TCASWSS 025-2024 老年大學(xué)課程設(shè)置規(guī)范

ICS03.180CCSA18團(tuán) 體 標(biāo) 準(zhǔn)T/CASWSS025—2024老年大學(xué)課程設(shè)置規(guī)范Curriculumstandardsforseniorcitizens'university2024-01-16發(fā)布 2024-01-16實(shí)施中國(guó)社會(huì)福利與養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會(huì)??發(fā)布T/CASWSS025T/CASWSS025—2024PAGE\*ROMANPAGE\*ROMANII目 次前言 II范圍 1規(guī)范性引用文件 1術(shù)語(yǔ)和定義 1課程設(shè)置目的 2課程結(jié)構(gòu) 2師資隊(duì)伍 3職業(yè)素養(yǎng) 3非學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)能力 3榮譽(yù)學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)能力 3教材 3課程實(shí)施 3課程計(jì)劃 3課程組織 3課程教學(xué) 3課程評(píng)價(jià) 4課程實(shí)施評(píng)價(jià) 4學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià) 4畢業(yè)要求 4附錄A（規(guī)范性） 非學(xué)歷教育的課程設(shè)置 5附錄B（規(guī)范性） 榮譽(yù)學(xué)歷教育的課程設(shè)置 9參考文獻(xiàn) 12表1 非學(xué)歷教育的課程結(jié)構(gòu) 2表2 榮譽(yù)學(xué)歷教育的課程結(jié)構(gòu) 2表A.1 非學(xué)歷教育的課程設(shè)置 5表B.1 榮譽(yù)學(xué)歷教育的課程設(shè)置 9前 言本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則 第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。請(qǐng)注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專(zhuān)利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識(shí)別專(zhuān)利的責(zé)任。本文件由杭州師范大學(xué)提出。本文件由中國(guó)社會(huì)福利與養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)委員會(huì)歸口。本文件起草單位：杭州師范大學(xué)、桂林醫(yī)學(xué)院、浙江省長(zhǎng)三角公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院。本文件主要起草人：許虹、李冬梅、錢(qián)英、樓妍、桂根浩、盧笛、張麗君、康瑤、張歡、金蘇寧。健、姜小玲、李崢、李衛(wèi)燕。T/CASWSS025T/CASWSS025—2024PAGEPAGE10老年大學(xué)課程設(shè)置規(guī)范范圍本文件適用于老年大學(xué)的課程設(shè)置，相關(guān)老年教育服務(wù)機(jī)構(gòu)可參照使用。規(guī)范性引用文件本文件沒(méi)有規(guī)范性引用文件。術(shù)語(yǔ)和定義下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。老年大學(xué)seniorcitizens'university準(zhǔn)老年人quinquagenarian年齡在50～59歲之間的成年人。老年人theelderly年齡在60歲及以上的成年人。老年教育 seniorcitizeneducation榮譽(yù)學(xué)歷教育honorarydegreeeducation非學(xué)歷教育non-degreeeducation學(xué)分credit用于計(jì)算學(xué)員學(xué)習(xí)量的計(jì)量單位，通過(guò)每門(mén)課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)分?jǐn)?shù)評(píng)判學(xué)員的學(xué)習(xí)成效。課程設(shè)置curriculumdesign課程模塊 coursemodule地方特色課程coursewithlocalcharacteristics課程設(shè)置目的幫助學(xué)員樹(shù)立積極的、健康的老齡觀(guān)，提升晚年生活品質(zhì)。促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)活到老、學(xué)到老的價(jià)值追求。滿(mǎn)足學(xué)員獲取知識(shí)、技能和再社會(huì)化的需求。