福建省長汀、連城一中等六校2023年高三第五次模擬考試生物試卷(含答案解析)_第1頁
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文檔簡介

2023學年高考生物模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)厭氧呼吸的敘述,錯誤的是()A.產(chǎn)生少量ATP B.可產(chǎn)生水C.可釋放二氧化碳 D.在細胞溶膠中進行2.人體的內(nèi)環(huán)境是指()A.體液 B.細胞內(nèi)液 C.細胞外液 D.血液3.如圖為某人工魚塘的主要能量流動圖解,其中a、b、c、d為相關(guān)魚的能量同化量。下列敘述中正確的是A.用標志重捕法調(diào)査魚種甲的種群密度時,網(wǎng)眼太大常使調(diào)査值偏大B.魚種乙中不同個體在魚塘不同水層覓食不能體現(xiàn)群落在垂直方向上合理利用資源C.若除去魚種乙和增加投放飼料,則魚種甲會在魚塘中呈現(xiàn)“J”型數(shù)量增長D.據(jù)圖分析魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為(b+d)/(a+c)4.蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的,它可以選擇性地綁定在癌細胞上,使癌癥手術(shù)更加容易和有效。下列關(guān)于這種“染色劑”說法不正確的是()A.蝎毒“染色劑”的化學成分中含有C、H、O、N等大量元素B.氯代毒素能選擇性地綁定在癌細胞上,可能與癌細胞細胞膜表面的糖蛋白有關(guān)C.患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”D.這種染色劑的加工、分泌涉及的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等5.如圖表示5個校園的植物物種豐富度,相關(guān)敘述中正確的是()A.據(jù)圖可知,校園2中灌木在所有校園植物中數(shù)量最多B.每一個校園中所有的喬木分別構(gòu)成一個種群C.校園5可能沒有栽培多年生草本植物和半灌木D.引種栽培某瀕危物種至校園3中的措施屬于就地保護6.下列相關(guān)實驗中涉及“分離”的敘述正確的是()A.植物細胞質(zhì)壁分離實驗中,滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細胞壁分離B.T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗中,離心的目的是將T2噬菌體中DNA與蛋白質(zhì)分離C.觀察根尖分生組織細胞有絲分裂實驗中,可以觀察到同源染色體彼此分離現(xiàn)象D.綠葉中色素提取和分離實驗中,分離色素的原理是不同色素在無水乙醇中溶解度不同二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢,下圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化,下表為該灌木叢第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表(單位為百萬千焦),“?”表示能量暫時不詳,但可以計算出來。營養(yǎng)級同化量未利用量分解者分解量呼吸量一2.46×20232.0×20232.59×20202.6×2020二3.2×2094.5×2065.5×2062.53×209三?6.0×2074.0×2072.3×206(2)圖中虛線表示___________,N點時出生率______________(選填“>”、“<”或“=”)死亡率。(2)第二、三營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為_____________(保留一位小數(shù)點)。(3)在灌木叢中,食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系。相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息能夠_________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)該棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢的過程屬于群落的___________演替。在草本與灌木混生階段,農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是_________________。8.(10分)甜米酒是蒸熟的糯米拌上酒酵(一些微生物)發(fā)酵而成的一種有甜味的米酒。(1)根據(jù)甜米酒的口味推測,甜米酒的前期發(fā)酵需要能產(chǎn)生______________酶和____________酶的微生物,而后期發(fā)酵在___________(填有氧或無氧)條件下進行,后期發(fā)酵得到的產(chǎn)物有___________________________________。(2)如何根據(jù)發(fā)酵時間降低甜米酒的甜度?____________________________________________。