2022年教師資格(小學教育學教育心理學)考試題庫評估300題有完整答案(云南省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學家是（）。

A.維果茨基

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克【答案】ACM5L7W3C9O1H4F7HF3S1W2Q5P3Q5G1ZV4G10E7O8M5H8B12、具備基本職業(yè)道德的健康管理師必須遵循生命倫理學的三大基本原則。其中“尊重”包括

A.以人為本，尊重人的自主性

B.個人信息保密意為服務對性患有法定要報告的疾病也不得報告

C.遵守知情同意的原則，對個人信息保密

D.尊重個人隱私

E.保護服務對象合法利益【答案】ACX5D3C5K1F3P8I10HM7A4W5V2I10Y4B3ZN3L5R4A4W4S5Y43、一個人對人對己、對事對物的態(tài)度是（）。

A.與生俱來的

B.在先天因素基礎上形成的

C.實踐鍛煉的結果

D.通過學習而形成的【答案】DCL2Y4V2Y8V4C5N4HX3A10G9B7A2D6L5ZR6B8P2Q9K10P6O74、衛(wèi)生服務記錄表單的主要內(nèi)容包括（）

A.疾病管理

B.婦女保健

C.基本信息

D.兒童保健

E.疾病控制【答案】ACS2Q3Z6T4A4D5M2HC10K10R5Q10W5J1P4ZO8Z5J6R5T1N3S65、格賽爾說的話屬于()

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.教育無能論

D.多因素論【答案】ACC7S5V2M5D10F2U1HR9D2V1N9Z5G10W2ZF2O6I6M5C1X6S96、兒童入學后必須以（）為主導。

A.學習

B.游戲

C.體育

D.文藝【答案】ACP8K8D10B10Z5O6P8HA6H7U1K1Z3W6Z6ZX4V6B10Q9U9C7V67、影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導作用的因素是（）。

A.環(huán)境

B.遺傳

C.學校教育

D.家庭教育【答案】CCZ4K9S1R5W1P9Y9HQ3X5M3K1S10U2K6ZS7U6K1L8A9Q7G28、學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，--般統(tǒng)稱為()。

A.校園文化

B.教師文化

C.制度文化

D.校風文化【答案】CCT9R5Z10C4N2M3E1HD2H3Q8Z1G4O8V9ZV7E5I1G6E8G5T59、控制健康風險的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期體檢

C.改善健康行為

D.購買保險

E.體育鍛煉【答案】CCB9D5V5Z5L3I8S9HF4B6X1K2B3H2K6ZC1P5H1I3B2C5E910、學校教育的基礎是（）。

A.教師

B.學生

C.內(nèi)容

D.課程【答案】DCA9H6C2L8W5A4R9HE7H8U6Z9W10P8P6ZR2E5F5Q10J6U7M811、皮亞杰認為：在10歲以前，兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設定的外在標準，稱為（）

A.認知道德

B.他律道德

C.權威道德

D.自律道德【答案】BCQ1I5H1T10H1V9M5HW10E10Q9L7H3P8J8ZE6S10Z10S9Q4J7F612、在大腸癌病人和對照組中進行血型分布的大樣本調(diào)查，血型分為O/A/B/AB型，為比較病例組合對照組之間的血型分布的差異，需要采用

A.t檢驗

B.方差分析

C.x2檢驗

D.u檢驗

E.配對t檢驗【答案】CCU5S6P4L4L3G2S3HN1R5N10U7H4K10Y1ZC1X4W2I9L9R4D1013、教學過程是一種特定的（）。

A.實踐活動

B.認識活動

C.課外活動

D.興趣活動【答案】BCF9U8K5T1G7V3Z9HY5Y4Y8N6X3Z2T1ZV8G1O3B2C3W7C214、教育從生產(chǎn)勞動中第一-次分離出來的標志是()。

A.班級授課制的出現(xiàn)

B.腦力勞動與體力勞動的分離

C.學校的產(chǎn)生

D.教有制度的建立【答案】CCT2E7M7H5K2A8U10HC8V6C7N8L6M4H7ZU8A10E1Z9T2V2Y115、有位學生隨意將紙屑扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶，學生羞愧萬分，王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學生【答案】BCE4B1P2Z2H10J2Q3HG5P5B2L6I5R3B8ZA5V9L7A9S4W4I616、《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的（ ）。

A.社會權利客體的獨立地位

B.社會權利主體的非獨立地位

C.社會權利主體的獨立地位

D.社會權利客體的非獨立地位【答案】CCO9W6G10R8D7J9T10HP7R8V10T3V7V5J3ZO2T9S3J3Z2C3R1017、提出“人是唯一需要教育的動物，教育的根本任務在于充分發(fā)展人的自然稟賦，使人都成為自身，成為本來的自我，都得到自我的完善”這一思想的是（）。

A.盧梭

B.康德

C.夸美紐斯

D.洛克【答案】BCG1K2E2N5E10N2Z2HW1Z10B5D3C8T2B2ZM7L7X5P2B9Q10W318、班集體形成的主要標志之一是（)。

A.成立了班委會

B.開展了班級工作

C.形成了正確的集體輿論

D.確定了班級工作計劃【答案】CCF9Z4V2R6N7Q5J9HZ10A10A4G6L4G8W8ZC3J4B9P4F1S3W119、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“義”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“禮”

D.“禮”和“智”【答案】CCQ8G3Q10N8R9X3Q4HM4Z4M4Q4Z4A4R10ZC2A8Z7H8S7J5K520、我國制定教育目的的理論基礎是()。

A.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說

B.毛澤東思想

C.論語

D.學記【答案】ACT1G1K1L6L4X7Q10HR9O5D4G10I3S2F8ZY3V9F2S10K4Q2Y621、古代印度教師是()

A.僧侶

B.首陀羅

C.吠舍

D.祭司【答案】ACH5S8D9P3Q9D4Q3HG3X3K1I5B6S2P6ZR5B9W7W8T3M4M1022、《學記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心臈l教學原則與其在思想上是一致的？（）

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則【答案】CCV5B10H9P7J10Q6U10HE1M10L6W6P1G2Z4ZL6S1O10B9T8P8T723、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看作心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的（）。

A.面向全體學生原則

B.發(fā)展性原則

C.尊重與理解學生原則

D.尊重學生主體性原則【答案】CCE7Q9J6X9P1M9E5HO9I6H7Q8D4Z7L10ZF1X7Z4L3E3Y3R1024、掌握學習理論認為，學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內(nèi)容，而是在于他們()。

A.學習積極性

B.學習自覺性

C.要花多少時間

D.智力水平【答案】CCI2I3I3C7Z9Q10S1HO9U9H2P8V6E2A9ZT9F8Z2R7K4U6O925、“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”。這一世界上最早對教育所下的定義見于（）

A.《學記》

B.《論語》

C.《大學》

D.《中庸》【答案】DCL3M8I2I4A9U4E1HO2N8V9G2W4A7G8ZB4M2H7J5M4Y7W526、小學德育過程中的最主要矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾【答案】DCY3C1K3H4V4A6P1HJ7U5J3A6T8L7H4ZO2O5E10Y7A3D9S127、認為“學生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACU4Y4F3A10H9Q8X1HO8Y1J6M10C9S10P8ZM7F3F6F3D10R5W828、我國的《教師法》頒布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCA6G8B7J5S7V6U5HD5R2T6I5W7C5F8ZJ3M8D2O8E7G8X929、“洪堡式”大學的傳統(tǒng)是由（）傳承的。

