則。實(shí)行廠務(wù)公開應(yīng)當(dāng)保守企業(yè)商業(yè)秘密以及與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事項(xiàng)。小田認(rèn)為應(yīng)享有知悉公司一切事物的權(quán)利,違反了《企業(yè)民主管理規(guī)定》,法律不予支持。A項(xiàng)與題意相符,因此當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):根據(jù)《勞動法》第四十六條,工資分配應(yīng)當(dāng)遵循按勞分配原則,實(shí)行同工同酬。小田認(rèn)為其與公司某女職工的工作強(qiáng)度一樣,應(yīng)享有同工同酬的權(quán)利,可以獲得法律支持。B項(xiàng)與題意不符,因此不當(dāng)選。
C項(xiàng):《勞動法》第七十七條,用人單位與勞動者發(fā)生勞動爭議,當(dāng)事人可以依法申請調(diào)解、仲裁、提起訴訟,也可以協(xié)商解決。調(diào)解原則適用于仲裁和訴訟程序。小田認(rèn)為部門主管對其的處分不合理,享有提請勞動爭議處理的權(quán)利,小田有權(quán)利獲得法律支持。C項(xiàng)與題意不符,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):《勞動法》第六十八條,用人單位應(yīng)當(dāng)建立職業(yè)培訓(xùn)制度,按照國家規(guī)定提取和使用職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),根據(jù)本單位實(shí)際,有計(jì)劃地對勞動者進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。從事技術(shù)工種的勞動者,上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn)。小田在公司工作5年,應(yīng)享有接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利,小田可以獲得法律支持。D項(xiàng)與題意不符,因此不當(dāng)選。
20.21,26,23,24,25,22,27,(
)
A.28
B.29
C.20
D.30參考答案:C
解題思路:數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多,多為組合數(shù)列,觀察很容易發(fā)現(xiàn),數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)分別呈遞增、遞減趨勢,應(yīng)該考慮間隔組合數(shù)列。間隔組合數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)21,23,25,27是公差為2的等差數(shù)列;偶數(shù)項(xiàng)26,24,22,(20)是公差為-2的等差數(shù)列。故本題選C。21.光線捕魚:晚上魚對光線敏感,漁民晚上用燈光引誘魚類,使魚類聚集,并捕獲魚。
根據(jù)上述定義,光線捕魚方法是利用了魚類的:
A.繁殖行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.取食行為
D.先天性行為
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①利用魚對光線敏感。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):繁殖行為,題干定義并未提及,不符合定義;
B項(xiàng):學(xué)習(xí)行為,題干定義并未提及,不符合定義;
C項(xiàng):取食行為,題干定義并未提及,不符合定義;
D項(xiàng):光線捕魚正是利用了魚類對光線先天的敏感進(jìn)行的捕撈,屬于先天性行為,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
22.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段,提高傳統(tǒng)的“望→聞→問→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于(
)。
A.工期優(yōu)化
B.技術(shù)優(yōu)化
C.成本優(yōu)化
D.流程優(yōu)化參考答案:B
解題思路:本題主要考查管理知識。
A項(xiàng),工期優(yōu)化也稱時(shí)間優(yōu)化,就是當(dāng)初始網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算工期大于要求工期時(shí),通過壓縮關(guān)鍵線路上工作的持續(xù)時(shí)間或調(diào)整工作關(guān)系,以滿足工期要求的過程。題干并沒有體現(xiàn)對時(shí)間進(jìn)行優(yōu)化,該項(xiàng)應(yīng)排除。
B項(xiàng),技術(shù)優(yōu)化是指對一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級,使其趨于完善的過程叫做技術(shù)優(yōu)化。中醫(yī)是現(xiàn)存技術(shù),通過借助西醫(yī)物理檢驗(yàn)手段,使中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確性有了提高,對其進(jìn)行了完善,屬于技術(shù)優(yōu)化,該項(xiàng)應(yīng)選。
C項(xiàng),成本優(yōu)化是指在保證質(zhì)量的前提下,尋求質(zhì)量成本總額最小。題干并沒有體現(xiàn)對成本進(jìn)行優(yōu)化,該項(xiàng)應(yīng)排除。
D項(xiàng),流程優(yōu)化是指面對新的環(huán)境,通過對業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重整,徹底重新設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程,力求取得突破性的改變。題干并沒有體現(xiàn)對流程進(jìn)行優(yōu)化,中醫(yī)診斷仍是望聞問切的流程,該項(xiàng)應(yīng)排除。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)。
