高中作文指導(dǎo)：學(xué)習(xí)展開議論 （課件43張）

學(xué)習(xí)目標:學(xué)會寫入格的議論文◎?qū)W會設(shè)置分論點；◎掌握分論點式議論文寫作思路；

議論文概念議論文：是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文三要素1、論點2、論據(jù)：3、論證：中心論點（只有一個）分論點（可以有幾個）證明論點所使用的依據(jù)用論據(jù)證明論點的過程。

一篇議論文除了要有集中而鮮明的、統(tǒng)領(lǐng)全文而又貫穿始終的中心論點和典型確鑿、充分有力的論據(jù)之外，還要注意用來證明觀點的材料和所被證明的觀點之間要有嚴密可推的因果關(guān)系。高考作文考試說明要求

一等文：“結(jié)構(gòu)嚴謹”二等文：“結(jié)構(gòu)完整”

橫向并列結(jié)構(gòu)

縱向遞進結(jié)構(gòu)常見的議論文論證結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)橫向展開議論并列式

并列式是典型的橫向模式，即圍繞一個中心論點，在同一層面對的不同角度展開議論。分論點常常放在每段開頭。中心論點分論點1分論點2分論點3三個分論點是并列關(guān)系總（引論）—分（本論）—總（結(jié)論）談意氣（06湖南高考優(yōu)秀作文）意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當使民風淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風流人物，還看今朝”的壯懷……

人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風發(fā)。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。人有意氣，才能有豁達的胸襟?！拔┙现屣L，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場與文場一齊潑來的污水，但他仍意氣風發(fā)，“侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達可見一斑?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風發(fā)，“舉杯邀明月，對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月光，七分化為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。若無意氣，他怎會有如此豁達的胸襟？人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時挺身而出。幾百年的風風雨雨，早已滌蕩了風波亭的點點殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。若無意氣，他們怎會有如此壯行？人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。還記得舞臺上那尊慈祥博愛的千手觀音嗎？邰麗華，雖是聾啞人，但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她始終堅持練習(xí)。最終，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺，感動中國，感動你我。若無意氣，她怎會從不幸的底谷達到藝術(shù)的巔峰？意氣，是成就人生所必需的。然而，現(xiàn)實生活中缺乏意氣之人委實不少，他們在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，在歌舞升平中平息了壯志，在燈紅酒綠中喪失人性……凡此種種，我們要堅決反對、打擊，為構(gòu)建社會主義和諧社會掃清道路。人，要有意氣，要意氣風發(fā)。找一找，此文的中心論點、分論點是什么？總——人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風發(fā)。

（中心論點）分——（并列）（分論點）①人有意氣，才能有豁達的胸襟。（例子）②人有意氣，才能千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時挺身而出。③人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰?？偂鈿?，是成就人生所必需的。列提綱要求：設(shè)置分論點的方法:◎類：是什么。回答類別、性質(zhì)和內(nèi)涵方面的問題。

◎因：為什么?；卮鹪蚝湍康牡膯栴}。

◎法：怎么辦?；卮鸱椒ê屯緩椒矫娴膯栴}。

◎果：會怎樣?；卮鸾Y(jié)果和效能方面的問題。如意義、作用、價值、影響。中心話題：拆除心墻如何設(shè)置分論點類、因、法、果◎分論點一：子女與父母之間的深深的鴻溝是心墻。