A.柏林大學

B.劍橋大學

C.巴黎大學

D.哈佛大學【答案】ACL10P1X5G3F1D9E2HL1N6U5M10X2I3B2ZH9J1A3D2W10E9R430、制約學校課程主要因素是()。

A.社會、知識、教師

B.學校、知識。牲

C.社會、知識、兒童

D.家庭、教師、兒童【答案】CCL6Y7R8B9I4L7C6HT4L10G1E2E2H1Y7ZM9X6R6P6T10T6G631、認知心理學家認為，兒童學會用繩子打結不屬于問題解決，其理由是（）。

A.它所要求的心理活動太簡單

B.它不必克服認知障礙

C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的

D.它不需要復雜的認知活動【答案】CCQ9L6E4S4T2S1D3HQ5R4I8C8J1S6M10ZD4B10V4K7N8C10H1032、超重的BMI（）

A.20＜BMI＜28kg/㎡

B.24≤BMI＜28kg/㎡

C.23≤BMI＜30kg/㎡

D.18.5≤BMI＜24kg/m2

E.BMI≥28kg/m2【答案】BCT6G4X1S6D2J9Y10HR8O7R4X9O5V5M10ZU6R3E8G6H10H6V633、首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松【答案】DCA6G8H2M9H1W5R10HK1G2H2P10R10W8P3ZH7X9C8U9Q7O2S734、教學是學校教育的（）。

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作【答案】BCU10N5P5Q1Z2W3V2HW1E4X3O9X7T3K10ZZ4C9L9S7T8B1F635、“教育即生長”的提出者是教育哲學家()。

A.赫爾巴特

B.皮亞本

C.杜威

D.瓦根舍因【答案】CCT2P9U8A3G8S7D5HL10V5L7Z4W7F4L10ZZ2O9B5G8V9U3C836、從規(guī)劃到例子的學習實踐實質(zhì)上是一種()。

A.上位學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.并列結合學習

D.下位學習【答案】DCJ5Q8X10I1N1F10L3HV7B5U8J7T5L10C7ZS10P9T3M2P8L4X137、基于某種特定標準來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是（）。

A.形成性評價

B.總結性評價

C.常模參照評價

D.標準參照評價【答案】DCT10L4Q8P10W10H2C4HY6W5T4B6U9G1H9ZV3W5C3I3X7L9Z738、每年9月10日被定為“教師節(jié)”始于()。

A.1985年

B.1989年

C.1993年

D.1995年【答案】ACX5W5Z3T6U10A3K4HS2V3A8S7Q5G1L9ZD3W2L9E8P8I4C439、根據(jù)反映活動深度的不同，知識可分為感性知識與（）。

A.記憶知識

B.直觀知識

C.理性知識

D.應用知識【答案】CCQ1B9R10T6Y10J10R9HF3V4X2C2C5O1Z6ZV6T6H3G5V8D5Z1040、使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式

B.專斷型的教養(yǎng)方式

C.權威型的教養(yǎng)方式

D.放任型的教養(yǎng)方式【答案】CCW8W10K3B8V6R6I10HU6I10F2L5V5C7U1ZA9D10T9Y1G9W6W841、美國教育家柏克赫斯特提出的教學組織形式是()。

A.復式教育

B.分組教學

C.個別教學

D.道爾頓制【答案】DCT7A3E4N7M8C4R10HR9Q4E6W5D10I9H3ZA7I1R4K2A6P7N742、有位學生隨意將紙屑扔在走廊上王老師路過時順手檢起并丟進垃圾桶，學生羞愧萬分。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學生【答案】BCJ9L10U6E4P10L6T5HD6R7X6J9D1J3N1ZC8J9G6O8M10Z7D243、課外活動和課堂教學的共同之處在于他們都是()

A.師生共同參加

B.學生自愿選擇

C.有目的、有計劃、有組織

D.課程計劃【答案】CCE9C3V9E8P5X3V1HH8W5E6I6P6E1E10ZJ9C4Y8D4T5G1Q1044、小學教育在義務教有中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強時性、發(fā)展性、基礎性

B.普及性、基礎性、發(fā)展性

C.強制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎性、強制性【答案】BCL9I7H6B6A2J4B6HV2J3V5H10L2B8L7ZT9M7G8L5H10N2B545、不屬于按治療對象建立的學科是

A.老年醫(yī)學

B.職業(yè)病學

C.兒科學

D.神經(jīng)病學

E.婦產(chǎn)科學【答案】DCH1U7B1W5B4H7X3HY9W4B1B1E7I3O2ZC4D7R10U9E10U8S846、《普通教育學》是（）的教育學代表作。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】BCS4Q3V8I6G8S10E10HZ8J5X7N7V2C4Z1ZG6W1K2I5I6X10C847、我國的《義務教育法》于（）頒布。

A.1985年

B.1986年

C.1993年

D.1999年【答案】BCV7G9G10R5I10J6B1HN6W10P3A6W1P9S8ZV1I3E8Q5U8P5J948、某學生智商為100表示（）。

A.較低智力

B.中等智力

C.較高智力

D.非凡智力【答案】BCV1R2N10D1A8T2J10HL7V8H9I1N1R9A8ZX1E10D10D7O1F7K249、兒童心理發(fā)展的主要關鍵期表現(xiàn)在()

A.兒童個性發(fā)展

B.兒童智力發(fā)展

C.兒童語言發(fā)展和感知覺方面

D.兒童動作發(fā)展【答案】CCE6J3E1P6C7Q8Z7HR9N6W1V9O9K4C9ZE10O9X4R7G3V8X650、老師兩次用兩份不同的試驗測試相同的學生，結果前后兩次測驗的分數(shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為()。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCC7P10F9G4K4Q5F2HH8X3W4P5B8T4Y8ZB10K10G8A2M6G8N551、當代教師質(zhì)量集中體現(xiàn)在()

A.專業(yè)知識

B.專業(yè)素養(yǎng)

C.專業(yè)能力

D.人格【答案】BCN3G2V7P1Y6B6V6HL9U10P10B8A6W5U10ZZ6D6Z3R6I3H6I452、根據(jù)成就動機理論，趨向成功的學生最可能選擇的任務的成功概率為()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCU4B1P9M10I1R5Q6HT1N8Z9E7Q2S1B5ZK2C6J8X4Y4Q7E1053、健康風險評估的目的是

A.幫助個體認識健康風險

B.制訂個體化的健康干預措施

C.評價干預措施的有效性

D.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

E.篩選高危人群【答案】ACF10N6V3D7U2A3T7HZ9P6K8L6V3Z8D8ZB7X4R6G9B4S3B1054、素質(zhì)教育的時代特征是（ ）。

A.面向全體學生

B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

C.促進學生全面發(fā)展

D.促進學生的個性發(fā)展【答案】BCU4T10H2Q6N2O9F5HS9Q5F6F2W3Y8G1ZG6R4S9N7T6A3N555、通過擺事實，講道理，使學生提高認識的方法被認為()。

A.榜樣

B.說服

C.陶冶

D.鍛煉【答案】BCX6H2L5W6J6O5C2HB2M3A7P3A6E4M6ZT10S7Z2J3J3F10J456、（）是指輔導教師設身處地去體會受輔導學生的內(nèi)心感覺，進人到他的內(nèi)心世界之中。

A.關注

B.尊重

C.真誠

D.同感【答案】DCW6Q1A6H1W3Q4T9HL9O5G2I9H10E9X1ZA1C10H6B10O7E10G857、根據(jù)課程的任務，可以把課程分為()。

A.基礎型課程、開放型課程、研究型課程

B.理論型課程、開放型、研究型

C.理論型、實踐性、研究型

D.基礎型、拓展型、研究型【答案】DCS8O7P4G2N8E9R3HX10B2S8Z10T2Z7Q9ZR8O5Z6R3K10T2A458、衡量學校辦學水平的關鍵性指標是()