第二步,技術(shù)優(yōu)化是指對一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級,使其趨于完善的過程?!拔锢頇z驗(yàn)手段”提升“望→聞→問→切→處”的準(zhǔn)確性,屬于技術(shù)優(yōu)化。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題用常識法解題。題干中的“物理檢驗(yàn)手段”顯然屬于技術(shù)。由此可直接選出答案?,F(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的檢查手段來提高診斷的準(zhǔn)確性,這是一種在技術(shù)上進(jìn)行的借鑒與提升,屬于技術(shù)優(yōu)化。故本題選B。23.行政不作為是行政機(jī)關(guān)對于公民、法人和其他組織的符合條件的申請依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)卻無正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行的行政違法行為。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中行政機(jī)關(guān)行為不屬于行政不作為的是:
A.王某要求所在地交通局告知有關(guān)汽車養(yǎng)路費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),三個(gè)月未答復(fù)
B.陳某在某市建設(shè)局工作多年,符合職稱評定申請,申請職稱評定被拒絕
C.林某投訴某市醫(yī)藥公司販賣假藥,某市藥監(jiān)局以不屬于主管范圍而拒絕
D.何某因制止違章建筑施工被打傷,公安機(jī)關(guān)以違章建設(shè)無權(quán)處理不理睬參考答案:B
解題思路:題干定義行政不作為是一種行政違法行為,分析其違法主體和行為表現(xiàn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。行政不作為的定義要點(diǎn):①行政機(jī)關(guān)對公民、法人和其他組織的符合條件的申請;②依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)卻無正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行。
A項(xiàng),王某要求所在地交通局告知有關(guān)汽車養(yǎng)路費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),屬于公民符合條件的申請,三個(gè)月未答復(fù)屬于拖延履行的行政違法行為,符合定義。
B項(xiàng),陳某是以行政機(jī)關(guān)內(nèi)部人員的身份提出的申請,不符合定義要點(diǎn)①。
C項(xiàng),林某向藥監(jiān)局投訴某市醫(yī)藥公司販賣假藥,屬于公民符合條件的申請,某市藥監(jiān)局以不屬于主管范圍而拒絕,屬于以不正當(dāng)理由拒絕的行政違法行為,符合定義。
D項(xiàng),何某被打傷,公安機(jī)關(guān)以違章建設(shè)無權(quán)處理不理睬,屬于以不正當(dāng)理由拒絕的行政違法行為,符合定義。
故本題選B。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①行政機(jī)關(guān);
②對于公民、法人和其他組織符合條件的申請;
③依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé);
④無正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行的行政違法行為。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):交通局的工作職責(zé)包括公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),但三個(gè)月未答復(fù),體現(xiàn)了“對于公民符合條件的申請依法應(yīng)該答復(fù)卻被交通局無正當(dāng)理由拖延履行”,符合定義;
B項(xiàng):陳某符合職稱評定的申請被拒絕,可能由多種因素導(dǎo)致,并未體現(xiàn)“行政違法行為”,且陳某是組織內(nèi)部成員,不屬于“公民、法人和其他組織”,不符合定義;
C項(xiàng):藥監(jiān)局的工作職責(zé)包括打擊販賣假藥,但以不屬于主管范圍而拒絕,體現(xiàn)了“對于林某符合條件的申請依法應(yīng)該處理卻被市藥監(jiān)局無正當(dāng)理由拖延履行”,符合定義;
D項(xiàng):公安機(jī)關(guān)的工作職責(zé)包括處理糾紛,但以違章建筑無權(quán)處理而不理睬,體現(xiàn)了“對于何某符合條件的申請應(yīng)該依法處理卻被公安機(jī)關(guān)無正當(dāng)理由拖延履行”,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“行政機(jī)關(guān)”“對于公民、法人和其他組織的符合條件的申請依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)”“無正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):王某提出汽車養(yǎng)路費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的告知申請,符合定義中公民的申請,交通局三個(gè)月未答復(fù),交通局符合行政機(jī)關(guān),且體現(xiàn)交通局本應(yīng)依法履行卻無正當(dāng)理由拒絕或拖延履行,符合定義,排除;
B項(xiàng):陳某提出職稱評定申請,符合定義中公民的申請,雖然職稱評定被拒絕,但申請職稱評定不屬于該建設(shè)局“依法應(yīng)該實(shí)施的行為”,也不屬于“某種法定職責(zé)”,并且該行為是在行政機(jī)關(guān)及其內(nèi)部職工之間發(fā)生的,不符合“行政違法行為”,因此不符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):林某向藥監(jiān)局投訴某醫(yī)藥公司販賣假藥,符合定義中公民的申請,藥監(jiān)局符合行政機(jī)關(guān),最終以不屬于主管范圍而拒絕,體現(xiàn)藥監(jiān)局本應(yīng)依法履行卻無正當(dāng)理由拒絕履行,符合定義,排除;
