小小班上學(xué)期工作計劃（共7篇）

第36頁共36頁小小班上學(xué)期工作方案〔共7篇〕第1篇：2023小小班上學(xué)期工作方案2023小小班上學(xué)期工作方案我班現(xiàn)有6人，女孩4人，男孩2人;其中史浩然好動，年齡較大，有疝氣，老師應(yīng)多注意他的個人衛(wèi)生和行為習(xí)慣;呂青霖年齡較小，生活上有困難，表達(dá)方式不明確，老師應(yīng)多注意寶寶的一舉一動。一、本學(xué)期幼兒開展總目的：1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，進(jìn)步自我效勞才能。2、培養(yǎng)幼兒大膽、自信、英勇的個性心理品質(zhì)。3、鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動二、詳細(xì)目的與措施：(一)、生活活動目的：1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。4、會穿脫寬松的衣褲。5、學(xué)習(xí)自理xx(會使用蹲坑)。6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。9、學(xué)會使用xx進(jìn)展擦臉、擦嘴。1/4措施：1、在幼兒園多鼓勵幼兒能高快樂興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的時機(jī)。4、通過每天的進(jìn)餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。5、班級三位老師一起，共同管理好班級工作。(二)、運動活動目的：1、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。2、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。3、會玩中型運動器具。4、學(xué)習(xí)模擬操和器具操。措施：1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)開展。2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。3、學(xué)會玩具模擬操、小兵操和響環(huán)操。4、制作并提供多種運動小器具(沙袋、罐子、籃球等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。(三)、學(xué)習(xí)活動2/4目的：1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。5、能以愉快情緒參加英語活動，學(xué)會用英語問老師好。措施：1、創(chuàng)設(shè)符合小小班幼兒年齡的環(huán)境，表達(dá)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。2、定期將幼兒作品進(jìn)展展示活動，使每個幼兒體驗成就感。3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。(四)、游戲活動目的：1、豐富生活經(jīng)歷，能用語言和動作去模擬，積極體驗角色的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)歷，感性經(jīng)歷和游戲語言。3、初步掌握一些進(jìn)展角色游戲的根本技能。4、保護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。措施：3/41、提供符合小小班幼兒的大玩具。2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。3、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。(五)、家長工作1、召開家長會，彼此溝通。2、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)絡(luò)冊向家長定期匯報幼兒在園情況，及時做好家長工作。以上是我們針對幼兒開展情況制定的本學(xué)期方案，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們安康、愉快的成長。4/4第2篇：2023小小班上學(xué)期工作方案2023小小班上學(xué)期工作方案我班現(xiàn)有6人，女孩4人，男孩2人;其中史浩然好動，年齡較大，有疝氣，老師應(yīng)多注意他的個人衛(wèi)生和行為習(xí)慣;呂青霖年齡較小，生活上有困難，表達(dá)方式不明確，老師應(yīng)多注意寶寶的一舉一動。一、本學(xué)期幼兒開展總目的：1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，進(jìn)步自我效勞才能。2、培養(yǎng)幼兒大膽、自信、英勇的個性心理品質(zhì)。