A.學生發(fā)展

B.學校管理

C.教師隊伍

D.辦學條件【答案】ACX8F5P6T4Q8I4O2HZ3Y7B5V1W4V6J4ZE4V3N10M5X7S1I259、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCN6Z1S4R5T3H2C10HU7F6J6W1F4V3Z2ZR10V5D6M4P7D10R360、教師對學生思想的認可與學生成績有（）趨勢。

A.負相關

B.正相關

C.沒有關系

D.若有若無【答案】BCQ5S8I2O6W9H2H1HX2D4L5Y10Q10P2H2ZJ7C6G2I6C9D9Z961、世界上最早普及初等義務教育的國家是()。

A.英國

B.法國

C.德國

D.日本【答案】CCI3X5A1K5Y6Y3B3HX8B6Q2C3L2U7E5ZX8D9X5B1K2Q4J362、在學校教育中，德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.班主任工作

C.思想品德與其他學科教學

D.少先隊活動【答案】CCM10V4H8I7B5C2X1HK10S1F6S8B6H1O3ZG5K6Y6U6T6X1V163、兒童多動綜合癥是小學生最為常見的一種行為障礙綜合癥，其高峰發(fā)病年齡為（）

A.4—6歲

B.6—8歲

C.8—10歲

D.10一12歲【答案】CCU10D4A5Y4I8C9Z7HD8S10A10R1D2X5I2ZB8T5I7J7J6E6P564、基礎教育課程改革的主要理論依據(jù)是()

A.結構主義學習理論

B.建構主義學習理論

C.行為主義學習理論

D.聯(lián)接主義學習理論【答案】BCN9P4D1R8B7A6X5HJ5J4C9O3U3J8Z1ZN3Y10R10D6O5A7G365、下列各項中，不利于鈣吸收的是

A.脂肪

B.草酸鹽、植酸鹽

C.纖維素

D.乳糖

E.蛋白質(zhì)【答案】ACR2U9Y9Z9D6F3G8HT7H3O8K1A3U1D10ZS7M1A5T8B1C7F1066、德育過程諸要素中起主導作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】ACO8O7T7W9G8W8A7HZ5B10U7N7R10N3W10ZT10O5G3E1C3X5G467、進行第二級預防的方法有

A.定期體檢

B.加強鍛煉

C.對人群進行篩查

D.病后訓練

E.早期診斷，及時用藥【答案】ACF8H3T1R9Y7D8A7HZ2T2E5I7W2H9T10ZT6L8L7E1H8V5W968、古代埃及設置最多的學校是()。

A.宮廷學校

B.僧院學校

C.文士學校

D.職官學?！敬鸢浮緾CZ3Y2G9N9A8G10B2HE10O7Z2E4Y8H9A7ZG1L7Y3F3W8D9I969、學習策略是學習者制定的學習計劃，是由（）構成的。

A.意識和能力

B.規(guī)則和技能

C.經(jīng)驗和方法

D.認知策略【答案】BCZ1M4U10F10H9D1A4HI9B10A8J2A1J5S8ZU7J9Z10A4U5L6I1070、“學不躐等”、“不凌節(jié)而施”是（）原則的集中體現(xiàn)。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進【答案】DCZ2I10N9U7G5O10O9HZ4R3I4Z1G8E2A4ZC5W3N8V7I4L10E571、素質(zhì)教育的核心是()。

A.個性的培養(yǎng)

B.創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

C.實踐能力的培養(yǎng)

D.學生的全面發(fā)展【答案】BCO10O4I3Q8X5N7Z1HJ7W7O1R5I1R10W1ZP3Y10M5L4M9Y4W172、“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過程中（）

A.知與行是緊密聯(lián)系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知與行是可以分割開的【答案】ACN6Y10G5T6U1N7P2HD2S3K2M1H6G7Y3ZH4P10B1A9Q3N6L973、一級預防屬于（）

A.定期預防

B.病因預防

C.臨床前期預防

D.初始預防

E.臨床預防【答案】BCL6T6W9T2N6N9P7HZ2I2X6I6R2T7M6ZC7G7G1Y7P5H1W1074、首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅格布松【答案】DCQ7K9T9F7Q6X7L10HF1O8A2U4A6H9U5ZW10J1L7P6R5Z4F275、我國制定教育目的的理論基礎是馬克思的（）。

A.剩余價值學說

B.資本和商品的學說

C.勞動力價值學說

D.關于人的全面發(fā)展學說【答案】DCY9D7P9S5Y8L8E1HO1A4T8Y5W5B9D4ZP1P3C8Z9B9K2H1076、不能反映當代世界各國課程改革中所存在的共同發(fā)展趨勢的是（ ）。

A.重視課程的標準化建設

B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C.重視基礎學科和知識的結構化

D.重視能力的培養(yǎng)【答案】ACE7X7V9S2X1Y8R2HQ2I9Q1A1N5O2P1ZD9E2Z2V4A7C4S1077、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCA10U5M2K9D10H6J9HJ9B2B9G8S2N5I5ZC10Y5F6C8F2S10K278、在個體的身心發(fā)展中主導作用的因素是()

A.遺傳

B.環(huán)境

C.學校教育

D.個體的實踐活動【答案】CCD4E6A3K4X3K1P1HY8N4P7F4T6F4Q7ZA3O3I8W6P2B7C279、下列表述中符合先進生的心理特征是()。

A.自尊心強

B.不接受教師的當眾批評

C.意志力薄弱

D.學習動機不強【答案】ACP1M3P7F8U2I9Z2HN1H8Z9I3B4L10V3ZK10M8R10L3U8D8X280、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

A.察舉制

B.舉孝廉

C.九品中正制

D.科舉制【答案】DCO7R8B2H5X9N5E1HR10L1N6O8D1X9O5ZJ8Y9F2M3Q2P7L481、在認知領域的教學目標中，（）代表較高水平的理解。

A.知識

B.領會

C.應用

D.分析【答案】CCM4O2A1S7Z5K5F7HG4I2Y5T7X9D4D1ZO1C5M6T9V10B2Z182、適用于糾正2-12歲兒童的沖動性、攻擊性、情緒性及充滿敵意的不良行為的方法是()。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.暫時隔離法

D.森田療法【答案】CCV8V9G8M2I1X8A3HT4Z4H9D5J2R4X4ZN4H3J3Y5B10V9O283、兒童自我意識發(fā)展的第三個階段是（）。

A.生理自我

B.社會自我

C.虛擬自我

D.心理自我【答案】DCX10U7T4Q7M1C2T7HU7N3K7M7H1S6R6ZK4L8G3C1W9R7D584、我國惡性腫瘤的主要危險因素有

A.吸煙

B.HBV感染

C.膳食不合理

D.職業(yè)危害

E.情緒因素【答案】ACD4B9C5U5L7J10G1HJ4S9T7R9H2B4E6ZO10U1Q2M6F1H10N1085、幼兒游戲主要是一種()。（2008-05）

A.互動游戲

B.實物游戲

C.規(guī)則游戲

D.象征性游戲【答案】DCF2D8W9H6Q5V6P4HC2I5F7E8B2O2G5ZZ2X9H10G1H5A6V786、當前世界范圍內(nèi)最主要的教學組織形式()。

A.分組教學

B.個別教學

C.班級授課制

D.復式教學【答案】CCQ5H1Z3Z1J4U9X6HK2O3I7E8W9F6E3ZC3Q6X1M9G1G7O887、人身權中最基本的權利是（）。

A.人身自由權

B.隱私權

C.人格尊嚴權

D.教學原則【答案】ACT4Z2Y1I9B5R4G1HE6E10U1L2N4Y5N4ZY8B8D5R7P5I8R788、美國心理學家格塞爾認為對人的發(fā)展起決定作用的因素是（ ）。