助力學(xué)員持續(xù)參與社會(huì)，繼續(xù)為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。課程結(jié)構(gòu)1。表1 非學(xué)歷教育的課程結(jié)構(gòu)課程模塊課程內(nèi)容建議開(kāi)設(shè)課程門(mén)數(shù)層級(jí)劃分基礎(chǔ)提高研修文史哲模塊退休生涯規(guī)劃5√文史研習(xí)11√√語(yǔ)言研習(xí)7√√√主動(dòng)健康模塊健康與疾病7√√營(yíng)養(yǎng)與健康5√√運(yùn)動(dòng)鍛煉9√√√心理健康5√√√中醫(yī)養(yǎng)生保健6√√√休閑娛樂(lè)模塊體育10√√舞蹈10√√書(shū)法6√√√美術(shù)6√√√戲曲表演7√√器樂(lè)演奏14√√√聲樂(lè)6√√烹飪7√傳統(tǒng)工藝6√√手工藝制作6√√智慧助老模塊計(jì)算機(jī)應(yīng)用5√√√智能技術(shù)應(yīng)用6√√√地方特色課程2～5√√√2。表2 榮譽(yù)學(xué)歷教育的課程結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)課程門(mén)數(shù)學(xué)分榮譽(yù)學(xué)士榮譽(yù)碩士榮譽(yù)博士通識(shí)課程77.577.5漢語(yǔ)言文學(xué)15151015歷史學(xué)15151014書(shū)法學(xué)16151017休閑體育16141117健康照護(hù)18161415專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)課程門(mén)數(shù)學(xué)分榮譽(yù)學(xué)士榮譽(yù)碩士榮譽(yù)博士中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)18161415注：修讀榮譽(yù)碩士課程的學(xué)員應(yīng)已獲得老年大學(xué)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)歷，或?qū)W士同等學(xué)歷；修讀榮譽(yù)博士課程的學(xué)員應(yīng)已獲得老年大學(xué)榮譽(yù)碩士學(xué)歷，或碩士研究生同等學(xué)歷。課程內(nèi)容與課程目標(biāo)A。B。師資隊(duì)伍職業(yè)素養(yǎng)教師的職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)符合以下要求：——熱愛(ài)老年教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德；——具備豐富的老年教育理論知識(shí)和技能。非學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)能力非學(xué)歷教育的教師需具備以下條件之一：——持有教師資格證；——持有職業(yè)技能證書(shū)，或在某個(gè)領(lǐng)域具有較高造詣。榮譽(yù)學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)能力榮譽(yù)學(xué)歷教育的教師應(yīng)熟練使用多媒體課件教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，并具備以下條件之一：——持有高等教育教師資格證；——持有相關(guān)部門(mén)認(rèn)定的中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。教材教科書(shū)可選用統(tǒng)編或自編、正式出版的規(guī)劃教材、科普教材。數(shù)字教材可選用視頻、音頻、虛擬仿真等類(lèi)型的教材。課程實(shí)施課程計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)應(yīng)符合老年大學(xué)的課程設(shè)置。制定科學(xué)、合理的教學(xué)大綱和考核大綱。課程內(nèi)容依次遞進(jìn)，與教學(xué)目標(biāo)相匹配。課程組織依據(jù)課程的性質(zhì)、內(nèi)容，安排授課教師。依據(jù)教學(xué)計(jì)劃、學(xué)時(shí)量、選課的人數(shù)確定教學(xué)安排。利用專(zhuān)職教師和具有職業(yè)技能證書(shū)的，或在某個(gè)領(lǐng)域具有較高造詣的在讀老年大學(xué)學(xué)員承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，豐富教學(xué)資源，提升老年人自我價(jià)值。課程教學(xué)AB開(kāi)展線(xiàn)上、線(xiàn)下、線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合等多種形式的教學(xué)。