教學(xué)設(shè)計(jì)（時(shí)分秒）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊

《時(shí)分秒的》教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們知道這樣一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!這里的光陰你知道是什么嗎?

（學(xué)生：“時(shí)間”）

那么，同學(xué)們，誰能告訴老師，你們早上什么時(shí)間從家里出來到校上課？晚上幾點(diǎn)上床睡覺？晚上幾點(diǎn)看動畫片？你們是怎么知道的？

【多媒體演示不同時(shí)間段的場景圖片）】時(shí)間與我們的生活密切相關(guān)，要是學(xué)會了看鐘表的方法，我們就能更準(zhǔn)確

地掌握時(shí)間，合理安排時(shí)間，做時(shí)間的小主人。今天我們就來研究時(shí)間單位--時(shí)、分、秒。

【多媒體展示課題】二、簡單認(rèn)識時(shí)、分、秒【多媒體展示】一個(gè)鐘面1．

問：這是什么？（鐘）2．

它有什么用呢？（能告訴我們時(shí)間）對！鐘表的作用是可以告訴我們時(shí)間。這節(jié)課，我們就一起學(xué)習(xí)時(shí)間的有關(guān)知識。(一).認(rèn)識鐘面【多媒體展示鐘面和指針圖】1．

老師出示鐘面并引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面，先看一看，數(shù)一數(shù)?；卮饐栴}：（1）鐘面上一共有（

）大格。（2）每個(gè)大格分成（

）小格。（3）鐘面上一共有（

）小格。（分針走1小格就是1分鐘。分針走1大格就是5分鐘。如果是5大格呢？9大格呢？分針走一圈呢？如果是兩大格兩小格呢？）三．認(rèn)識時(shí)、分、秒關(guān)系（進(jìn)率）【多媒體演示】：分針走一小格是1分，時(shí)針走一大格是1時(shí)。問：分針走一圈是幾格，即幾分？（60小格，60分）時(shí)針走幾格，即幾時(shí)？（1大格，1時(shí)）得出結(jié)論：時(shí)針和分針是同時(shí)走動的，分針走得快，時(shí)針走慢，都是從某一點(diǎn)起向同一個(gè)方向走的。（順時(shí)針方向）分針走一圈（60分），時(shí)針剛好走了一大格（1時(shí)），得：1時(shí)＝60分2.認(rèn)識鐘表上的時(shí)間【多媒體展示】具體的時(shí)刻：4時(shí)，2：30讓學(xué)生觀察時(shí)針與分針分別指向幾）首先，把鐘面時(shí)針指在4上，分針指在12，問學(xué)生時(shí)間是多少？然后，把鐘面時(shí)針指在2和3中間，分針指在6，問學(xué)生時(shí)間是多少？（看課本例1）讓學(xué)生試讀出?！径嗝襟w展示】后兩個(gè)鐘面。請兩位學(xué)生同時(shí)上前寫出。看整數(shù)點(diǎn)小結(jié)：現(xiàn)在分針都指著什么？再看時(shí)針，1時(shí)是時(shí)針指著幾，4時(shí)、6時(shí)、9時(shí)呢？【多媒體展示結(jié)論】（分針指著12，時(shí)針指著數(shù)幾，就是幾時(shí)）看幾時(shí)幾分小結(jié)分析：現(xiàn)在鐘面上的時(shí)刻是2時(shí)又幾分呢？我們就要再看分針，分針從12走了幾個(gè)小格就是幾分。像現(xiàn)在，分針從12走到6是幾個(gè)小格？就是30分，這時(shí)鐘面上的時(shí)刻就是2時(shí)30分?！径嗝襟w展示結(jié)論】：（先看時(shí)針剛走過幾就是幾；再看分針，從12起走了幾個(gè)小格就是幾分幾秒。）貼出另外兩個(gè)鐘面，學(xué)生討論回答，（練習(xí)1）

（二）提升練習(xí)【多媒體課件展示例題】例1.填上合適的時(shí)間單位（1）一節(jié)數(shù)學(xué)課上了40（

）（2）小紅上午在校時(shí)間為4（

）（3）小芳跳繩用了15（

）（4）課間休息了10(

)（5）晚間新聞聯(lián)播時(shí)間大約是30(

)例2．

時(shí)、分、秒的換算1分=（

）秒300分=（

）分1分20秒=（

）秒2時(shí)12分=（

）分5分10秒=（

）秒（引導(dǎo)學(xué)生掌握時(shí)、分、秒之間的進(jìn)率，例題依照1分=60秒；1時(shí)=60分；1

時(shí)=3600秒）例3．比較大小3時(shí)（

）180分80秒（

）2分8分10秒（

）500秒400分（

）5時(shí)10分（和例2一樣，依據(jù)時(shí)、分、秒的換算進(jìn)率）（三）“做一做”例5.

奶奶今天早上6：30去活動中心鍛煉身體，比昨天提前了10分鐘，她昨天什么時(shí)間去鍛煉身體的？分析：題中告訴我們奶奶今天早上6:30到的，比昨天提前了10分鐘，說明昨天比今天遲10分鐘。則：昨天的時(shí)間為今天的時(shí)間加上10分鐘。解題過程：6時(shí)30分+10分=6時(shí)40分；答：她昨天6時(shí)40分去鍛煉身體的例6.小高參加100米游泳比賽，前50米用時(shí)1分10秒，后50米用時(shí)110米。問：（1）小高前50米和后50米哪段游的快？（2）小高這100米一共用時(shí)多少秒？分析：此題運(yùn)用了分和秒的換算，看到這類型題，我們要想辦法換成全部是分或全部是秒。1分=60秒，所以前50米用時(shí)1分10秒，實(shí)際上就是70秒。然后再將70秒和110秒比較久可以了。解題過程：（1）1分10秒=70秒因?yàn)?10秒大于70秒所以小高后50米游的快。（2）由題（1）知道前50米用了70秒

所以：70秒+110秒=180秒答：小高這100米共用了180秒。所以：150秒+110秒=260秒解答此類型題，審題要仔細(xì)。注意觀察題中的分、秒、時(shí)。（引導(dǎo)學(xué)生讀題，掌握時(shí)、分、秒的概念）(如何改：學(xué)生獨(dú)立完成，再集體訂正。)四、

談收獲通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，問學(xué)生有哪些收獲？還有什么不清楚的嗎？五．實(shí)踐作業(yè)。1.玩具廠的王師傅1小時(shí)可以做8個(gè)玩具，他從8時(shí)到11時(shí)共可以做幾個(gè)玩具？分析：掌握這道題關(guān)鍵在8時(shí)到11時(shí)，共是幾個(gè)小時(shí)？2.2.小李參加200米跑步比賽，前100米用時(shí)150秒，后100米用時(shí)1分50秒，請問：（1）小李前100米和后100米哪段跑得快？（2）小李這2