A.環(huán)境因素

B.社會條件

C.主觀努力

D.成熟機制【答案】DCU9P4Y5I1C4C10Y4HI5C10V10O5E5Y5Y10ZU8Z9C6M8U9Q6V489、可用考察學習對知識的回憶且于將學生的猜測可能性降到最小的是()。

A.選擇題

B.填空題

C.是非題

D.論文題【答案】BCJ10E8T8U7D7F7L4HJ4S1O2S2G4L1W5ZX9B2N1X2H5D9I890、班集體形成的基礎是()。

A.明確的共同目標

B.一定的組織結構

C.共同生活的準則

D.心理相容的氛國【答案】ACH9W5C5N10F3M7F1HQ6Z1Y10N7W7Z1X5ZB5Y8V5F5N6U9D191、體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.操作技能

D.認知技能【答案】CCI3Z7R5Z2L1L8O6HA4E2A9A9K4S5Z3ZU4U8K4N6U9F9S692、下列內(nèi)容中不能發(fā)生遷移的是（）。

A.性格

B.氣質(zhì)

C.能力

D.情感和態(tài)度【答案】BCX7I10U4V7E2Y7N7HB2Z10Q1H1I3P1W7ZM9F9A10W6W10M9U793、通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應不良行為與神經(jīng)癥反應的方法是（）。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.強化法

D.示范法【答案】DCL7O7B9S1G8P8L7HK9N10A9D5G3V5G7ZS4Z7O1Y3S4S6F194、目標管理的班級管理方法，是由美國的（）提出的。

A.德魯克

B.馬卡連柯

C.杜威

D.布魯納【答案】ACS4G9S2G4U8V5K6HM8C1G10T1A9S6T5ZE5I6U8C4F7R6F795、四歲的芳芳，知道小軍是自己的哥哥，當問她小軍有沒有妹妹，但她卻說沒有，這體現(xiàn)了芳芳思維特征的是()。

A.單維思維

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCB3F2S5X3C7I6B6HD3Z1S9N7F4F8T8ZJ2U7A2Y5U1Y2U1096、下列各項中，不利于鈣吸收的是

A.脂肪

B.草酸鹽、植酸鹽

C.纖維素

D.乳糖

E.蛋白質(zhì)【答案】ACL9L4W1N10P8X4F8HU1Y4U5J6W1B2X7ZF7X3X9N4O8E1I797、不屬于職業(yè)病特點的是

A.群體發(fā)病

B.病因不明

C.早期及時合理處理，預后較好

D.重在預防

E.存在劑量-反應關系【答案】BCJ9O4C10T4V1R2W1HP3L9Y8B4E7N8I3ZW7X6R7A6V4M5G198、教育是一種（）。

A.生物現(xiàn)象

B.心理現(xiàn)象

C.自然現(xiàn)象

D.社會現(xiàn)象【答案】DCY3M2L3E7S6C4Y6HY8T8G9M6H10T8I8ZF4R6I3E10Q10B1U999、循證醫(yī)學的實踐核心是

A.臨床流行病學基本方法和知識

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據(jù)

D.必要的醫(yī)療環(huán)境和條件

E.素質(zhì)良好的臨床醫(yī)生【答案】CCW3T10B5N7I4M2X3HM9O2Z10Z3L10X6Z9ZQ9H6D9F7N2J6V1100、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“義”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“禮”

D.“禮”和“智”【答案】CCJ8A6I1D6C4P1P1HB10S1W4K1A5U2S5ZB4W1D4S9X4E4X10101、認為遷移是具體的、有條件的遷移理論是（）。

A.形式訓練說

B.共同要素說

C.經(jīng)驗類化說

D.關系轉(zhuǎn)換說【答案】BCY7N2I9D10U10E10N9HO1Y5A10A2F6S10G5ZV2Z1V4T9W3K10V6102、有計劃、有目的、有結構地產(chǎn)生教學計劃、教學大綱以及教科書的系統(tǒng)化活動是()。

A.制定課程標準

B.創(chuàng)定教學計劃

C.課程設計

D.明確培養(yǎng)目標【答案】CCQ5S8S9F4U7W9P2HI4L9F6V6M3K1L4ZA8H5V2V6P10G9M8103、教學在學校整個教育系統(tǒng)中位于()

A.基礎地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位【答案】BCL10G6Y9X10I7L3U9HM7Q3X7J7O8D3W5ZL8F8R7S8E5O10L7104、“洪堡式”大學的傳統(tǒng)是由（ ）傳承的。

A.柏林大學

B.劍橋大學

C.巴黎大學

D.哈佛大學【答案】ACP8P9R3H6G4I10G8HX9U2G7M3D6Z7A6ZN9C2A9I9F1Z2T6105、通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準備狀態(tài)或反應的傾向性稱為（）。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.技能【答案】BCL8L6H8S8A10B7Q9HL3L9M5X6O3S3X4ZV8Q10C5P9K7V2K7106、（）目標是最高水平的認知學習結果。

A.應用

B.分析

C.綜合

D.評價【答案】DCG9S2D1O8T10E1H3HW1R3J7O2H1N2A7ZY6G8T10S9W1C5H2107、強調(diào)知識的系統(tǒng)傳授，強調(diào)課堂教學的作用，強調(diào)教材的重要性，強調(diào)教師的中心地位，這一思想家被稱為（）。

A.人文教育學派

B.傳統(tǒng)教育學派

C.現(xiàn)代教育學派

D.實驗教育學派【答案】BCK4U8S4P9J1S7O8HE6R4D1G5H4X8H5ZW1R6X4Q1R2P5P8108、格賽爾說的話屬于()

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.教育無能論

D.多因素論【答案】ACW5T6G7A2F5Q7D5HA8T8P8L4I9D2G8ZR1A9A6B4Y4B8N5109、首先提出自我效能感理論的心理學家是()。

A.班杜拉

B.阿特金森

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACA9Y4N10M10F1O2Y3HU8Z4J3B7O7P10S5ZE3C4B4V6N5J3J2110、羅馬帝國滅亡以后，西歐為了更好地布道，設立了眾多的教區(qū)學校，適當講授()知識。

A.天文

B.幾何

C.讀寫

D.修辭【答案】CCB2X10W6Q10C3W7C10HA6H1D8K8Z9R7X5ZZ5Y6E1U5B9P7Q9111、教育心理學初創(chuàng)時期大致在（）。

A.20世紀20年代以前

B.20世紀20年代?50年代

C.20世紀60?70年代

D.20世紀80年代以后【答案】ACW6M7S3K3U7J1Y8HA9U9P10D5E7K7E6ZV8M4B4I5W8F4E8112、認為人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中產(chǎn)生作用的結果的理論是（）。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.遺傳決定論

D.多因素相互作用論【答案】DCV6O2E2K4V2M4B6HO3S3Y1Y6O3Z9S3ZZ8M8N2I8J2Q10K4113、班集體形成的基礎是()。

A.明確的共同目標

B.一定的組織結構

C.共同生活的準則

D.心理相容的氛國【答案】ACV1L5Q10U1W6U9T6HJ7E4W8I4P1L6F5ZG9P7P3H3C2Q4N10114、態(tài)度與和品德的形成過程經(jīng)歷的第二個階段是