利用在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)和教學(xué)資源開(kāi)展教學(xué)。開(kāi)展作品展示、表演、游學(xué)等多感官體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式。開(kāi)展適合老年人特點(diǎn)、文明健康、豐富多彩的第二、第三課堂活動(dòng)。課程評(píng)價(jià)課程實(shí)施評(píng)價(jià)課程進(jìn)度表、授課計(jì)劃的合理性和有效性。教材選用和編寫(xiě)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)組織形式、教學(xué)落實(shí)等組織實(shí)施情況。學(xué)員通過(guò)課堂即時(shí)評(píng)價(jià)、訪(fǎng)談、座談會(huì)等方式評(píng)價(jià)對(duì)課程的滿(mǎn)意度。學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)習(xí)情況可綜合運(yùn)用小組討論、作品評(píng)估、動(dòng)作評(píng)估、唱奏評(píng)估等多種方式評(píng)價(jià)學(xué)員參與度、獲得感、幸福感?？荚嚳己艘瞬捎冒俜种?，60畢業(yè)要求接受非學(xué)歷教育，完成每一門(mén)課程者頒發(fā)課程結(jié)業(yè)證書(shū)。B附 錄 A（規(guī)范性）非學(xué)歷教育的課程設(shè)置老年大學(xué)非學(xué)歷教育的課程設(shè)置見(jiàn)表A.1。表A.1非學(xué)歷教育的課程設(shè)置課程模塊課程內(nèi)容建議開(kāi)設(shè)課程課程目標(biāo)每門(mén)課程學(xué)時(shí)基礎(chǔ)提高研修文史哲模塊退休生涯規(guī)劃老年人權(quán)益保者服務(wù)與感；社會(huì)和金融等方面規(guī)劃退休生活，保護(hù)個(gè)人的權(quán)益；庭和睦24文史研習(xí)中國(guó)歷史、古代小說(shuō)賞析、古代詩(shī)詞賞析、四大名著精講、國(guó)學(xué)經(jīng)典、民俗與旅游、歷史地理、地方歷史、近代經(jīng)典文集、現(xiàn)代經(jīng)典文集、四書(shū)五經(jīng)程；人生的意義；c民族文化a古代文化的魅力；俗文化的認(rèn)同感，升華自身的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)24語(yǔ)言研習(xí)英語(yǔ)（開(kāi)口說(shuō)英地方方言、寫(xiě)作（走進(jìn)寫(xiě)作課堂、小說(shuō)寫(xiě)作a)掌握不同語(yǔ)言的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用等基本知識(shí)和技能；b)具備初級(jí)的口語(yǔ)交流能力表達(dá)能力；養(yǎng)a等寫(xiě)作技巧；b人自傳；c打下基礎(chǔ)24主動(dòng)健康模塊健康與疾病人到老年話(huà)健照護(hù)正確認(rèn)識(shí)老樹(shù)立正確健康觀(guān)；達(dá)成心愿、簽署力；掌握失智癥知識(shí)及評(píng)估，提供24課程模塊課程內(nèi)容建議開(kāi)設(shè)課程課程目標(biāo)每門(mén)課程學(xué)時(shí)基礎(chǔ)提高研修生前預(yù)囑等；c)了解睡眠調(diào)原理和管理方步管理相應(yīng)的康復(fù)、健康管理措施營(yíng)養(yǎng)與健康營(yíng)養(yǎng)與健康、我們?cè)撛趺闯?、食出健康、食療養(yǎng)生、食品安全ab)合理選擇食材,具備食物配伍與制作的能力；c日常膳食中；d意識(shí)ab的膳食管理能力；c)養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣和健康生活方式，延緩衰老28運(yùn)動(dòng)鍛煉傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)（太極拳、太極劍、氣功、五禽戲、八段錦等）、健身普拉提a)掌握我國(guó)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)技理和太極b)掌握傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)套路技能和動(dòng)作要求；c)熟悉健身、瑜伽、普拉提等基本原理、方法和技能路演練；練a合理地開(kāi)展傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)、健身、瑜提高身心素養(yǎng)；b)能針對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷進(jìn)行應(yīng)急處理24心理健康健康心理、幸福家庭心理學(xué)、解壓療法掌握心理健升幸福感；態(tài)建；