3、鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動二、詳細(xì)目的與措施：(一)、生活活動目的：1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。4、會穿脫寬松的衣褲。5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)展擦臉、擦嘴。措施：1、在幼兒園多鼓勵幼兒能高快樂興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的時機(jī)。4、通過每天的進(jìn)餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。5、班級三位老師一起，共同管理好班級工作。(二)、運動活動目的：1、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。2、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。3、會玩中型運動器具。4、學(xué)習(xí)模擬操和器具操。措施：1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)開展。2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。3、學(xué)會玩具模擬操、小兵操和響環(huán)操。4、制作并提供多種運動小器具(沙袋、罐子、籃球等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。(三)、學(xué)習(xí)活動目的：1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。5、能以愉快情緒參加英語活動，學(xué)會用英語問老師好。措施：1、創(chuàng)設(shè)符合小小班幼兒年齡的環(huán)境，表達(dá)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。2、定期將幼兒作品進(jìn)展展示活動，使每個幼兒體驗成就感。3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。(四)、游戲活動目的：1、豐富生活經(jīng)歷，能用語言和動作去模擬，積極體驗角色的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)歷，感性經(jīng)歷和游戲語言。3、初步掌握一些進(jìn)展角色游戲的根本技能。4、保護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。措施：1、提供符合小小班幼兒的大玩具。2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。3、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。(五)、家長工作1、召開家長會，彼此溝通。2、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)絡(luò)冊向家長定期匯報幼兒在園情況，及時做好家長工作。以上是我們針對幼兒開展情況制定的本學(xué)期方案，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們安康、愉快的成長。第3篇：班務(wù)方案(小小班上學(xué)期)幼兒園XXX〇學(xué)年第一學(xué)期班務(wù)工作方案班級：小小班時間：2023年9月一、情況分析^p：本學(xué)期我們小小一班新入園孩子，經(jīng)過八月份兩次有針對性、系統(tǒng)性的親子活動，暑假的提早家訪等工作的開展，使班級孩子對幼兒園和老師有了一個初步的理解，經(jīng)過近三周的來園生活，班級除個別孩子以外其他都已經(jīng)能適應(yīng)幼兒園的集體生活了。大多數(shù)孩子在老師的鼓勵、提醒下會自己吃飯，自己解小便。有三分之二的孩子早上能高快樂興上幼兒園，情緒穩(wěn)定。通過近三周的始業(yè)教育，從中也發(fā)現(xiàn)了一些實際問題。現(xiàn)對幼兒和班級工作進(jìn)展詳細(xì)分析^p：〔一〕本學(xué)期班級大年齡的孩子較多，因此情緒相對穩(wěn)定，適應(yīng)才能較強(qiáng)(除個別孩子外)，他們對游戲活動和音樂、語言活動特別感興趣，思維活潑，并能大膽的在集體面前進(jìn)展表現(xiàn)，但從集體活動、集體游戲、個體關(guān)注中發(fā)現(xiàn)幼兒個體間差異比擬明顯?！捕秤變撼Ｒ?guī)意識薄弱。包括課堂常規(guī)，活動常規(guī)、生活常規(guī)等。尤其在生活自理才能方面，班級里有三分之一的孩子不肯自己動手吃飯，小便不會自理?！踩嘲嗉売幸痪植亢⒆由眢w體質(zhì)差，因此開學(xué)初期幼兒出勤率較低?！菜摹炒蠖鄶?shù)幼兒在語言、動作開展、生活自理才能等方面較弱，大局部孩子不會用比擬標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)展表達(dá)與交流，其中一局部孩子不會自己吃飯、大小便和穿衣。