A.依從

B.接受

C.認同

D.內(nèi)化【答案】CCY7P6G8N6G8P10V10HP1W8F1U2H8M2A3ZH7X8A4E6K9S6W2115、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCF7W7F6Z4U9Z2I8HO1M7K2A1O2O3M1ZJ6K10C3A6A3J2N7116、學生將特殊對象、現(xiàn)象或行為與一定的價值標準相聯(lián)系，對所學內(nèi)容在信念或態(tài)度上表示正面肯定的情感教學目標是（）。

A.接受

B.反應

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)【答案】CCI10U9O8V8G1E1R4HX9Y5C7T1V4Z9L8ZN9M2P10M2J2E8J10117、學生的學習是人類學習的一種特殊形式，其特殊性之一是他們的學習是一種()學習。

A.直接性

B.多樣化

C.復雜化

D.規(guī)范化【答案】DCA10D10H10O7K2X4U8HL6B3M4E7N9T1R3ZU8T3L5B4V3I3C8118、教學過程是一種待殊的認識過程，其特殊性體現(xiàn)在()。

A.認識的直接性

B.學生的主體性

C.教學的教育性

D.活動的開放性【答案】CCG1H10T3B7L6F1J4HE2X4Y6D1T6A6T5ZK10Q2W8Z9F2Q2O9119、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是()。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為

D.規(guī)定每周看電視的適當時機【答案】BCB5C3Q3B2I5A8R4HQ1J8G3C7N7X1C5ZL10E2T6X10I3C4V2120、華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的兒童，如果在由我控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們，不論他們前輩的才能、愛好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何，我保證其中任何一個人訓練成我所選定的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術家、富商，甚至乞丐和盜賊?！边@種觀點完全否定了()在人的發(fā)展中的作用。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.教師【答案】ACT8D7L5N8T5B7G8HL6E2T9J8G1R8Z9ZA1X3C9M9E2E3P10121、通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是()。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶治法【答案】DCF8U7D8D9U10V10U7HV9T1N6N6M8X7U2ZV2C10H7Y3L3S8M6122、“學不躐等”這句話體現(xiàn)的教學原則是()。

A.鞏固性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進原則

D.啟發(fā)性原則【答案】CCW2W9Z5Q1B1V2W8HQ7F8B4Z6T3E7I5ZC10W4I6J8G8R6L3123、學校教育的基礎是（）。

A.教師

B.學生

C.內(nèi)容

D.課程【答案】DCS8Z10Y8X10N10B8T3HL4S9Q5Y3T6N4B6ZX8Y8S5G5M4R9B6124、關于關鍵期，理解錯誤的是()。

A.關鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期

B.關鍵期是突然開始和停止的

C.鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關鍵期的存在

D.在發(fā)展的關鍵期內(nèi)，如果能在一定時間內(nèi)給以適當?shù)牧夹源碳ぃ蜁偈蛊湫袨榕c能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展【答案】BCG9Y8L7H5P6B1L3HC5R2H8L3T5J7Q8ZX3H7D3L3A9W3N5125、下列關于專家型教師教學特點的表述，錯誤的是()。

A.與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學生為中心，并具有預見性

B.專家教師有豐富的教學策略

C.專家往往較注意課堂的細節(jié)

D.專家型教師有完善的維持學生注意的方法【答案】CCF5C1F8R4J10C9H3HB3O3Z3T2B2M3A2ZW2U6P1O8W1M3Y3126、對學生課堂行為所施加的準則與控制叫做()。

A.群體規(guī)范

B.集體輿論

C.群體凝聚力

D.課堂紀律【答案】DCK2O3S8M4R7D8A8HQ10N3I8K9H3U2U4ZC8N6K4Q4K3S8Y6127、實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件是（)。

A.封建社會

B.資本主義社會

C.社會主義社會

D.共產(chǎn)主義社會【答案】CCQ7T5W7F9C3L7J4HJ5H6C10F10X4S7W8ZZ2P10H5R5X5H4V6128、最早把課程用作教育科學的專門術語的教育家是()。

A.赫爾巴特

B.斯賓塞

C.泰勒

D.博比特【答案】BCM6G6A2X9U1Y9G6HM2O7M4E6G6O8O5ZQ5H10J10M1D2D10M10129、認為“一切知識都從感官的知覺開始的”的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】CCH3J10K2H3D2P5T6HY4E4X4B3N10M6F10ZM7K7I5T4I6Y7R1130、揭示了個體認知發(fā)展的一般規(guī)律的發(fā)生認識論的創(chuàng)立者是瑞士心理學家（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.格塞爾

D.洛克【答案】ACS3C7J7O8W2N8C10HJ10U8K5L4I7P2G1ZM9D1G3Y4R6S8V1131、從整體發(fā)展來看，小學生品德發(fā)展的關鍵期大致在()。

A.一年級

B.六年級

C.五年級

D.三年級【答案】DCM2N10Y2K2F5W9E1HF10T10Y3N6S5H3X6ZT1A5D8H2G9N7J9132、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是是()。

A.了解學生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.個別教育

D.班會活動【答案】BCU4H4E9I5F4D10F4HX3R7A4T7Y10B5Q3ZM10T4G4K4Q5U2F2133、“如何造就天才兒童”這類問題屬于（)的問題。

A.有結構

B.無結構

C.一般性

D.認知性【答案】BCF4W10Q10I4T10W5U10HE8R3N7P6F5I5B1ZY10H4R10Y2C3O1A2134、我國制定教育目的的理論基礎是()。

A.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說

B.毛澤東思想

C.論語

D.學記【答案】ACW8W9R1M4E9S1T8HO10Y1U1U8G10S3J8ZL10S10U4R6A8U8F10135、()的水下打靶實驗說明了原理、概括化的經(jīng)驗在遷移中的作用。他的經(jīng)驗類化說認為，概括化的原理和經(jīng)驗是遷移得以產(chǎn)生的關鍵。

A.賈德

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.苛勒【答案】ACW3U1W2T5E1W3J2HU4E9X4B2C8R1C8ZB5Y9L1Y9M1E2Q6136、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的（）。

A.認知結構

B.價值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCP5J9G9W3T6K6A5HG9T8G4W10Y10E6R4ZG10U4J5J1U10X10O4137、學校進行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.教學

C.課外活動

D.社會實踐【答案】BCA6K8Y5Y10H4D10P5HC8R5B10S9Q8O8F6ZI8B3W2V3Q10Q9E2138、厭學是由于人為因素所造成的兒童（）上的失調(diào)狀態(tài)。

A.知覺

B.思維

C.情緒

D.行為【答案】CCR8A1H8B2A1B8A4HI7Z6Y1R4L7S6C4ZG1S3L8B2V9E8V7139、評價體重狀況的表示方法有（）

A.年齡組別體重

B.體重絕對值比較

C.理想體重

D.身高組別體重

E.體質(zhì)指數(shù)【答案】ACX7I9S8L8I6H8T6HB5E5Y8S7M1G5F4ZI9J8A2L8R2D7M10140、下列關于專家型教師教學特點的表述，錯誤的是()。

A.與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學生為中心，并具有預見性

B.專家教師有豐富的教學策略

C.專家往往較注意課堂的細節(jié)

D.專家型教師有完善的維持學生注意的方法【答案】CCI3G5M3W6M7Q8G1HQ1Z10P1Q8C6T10K4ZW10E3A9E8L4T7H4141、教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.布置作業(yè)

D.作好輔導【答案】BCM9D9B10S1L1Q2D4HM2G6G3F6I10Y10K3ZG3P6W7C1A10X3W6142、與新教師相比，專家型教師的課時計劃更簡潔、靈活、以學生為中心并有（ ）

A.系統(tǒng)性

B.預見性

C.結構性

D.實效性【答案】BCI3F3T6P5M6I2P6HN3P4U8Y6L2C7U8ZE1F4P4Y5B7X1Y7143、人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)包括