a壓力和沖突；b感24中醫(yī)養(yǎng)生保健中醫(yī)基礎(chǔ)、二十四節(jié)氣養(yǎng)生、按經(jīng)絡(luò)調(diào)理話(huà)健康知識(shí)；結(jié)合四時(shí)、節(jié)氣進(jìn)行飲食、起c)樹(shù)立正確健康觀(guān)、養(yǎng)生觀(guān)保健技法；的禁忌癥康管理；36休閑娛樂(lè)模塊體育棋牌（圍棋、象棋、橋牌等）、（柔力球、籃球、保齡球、高爾夫球等）技能；則；加生活興趣分套路演練；合理地開(kāi)展球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，提高身心素養(yǎng)18舞蹈民族民間舞、古典舞、拉丁舞、a)掌握各種舞蹈T大眾面前表演不18課程模塊課程內(nèi)容建議開(kāi)設(shè)課程課程目標(biāo)每門(mén)課程學(xué)時(shí)基礎(chǔ)提高研修國(guó)標(biāo)舞、形體訓(xùn)練（模特表演、）格；保持良好的體態(tài)和姿態(tài)；能用肢體語(yǔ)言表達(dá)情緒，抒發(fā)情感同的步伐造型；b)提升身體平衡柔韌性和力量書(shū)法行書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)、硬筆書(shū)寫(xiě)、書(shū)法創(chuàng)作、書(shū)法鑒定字體的文化內(nèi)涵；寫(xiě)姿勢(shì)；能進(jìn)行基本的書(shū)法臨摹統(tǒng)文化藝術(shù)素養(yǎng)；的書(shū)法技法a)能進(jìn)行各種書(shū)體的藝術(shù)創(chuàng)作；b)具有較高書(shū)法審美鑒賞能力24美術(shù)國(guó)畫(huà)（山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、工筆畫(huà)（素洋畫(huà)的基本知識(shí)、原理；技巧；能進(jìn)行國(guó)畫(huà)、西洋畫(huà)的基本臨摹創(chuàng)作；懷達(dá)能力；力24戲曲表演京?。ㄇ嘁隆⒒ǖ?、老生）、黃梅戲、越劇、評(píng)劇、豫劇a的基礎(chǔ)知識(shí)；b基本演唱方法和技巧技巧；長(zhǎng)短片段18器樂(lè)演奏（鋼琴提升、鋼琴伴奏（薩克斯）、現(xiàn)代器樂(lè)（手風(fēng)琴、口琴、吉他、尤克里里（二胡、葫蘆絲、陶非洲鼓a奏部分曲目；b和綜合審美能力；c)具備一定水平的音樂(lè)素養(yǎng)技巧；部分曲目a作表達(dá)能力；b力18聲樂(lè)聲樂(lè)基礎(chǔ)、聲樂(lè)表演（合唱、藝術(shù)歌曲、民族歌曲、詩(shī)詞唱誦、通俗歌曲）a)掌握聲樂(lè)、聲樂(lè)表演的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理；b)能表演部分聲樂(lè)作品，具備一定的聲樂(lè)表演能力；c)能在聲樂(lè)與朗讀相融合下，唱朗中華傳統(tǒng)古詩(shī)詞，傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化聲樂(lè)的歷史文音樂(lè)素養(yǎng)；的聲樂(lè)表演能力；18烹飪美食生活、中華美食、巧制幼兒西式面點(diǎn)、中式a)掌握不同烹飪的食材選用、識(shí)別、搭配及相關(guān)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)；24課程模塊課程內(nèi)容建議開(kāi)設(shè)課程課程目標(biāo)每門(mén)課程學(xué)時(shí)基礎(chǔ)提高研修面點(diǎn)、世界廚房b方法等技能；c體驗(yàn)烹飪樂(lè)趣傳統(tǒng)工藝茶文化趣談、茶泥工、編織a文化等相關(guān)知b技能；動(dòng)成就感；提高認(rèn)知功量飲茶；活24手工藝制作繡花（蘇繡、漢繡）、織布手工制作、剪紙a)掌握手工藝制作的基礎(chǔ)知識(shí)，主要操作技能；b)完成基本手工藝作品的設(shè)計(jì)與制作a與制作能力；b就感24智慧助老模塊計(jì)算機(jī)應(yīng)用計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電腦圖像處理、電腦視頻制作、電腦動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、人工智能a)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作技能，以及電腦打字、WORD應(yīng)用等；b）熟悉圖像處理、平面設(shè)計(jì)的基本技術(shù)合成；基本設(shè)計(jì)和PPT動(dòng)畫(huà)編輯掌握人工智能原理和技能，利用人工智能解決實(shí)際問(wèn)題36智能技術(shù)應(yīng)用APP應(yīng)用、手機(jī)攝影、手機(jī)短視頻制作、智慧養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用、短視頻與直播運(yùn)營(yíng)掌握智能手機(jī)數(shù)據(jù)傳輸?shù)?