(3)如果用固定有酵母細胞的凝珠膠用于制酒,要將固定好的酵母細胞置于______℃下進行發(fā)酵;一般來說,采用_________________法固定細胞,因為_______________________________。9.(10分)下圖是2019-nCoV病毒又稱新冠病毒(+RNA)的結(jié)構(gòu)模式圖。生物學家根據(jù)RNA能否直接起mRNA作用而分成正鏈(+)RNA病毒與負鏈(-)RNA病毒兩種。負鏈RNA病毒(如毒彈狀病毒)的RNA不能作為mRNA,須先合成互補鏈(正鏈)作為mRNA,再翻譯蛋白質(zhì)分子?;卮鹣铝袉栴}:(1)2019-nCoV病毒合成E蛋白的過程是______________,2019-nCoV病毒與HIV病毒在遺傳物質(zhì)復(fù)制過程的不同之處是______________。(2)S蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原,要獲取大量S蛋白,首先需要利用2019-nCoV病毒獲取能產(chǎn)生S蛋白的目的基因。其方法是從培養(yǎng)2019-nCoV病毒的細胞中獲取mRNA,構(gòu)建__________文庫,從中獲取目的基因,然后加上_____________構(gòu)建完整的基因表達載體。(3)與新冠肺炎康復(fù)者捐獻的血漿中的抗體相比,抗S蛋白的單克隆抗體的優(yōu)點是______________,其制備的過程中,第二次篩選的目的是______________。(4)在對新冠疑似患者的檢測中,有時會出現(xiàn)假陰性現(xiàn)象,除了核酸檢測這種方法外,在分子水平上還可以利用______________方法進行檢測。(5)新冠肺炎重癥患者病情惡化的主要原因之一是,病毒感染過度激活人體免疫系統(tǒng),導(dǎo)致肺部出現(xiàn)炎性組織損傷。在修復(fù)這些患者的肺損傷方面,干細胞被寄予厚望。因此干細胞治療成為一種可能,人的ES細胞在培養(yǎng)液中加入______________,就可誘導(dǎo)分化成不同類型的細胞,達到治療目的。10.(10分)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種免疫缺陷病,危害性大,死亡率高。HIV把人體免疫系統(tǒng)中的T淋巴細胞作為主要攻擊目標,使人體喪失免疫功能。如圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和T細胞的數(shù)量變化,A、B和C為HIV侵入后的不同階段?;卮鹣铝袉栴}:(1)某人輸血不當感染了HIV,在HIV侵入T細胞之前,通過體液免疫形成的___________能與HIV結(jié)合形成___________進而被吞噬細胞吞噬消滅。同時一部分T細胞受到抗原刺激后增殖分化成效應(yīng)T細胞,使侵入T細胞內(nèi)的病毒失去藏身之所最終被清除,即圖中所示___________階段。(2)B階段,HIV快速繁殖,使T細胞___________而數(shù)量下降,血液中HIV濃度升高,但免疫系統(tǒng)仍具有一定的保護作用,故機體尚無癥狀,仍處于___________期。(3)C階段,機體往往由于病原體嚴重感染或惡性腫瘤而死亡。聯(lián)系免疫系統(tǒng)的功能,分析患者死亡的原因為____________________________________________________。11.(15分)植物的CO2補償點是指由于CO2的限制,光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的CO2濃度,研究植物的CO2補償點,并在生產(chǎn)實踐中,適當增施CO2是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的主要措施之一?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:(1)植物細胞產(chǎn)生CO2的場所有______。已知甲種植物的CO2補償點大于乙種植物,將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜光照等條件下培養(yǎng)。當乙種植物凈光合速率為0時,甲種植物凈光合速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)0。若適當降低光照強度,乙植物的CO2補償點將______(填“變大’,、“不變”或“變小”),原因是__________________。(2)研究者以黃瓜為材料進行實驗發(fā)現(xiàn):增施CO2時間過長,植物光合作用反而會減弱。原因是:一方面是淀粉積累會______(填“促進”或“抑制”)光合作用,另一方面是有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的______(至少答出兩種)等含氮化合物合成不足。另外研究表明:提高溫度能夠明顯促進淀粉的分解,可能是因為適當升溫提高了植物的細胞呼吸。請根據(jù)本研究的結(jié)果,對解決“長時間增施CO2抑制光合作用”這一問題,提出兩項合理化建議:____________________________________。(至少答出兩點)