本學(xué)期針對班級以上情況，我們認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》精神，借鑒上屆小小班的教學(xué)經(jīng)歷。從小小班孩子身心理特點出發(fā)，制定有針對性、系統(tǒng)性的班級工作方案，實在開展一日標(biāo)準(zhǔn)化的保教工作，積極做好家長工作，使班級整體工作和每個幼兒得到不同的開展和進(jìn)步。二、班級工作重點：〔一〕穩(wěn)定幼兒情緒，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活?！捕痴J(rèn)真分析^p班級情況和幼兒實際情況，制定實在可行的學(xué)期保教工作方案。在日常積極做好準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一個活動，關(guān)注每一個孩子的開展。〔三〕嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化的一日保教工作，加強(qiáng)對幼兒日常生活的護(hù)理，每天保證孩子的戶外活動時間，促進(jìn)幼兒身體安康開展，進(jìn)步班級出勤率。〔四〕培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，從最簡單的根底抓起〔進(jìn)餐、大小便、睡眠、盥洗等〕從而增強(qiáng)對幼兒獨立生活才能，進(jìn)步自理才能，并將這項工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中，及時做好催促強(qiáng)化工作?！参濉撑囵B(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，活潑開朗，安康的性格，老實英勇的良好品德。同時通過老師，家長的幫助，樹立自信心和主動性，從而安康、活潑地成長。〔六〕結(jié)合藝術(shù)課程，培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)、語言等的愛好及興趣。三、保教工作措施：〔一〕刻領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，保教結(jié)合，，面向全體，因材施教，努力進(jìn)步和完善班級保育和教育的質(zhì)量。〔二〕開學(xué)初，為穩(wěn)定孩子情緒，多對孩子進(jìn)展接觸性情感教育：如抱抱孩子、親親孩子、用溫和親切的話語與孩子交流，讓孩子感受到老師對其的愛，增進(jìn)互相間的感情。促使幼兒每天愿意來園并樂意參加各項集體活動、游戲等。〔三〕本學(xué)期，班級體弱兒較多。班級老師三位一體，團(tuán)結(jié)協(xié)和，關(guān)注幼兒的生活〔尤其是體弱兒的護(hù)理〕，及時交流，共同討論班級情況，找出問題，找出解決方法，做到保教一致性?！菜摹彻膭钣變簣猿置刻靵韴@，早來園，參加正常的戶外集體活動。針對小小班孩子動作開展程度，組織開展豐富多彩的晨間、戶外活動、游戲等，進(jìn)步幼兒的動作協(xié)調(diào)才能，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，更好更快的適應(yīng)幼兒園生活?！参濉硨⑸钭岳聿拍芘囵B(yǎng)目的按月細(xì)化，從易到難，逐步浸透日?；顒又羞M(jìn)展訓(xùn)練，并對不同的幼兒進(jìn)展分階段培養(yǎng)。并定時、不定時地開展生活自理才能的競賽活動，對進(jìn)步明顯的幼兒給予一定的獎勵?！擦抽_展形式多樣，豐富有趣的音樂、美術(shù)、語言等活動，吸引幼兒積極參加活動〔例如節(jié)奏活動、韻律活動、涂色活動、撕貼活動等〕，并能注重幼兒個人的特點，注意個別指導(dǎo)與個別教育相結(jié)合，促進(jìn)幼兒在音樂、美工、語言、動手才能等方面的開展。四、家長工作：1.通過入園前的二期親子學(xué)苑和家訪工作，有效的進(jìn)展孩子、老師、家長之間的互動，也幫助家長能更針對性的進(jìn)展家庭教育，為孩子的順利入園打下良好的根底。2.認(rèn)真理解分析^p新生家長的心態(tài)，積極做好祖輩家長的思想工作，誠心為家長效勞，利用家長會通過把幼兒在園的生活情況通過錄像片斷放給家長看，使家長進(jìn)一步理解幼兒在園的情況，更加放心、信任的支持班級工作。3.期初召開家長會，介紹本學(xué)期工作及配合事項，共同商討育兒經(jīng)歷和個人成長檔案事項，進(jìn)一步增進(jìn)家園交流，促進(jìn)幼兒開展。4.利用家園窗這塊溝通陣地，通過教學(xué)在線、寶寶真棒、安康巴士、向您推薦、百花樂園等欄目及時的把班級工作和孩子的情況反應(yīng)給家長，使家長更好地配合班級工作。建立班級網(wǎng)易相冊，做個有心人，把孩子在園的點點滴滴用照片的形式傳遞給家長，及時幫助家長充實幼兒成長冊的內(nèi)容。5.鼓勵幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動手，學(xué)習(xí)自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等，在家長的幫助下體驗成功〔特別是男孩子能開好褲洞，學(xué)習(xí)自己小便〕。