◎分論點二：學(xué)生與老師之間遠遠的距離是心墻。

◎分論點三：朋友與朋友之間重重的誤解是心墻。設(shè)置分論點方法——從“類”的角度◎分論點一：拆除心墻，我們需要多寬容一些。

◎分論點二：拆除心墻，我們需要多主動一些。

◎分論點三：拆除心墻，我們需要多尊重別人一些。設(shè)置分論點方法——從“法”的角度◎分論點一：心墻阻止了人與人之間的親密合作。

◎分論點二：心墻的存在間接影響了社會風氣。

◎分論點三：心墻讓人看不到社會光明的一面。設(shè)置分論點方法——從“因”的角度◎分論點一：推倒心墻，我們可以感悟無私的親情。

◎分論點二：推倒心墻，我們可以感知真摯的友情。

◎分論點三：推倒心墻，我們可以感受不變的愛情。設(shè)置分論點方法——從“果”的角度

試結(jié)合給出的話題來思考文章中心論點和分論點，構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)。[話題一]社會是一本書，人生是一本書，自然是一本書，父母同學(xué)都是一本書?！白x”是了解，是探索，是超越，從讀書中能夠思索、感悟和品味，以《品讀人生》為題列出幾個分論點。中心論點：人生這本書可能不像小說那樣情節(jié)跌宕起伏，也不像散文那樣優(yōu)美深刻，不像詩歌那樣抽象晦澀。它的內(nèi)容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如同一杯白開水。但只要你細細品味，這杯白開水會變成一杯香醇的美酒，令人回味無窮。分論點：1）品讀人生，要先學(xué)會品讀他人（汲取營養(yǎng)）2）品讀人生，要學(xué)會品讀失敗和痛苦（獲取教訓(xùn)）3）品讀人生，要學(xué)會品讀成功與喜悅（學(xué)會珍惜）[話題二]有這樣一則材料：有人曾問三個砌磚工人：“你們在做什么？”第一個工人說：“砌磚。”第二個工人說：“我正在賺錢?！钡谌齻€工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子?！闭堄貌⒘惺浇Y(jié)構(gòu)寫一篇議論文。

中心論點：樹立崇高的理想是獲得事業(yè)成功的前提。

分論點：1)理想是奮斗的起點。2)理想是奮斗的目標。3)理想是奮斗的動力。[話題三]“這山望著那山高”是指某些人永遠不知足，得到了還指望得到更好的，永遠沒有滿足的一天。請以《“這山望著那山高”新解》為題寫一篇議論文。

中心論點：“這山望著那山高”是生活中必不可少的精神。

分論點：①這山望著那山高，是一種永不滿足的精神；②這山望著那山高，是一種精益求精的精神；③這山望著那山高，是一種進取開拓的精神；④這山望著那山高，是一種力爭上游的精神。1)使文章思路清晰，條理分明。2)使文章氣韻酣暢，增強說服力。3)顯示作者思維開闊，思想深刻。橫向議論優(yōu)點學(xué)習(xí)縱向展開議論縱向展開議論（遞進式）分論點之間是層層深入、步步推進的關(guān)系，不能隨意改動位置。引論（提出論點和論題）本論分論點1——是什么？

分論點2——為什么？

分論點3——怎么辦？結(jié)論（照應(yīng)全文）分論點之間層層遞進《要鉆牛角尖》

（1）什么是“鉆牛角尖”：對任何事情，哪怕是極細小的事情，都采取認真鉆研的態(tài)度（開頭:是什么）(提出問題）（2）搞學(xué)問“鉆牛角尖”才會有所成就，搞科技“鉆牛角尖”才有發(fā)明創(chuàng)造（論述:為什么）（分析問題）（3）“鉆牛角尖”要有認真的態(tài)度，要有鍥而不舍的精神，要掌握科學(xué)的方法（論述:怎么辦）（解決問題）（4）發(fā)揚“鉆牛角尖”精神會多出成果，多造就人才（結(jié)尾:會怎樣）（結(jié)果）?！裼杀砑袄铮杭赐高^事物表面現(xiàn)象去探究和把握它的本質(zhì)。

外表——內(nèi)涵——精神（品格）

（程度在逐漸加深）以“美麗”為話題：按照由表及里的議論方式，寫三個分論點：⑴美麗可以是一種天生麗質(zhì)；（出眾的自然容貌，如中國古代四大美女……）⑵美麗還是一種自信風度；（體現(xiàn)各種生命風貌，如：從容的周瑜、灑脫的李白、曠達的蘇軾……）⑶美麗更應(yīng)是一種奉獻精神?。▽⒂^點深化到某個精神品質(zhì)的程度，如：一個80后的城里獨生女——鐘晶，遠離家人獨自堅守在偏僻的山村守護百姓的健康……）

最美的醫(yī)生——張振江他不顧社會的誤解，堅守在村醫(yī)這個崗位上；不懼世俗的壓力，工作在防治艾滋病的第一線；不計個人的榮辱得失，為周圍的艾滋病人默默奉獻。他把自己最寶貴的青春獻給了身邊那些淳樸的村民，他在堅守中播種真情，他用奉獻與真誠創(chuàng)造著最美的幸福！