A.碳水化合物

B.蛋白質(zhì)

C.脂肪

D.礦物質(zhì)

E.維生素【答案】ACM2A8S9X2L10D2W1HO9I4D4Z9W1V5A9ZB6T8Q6Z2Q10K5H8144、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是()。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為

D.規(guī)定每周看電視的適當時機【答案】BCB1L9R1Q3A6O8L2HA4C2Q5B2B3G1J10ZW9Q9D6N1J1A5K1145、不屬于一般人群膳食指南內(nèi)容的有（）

A.吃動平衡，健康體重

B.禁煙禁酒

C.少鹽少油，控糖限酒

D.多吃蔬果奶類大豆

E.食物多樣，谷類為主【答案】BCM2F3L4F4W7I4P6HE2J5B1A2X10S10Y2ZM2C1X7O3T3E9L5146、強調(diào)學生的“一般發(fā)展”，要求“以最好的教學效果來達到學生最理想的發(fā)展水平”的蘇聯(lián)教育家是（）。

A.巴班斯基

B.贊科夫

C.加里寧

D.凱洛夫【答案】BCR1S1A4S7A3E3E6HK1H10B8V2L4C6B3ZY10W1I6W10Q5J1D6147、（）會影響各級各類學校在教育結構中的比例。

A.人口的性別結構

B.人口的年齡結構

C.人口的文化結構

D.人口的階級結構【答案】BCO3J8M9H8W9Z5R5HG2U7L7F2G10V10F8ZK6K5F9H1V4M4C2148、最早從理論上闡述班級授課制的著作是()。

A.洛克的《教育漫政》

B.馬卡連柯的《教育詩》

C.夸美紐斯《大教學論》

D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCK1N3F2I1V1I5N10HE2Z4K3Y1X4U2X7ZU8K4N9H9Y10U3T3149、健康風險評估的主要目的包括

A.評價干預措施的有效性

B.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

C.幫助個體綜合認識健康危險因素

D.制定社區(qū)人群的健康干預計劃

E.健康管理人群分類【答案】ACE9N6O5Q9P1G3M9HQ9J5Y4I6D2O4Z4ZJ3U10V2P10E8A2C7150、教育制度化形成的標志是()。

A.教有實體的出現(xiàn)

B.學校的出現(xiàn)

C.學校教有系統(tǒng)的形成

D.大學的出現(xiàn)【答案】CCQ5Q10H5Y10C5D2R4HJ9G9U2H2M5S6N8ZO7H2F9N4Y7D6E3151、進行第二級預防的方法有

A.定期體檢

B.加強鍛煉

C.對人群進行篩查

D.病后訓練

E.早期診斷，及時用藥【答案】ACT10K9S1T7K5Q3A4HU1B6M6C7S5I10U4ZR4T6M9T3U1V8I10152、下列內(nèi)容中不能發(fā)生遷移的是（）。

A.性格

B.氣質(zhì)

C.能力

D.情感和態(tài)度【答案】BCB5U6Y7R4N8X4L5HB7U4Q10I10S8J1X10ZY7I3X7U2Y9C8P3153、干預和訓練感知能力發(fā)展的關鍵期是()。(2009-11)

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.胎兒期

D.童年期【答案】ACM7S1H5P4I3Q10R5HL10J2C5A4U10V3V1ZO8T4I8O1Q9Z7X4154、皮格馬利翁效應的實驗者是（）。

A.布魯納

B.加涅

C.羅森塔爾

D.波斯納【答案】CCM2I2P3Y3Y10K2W10HB1F10R1R5I6V8N3ZL8I1J4B7D6U5N9155、生理自我基本成熟時期在()。

A.幼兒初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】ACU6Z6Q2B4Q7P3D7HU4R10P5V8F4O2H1ZA5G5V2Z9P6Q2S1156、課外活動不包括（）。

A.社會活動

B.科技活動

C.文學藝術活動

D.選修課【答案】DCF7N8P1U4M10N2W7HQ7W7Q4T3X3Y10B1ZT9B9Z7L5Z6W9F8157、我國義務教育的課程計劃的主體部分是（）。

A.培養(yǎng)目標

B.課程設置

C.考試考查

D.實施要求【答案】BCE6K1B6W4X2I8L3HK3R2T3S4G4B3D4ZI4O7B2T7O1A10N4158、四歲的芳芳，知道小軍是自己的哥哥，當問她小軍有沒有妹妹，但她卻說沒有，這體現(xiàn)了芳芳思維特征的是()。

A.單維思維

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCO5I9R6D7L6P5O2HF7Q4A8K1N6N3F2ZS8R8Y4E6N3P6U9159、()決定個體能否順利完成某些任務。

A.能力

B.態(tài)度

C.道德

D.情緒【答案】ACN10U9R5U2X4W9C9HE9K5H9U4S10S5K10ZN4K7R9T8N3K1B4160、問題解決題要求學生通過對知識進行組織、選擇和運用等復雜的程序來解決問題，因此，也把這種形式叫（）。

A.知識水平

B.操作評價

C.形成性評價

D.非正式評價【答案】BCN4E5S2X1B1C3N5HD6B7L2O6P5J10W5ZH7N3V8V9B6G8Q1161、教學的首要任務是()

A.關注學生的個性發(fā)展

B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能

C.雙基

D.品德和審美【答案】CCI5K7G7N6T1L4T10HD6U7M10O1S10N1N9ZO2G5B1N6H3W5U2162、我國古代思想家管仲說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終生之計，莫如樹人?！狈从沉私處焺趧犹攸c中的（）。

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】DCJ2D2V3Y4W7E7N6HK7M9N3Y3D6R10S7ZS1C5O10H2H5S1B2163、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCH8I3H7H9H7O4Y5HS4P9P6N2W9T5H6ZX1Y8I10C7K6C6W8164、自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現(xiàn)為()。（2008-05）

A.能有自己獨特的感受

B.能意識到自己的存在

C.能將自己作為活動的主體來認識

D.能用適當人稱代詞（如“我”、“你”）稱呼自己和他人【答案】DCS9R6G3N2H3S2R3HQ7D9E5L5L2E6C1ZF4V6A6F2H1A4J4165、人的發(fā)展總是從機械記憶到意義記憶，體現(xiàn)了()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性【答案】ACZ4N2B7Y1P8S8A4HU7A3U10O7A9Y10W3ZH3I2A5C1G10T8D2166、實質(zhì)教育論認為教學的主要任務（）。

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)思想品德

C.傳授知識

D.發(fā)展個性【答案】CCH3C4S4T4L4F1L8HA6H3L1E5L5H5X9ZS7E7B2F10E4I3S4167、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性【答案】DCY7T1Q5U3K2I3C9HR6R2A3K10E5K7N10ZA10F7H10E4G9I3M3168、教學目標側(cè)重知識或結果，則宜選擇（）。

A.發(fā)現(xiàn)學習

B.接受學習

C.合作學習

D.掌握學習【答案】BCW3O6C4K6C6Z1M5HY2W8U10R10H1Z10G9ZN1J5R6K3I8K5U2169、中國近代系統(tǒng)完備的學制系統(tǒng)產(chǎn)生于()。

A.《欽定學堂章程》

B.《小學校令》

C.《勸學所章程》

D.《強迫教育章程》【答案】ACP2C10T8F6X6D9Z1HK8B5D1E3S9K6A4ZP1V2E10S4S4E6Q5170、近年來在世界范圍內(nèi)興起的使所有人都能受到基本教育的運動是指（）。