五：每月安排：九月份：1.布置教室、走廊環(huán)境，逐步豐富家園窗、自然角、區(qū)域角內(nèi)容。2.穩(wěn)定幼兒入園情緒，制定學(xué)期方案，逐步開展正常的教學(xué)游戲活動。3.召開期初家長會。4.學(xué)做早操律動《我愛你》、《小小智慧樹》等5.主題活動：開心寶寶。6.平安月《我是禮儀小天使》十月份：1.繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵孩子天天來園。2.繼續(xù)學(xué)做早操律動《我愛你》、《小小智慧樹》等3.主題活動：《我自己》、《我喜歡》4.平安演練5.豐富區(qū)域材料6.確定十一月份“家長志愿者”十一月份：1.做好期中幼兒平安衛(wèi)生工作2.成立家長校園護(hù)衛(wèi)隊。3.家庭親子興趣運動會。4.主題活動：《一起玩》、《樹葉落了》十二、一月份：1.幼兒活動：生活自理才能小競賽。2.主題活動：《曬太陽》《好聽真好看》、《過年了》。3.創(chuàng)設(shè)教室走廊新年環(huán)境4.幼兒開展程度學(xué)期測試5.平安工作大排查6.班級工作總結(jié)第4篇：小小班上學(xué)期班級方案班級情況分析^p：本班幼兒24人，其中男16人，占70%，女8人，占30%，男女比例較不均勻。除張煬一人上過托兒所外，其余幼兒對幼兒園的集體生活均極度生疏，因此入園情緒較焦慮，哭鬧情況嚴(yán)重，無法很好地適應(yīng)集體生活，但是大多數(shù)幼兒能使用普通話交談，個性活潑大方，智力的開展也屬于中上程度，目前存在幾個較為突出的問題。1、注意力容易分散，無法遵守集體規(guī)那么。2、“小皇帝”“小公主”現(xiàn)象較為嚴(yán)重，家中多為保姆帶，個性任性，對待困難不懂得自己學(xué)習(xí)解決。3、對于幼兒園的用具、玩具無法做到愛惜、禮讓、輕拿輕放。4、生活自理才能差，尤其是進(jìn)餐，需依賴?yán)蠋熁虬⒁涛故常绎埩可?，局部幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。二、主要工作任務(wù)(一)保教工作1、形式多樣的品德教育(1)通過參加升旗或開展主題活動，使幼兒受到教育，培養(yǎng)、激發(fā)他們愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等良好的情感。(2)有目的性地帶幼兒春秋游，參觀開拓視野，豐富社會經(jīng)歷。(3)有階段性地鍛煉各種自理才能，培養(yǎng)幼兒做力所能及的事的獨立生活才能。(4)重點培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)才能，并借助興趣性較強(qiáng)的游戲等形式使幼兒對自我保護(hù)的意識逐步加強(qiáng)。2、豐富多彩的戶外體育活動(1)制作平安、形式多樣、興趣性強(qiáng)的戶外活動玩具，鼓勵幼兒積極參加各項體育活動。(2)著重培養(yǎng)幼兒大膽、英勇、不怕困難的個性心理品質(zhì)，以及活潑開朗的性格，促進(jìn)生理心理的安康開展。3、制定合理的幼兒一日作息制度，動靜結(jié)合地安排活動，科學(xué)地安排一日生活，建立各種合理，環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)，使保教親密結(jié)合，使之養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、通過主題教育，觀看教學(xué)VCD等形式，對幼兒進(jìn)展平安教育，使他們可以從小懂得自我保護(hù)，尤其是對火、水、電的認(rèn)識與防范各種事故的才能。(二)家長工作1、開設(shè)家園互聯(lián)網(wǎng)、家教文章、日積月累、紅花寶寶、請您幫助、童言無忌，并定時更換,使家長科學(xué)地理解怎樣才能使幼兒安康地成長.及時理解反應(yīng)在園情況。2、每月根據(jù)幼兒開展情況，采用、家訪、面談、信件等形式，著重向家長匯報幼兒個性、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的表現(xiàn)。3、有目的、有效率召開家長會及家長開放日活動，讓家長更直接地理解本班教學(xué)內(nèi)容、方式、重點及自己孩子的所承受程度。(三)教研工作1、結(jié)合本班特點，開展《如何從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為》一題的研究。2、配合本園開展《在新綱要的指導(dǎo)下，如何施行環(huán)境保護(hù)教育》一題的研究。3、根據(jù)新綱要精神與課改要求，更新教育觀念，靈敏變換教學(xué)方法，使德智體美勞諸方面互相浸透，旨在育人，打良好根底。六、七月份1、能雙腳向前行進(jìn)跳，能單手連續(xù)拍球10個以上。2、學(xué)畫簡單的物體。3、樂意參加念兒歌、講故事等活動，愿意與同伴、老師一起表演故事。4、能積極、主動地學(xué)習(xí)新詞和新的句型。