，能利用智能手機(jī)安全網(wǎng)上購(gòu)物；掌握智能手機(jī)APP能實(shí)際操作和合成；身需要的服務(wù)掌握抖音等短視頻與直播方法與技巧，并具備初步的運(yùn)營(yíng)能力30地方特色課程學(xué)可自行設(shè)置附 錄 B（規(guī)范性）榮譽(yù)學(xué)歷教育的課程設(shè)置老年大學(xué)榮譽(yù)學(xué)歷教育的課程設(shè)置見(jiàn)表B.1。表B.1榮譽(yù)學(xué)歷教育的課程設(shè)置專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)學(xué)分榮譽(yù)學(xué)歷教育課程目標(biāo)榮譽(yù)學(xué)士榮譽(yù)碩士榮譽(yù)博士通識(shí)課程思政類(lèi)363.0√√√掌握不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，拓展視野；理解生命的意義，尊重生命，樹(shù)立積極有為的老齡觀(guān)；d)提高歷史分析和評(píng)價(jià)能力，增強(qiáng)民族自信心、自尊心；e)提高綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新的社會(huì)化過(guò)程，實(shí)現(xiàn)社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換；f)為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要302.5√社會(huì)發(fā)展與公民責(zé)任242.0√寫(xiě)作與溝通242.0√生命關(guān)懷242.0√藝術(shù)鑒賞與審美體驗(yàn)242.0√信息技術(shù)與現(xiàn)代生活302.5√合計(jì)19216漢語(yǔ)言文學(xué)語(yǔ)言基礎(chǔ)363.0√榮譽(yù)學(xué)士：掌握漢語(yǔ)言的基本知識(shí)、基本原理；c)理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神與藝術(shù)特質(zhì)，增強(qiáng)文化自信詩(shī)詞曲鑒賞302.5√中國(guó)文化302.5√民間文化302.5√民俗與旅游302.5√文化故事學(xué)242.0√美學(xué)242.0√榮譽(yù)碩士：ab國(guó)學(xué)經(jīng)典363.0√紅樓夢(mèng)研讀363.0√民間故事學(xué)242.0√文化語(yǔ)言學(xué)242.0√榮譽(yù)博士：能力；類(lèi)文化的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和自信感；具備廣博的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和文學(xué)寫(xiě)作能力東方文學(xué)363.0√民間歌謠學(xué)363.0√神話(huà)學(xué)242.0√非物質(zhì)文化遺產(chǎn)242.0√文學(xué)創(chuàng)作363.0√合計(jì)48040歷史學(xué)歷史學(xué)概論242.0√榮譽(yù)學(xué)士：掌握歷史學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、原理和技能，具備基本的歷史解釋能力；代感；d)增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)主義情感和思維能力中國(guó)古代史302.5√中國(guó)共產(chǎn)黨黨史363.0√辛亥革命史302.5√抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史363.0√中國(guó)傳統(tǒng)文化史242.0√地方歷史242.0√榮譽(yù)碩士：a歷史地理363.0√專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)學(xué)分榮譽(yù)學(xué)歷教育課程目標(biāo)榮譽(yù)學(xué)士榮譽(yù)碩士榮譽(yù)博士中國(guó)考古通論302.5√b)具備一定的歷史學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)生命意義的理解世界通史302.5√中國(guó)經(jīng)濟(jì)史363.0√榮譽(yù)博士：a)掌握世界和中國(guó)經(jīng)濟(jì)史、藝術(shù)史和考古史的發(fā)展過(guò)程和演變規(guī)律；b)理解世界歷史的發(fā)展總趨勢(shì)，具備全面的歷史學(xué)素養(yǎng)；c)具備終身學(xué)習(xí)、知識(shí)更新與自我完善的能力世界經(jīng)濟(jì)史363.0√中國(guó)藝術(shù)史242.0√考古與文物363