D項(xiàng):何某因制止違章建筑施工被打傷,公安機(jī)關(guān)以對違章建筑無權(quán)處理不理睬,由“不理睬”可以看出何某有訴求,體現(xiàn)公民的申請,公安機(jī)關(guān)屬于行政機(jī)關(guān),且體現(xiàn)出公安機(jī)關(guān)本應(yīng)依法履行卻無正當(dāng)理由拒絕履行,符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。24.政府采購作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排,本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防止腐敗。采購部門不從價(jià)格上把關(guān),便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調(diào)研顯示,一些地方政府在采購辦公用品過程中,有近八成的商品高于市場價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問題,一方面是采購需求的不合理,只求貴的不求對的;另一方面則是政府采購招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在,采購招標(biāo)在沒有陽光的空間操作,反而導(dǎo)致了“逆市場競爭”的亂象。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.政府采購制度的初衷是防止腐敗
B.政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行
C.采購需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗
D.政府采購中存在大量的違規(guī)行為參考答案:B
解題思路:本題考查對文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文是引出話題—指出問題—分析問題的結(jié)構(gòu),問題是文段的落腳點(diǎn),結(jié)合選項(xiàng)選擇與這一問題相關(guān)的答案。文段先指出政府采購的本義是規(guī)范政府購買行為,防止腐?。唤又赋?,采購部門不從價(jià)格上把關(guān),違背了制度的初衷,主要表現(xiàn)在采購需求不合理、招標(biāo)環(huán)節(jié)存在貓膩兩個(gè)方面;最后指出,誰來監(jiān)督一直是政府采購制度的軟肋所在,采購招標(biāo)沒有監(jiān)督導(dǎo)致了“逆市場競爭”的亂象。故文段意在說明政府的采購行為需要監(jiān)督。B項(xiàng)正確,當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)均為文段部分內(nèi)容,排除。故本題選B。
解題思路:第一步,分析文段。文段先指出政府采購的本意,然后指出政府采購中存在不從價(jià)格上把關(guān)的現(xiàn)象,并用一項(xiàng)研究結(jié)果補(bǔ)充論證了此類現(xiàn)象。緊接著詳細(xì)分析了出現(xiàn)問題的兩個(gè)原因,最后一句話指出政府采購中的“監(jiān)督”軟肋是導(dǎo)致逆市場競爭亂象的主要原因??梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu),因此,重點(diǎn)是文段最后一句,作者闡述這個(gè)現(xiàn)象是希望獲得解決的對策。
第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行”就是針對原因提出的對策。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:文段為“分-總”結(jié)構(gòu),前文闡述了政府采購的初衷,后文著重分析了政府采購存在問題的原因是缺少監(jiān)督,根據(jù)文段提出的原因給出合理的對策,對應(yīng)B項(xiàng),故B項(xiàng)正確。
A項(xiàng)為文段前部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng)“采購需求的不合理”為一方面的問題,片面且問題本身非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng)為問題表述,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。25.張某和李某是鄰居,在一起行政案件的執(zhí)行中,人民法院執(zhí)行人員將案外人員李某的一間房屋當(dāng)作被執(zhí)行人張某的房間強(qiáng)行拆除,李某提出賠償請求,該損失:
A.應(yīng)由張某負(fù)責(zé)賠償
B.應(yīng)由人民法院執(zhí)行人員負(fù)責(zé)賠償
C.應(yīng)由人民法院負(fù)責(zé)賠償
D.應(yīng)由李某自己承擔(dān),因?yàn)閷儆谝馔馐录?/p>
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查國家賠償知識。
第二步,根據(jù)《國家賠償法》第二十一條,行使偵查、檢察、審判職權(quán)的機(jī)關(guān)以及看守所、監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)時(shí)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的,該機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。人民法院執(zhí)行人員強(qiáng)行拆除案外人員李某的房屋,造成了李某的損失,故該損失應(yīng)由人民法院負(fù)責(zé)賠償。
因此,選擇C選項(xiàng)。
26.患者感染中毒性休克合并急性呼吸衰竭,需要急診氣管插管呼吸機(jī)輔助呼吸。作為急診科值班醫(yī)生,您需要和患者家屬溝通,交代氣管插管呼吸機(jī)輔助呼吸的風(fēng)險(xiǎn)。下列溝通內(nèi)容最為妥當(dāng)?shù)氖恰?/p>
A.“放心吧,這類患者我們見多了,他的呼吸功能這么差,做了插管上呼吸機(jī)病人就好了”
B.“氣管插管可能會碰落牙齒、損傷氣道、長期使用呼吸機(jī)還可能有呼吸機(jī)肺損傷”
C.“你好、請別著急,氣管插管可能有風(fēng)險(xiǎn),但它是目前能改善病人呼吸功能最直接有效的手段”
D.“您好,患者脖子短下頜小,氣管插管非常困難,即使您同意也不一定能插管成功”
參考答案:C
解題思路:略。