5、遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)自己解決。6、樂意參加六一的表演活動，愉快地與全園小朋友一起過節(jié)。7、學(xué)習(xí)輕輕拾掇玩具。1、歡慶“六一”活動2、進(jìn)展全面家訪，反映幼兒在園情況3、作好班級總結(jié)活動4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動第5篇：小小一班班級工作方案碧桂花城幼兒園2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期小小一班工作方案張嫣一、班級幼兒情況分析^p小小一班共有幼兒24名，其中男孩11名，女孩13名，6個孩子參加過早教班，大局部幼兒是第一次走出家門，參加集體生活。面對新環(huán)境新的生活方式，幼兒會產(chǎn)生不同程度的焦慮。幼兒還沒有適應(yīng)幼兒園生活之前，情緒表現(xiàn)上幼兒的會郁郁寡歡、有的會哭鬧、回絕來園；行為方面會出現(xiàn)不愿意參加集體活動，不與別人交往的現(xiàn)象；才能方面大局部幼兒表現(xiàn)出不能識別自己物品，生活自理才能弱，全部幼兒未能獨立進(jìn)餐或大小便。二、詳細(xì)處理方法和措施：1、家訪。為了穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)互相理解，我和班級老師在開學(xué)前進(jìn)展家訪，利用家訪讓幼兒和家長熟悉老師。通過親切自然地進(jìn)展自我介紹，和幼兒談?wù)勊信d趣的話題，以拉近彼此間的間隔。利用暑期親子體驗班，讓家長和幼兒直接參與班級活動，使幼兒提早體驗幼兒園的半日活動，激發(fā)幼兒入園興趣；利用暑期親子體驗班，逐漸加大幼兒與親人別離的時間，使幼兒能自然承受與家長別離的現(xiàn)實。2、進(jìn)步幼兒生活自理才能及動手操作才能，增大自由活動的空間。幼兒分開親人極度不適應(yīng)的原因，除了對生疏環(huán)境不適應(yīng)之外，還有就是行動的不獨立。如：識別自己物品、進(jìn)餐、大小便、打等，這種依賴別人的狀態(tài)也會使幼兒產(chǎn)生別離焦慮。利用家訪或?qū)懭胪星皽剀疤崾咀謼l的方式，指導(dǎo)家長在家庭中有意識地教幼兒認(rèn)標(biāo)記，自己大小便或有這方面的需求能用語言動作來表示。3、創(chuàng)設(shè)輕松、自由活動環(huán)境。在平安的前提下，允許幼兒帶一些心愛的玩具、圖書、飾品、相冊來園；多擁抱孩子，時常對幼兒說“我們都愛你！我陪你?！比?、班級管理方面班主任要以身作那么，認(rèn)真作好班級管理工作，班級管理要以民主管理為本。加強(qiáng)班級老師的溝通協(xié)作，充分發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢，經(jīng)常和班級的兩位新老師溝通，幫助她們迅速融入新的工作環(huán)境；定期召開班務(wù)會，對近期情況作分析^p、小結(jié)，商量下一工作重點及教育措施；認(rèn)真執(zhí)行《老師一日工作流程》和《幼兒一日活動常規(guī)》，建立良好的班級一日常規(guī)；積極參與年級組的教研活動及積極參加園里組織的課堂教學(xué)評比，優(yōu)秀教案評比，教育心得評比等活動；利用年級教研的時機(jī)來學(xué)習(xí)其他老師好的教育教學(xué)方法，不斷進(jìn)步自己的教科研程度。四、教育教學(xué)方面：1、教學(xué)工作。根據(jù)幼兒的年齡特點，開展合適的教學(xué)活動。做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，在教學(xué)活動中表達(dá)老師的主導(dǎo)地位及幼兒的主體地位。因為小小班年齡段的幼兒注意力容易分散，在教學(xué)過程中，我們要注意充分運用各種教學(xué)手段，采取生動有趣的教學(xué)方式，調(diào)動幼兒的積極性，讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分體會學(xué)習(xí)的樂趣。2~3歲的幼兒正處于語言的敏感期，我們要為孩子創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，讓他們漸漸適應(yīng)，逐漸聽懂普通話，樂意與小朋友和老師交流。在平時的日常生活中也浸透英語教學(xué)，表達(dá)我園的英語特色。2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。幼兒模擬才能強(qiáng)，因此老師要做好幼兒的表率，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立一個良好的典范。禮貌：見到老師和客人要主動打招呼問好。排隊：上廁所、喝水都要排隊，站在地上的點等候。出外活動時小朋友一個跟著一個拉衣服走，不推不擠，不離隊。進(jìn)餐：要求和鼓勵幼兒自己吃飯。進(jìn)餐時一手扶碗，一手拿湯匙，一口一口地吃。不說話，不東張西望，不隨意走動。把飯菜吃干凈，盡量不把飯菜掉在桌面和地上。