由點到面：即由一人一物一現(xiàn)象聯(lián)想到逐層加大的群體。個體——集體——國家/社會——人類（層次在不斷提升）由遠到近、由小到大、由輕到重、由次到主、由易到難……開頭·短快靚精美·吸引讀者結(jié)合材料引出觀點分論點二分析例證等小結(jié)延伸分論點一分析例證等小結(jié)延伸分論點三分析例證等小結(jié)延伸精妙結(jié)尾短小雋永聯(lián)系現(xiàn)實辯證分析分論點式議論文寫作思路回顧議論文寫作要求《用未來成就理想》1.標題：標題的要求及作用：

彰顯論點

2.第一部分:開頭

本部分的中心任務(wù)：鮮明、正面地提出中心論點。段落上最好是一段，可以是兩段，但字數(shù)應(yīng)控制在一百字以內(nèi)。

開頭:

未來，一個夢想開花的遙遠世界；未來，一個無限可能的神秘地方；未來，一種召喚我們的無窮魅力。社會在發(fā)展，歷史在演進，未來，永遠值得人們?nèi)ニ伎?，去探索。讓我們用未來成就理想?/p>

心懷大志的人夢想未來。敢于夢想未來的人，他絢麗多彩人生就是人類理想最美的模樣。風華正茂的毛澤東在橘子洲頭，酣暢淋漓地抒寫輝煌的藍圖——“問蒼茫大地，誰主沉??？”，夢想未來有一天無產(chǎn)者翻身做主、揚眉吐氣地迎接共產(chǎn)主義的曙光。中學(xué)畢業(yè)的馬克思在自己畢業(yè)論文中鄭重地寫下他夢想中的未來——“我們選擇職業(yè)，所應(yīng)遵循的主要指針，是人類的幸?！薄；鸺t的青春在追夢中描畫著錦繡的未來，不僅僅是“我”的未來，更是人民、民族、祖國、乃至全人類的壯麗的未來，追夢之路必將“漫漫其修遠兮”，但是無悔的他們始終堅信：未來的夢，總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)！

腳踏實地的人開拓未來。勇于開拓未來的人，他鏗鏘有力的腳步，正步步靠近理想。開拓者的頭腦永遠清醒的是：未來，不是大庭廣眾前口若懸河地夸夸其談；不是紙醉金迷中的游戲人生，也不是風平浪靜里的輕歌曼舞。他們深深地知道：未來，是工程師筆下越來越清晰的設(shè)計圖紙；未來是企業(yè)家正在關(guān)注著的產(chǎn)品銷售市場的不斷拓展；未來是綠茵場里奔跑不息的矯健的身影……在開拓者翻動的日歷中，未來不再渺茫，他們乘著希望的一路浩歌。

善于探索的人創(chuàng)造未來?！敖酱胁湃顺觯黝I(lǐng)風騷數(shù)百年”，未來在創(chuàng)造者的心中越來越現(xiàn)實。從司馬遷橫遭宮刑而矢志撰寫《史記》，到中國倡導(dǎo)市場經(jīng)濟第一人的顧準“用鮮血作墨水”而記下的《顧準文集》；從華羅庚“初生牛犢不怕虎”，向蘇家駒挑戰(zhàn)，到陳景潤摘取哥德巴赫猜想這顆數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨明珠；從畢升的活字印刷到北大王選開創(chuàng)的漢字激光照排技術(shù)……無論是政治歷史，還是科學(xué)技術(shù)，拋棄了創(chuàng)造，也就扼殺了未來。高爾基說：“生活的意義在于創(chuàng)造”，我要說：“未來的魅力更在于創(chuàng)造”?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，不斷創(chuàng)新，也許這就是未來的魅力所在吧！這是議論的中心任務(wù)：分析問題，使中心論點能夠成立。字數(shù)600字左右。分論點的要求：1、分論點是一個明確的句子，放在段首，或獨立成段；每一個分論點論證的內(nèi)容，一段或兩段；字數(shù)上，每個分論點200字左右。

2、幾個分論點各自的角度或?qū)哟尾煌灰貜?fù)。

（橫向并列式和縱向遞進式）

3、為了使分論點有說服力，必須要舉例論證，否則內(nèi)容就是空洞的。3.第二部分：論證部分

從高考優(yōu)秀作文看，這里是一段集中的論述，語言要精要、恰當、字數(shù)100字左右。這一部分的作用：（根據(jù)不同的內(nèi)容會有所不同）

1、進一步明確、深化中心論點。2、對三個分論點的內(nèi)容進行歸納總結(jié)。3、聯(lián)系當前現(xiàn)實，體現(xiàn)文章針對性。