27.蚊子可傳播多種疾病,如瘧疾、絲蟲病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播,但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。
如果以下各項(xiàng)為真,最能支持研究人員觀點(diǎn)的是:
A.HIV感染的人血液中并不總是擁有高水平的HIV病毒
B.蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人
C.蚊子通過食管吸入血液,這種血液的吸入總是單向的
D.孩子容易被蚊子叮咬,但他們身上極少發(fā)生HIV感染參考答案:C
解題思路:本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng),需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯,抓住關(guān)鍵信息“蚊子叮咬”和“傳播HIV”之間的關(guān)系,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn):研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必,即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播是大可不必的。
A項(xiàng),HIV病毒水平的高低與蚊子叮咬是否傳播HIV無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng)。
B項(xiàng),不一定立即去叮咬下一個(gè)人,無法證明蚊子叮咬是否傳播HIV,無法支持。
C項(xiàng),蚊子吸血總是單向的,說明蚊子根本不會把上一個(gè)被叮咬的人的血液注入下一個(gè)被叮咬的人體內(nèi),因此也就不會傳染HIV病毒,加強(qiáng)了題干觀點(diǎn),可以支持。
D項(xiàng),孩子是否容易被叮咬與蚊子叮咬是否傳播HIV無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng)。
故本題選C。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):這樣的擔(dān)心大可不必,即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位時(shí)會將蚊子體內(nèi)的HIV在人之間傳播是大可不必的。
論據(jù):無。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是HIV病毒的水平高低,但水平高低與能不能傳染并無必然聯(lián)系,論題不一致,排除。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)蚊子叮咬的時(shí)間,但叮咬時(shí)間與能否被感染并無必然聯(lián)系,論題不一致,排除。
C項(xiàng):增加論據(jù)?!把旱奈肟偸菃蜗虻摹闭f明血液被吸入蚊子體內(nèi)之后,不會傳播給下一個(gè)人,通過補(bǔ)充論據(jù)來加強(qiáng)論點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):不明確項(xiàng)。只是說明孩子容易被蚊子叮咬,極少發(fā)生HIV感染,但無法確認(rèn)證明蚊子叮咬是否會在人與人之間傳播HIV,不具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。
論點(diǎn):蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)不會將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。
本題無論據(jù)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),HIV感染的人血液中是否擁有高水平的HIV病毒與題干無關(guān),屬無關(guān)選項(xiàng),排除;B項(xiàng),蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人,無法證明下一個(gè)人被叮咬后是否會感染,無法支持,排除;C項(xiàng),血液的吸入是單向的,說明蚊子只會吸入血液,而被吸者不會感染血液,因此,不會被感染HIV病毒,加強(qiáng)論點(diǎn),當(dāng)選;D項(xiàng),孩子是否容易被蚊子叮咬與題干無關(guān),屬無關(guān)選項(xiàng),排除。
故正確答案為C。28.(
)是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。
A.家庭美德
B.職業(yè)道德
C.社會公德
D.職業(yè)守則參考答案:C
解題思路:本題考查道德。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。要大力倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德,鼓勵(lì)人們在家庭里做一個(gè)好成員。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,鼓勵(lì)人們在工作中做一個(gè)好建設(shè)者。
C項(xiàng)正確,社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。要大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德,鼓勵(lì)人們在社會上做一個(gè)好公民。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,職業(yè)守則與職業(yè)道德相似,是個(gè)人所從事職業(yè)內(nèi)的行業(yè)道德,它包含了我們的公共道德并在此基礎(chǔ)上添加了各個(gè)行業(yè)內(nèi)的基礎(chǔ)準(zhǔn)則。
故正確答案為C。29.在西漢時(shí)期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造:主體為炭爐,下部是________炭灰的盤體,上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學(xué)者對它的用途________,直到今天,考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.收納朝思暮想