1午睡：要求幼兒進(jìn)入寢室換鞋，輕輕走，不隨意說話，有事輕聲告訴老師。上床躺下蓋好被子，閉上眼睛，不做小動作，不咬手指、玩被子等，漸漸地聽著睡前故事入睡。玩玩具：不爭不搶，不亂扔玩具，不大聲喧嘩，玩完后把玩具拾掇好放回原位。五、保育方面：1、認(rèn)真做好班級的各項消毒工作，預(yù)防病毒感染。班級成員嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，保證飯前用消毒水抹桌子，催促幼兒飯前用洗手液洗手，并在規(guī)定時間內(nèi)開消毒燈對幼兒的睡室和活動室嚴(yán)格消毒，不容絲毫松懈。2、搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。做到活動室和睡室的地板干凈、無塵；班級物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，為孩子們提供一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。3、注重幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，在一日生活中，時時刻刻關(guān)注孩子，教育幼兒講究個人衛(wèi)生，不玩水，不含手指頭，不把臟東西放進(jìn)嘴里，利用一切方式方法對幼兒進(jìn)展平安教育，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。4、開展多樣的戶外活動，促進(jìn)幼兒安康成長。我們班根據(jù)幼兒實際情況制訂了戶外體育工程和場地安排，保證班上幼兒的戶外體育活動時間。根據(jù)天氣變化及時給幼兒增減衣服、擦汗，減少發(fā)病率。注重平時觀察，有目的開展一些體育游戲活動，增強(qiáng)幼兒的鍛煉積極性，讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所開展和進(jìn)步。六、家長工作方面:1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，理解和介紹幼兒情況，互相溝通提出建議等；和家長不定期的交流幼兒在園和在家情況，向缺席幼兒的家長詢問，及時理解孩子未入園的原因，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。2、利用家?；ヂ?lián)平臺，隨時與家長獲得聯(lián)絡(luò)，個別交換意見，互通信息；通過學(xué)校網(wǎng)站、班級主頁、群論壇等平臺積極與家長溝通、交流、討論，統(tǒng)一認(rèn)識，減少家園間隔、達(dá)成共識。3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育方案，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)歷。4、通過家訪方式，與家長面對面進(jìn)展交談，理解家長的想法，并向家長介紹我園的教育新理念。5、每雙周準(zhǔn)時填寫和發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)手冊，反映孩子這個星期在幼兒園的表現(xiàn)和所學(xué)到的知識，讓家長理解孩子的學(xué)習(xí)和成長的程度。同時指出孩子存在的缺乏，與家長共同討論解決的方法。通過家長在聯(lián)絡(luò)手冊上的信息反應(yīng)，我們老師也能多一個渠道理解孩子在家的表現(xiàn)，更好地做好與家長的互動。6、充分利用好家長資，邀請家長積極地參與我們的教育論壇，讓家長介紹自己的先進(jìn)教育心得及方式方法。以上是我們班本學(xué)期的班級方案，我們班上全體老師將共同努力、積極配合，親密合作，認(rèn)真細(xì)致地做好每一項工作，用我們辛勤的汗水，換來孩子們安康、快樂的成長！2023年9月第6篇：小小一班班務(wù)方案2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期小小一班班務(wù)方案愉快的寒假生活完畢了，新的學(xué)期開場了，對于寶寶們的個性、生活習(xí)慣通過上半個學(xué)期的接觸我們都根本理解，大局部孩子的生活均不能自理，初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說話口齒明晰，大局部幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望，并有了良好的飲食習(xí)慣，，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到生疏，哭鬧現(xiàn)象較少，本學(xué)期又參加了幾位新成員，在此，需要我們漸漸地與孩子們溝通，盡快理解他們的生活習(xí)慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。本學(xué)期我們將以嶄新的相貌迎接小小班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立效勞意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和平安工作幾個方面去開展工作.