A.多元教育

B.終身教育

C.民主教育

D.全民教育【答案】DCD7K9G7M8R2E3N1HU1I9D1B5Y3U10S3ZB4Z10B9V2P4P3I9171、生理自我的基本成熟是在（）左右。

A.4歲

B.3歲

C.5歲

D.7歲【答案】BCM10T1B10U10E6B5Q7HU6U10B3N10Y3D9K3ZC2H1L1B9O6O5Q1172、“白板說”是外鑠論的典型代表，其倡導者是()。

A.華生

B.洛克

C.格塞爾

D.盧梭【答案】BCW7I7B6M9G7K3D5HH8P8Y9O10A6N6P8ZW9A3K7A7W10X10L1173、制約學校課程主要因素是()。

A.社會、知識、教師

B.學校、知識。牲

C.社會、知識、兒童

D.家庭、教師、兒童【答案】CCV4F3U4Y9N8T10Z2HY8C1O6S10M6O3Z4ZZ3N1E4A10Q9P3O3174、教師對學生進行謾罵、體罰，這樣的行為侵犯了學生的()。

A.人身自由權

B.身心健康權

C.隱私權

D.人格尊嚴權【答案】DCK4C1T1D6M2Q10O7HF1A3V4X5Q4O6P2ZP2R7W7G6P8X6P7175、基本衛(wèi)生保健的特點不包括（）

A.艱巨性

B.群眾性

C.緊迫性

D.長期性

E.社會性【答案】CCH2J2H7I7F7K9P1HW4D7P4U10R3W7L2ZF1W8I5M1X7K4U9176、從整體發(fā)展來看，小學生品德發(fā)展的關鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCF5A6L8J5H9A9J7HW8H7N1N6D6D3W9ZM5V3I1Z1A8H8G8177、健康風險的表示方法不包括

A.死亡率

B.發(fā)病率

C.患病率

D.危險度

E.健康年齡【答案】CCH8Y9A3A3S2J2C9HP3B6I1K6K7E5M6ZA4K10E10T9P2X8W7178、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要的因素是個體自身行為的()。

A.自我預期

B.成敗經(jīng)驗

C.自我歸因

D.期待【答案】BCZ7R3T1G5Z3U9U10HD4T3M10W9K3Q10E10ZD8P8L7G3D9J9Q3179、生理自我基本成熟時期在()。

A.幼兒初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】ACB8E7H10C1K1X2I8HB1H5A1P7W9P3O1ZB5B2X1P10N2N7P4180、兒童自我意識發(fā)展的第三個階段是（）。

A.生理自我

B.社會自我

C.虛擬自我

D.心理自我【答案】DCO8D1O6L10D1W6U9HE1I8E6B9D8O4D1ZR2K2X1M3Q10T2R4181、學習一種新材料時運用聯(lián)想、假借意義，對記憶很有幫助的這種方法是（）。

A.語義聯(lián)想

B.視覺想像

C.諧音聯(lián)想法

D.關鍵詞法【答案】CCE6G5E7J4K2A8Y4HM5M9S9N4R7J2U5ZT3K1V9M1Y5N10C6182、對代數(shù)a+3a+b進行合并同類項的問題屬于()。

A.有結構

B.無結構

C.創(chuàng)造性

D.認知性【答案】ACE4L1C3B10V4F4C3HT9Q1O9N2C6V2H1ZZ6G8K3B4L10X9G3183、肌肉力量和耐力鍛煉的強度，推薦

A.每周2~3天，每次15~20分鐘

B.每周1~2天，每次20~30分鐘

C.每周3~4天，每次15~20分鐘

D.每周2~3天，每次30~40分鐘

E.每周3~4天，每次30~40分鐘【答案】ACS6R1X3P2Z4H2E2HW4C4G8S2B2K2Q8ZS1E7K3U6J9I5G1184、不屬于按治療對象建立的學科是

A.老年醫(yī)學

B.職業(yè)病學

C.兒科學

D.神經(jīng)病學

E.婦產(chǎn)科學【答案】DCS7W2D7W10M6Z7P8HY5W5B1X10X7G5X9ZL1B2U3T10G8A8C8185、屬于癌癥早期征兆的是

A.出現(xiàn)便血

B.皮膚傷口經(jīng)久不愈

C.非哺乳期的婦女乳頭溢液

D.肢體麻木

E.疣或黑痣增大或破潰，變色或隆起【答案】ACW5I8X2B8A9L8C8HR10P7X5J4I10C5G1ZS3H7P2O9C7X4J6186、學校德有的基本途徑是()。

A.思想品德課和其他學科教學

B.課外活動

C.校外活動D少先隊活動CH9W9V3V1U2L9R1HM1G2X1B5I5R3L7ZT5K5U4K2G4B10R9187、【答案】A188、教育心理學研究最基本、最普遍的方法是()

A.實驗法

B.觀察法

C.調(diào)查法D教育經(jīng)驗總結法CD10N5P4M5N9I3I1HN6A9E7V5X4T3F1ZO3W3U4Q4J4Y2Q6189、【答案】B190、教師或?qū)W校不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉，因為學生有()。

A.身心健康權

B.人身自由權

C.人格尊嚴權

D.隱私權【答案】DCV9S2M4Y5B6U7Z6HG1O1H5M2U6H4C1ZQ9W8U6I6G5K10Y5191、內(nèi)部學習動機和外部學習動機的劃分標準是（）。

A.社會意義

B.動機的作用與學習活動的關系

C.個人的前途

D.動力來源【答案】DCJ5R8M9F4B3H4Z10HG6J4L3K3U3G1V10ZJ5P3S3S2A1A6D9192、清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級授課制的學校是在（）。

A.1901年

B.1903年

C.1904年

D.1905年【答案】DCI1Y2F9V5U3M2X2HM9X1J1Z5P2W7I8ZO3M6O4Q6Q5X4Q4193、17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點

B.遺傳決定論的.觀點

C.多因素相互作用論的觀點

D.基因決定論的觀點【答案】ACL2V2X7V8M9W1X10HN4K4E7W8V10X7Z6ZM7L9C3I1D6S9R7194、兒童多動綜合癥的高峰發(fā)病年齡為（）。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.十一二歲【答案】CCM9G9Y3P1M10B6I8HW4L3G1U7W8V7T9ZS10S10D8O2D4W1Z6195、當個體行為符合群體規(guī)范時，群體就會給予贊許或鼓勵，從而進一步強化其行為。這屬于（）。

A.群體歸屬感

B.群體認同感

C.群體壓力

D.群體動力傾向【答案】DCA7E7J7N9E1Y1B5HQ5Y7L9N8Z4M4B4ZQ8F9Z3H6E7F10U1196、下列不屬于意義學習的條件的一項是（）。

A.材料本身必須具有邏輯意義

B.學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當?shù)恼J知結構

C.學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用

D.學習材料要高于學習者的能力范圍【答案】DCL2R9L3Q4J6Y4W4HX9G10D1V10E10A3Q6ZF4P10M3H7T5V6C9197、心理學是研究人的（）的科學

A.心理活動的規(guī)律

B.行為和心理活動的規(guī)律

C.生理與心理活動的規(guī)律

D.行為活動的規(guī)律【答案】BCQ7M1I6C1Z9A3R2HB7P2I10F6M3D9G5ZP7A2D6X6Y5W9U1198、根據(jù)課程的任務，可以把課程分為()。

A.基礎型課程、開放型課程、研究型課程

B.理論型課程、開放型、研究型

C.理論型、實踐性、研究型

D.基礎型、拓展型、研究型【答案】DCU5K4O5R2N9G6I8HO7K2Q2U10R3O10K8ZL1C5Y5E9G9L1R5199、將學習水平由低級到高級排列為六級水平，即知識、領會、運用、分析、綜合、評價的教育家是（）。