B.承接迷惑不解
C.接收孜孜以求
D.盛放潛精研思參考答案:B
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,由“曾讓幾代學(xué)者……直到今天,考古界才確定……”可知,此前學(xué)者對青銅染爐的用途不了解,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)困惑不解之意,排除不含此意的A、C、D。第三步,驗(yàn)證第一空。第一空較難排除,先看第二空,由“曾讓幾代學(xué)者……直到今天,考古界才確定……”可知,此前學(xué)者對青銅染爐的用途不了解,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)困惑不解之意?!俺寄合搿毙稳輹r(shí)刻想念?!白巫我郧蟆敝覆恢>氲靥角?。“潛精研思”指專心鉆研。三詞均不能體現(xiàn)困惑不解之意,排除A、C、D?!懊曰蟛唤狻敝笇δ呈路浅R苫螅懿焕斫?,填入符合句意。
驗(yàn)證第一空,“承接”填入此處表示盤體的作用是接上面掉下來的炭灰,符合句意。
故本題選B。
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“曾讓”“直到今天,考古界才確定”可知,學(xué)者過去對“它的用途”不了解。因此,填入詞語應(yīng)表達(dá)“困惑、不了解”的含義。A項(xiàng)“孜孜以求”指不知疲倦地探求;C項(xiàng)“朝思暮想”形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事;D項(xiàng)“潛精研思”指專心鉆研。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無“困惑、不了解”的含義,不符合文意,排除。B項(xiàng)“迷惑不解”意思是對某一事物懷疑迷惑,認(rèn)識不清,符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空?!俺薪印敝赣萌萜鹘邮?,“承接炭灰的盤體”搭配得當(dāng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一空,根據(jù)文段信息“主體為炭爐,下部是······炭灰的盤體”可知,染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項(xiàng)“承接”意思是承前接后,體現(xiàn)出接住上面掉下的東西,與文段對應(yīng)恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“接收”指收取、收受,一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等,與炭灰搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“收納”指收留容納,D項(xiàng)“盛放”指安放,均體現(xiàn)要把東西收好、保存,炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)后文“直到今天,考古界才確定它就是······”可知,以前幾代學(xué)者并不知道染爐的用途。B項(xiàng)“迷惑不解”指對某事非常疑惑,很不理解,與文段對應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《考古證實(shí):漢代吃火鍋擼串兒喝酒很流行
》30.“二十四節(jié)氣”中的“夏滿芒夏暑相連”包含了多少個(gè)節(jié)氣:
A.6
B.5
C.4
D.7
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查二十四節(jié)氣。
第二步,“夏滿芒夏暑相連”包含了立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑六個(gè)節(jié)氣。
因此,選擇A選項(xiàng)。31.乙醇的用途很廣,可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查科技。
乙醇是一種有機(jī)物,俗稱酒精,是帶有一個(gè)羥基的飽和一元醇,在常溫、常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體,它的水溶液具有酒香的氣味,并略帶刺激。乙醇的用途很廣,可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等。醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為的乙醇作消毒劑等,在國防工業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、有機(jī)合成、食品工業(yè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的用途。
故表述正確。32.班級里不是學(xué)生干部的有50人,男生有35人,學(xué)生干部中女生有10人,問該班最少有(
)個(gè)學(xué)生。
A.50
B.60
C.70
D.80
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查最值問題,屬于其他最值構(gòu)造。
第二步,根據(jù)“班級里不是學(xué)生干部的有50人”和“學(xué)生干部中女生有10人”可得,總?cè)藬?shù)超過50人,排除A選項(xiàng)。
第三步,根據(jù)提問方式,從小到大優(yōu)先代入B選項(xiàng),全班有60人,可得:
滿足題目條件,故正確。
因此,選擇B選項(xiàng)。
33.我國首個(gè)目標(biāo)飛行器是:
A.嫦娥一號
B.探測一號
C.神舟八號
D.天宮一號
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查科技史知識。
第二步,天宮一號是中國首個(gè)目標(biāo)飛行器,于2011年9月29日21時(shí)16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。天宮一號的發(fā)射標(biāo)志著中國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段(即掌握空間交會對接技術(shù)及建立空間實(shí)驗(yàn)室);同時(shí)也是中國空間站的起點(diǎn),標(biāo)志著中國已經(jīng)擁有建立初步空間站,即短期無人照料的空間站的能力。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):嫦娥一號是中國自主研制并發(fā)射的首個(gè)月球探測器,而非首個(gè)目標(biāo)飛行器。A項(xiàng)錯(cuò)誤,因此不當(dāng)選。