一、幼兒素質(zhì)開展目的及措施〔一〕、語言智能目的：1、本學(xué)期幼兒的教學(xué)內(nèi)容有《兔子兔子上山嘍》、《兒歌：我》等等，都是教育幼兒一些生活上內(nèi)容，還能教育幼兒在成人的幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。2、培養(yǎng)幼兒喜歡聽成人講故事、念兒歌，并有自發(fā)模擬的積極性。3、教育幼兒會一頁一頁地翻書和看書，看完后歸復(fù)原位?！捕?、身體運動智能目的1、本學(xué)期的體育游戲中有《小熊運西瓜》等等游戲，吸引幼兒能積極地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)那么。2、培養(yǎng)幼兒喜歡參加走、跑、爬、跳、跨等活動，能從中獲得愉快的體驗。3、還有初步的平安意識，能避開通顯的不平安因素?！踩?、音樂智能目的1、本學(xué)期的音樂歌曲有《高快樂興上幼兒園》、《笑一個吧》等等，讓幼兒懂得上學(xué)是一件開心的事，還可以隨著音樂做一些簡單的動作，還培養(yǎng)幼兒對生活中的各種聲音感興趣。二、常規(guī)訓(xùn)練方面：常規(guī)訓(xùn)練是我們小小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn)：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣；在共同活動中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑，防止事故的發(fā)生。三、保育管理方面：小小班的孩子們由于年齡小，大局部幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗干凈。小小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進(jìn)餐，用鼓勵的語言去鼓勵。睡覺的時候，必須做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們都能安靜地入睡。四、平安工作：將平安工作浸透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒〔特別是較特殊的幼兒〕；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意平安，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及平安意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和才能；班上使用電器要有專人看管，注意乘涼設(shè)備的平安使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不平安隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中安康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。五、家長工作：在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。及時向家長反映幼兒在園的情況與表現(xiàn)，理解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)展教育，爭取每個幼兒能在原有的根底上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目理解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及聯(lián)絡(luò)、短信等形式，以理解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。第7篇：小小三班班務(wù)方案幼兒園202___學(xué)年第一學(xué)期班務(wù)工作方案一、情況分析^p：我班有幼兒25人，男孩13人，女孩12人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的。本學(xué)期我們小小三班新入園孩子，經(jīng)過暑假的提早家訪、九月份兩次有針對性、系統(tǒng)性的親子活動等工作的開展，使班級孩子對幼兒園和老師有了一個初步的理解，因為孩子有一個在園逐步適應(yīng)的過渡期，經(jīng)過近兩周的來園生活，大多數(shù)兩周適應(yīng)了幼兒園，來幼兒園根本不哭鬧，但個別幼兒適應(yīng)較慢班級。大多數(shù)孩子在老師的鼓勵、提醒下會自己吃飯，在老師的幫助下解小便。通過一段時間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的理解，總體情況為：身體開展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣。綜合來看這批孩子身體開展的較平衡，也有幾個身體抵抗力不是很好。語言開展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字比擬清楚，根本上能表達(dá)自己的意思。社會性開展方面，因為幼兒都是從家庭進(jìn)入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流現(xiàn)就會出現(xiàn)爭搶玩具、打人等現(xiàn)象。另外幼兒自控才能差，注意力容易分散，不懂集體生活規(guī)那么。在這兩周里面，從中也發(fā)現(xiàn)了一些實際問題?，F(xiàn)對幼兒和班級工作進(jìn)展詳細(xì)分析^p：〔一〕本學(xué)期班級上過幼兒園或早教班孩子較多，因此情緒相對穩(wěn)定，適應(yīng)才能較強(qiáng)(除個別孩子外)，他們對游戲活動和音樂、語言活動特別感興趣，思維活潑，但從集體活動、集體游戲、個體關(guān)注中發(fā)現(xiàn)幼兒個體間差異比擬明顯?！捕秤變撼Ｒ?guī)意識薄弱。包括課堂常規(guī)，活動常規(guī)、生活常規(guī)等。尤其在生活自理才能方面，班級里有三分之一的孩子不肯自己動手吃飯，小便不會自理。〔三〕班級有一局部孩子身體體質(zhì)差，因此開學(xué)初期就有幼兒感冒請假?！菜摹炒蠖鄶?shù)幼兒在語言、動作開展、生活自理才能等方面較弱，其中一局部孩子需要幫助吃飯、大小便。針對這些情況，以及幼兒特點，根據(jù)園工作方案，結(jié)合本班實際，我們認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》精神，借鑒上屆小小班的教學(xué)經(jīng)歷。從小小班孩子身心理特點出發(fā)，制定有針對性、系統(tǒng)性的班級工作方案，實在開展一日標(biāo)準(zhǔn)化的保教工作，積極做好家長工作，使班級整體工作和每個幼兒得到不同的開展和進(jìn)步。二、班級工作重點：〔一〕穩(wěn)定幼兒情緒，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。〔二〕認(rèn)真分析^p班級情況和幼兒實際情況，制定實在可行的學(xué)期保教工作方案。在日常積極做好準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一個活動，關(guān)注每一個孩子的開展?！踩骋园部灯桨矠楹诵?，認(rèn)真細(xì)致做好保育工作。嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化的一日保教工作，加強(qiáng)對幼兒日常生活的護(hù)理，每天保證孩子的戶外活動時間，促進(jìn)幼兒身體安康開展，進(jìn)步班級出勤率?！菜摹撑囵B(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，從最簡單的根底抓起〔進(jìn)餐、大小便、睡眠、盥洗等〕從而增強(qiáng)對幼兒獨立生活才能，進(jìn)步自理才能，并將這項工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中，及時做好催促強(qiáng)化工作?！参濉撑囵B(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，活潑開朗，安康的性格，老實英勇的良好品德。同時通過老師，家長的幫助，樹立自信心和主動性，從而安康、活潑地成長?！擦辰Y(jié)合園本課程，培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)、語言等的愛好及興趣。三、保教工作措施：〔一〕領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，保教結(jié)合，，面向全體，因材施教，努力進(jìn)步和完善班級保育和教育的質(zhì)量。〔二〕開學(xué)初，為穩(wěn)定孩子情緒，多對孩子進(jìn)展接觸性情感教育：如抱抱孩子、親親孩子、用溫和親切的話語與孩子交流，讓孩子感受到老師對其的愛，增進(jìn)互相間的感情。促使幼兒每天愿意來園并樂意參加各項集體活動、游戲等。〔三〕托班的孩子剛?cè)雸@從家庭走入幼兒園，在身體方面需要得到更多更好的照顧，因此我們將本學(xué)期工作的重點放在以安康平安為核心，認(rèn)真細(xì)致做好保育工作。換言之，就是照顧好孩子的身體，使他們少生病，盡可能讓他們健安康康、安平安全的。這應(yīng)該也是所有家長的心理。班級老師阿姨三位一體，團(tuán)結(jié)協(xié)和，關(guān)注幼兒的生活〔尤其是體弱兒的護(hù)理〕，及時交流，共同討論班級情況，找出問題，找出解決方法，做到保教一致性。〔四〕鼓勵幼兒堅持每天來園，早來園，參加正常的戶外集體活動。針對小小班孩子動作開展程度，組織開展豐富多彩的晨間、戶外活動、游戲等，進(jìn)步幼兒的動作協(xié)調(diào)才能，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，更好更快的適應(yīng)幼兒園生活?！参濉硨⑸钭岳聿拍芘囵B(yǎng)目的