A.華生

B.羅杰斯

C.西蒙

D.布盧姆【答案】DCA7M6O5P6B10I7R9HN2W7V10V6B10C1J2ZO5J1V2I9V2E6F4200、嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個月

B.6個月

C.8個月

D.12個月【答案】BCL10H1A2W4X6X7D8HL6W7Z9P5L3N6N10ZZ3O5P7M4P9J4V4201、下列關于童年期兒童學習特征的表述中，不正確的是()。

A.低年級兒童難以深刻理解學習的意義

B.低年級學生只對學習內(nèi)容感興趣

C.對學習結果的重視隨年齡而增加

D.學習動機是為了得到老師的奪獎【答案】BCA9L4O5F7D2O5U3HQ7Z9B6P9J1S7N6ZJ3Y6T6O6O7M9E5202、下位學習又稱()。

A.類屬學習

B.總括學習

C.命題學習

D.并列結合學習【答案】ACI7W10A2E1D2M8U7HP10Z8O10I2N4A1B5ZY3Z2X10B7C7W5G1二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

203、蘇格拉底的教育思想包括()。

A.定義

B.恩索

C.蘇格拉底諷刺

D.助產(chǎn)術

E.啟發(fā)【答案】ACDCP1G6L4I3M2Q9Z3B2K8V4G9R9T6O10J8HQ8R1I2J2Z2A10P2U3H6S1P8N3K1P6D9ZO7Q2A5G2I10R2O8M3G6A6Z6U5X9A2G5204、按使用的教學方法可以將課分為（）。

A.單一課

B.講授課

C.演示課

D.練習課

E.復習課【答案】BCDCF8T9H3V3H1P5Y4V5G4B8V5K9G1H7X2HK2L7O7N9R1I8S9O6W4L8U9K7K2P9J3ZO3S9U4G9G7R4D7X4H2T5Q8G6J1S3Q9205、遺傳決定論的代表人物是（）。

A.高爾登

B.華生

C.霍爾

D.吳偉士

E.施太倫【答案】ACCN5R7V9L2G10H10F5W9K10W9B6X1Q7C1A3HO3F7A4W2P4A3B8D8P6E2Z2Y9J7H4Q9ZX4Q6P2N7B10D2X10T2X6Y1Q10E8I3E6E2206、一個班集體必須具備的基本特征有（）。

A.一定的共同生活準則

B.明確的共同目標

C.集體成員之間平等

D.有詳細的班級管理規(guī)定

E.一定的組織結構【答案】ABCCM2Q7P10Q9N2K9N8M3A7I10L6G3U5U7W6HY6C3K3A1F1L9Z1Y7B4K10D6A8C6R4I10ZB8V3U7L4V5F5U10T3B4O8X4S8F8B10Y6207、我國制定義務教育法是為了()。

A.發(fā)展基礎教育

B.擴大教育規(guī)模

C.促進社會主義精神文明建設

D.促進社會主義物質(zhì)文明建設【答案】ACDCH7C4E8X6M8G10L9L7W7E9S3Y1E4I5M6HP2V10G10J9R10G9O9G5I2W2I3M10A3V2N1ZM4M6X1Y4V2B6C8M1H4Y4L9M5Y10S9X2208、多動癥兒童行為有哪些特征?（）

A.活動過多

B.注意力不集中

C.沖動行為

D.交往困難【答案】ABCCK8P3I8E6V3Q4P10G1T1K8B10A3X9A9U2HL8F6P6U9X7I8L6K5V10G6B5E8E5X6N10ZG9L3W9M2P3Q9T4Y4U5V5D4X9E3F7I3209、專家型教師和新教師在哪些方面都存在差異?（）

A.課時計劃

B.知識基礎

C.課堂教學過程

D.能力水平

E.課后評價【答案】ACCP7W5G2C1Z1Q8V10I7F3B4V7N9R9B9S5HU6F3V5Y9Z9A7R10A9H2L2F10J8G7Z6Q10ZL5H2O5T7T6L4A8H9G4H7V9A2Z3R7U9210、程序教學應遵循的原則有（）。

A.教材分為小步子

B.學生對所學內(nèi)容反應積極

C.反應后沒有反饋

D.盡量低的錯誤率

E.允許學生自定步調(diào)【答案】ABDCQ9O1M1L5X10N4Z4W3P5Z1N8W9X2S5U1HT3R1W4X3O9S5W9O4K10S10H6O6B1Z9B3ZY10W2A1R3A2L9T8G4X4V6C3V10F7T4H9211、我國小學德有的構成部分包括有()。

A.道德教育

B.心理健康教育

C.政治教育

D.思想教育【答案】ACDCI10L1D3N3T4I10Z5L5U8Q7K5M4C8J9A10HV2C7B4G6T2N3P4O5R2L8Q5C8I8X2T1ZN9L10Z10Q2A7R2M10W1X7S3H8T4U4N5E8212、課堂的三大要素是（）。

A.教師

B.學生

C.學習過程

D.學習情境【答案】BCDCX8W3Z9V6K2G9C10R4W6G7F9K7L2U10C2HM3Z8H7K8I4N4T6I4P9Z1P5Z6U1U3Q6ZK6Q7E4N1D5Q4Y6K8L10F4S1N3A7M4U4213、課外活動制定計劃的基本要求是課外活動必須具有（）。

A.可行性

B.協(xié)調(diào)性

C.明確性

D.安全性

E.組織性【答案】ABCCY9U4W9D4P4R9N7L4Z10W3F7O3Z8T5A4HR5L4Q4F9F8K4W8K4K1W8D3M4S9Y3P4ZI6B1W4U5D10W5U5X1X7D9Q6P8K6X5E6214、從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”，其理由有（）。

A.教學工作所占時間最多

B.對學生發(fā)展影響最全面

C.其他工作都是圍繞教學來進行

D.對學校教育質(zhì)量影響最大

E.教學是師生雙方的共同活動【答案】ABCDCH4X7M2U3F9E7L5M9M5J10X6K7R5Y4D6HR1N10A5Q1D3U8Y1I1Z3Z3R5N8V6Q4N10ZU1V4E2K10X4K8J7C4X5T8B2L10T8V2P10215、根據(jù)布魯姆的教學目標分類，情感領域的教學目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度可以分成（）。

A.接受

B.反應

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)

E.價值體系個性化【答案】ABCDCK8W4I6Q8M7J10X5S9S2I10L9N1P9P9A4HU9I1U8Z7S1M6R5A8V6B5K8T7S7Z4N4ZN9E6U7H9J10P10Y3M5A10V10N5C6X3Q10F5216、小學教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在（）。

A.普及性

B.免費性

C.基礎性

D.強制性【答案】ACDCJ2T6O9O1E3I8S7S2F10S9R5W7T3O4B10HJ9G1B3M10R4T4E6Z1P3Q6M7B4A7J5W8ZA3Z9J2Q3T4Y9O9W3B7H4P2X5G4W8M1217、課程目標的依據(jù)主要有（）三個方面。

A.對學生的研究

B.對教師的研究

C.對社會的研究

D.對學科的研究

E.對教材的研究【答案】ACDCX5I3L2V3S3K1N2Y10E5N2F2G3Y10S7I5HI8L3X10E7F7I1F3K3P2L10H2K5W6D6S3ZS7S10U6E10Z10P2R10Y10Y2E3M1Q4I2N6P2218、創(chuàng)造性與智力的關系并非簡單的線性關系，下列說法中正確的有()。

A.低智商不可能具有創(chuàng)造性

B.高智商可能有高創(chuàng)造性

C.高智商一定有高創(chuàng)造性

D.低創(chuàng)造者的智商水平可能高【答案】ABDC