B項(xiàng):探測一號是中國第一次發(fā)射高軌道衛(wèi)星,而非首個(gè)目標(biāo)飛行器。B項(xiàng)錯(cuò)誤,因此不當(dāng)選。
C項(xiàng):神舟八號飛船是中國“神舟”系列飛船的第八艘飛船,而非首個(gè)目標(biāo)飛行器。C項(xiàng)錯(cuò)誤,因此不當(dāng)選。
34.霧霾天在什么情況下要帶口罩:
A.PM2.5>100
B.PM2.5>200
C.PM2.5>300
D.PM2.5>400
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查生活常識。
第二步,PM2.5是指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物。它能較長時(shí)間懸浮于空氣中,其在空氣中含量濃度越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分,但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響。對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響非常嚴(yán)重。PM2.5的標(biāo)準(zhǔn)是日均值75微克/立方米,75微克/立方米至115微克/立方米屬于輕度污染。所以PM2.5>100的情況下需要戴口罩。
因此,選擇A選項(xiàng)。
一般常規(guī)口罩不會起到作用,因?yàn)轭w粒物太細(xì)小,KN90、KN95、N95級別的防塵口罩才能有效過濾這類細(xì)顆粒物,同時(shí)還要選擇適合自己的口罩,避免不密合導(dǎo)致周圍泄漏。另外,外出歸來,應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚。比較好的防PM2.5的口罩主要是濾片防霧霾。
35.書寫是人類文明的標(biāo)志,使我們的知識,表達(dá)得以保存,傳承,書寫將我們
的言說用某種固定的方式確定下來,并得以在時(shí)空中
。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.轉(zhuǎn)瞬即逝傳播
B.光陰似箭散布
C.白駒過隙傳頌
D.曠日持久傳遞參考答案:A
解題思路:第一空,文段首先指出書寫使人類的知識得以保存、傳承,接著表示書寫能夠?qū)⒀哉f、言談以固定方式確定下來,故所填成語表示不固定的、短暫的,A項(xiàng)“轉(zhuǎn)瞬即逝”形容很快就會失去或消失,與文段語境相符,當(dāng)選。
B項(xiàng),“光陰似箭”形容時(shí)間消逝如飛箭般迅速、C項(xiàng),“白駒過隙”比喻時(shí)間過得很快,兩者均強(qiáng)調(diào)時(shí)間的飛逝,而第一空成語并非用于修飾時(shí)間,排除B、C;D項(xiàng),“曠日持久”比喻歷時(shí)長久,拖延時(shí)日,與文段語境不符,排除;
第二空代入驗(yàn)證,“傳播”承接“并”,與前文“確定下來”呈現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系,符合語境。
故正確答案為A。36.匾額懸掛于門屏上作為裝飾,可以表示建筑物的名稱和性質(zhì),同時(shí)表達(dá)人們的義理和情感。匾額習(xí)俗的形成源于古人對門的重視。在古代,門被稱為“衡門”,是一種領(lǐng)地的標(biāo)識,我國一些少數(shù)民族至今仍保留著在衡門上放置獵物作為其領(lǐng)地的風(fēng)俗。我國第二個(gè)奴隸制王朝國號為商,“商”字的甲骨文寫法極像衡門之上放置的鳥牲。周文王建臺禮天,榜名“靈臺”可以說是我國歷史上匾額的雛形。
這段文字最適合的標(biāo)題是:
A.匾額與衡門
B.匾額的早起形成
C.匾額的文化意義
D.匾額的起源
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段先講了匾額的文化意義,接下來又進(jìn)一步介紹了匾額習(xí)俗的形成源于古人對門的重視,最后又通過少數(shù)民族和歷朝歷代的風(fēng)俗對匾額的文化意義進(jìn)行解釋。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)。
第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。A項(xiàng)“衡門”只古代“門”的叫法,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)均表述片面,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
37.一層樓住了1、2、3、4、5、6六位老師,每邊各有三位,其中1號老師就在中間,各老師的相對位置如下:
(1)1號的旁邊是教語文的
(2)教語文的對面是教英語的
(3)教英語的隔壁是教數(shù)學(xué)的
(4)4號老師的對面是6號
(5)6號老師的隔壁是教物理的:
(6)6號老師與教化學(xué)在這樓層的同一邊。
根據(jù)以上條件,下列推理正確的是:
A.4號老師是教英語的
B.1號老師可能是教化學(xué)的
C.2、3、5號老師可能在同一邊
D.6號老師是教數(shù)學(xué)的
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題型。
題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
一層樓住了1、2、3、4、5、6六位老師,每邊各有三位,其中1號老師就在中間。根據(jù)(1)(2)(3)(5)可知物理老師只能為1號,接著根據(jù)(5)可知6號挨著1號,再根據(jù)(6)可知6號不是化學(xué)老師,故再結(jié)合(1)可知6號為語文老師,最后根據(jù)(2)(4)可知4號教英語。
因此,選擇A選項(xiàng)。
38.“仁者見仁,智者見智”說明(
)。
A.認(rèn)識是主體的自由創(chuàng)造
B.意識是客體的直接反映
C.意識受主體狀態(tài)的影響
D.意識的內(nèi)容和形式是主觀的參考答案:C