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【答案解析】

厭氧呼吸是在無氧的條件下發(fā)生的,在細胞溶膠中進行,厭氧呼吸的過程可以劃分為兩個階段:第一階段與需氧呼吸的第一階段一樣,進行糖酵解;第二階段中,丙酮酸在不同酶的催化作用下,形成乳酸或乙醇和CO2?!绢}目詳解】A、厭氧呼吸是不徹底的氧化分解,產(chǎn)生少量的ATP,A正確;B、厭氧呼吸過程中,葡萄糖只能分解形成乳酸或酒精和二氧化碳,不產(chǎn)生水,B錯誤;C、厭氧呼吸過程中,葡萄糖能分解形成酒精和二氧化碳,C正確;D、厭氧呼吸在細胞溶膠中進行,D正確。故選B。【答案點睛】本題考查細胞呼吸相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。2、C【答案解析】

【題目詳解】人體的內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液,是細胞生活的液體環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴,故選C。3、B【答案解析】

1、群落的垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。2、種群增長的“S”型曲線:原因:自然界的資源和空間是有限的,當種群密度增大時,種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的捕食者數(shù)量也會增加。3、能量傳遞效率是指相鄰兩個營養(yǎng)級之間的同化量的比值?!绢}目詳解】A、用標志重捕法調(diào)査魚種甲的種群密度時,網(wǎng)眼太大常使小魚不能被捕撈,進而導(dǎo)致調(diào)査值偏小,A錯誤;B、魚種乙中不同個體在魚塘不同水層覓食,屬于種群的空間特征,不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu),B正確;C、若除去魚種乙和增加投放飼料,則魚種甲的食物非常充足,但是生存空間是有限的,因此魚種甲在魚塘中將呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長,C錯誤;D、據(jù)圖分析,魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為b/(a+c),D錯誤。故選B。4、C【答案解析】

1、組成蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N,少量蛋白質(zhì)還含有S等元素。

2、細胞膜表面的糖蛋白具有識別、保護、潤滑等功能。3、分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供?!绢}目詳解】A、蝎毒“染色劑”的本質(zhì)是蛋白質(zhì),含有C、H、O、N等元素,A正確;

B、氯代毒素能選擇性地綁定在癌細胞上,說明氯代毒素能被癌細胞表面的受體特異性地識別,與識別功能有關(guān)的物質(zhì)可能是癌細胞表面的糖蛋白,B正確;

C、蝎毒“染色劑”的本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服后會被消化道中的蛋白酶水解而失去藥效,因此不能用口服的方法攝入這種“染色劑”,C錯誤;

D、由題意可知,這種染色劑屬于分泌蛋白,合成場所是核糖體,加工場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,合成和分泌過程需要的能量由線粒體提供,D正確。

故選:C。5、C【答案解析】

種群是指占有一定空間和時間的同一物種個體的集合體,它由不同性別和不同年齡的個體組成。群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,群落中物種數(shù)目的多少稱為物種豐度。群落中各種生物的數(shù)量是不一樣的,因此必須計算各種生物數(shù)量之間的比例,也就是各個物種的相對數(shù)量?!绢}目詳解】A、縱坐標是表示各植物類群占本校植物總數(shù)的比例,校園2中灌木在所有校園植物中數(shù)量不一定最多,A錯誤;B、種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個體,校園中的喬木通常有好多種,B錯誤;C、校園5可能沒有栽培多年生草本植物和半灌木,故圖中沒有顯示,C正確;D、引種栽培某瀕危物種至校園3中的措施屬于易地保護,D錯誤。故選C。6、A【答案解析】

1.葉綠體色素的提取和分離實驗:

①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。

②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢。

2.把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質(zhì)溶液中,當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,使原生質(zhì)層和細胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞的整個原生質(zhì)層會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

3.T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?!绢}目詳解】A、植物細胞質(zhì)壁分離實驗中,滴加蔗糖溶液的作用是使原生質(zhì)層與細胞壁分離,A正確;

B、T2噬菌體侵染細菌實驗,離心的目的讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒,而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌,B錯誤;

C、根尖分生組織細胞有絲分裂過程中,沒有同源染色體的分離,同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C錯誤;

D、分離色素原理是:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢,從而分離色素,D錯誤。

故選A?!敬鸢更c睛】本題考查了生物學中的相關(guān)實驗,觀察葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察植物細胞的有絲分裂、噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。二、綜合題:本大題共4小題7、環(huán)境容納量(K值)=24.5%調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系次生一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰【答案解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))。K值為環(huán)境容納量,此時出生率等于死亡率。種間關(guān)系有競爭、捕食、寄生、互利共生。某一個營養(yǎng)級的同化固定能量用于自身的呼吸消耗、未被利用、分解者利用和傳遞給下一個營養(yǎng)級。能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一個營養(yǎng)級的同化量×200%。信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間,使生態(tài)系統(tǒng)的各個組成部分聯(lián)系成一個整體。生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用:(2)生命活動的進行離不開信息傳遞的作用;(2)生物種群的繁衍離不開信息傳遞的作用;(3)能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!绢}目詳解】(2)種群數(shù)量不是一成不變,而是在某值上下波動的,圖中虛線表示環(huán)境容納量(K值),種群數(shù)量達最大值N時出生率=死亡率。(2)某一個營養(yǎng)級的同化能量=未利用量+分解者分解量+呼吸量+下一個營養(yǎng)級的同化能量,故第三營養(yǎng)級的同化能量=3.2×209-(4.5×206+5.5×206+2.53×209)=0.45×209百萬千焦,因此能量在二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率=(0.45×209/3.2×209)×200%≈24.5%。(3)該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)該棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢的過程屬于群落的次生演替。在草本與灌木混生階段,農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰?!敬鸢更c睛】本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的知識點,要求學生掌握種群數(shù)量的變化及其特點,理解群落的演替類型和過程及其生物種類變化的原因,把握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程及特點和能量傳遞效率的計算,識記和理解生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的類型和作用,這是該題考查的重點。8、淀粉酶麥芽糖酶無氧酒精和二氧化碳延長發(fā)酵時間25包埋法細胞體積大,難以被吸附或者結(jié)合【答案解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、固定化技術(shù)包括包埋法、物理吸附法和化學結(jié)合法(交聯(lián)法)。由于細胞相對于酶來說更大,難以被吸附或結(jié)合,因此多采用包埋法,固定化酶常用物理吸附法。【題目詳解】(1)制作甜米酒時,首先將糯米中的淀粉分解成葡萄糖,該過程需要能產(chǎn)生淀粉酶和麥芽糖酶的微生物;而后期酵母菌的酒精發(fā)酵在無氧條件下進行,得到的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。(2)發(fā)酵時間增加,酒度增加,甜度降低。因此延長發(fā)酵時間可以降低甜米酒的甜度。(3)如果用固定有酵母細胞的凝珠膠用于制酒,要將固定好的酵母細胞置于25℃下進行發(fā)酵;細胞體積大,難以被吸附或者結(jié)合,因此一般來說,采用包埋法固定細胞。【答案點睛】本題考查果酒的制作和固定化酵母細胞,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度不大。9、在宿主細胞(人體細胞)內(nèi)以病毒自身RNA為模板指導(dǎo)合成的2019-nCoV病毒的遺傳物質(zhì)能夠在宿主細胞直接轉(zhuǎn)錄,即完成自我復(fù)制,而HIV病毒的RNA需要在宿主細胞內(nèi)完成逆轉(zhuǎn)錄過程,然后再轉(zhuǎn)錄出自身的RNAcDNA運載體質(zhì)粒特異性強、靈敏度高,可以大量制備篩選出能產(chǎn)生特異性抗體(抗S蛋白抗體)的雜交瘤細胞抗原--抗體雜交方法分化誘導(dǎo)因子【答案解析】