.0√國(guó)際史專(zhuān)題363.0√合計(jì)46839書(shū)法學(xué)藝術(shù)學(xué)概論302.5√榮譽(yù)學(xué)士：a)理解不同藝術(shù)形式的創(chuàng)作特點(diǎn)和表達(dá)方式；bc)能夠基本臨摹楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)；d)了解書(shū)法的審美特征和藝術(shù)價(jià)值，具有一定的審美鑒賞能力和修養(yǎng)書(shū)法美學(xué)242.0√硬筆書(shū)寫(xiě)363.0√楷書(shū)臨摹302.5√行書(shū)臨摹302.5√隸書(shū)臨摹302.5√書(shū)法篆刻理論302.5√榮譽(yù)碩士：a)掌握書(shū)法篆刻的基本理論、基本知識(shí)和基本技法；b)理解書(shū)法美學(xué)品格和傳統(tǒng)文化精神；c)能進(jìn)行至少一種書(shū)體的創(chuàng)作書(shū)法篆刻技法363.0√書(shū)法文字學(xué)302.5√書(shū)法鑒定242.0√中國(guó)書(shū)法理論242.0√榮譽(yù)博士：具備深厚的書(shū)法功底和一定的創(chuàng)新能力；掌握各個(gè)時(shí)代中國(guó)書(shū)法演變發(fā)展的歷程，提高書(shū)法鑒賞能力和素養(yǎng)；c法交流；d)積極參與專(zhuān)業(yè)展賽，有良好藝術(shù)視野中國(guó)書(shū)法史363.0√楷書(shū)創(chuàng)作363.0√行書(shū)創(chuàng)作363.0√隸書(shū)創(chuàng)作363.0√書(shū)法展覽和評(píng)比363.0√合計(jì)50442休閑體育生理與運(yùn)動(dòng)科學(xué)302.5√榮譽(yù)學(xué)士：們合理運(yùn)動(dòng)；c)掌握棋牌的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，開(kāi)展棋牌游戲；d)掌握24式太極拳成套動(dòng)作，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)太極養(yǎng)生的理解體育健身原理與方法242.0√體育保健學(xué)302.5√運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)302.5√太極養(yǎng)生363.0√棋牌181.5√體能訓(xùn)練302.5√榮譽(yù)碩士：a)掌握休閑體育專(zhuān)項(xiàng)技能的基本原理和訓(xùn)練方法；b)提高專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力水平，提高身體素質(zhì)瑜伽302.5√游泳363.0√籃球363.0√運(yùn)動(dòng)處方363.0√榮譽(yù)博士：能依據(jù)運(yùn)動(dòng)處方的基本理論，制定個(gè)性化運(yùn)動(dòng)方案；c)具有從事休閑體育俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理的咨詢(xún)與指導(dǎo)的能力；d)能提供運(yùn)動(dòng)心理咨詢(xún)指導(dǎo)、體適能評(píng)定運(yùn)動(dòng)心理學(xué)363.0√體育與旅游363.0√體育俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理242.0√高爾夫球363.0√體適能評(píng)定363.0√合計(jì)50442健康照護(hù)人體結(jié)構(gòu)363.0√榮譽(yù)學(xué)士：a)掌握人體正常及異常結(jié)構(gòu)、功能，及其發(fā)展規(guī)律；人體生理知識(shí)302.5√藥物與健康242.0√專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)學(xué)分榮譽(yù)學(xué)歷教育課程目標(biāo)榮譽(yù)學(xué)士榮譽(yù)碩士榮譽(yù)博士常用照護(hù)技術(shù)363.0√正確理解衰老，樹(shù)立健康老齡觀(guān)；d)能運(yùn)用心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)促進(jìn)健康；e)建立健康的生活方式，提升健康素養(yǎng)心理健康363.0√營(yíng)養(yǎng)與健康302.5√兒童保健242.0√榮譽(yù)碩士：a)掌握人全生命周期保健的基本知識(shí)和技能，提供日常生活照護(hù)；b)掌握失智癥知識(shí)及評(píng)估，提供相應(yīng)的康復(fù)、健康管理措施；c)在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下能夠針對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)