解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,認(rèn)識是在實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,而不是主體自由創(chuàng)造的。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,意識是人腦對客觀存在的反映,這種反映是經(jīng)過人腦加工的,并不是意識直接反映客體。
C項(xiàng)正確,“仁者見仁,智者見智”是指仁者從仁的角度看待問題,智者從智的角度看待問題。比喻對同一個(gè)問題,不同的人從不同的立場或角度去看有不同的看法。因此體現(xiàn)了意識受主體狀態(tài)的影響。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,意識的內(nèi)容是客觀的,形式是主觀的。
故正確答案為C。39.角色承擔(dān)是指個(gè)體對他人所扮演的角色進(jìn)行學(xué)習(xí),并將這種學(xué)習(xí)應(yīng)用于自己的角色扮演中的過程,其是在社會活動中逐步形成的。
根據(jù)上述定義,下列哪一項(xiàng)不涉及角色承擔(dān)?(
)
A.小可經(jīng)常看到爸爸悉心照顧弟弟,于是慢慢地也開始照顧弟弟了
B.李總處理事務(wù)雷厲風(fēng)行,作為李總助理的小陳也漸漸改掉了初入職場時(shí)的優(yōu)柔寡斷
C.夏果想成為像雷鋒一樣的好人,她經(jīng)常幫助處于困境中的人
D.李強(qiáng)很在乎別人對自己的評價(jià),別人的評價(jià)常常能左右她的行為參考答案:D
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“個(gè)體對他人所扮演的角色進(jìn)行學(xué)習(xí)”、“應(yīng)用于自己的角色扮演中的過程”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小可學(xué)習(xí)爸爸照顧人,符合“個(gè)體對他人所扮演的角色進(jìn)行學(xué)習(xí)”,自己開始照顧弟弟,符合“應(yīng)用于自己的角色扮演中的過程”,符合定義,排除;
B項(xiàng):小陳作為李總助理之后漸漸學(xué)習(xí)了李總的處事方法,符合“個(gè)體對他人所扮演的角色進(jìn)行學(xué)習(xí)”,自己改掉了優(yōu)柔寡斷,符合“應(yīng)用于自己的角色扮演中的過程”,符合定義,排除;
C項(xiàng):夏果想成為像雷鋒一樣的好人,也就是向雷鋒學(xué)習(xí),符合“個(gè)體對他人所扮演的角色進(jìn)行學(xué)習(xí)”,經(jīng)常幫助處于困境中的人,符合“應(yīng)用于自己的角色扮演中的過程”,符合定義,排除;
D項(xiàng):李強(qiáng)很在乎別人對自己的評價(jià),也會根據(jù)這些評價(jià)處事,沒有涉及學(xué)習(xí)他人,不符合“個(gè)體對他人所扮演的角色進(jìn)行學(xué)習(xí)”,不符合定義,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。40.在其他條件不變的情況下,現(xiàn)實(shí)中的大部分商品都是符合需求法則的,但是以下哪項(xiàng)除外?(
)
A.新鮮水果
B.文物字畫
C.電子產(chǎn)品
D.豬肉參考答案:B
解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。
需求法則,在其他條件不變的情況下,商品的需求量與價(jià)格之間成反方向變動的關(guān)系,即價(jià)格上漲,需求量減少;價(jià)格下降,需求量增加。
ACD項(xiàng)正確,新鮮水果的價(jià)格會隨著價(jià)格的提高,需求量降低,價(jià)格越低,需求量越高。同時(shí),電子產(chǎn)品和豬肉亦如此。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,文物不能等同于一般商品。文物的最大價(jià)值就在于它本身蘊(yùn)含的歷史研究價(jià)值,它能證明歷史,再有就是一些文物所具備的藝術(shù)價(jià)值。所以文物的價(jià)格超過它的價(jià)值,從根本上來說,是違背了價(jià)值規(guī)律,不符合需求法則。
本題為選非題,故正確答案為B。41.組織設(shè)計(jì)不僅僅是組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化,更重要的是組織規(guī)范的制度建設(shè)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查行政組織知識。
第二步,組織設(shè)計(jì)是管理者為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而對組織活動和組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)的活動。組織設(shè)計(jì)是一個(gè)動態(tài)的工作過程,包含了眾多的工作內(nèi)容。科學(xué)的進(jìn)行組織設(shè)計(jì),要根據(jù)組織設(shè)計(jì)的內(nèi)在規(guī)律性有步驟的進(jìn)行,才能取得良好效果。自建立社會上義市場經(jīng)濟(jì)體制以后,我國各種組織不斷借鑒西方組織管理模式,建立健全規(guī)范的組織管理制度,使組織在制度的軌道上能夠運(yùn)行,組織的穩(wěn)定性和長久性日益顯現(xiàn)出來。因此,組織設(shè)計(jì)不僅僅是指組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化,更重要的是組織規(guī)范的制度建設(shè),只有當(dāng)組織結(jié)構(gòu)與組織制度相得益彰時(shí),組織才會健康運(yùn)轉(zhuǎn)。題干表述正確。
因此,本題正確。
42.我國最早在奧運(yùn)會上奪金牌的是哪位運(yùn)動員:
A.李寧
B.許海峰
C.高鳳蓮
D.吳佳妮
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查人文知識。