1.哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。ES細胞具有胚胎細胞的特性,在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。2.分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)3.病毒是非細胞生物,專性寄生在活細胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成?!绢}目詳解】(1)2019-nCoV病毒合成E蛋白的過程是在宿主細胞(人體細胞)內(nèi)以病毒自身RNA為模板指導(dǎo)合成的,2019-nCoV病毒的遺傳物質(zhì)能夠在宿主細胞直接轉(zhuǎn)錄,即完成自我復(fù)制,而HIV病毒的RNA需要在宿主細胞內(nèi)完成逆轉(zhuǎn)錄過程,然后再轉(zhuǎn)錄出自身的RNA。(2)S蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原,為了獲取大量S蛋白,首先需要獲得能產(chǎn)生S蛋白的目的基因。具體方法是從培養(yǎng)2019-nCoV病毒的細胞中獲取mRNA,通過逆轉(zhuǎn)錄的方法構(gòu)建cDNA文庫,從中獲取目的基因,然后加上運載體質(zhì)粒構(gòu)建完整的基因表達載體。(3)單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高,可以大量制備,抗S蛋白的單克隆抗體也具有上述優(yōu)點,其制備的過程中,有兩次篩選過程,第一次要篩選出雜交瘤細胞,第二次要篩選出能產(chǎn)生特異性抗體(抗S蛋白抗體)的雜交瘤細胞。(4)在對新冠疑似患者的檢測中,有時會出現(xiàn)假陰性現(xiàn)象,為此,人們又在分子水平上利用抗原--抗體雜交方法進行檢測,即用抗病毒抗原的相應(yīng)抗體進行檢測,從而保證診斷的準確性。(5)由于ES細胞具有發(fā)育的全能性,因此在人的ES細胞在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,就可誘導(dǎo)分化成不同類型的細胞,達到治療目的?!敬鸢更c睛】熟知病毒的特性以及病毒檢測的方法是解答本題的關(guān)鍵,能用已有的知識解答有關(guān)社會熱點中的生物學問題是必備的能力10、抗體沉淀A裂解(或被破壞)潛伏T細胞不斷被HIV破壞,免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能喪失【答案解析】

HIV主要攻擊人體的T細胞,在T細胞中會發(fā)生吸附→注入→合成→組裝→釋放這一系列的增值過程。當T細胞被攻擊,會嚴重影響人體的特異性免疫,會導(dǎo)致人體的細胞免疫完全喪失、體液免疫幾乎喪失,使得免疫的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能受到嚴重影響。【題目詳解】(1)HIV侵入T細胞之前,體液免疫發(fā)揮主要作用,體液免疫能產(chǎn)生針對HIV的抗體,HIV與抗體結(jié)合后形成沉淀,沉淀最終被吞噬細胞吞噬;T細胞受到抗原刺激后會增殖分化成效應(yīng)T細胞,使宿主細胞裂解,侵入細胞內(nèi)的病毒得以清除,該階段T細胞數(shù)量經(jīng)分裂增多,在體液免疫和細胞免疫作用下,HIV大多數(shù)被摧毀,此為圖中的A階段;(2)B階段,HIV快速繁殖,裂解死亡的T細胞逐漸增多,T細胞釋放HIV使血液中HIV濃度升高;但免疫系統(tǒng)仍具有一定的保護作用,故機體尚無癥狀,仍處于潛伏期;(3)C階段,T細胞不斷被HIV破壞,免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能喪失,機體容易受到念珠菌、肺囊蟲等多種病原體的嚴重感染,監(jiān)

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