解決問題 一年級數(shù)學教案 小學數(shù)學教案 數(shù)學教案_第1頁
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文檔簡介

學科

數(shù)學

課型

新授教學目復習目標：標1、使學生使一步掌握使用數(shù)學知識解決實際問題的技能。2培養(yǎng)學生用不同的方法解決同一個問題的能力培養(yǎng)學生的觀察口頭表達能力。教學內(nèi)解決問題容教學重復習重點：使學生使一步掌握使用學知識解決實際問題的技能。難點

復習難點：使學生使一步掌握使用學知識解決實際問題的技能。教學過復習過程：程一、

提出問，解決問題

個人修改師：有一天是，小猴做了一個夢，夢見了自己和好朋友小兔、小熊一起飛上了天空，他們坐在月亮上，數(shù)星星。大家看了小猴和他的好朋友分別數(shù)了幾顆星星。生：小熊數(shù)了9顆，小猴數(shù)了8顆，小兔子數(shù)了顆。師：根據(jù)他們數(shù)的星星，你能提出哪些學問題？你們的問題想好后，可以任意請一個小朋友回答。二、

看圖形式1、課本102頁第8題（1）引導學生看圖，理解圖意思，找出問題。（2）學生獨立解答

（3）全班交流反饋，說說算式所表示的意義。2、課本102頁第9題。（1）引導學生分別數(shù)出兩副圖的意思，提出學問題（2）學生獨立解答（3）學生匯報交流，比較兩題方法的不同之處。三、解決實際問題1、學生觀察圖，說說你看到了什么？2、學生明確要解決的問題后，獨立思考3、組織學生在小組中交流與講座，說說各自的想法4、全班交流。四、數(shù)學故事1、學生獨立

列出列式，并解答

引導學生2、集體交流、反饋中，說說是怎樣列式的，算式里的每個數(shù)字表示什么仔細觀察圖，編一五、總結1、質(zhì)疑：以上問題，還有哪些疑惑？2總結在學習生活中我們會遇到許多學問題同學們要開動腦筋，想想用什么方法來解答。

個簡短的數(shù)學故事

板書設計：教學反思：使學生使一步掌握使用數(shù)學知識解決實際問題的技

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