第二步,許海峰,是中國體育射擊史上第一個(gè)集奧運(yùn)會冠軍、世錦賽冠軍、亞運(yùn)會冠軍、亞錦賽冠軍多項(xiàng)榮譽(yù)于一身的運(yùn)動員。在1984年7月29日洛杉磯奧運(yùn)會上,奪得男子手槍60發(fā)慢射冠軍,成為本屆奧運(yùn)會首金得主,同時(shí)也是中國首位奧運(yùn)冠軍,實(shí)現(xiàn)了中國奧運(yùn)會歷史上金牌“零”的突破,是中國最早在奧運(yùn)會上奪得金牌的運(yùn)動員。B項(xiàng)正確。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):李寧,在1984年獲第23屆洛杉磯奧運(yùn)會男子體操單項(xiàng)比賽中奪得男子自由體操、鞍馬和吊環(huán)3項(xiàng)冠軍,一舉奪得三金兩銀一銅,接近中國代表團(tuán)獎(jiǎng)牌總數(shù)的1/5,成為該屆奧運(yùn)會中獲獎(jiǎng)牌最多的運(yùn)動員。但是,李寧拿到金牌的時(shí)間為1984年7月30日,較許海峰晚一些。A項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
C項(xiàng):高鳳蓮,在1986年第四屆世界女子柔道錦標(biāo)賽上,連贏原聯(lián)邦德國的西格蒙德,法國的皮克伊和荷蘭的瑪爾約萊,為我國贏得了有史以來第一個(gè)柔道世界冠軍。但是,她并不是奧運(yùn)會最早拿金牌的運(yùn)動員。C項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
D項(xiàng):吳佳妮,獲得第九屆亞運(yùn)會體操比賽女子個(gè)人全能第二名和高低杠、平衡木冠軍,第五屆全運(yùn)會體操比賽子女個(gè)人全能第一名,并不是最早拿金牌的運(yùn)動員。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
43.龍門石窟位于我國哪個(gè)?。?/p>
)。
A.河南
B.甘肅
C.陜西
D.山東參考答案:A
解題思路:本題考查人文歷史。
龍門石窟位于河南省,是世界上造像最多、規(guī)模最大的石刻藝術(shù)寶庫,被聯(lián)合國科教文組織評為“中國石刻藝術(shù)的最高峰”。其石窟則始鑿于北魏孝文帝年間,盛于唐,終于清末。歷經(jīng)10多個(gè)朝代陸續(xù)營造長達(dá)1400余年,是世界上營造時(shí)間最長的石窟。與麥積山石窟、莫高窟、云岡石窟并稱中國四大石窟。
故正確答案為A。44.①即使一方是自己的敵人
②人們往往把斗爭雙方同時(shí)當(dāng)作英雄歌頌
③英雄文化的共同特點(diǎn)是善惡分明,嫉惡如仇
④但在西方,惡的標(biāo)準(zhǔn)是有限制的
⑤一般是惡龍、巨獸或是極端殘暴者和異教徒
⑥而兩位君主之間的爭斗并不被當(dāng)作善惡之爭
將以上6個(gè)句子進(jìn)行排序,語序正確的是:
A.②③④⑤①⑥
B.③②④⑤①⑥
C.③④⑤⑥②①
D.③④①⑤②⑥
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。②和③都有作首句的可能,故保留所有選項(xiàng)。
第二步,根據(jù)話題的一致性,④講述惡的標(biāo)準(zhǔn)是有限制的,⑤解釋符合惡的標(biāo)準(zhǔn)一般有哪些對象。即⑤是對④的解釋,故④⑤進(jìn)行捆綁,排除D。⑥講述兩位君主之間的爭斗不算作善惡之爭,②人們往往把斗爭雙方同時(shí)當(dāng)作英雄歌頌。根據(jù)共同的話題“斗爭雙方”可知,⑥②是順承的關(guān)系,故⑥②進(jìn)行捆綁。且⑥②講述的是君王之間的斗爭不屬于惡的范圍,是對⑤語意的轉(zhuǎn)折,通過⑥句首的“而”可看出轉(zhuǎn)折關(guān)系,故④⑤⑥②進(jìn)行捆綁。
因此,選擇C選項(xiàng)。
45.在現(xiàn)代社會中,雖然以有經(jīng)濟(jì)保障和物質(zhì)享受為前提的婚姻數(shù)量迅速減少,但是“金錢決定一切”“拜金論”仍然在一些人心中根深蒂固。在戀愛婚姻自由的現(xiàn)代社會里,依然存在家長極力干涉子女婚姻的情形,家庭背景、教育背景和工作條件仍然是主要的參考因素。我們不禁思考:金錢能決定一切嗎?當(dāng)然不是。
通過這段文字最有可能作出的結(jié)論是:
A.純粹建立在美貌和激情基礎(chǔ)上的婚姻將會是失敗和不幸的婚姻
B.婚姻中感情是最重要的因素,經(jīng)濟(jì)保障和物質(zhì)享受均無需考慮
C.現(xiàn)代社會中女性需要通過婚姻中的財(cái)富和地位提高自身的身份
D.為了美好的婚姻,我們要有正確的婚姻觀和對待婚姻的態(tài)度
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段先講述“金錢決定一切”“拜金論”是現(xiàn)代社會中一些人對婚姻的態(tài)度,然后闡述“很多家長把家庭背景、教育背景等作為參考結(jié)婚的主要因素”,最后通過一個(gè)設(shè)問句表明自己的觀點(diǎn)——金錢不能決定婚姻的一切。既然“金錢不能決定婚姻的一切”,說明前面列舉的對待婚姻的態(tài)度或者做法是存在問題的。那么,接下來應(yīng)該做出的結(jié)論是“到底應(yīng)該如何對待婚姻”,從而解決前文存在的問題。
第二步,對比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)與此話題一致。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查接語銜接,重點(diǎn)關(guān)注給出文段的最后一句。前文介紹了現(xiàn)代社會中“金錢決定一切”“金錢決定婚姻”的大背景,尾句以設(shè)問句的形式出現(xiàn),可知作者的觀點(diǎn)是完全否定“金錢決定一切”,接下來最可能做出的結(jié)論應(yīng)與此緊密銜接。D項(xiàng)符合作者態(tài)度。
A項(xiàng)的“美貌與激情”為無中生有,故排除;B項(xiàng)感情最重要,經(jīng)濟(jì)保障無需考慮的表述過于絕對,故排除;C項(xiàng)重點(diǎn)仍在財(cái)富和地位,與文段矛盾,故排除。
故正確答案為D。
解題思路:本題考查對文段主旨的把握。解答本題需要關(guān)注尾句的設(shè)問句,正確選項(xiàng)應(yīng)與尾句表達(dá)的觀點(diǎn)相一致。文段由現(xiàn)代社會中人們在考慮婚姻時(shí)會把家庭背景、教育背景和工作條件等作為主要參考因素這一現(xiàn)象,引出婚姻觀中關(guān)于“金錢”地位的思考,并以設(shè)問句引出觀點(diǎn):金錢并不能決定一切。D項(xiàng)表述與文段表達(dá)的觀點(diǎn)相一致。A項(xiàng),“建立在美貌和激情基礎(chǔ)上的婚姻”文段未涉及,排除;B項(xiàng),“經(jīng)濟(jì)保障和物質(zhì)享受均無須考慮”表述絕對,排除;C項(xiàng)與文段否定金錢在婚姻中決定地位的觀點(diǎn)相悖,排除。故本題選D。46.近年來,荒唐滑稽的文化鬧劇時(shí)有所聞。有
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