部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件(全冊(cè))

識(shí)字1春夏秋冬預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《識(shí)字1春夏秋冬》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。資料寶袋春夏秋冬又稱(chēng)為“四季”，是地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)行所產(chǎn)生的結(jié)果。春天始于二十四節(jié)氣中的“立春”，夏天始于“立夏”；秋天始于“立秋”；冬天則始于“立冬”。字詞樂(lè)園霜吹落降飄游池入

字詞樂(lè)園秋霜：秋日的霜。游魚(yú):游動(dòng)的魚(yú)。飛鳥(niǎo)：飛翔的鳥(niǎo)。字詞樂(lè)園春風(fēng)冬雪花飛入多音字落luò（落下）lào（落枕）降jiàng（降落）xiáng（投降）課文詳解一、導(dǎo)入一年有幾個(gè)季節(jié)？四個(gè)，春、夏、秋、冬。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《識(shí)字1春夏秋冬》。課文詳解二、課文講解1、春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)最具代表性的自然現(xiàn)象？春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪。課文詳解二、課文講解2、誰(shuí)能用三個(gè)字形容一下圖上的內(nèi)容？春風(fēng)吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飄。課文詳解二、課文講解3、觀察P3頁(yè)的圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？草、花、魚(yú)、鳥(niǎo)。課文詳解二、課文講解4、形容一下你發(fā)現(xiàn)的草、花、魚(yú)、鳥(niǎo)？青草、紅花、游魚(yú)、飛鳥(niǎo)。課文詳解二、課文講解5、仔細(xì)觀察一下，具體來(lái)形容一下我們發(fā)現(xiàn)的草、花、魚(yú)、鳥(niǎo)？池草青、山花紅、魚(yú)出水、鳥(niǎo)入林。課文詳解三、課堂小結(jié)1、學(xué)了這一課，你知道了什么？了解了哪些自然現(xiàn)象

我知道了春夏秋冬的自然現(xiàn)象是春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪。圖解結(jié)構(gòu)四季春春風(fēng)夏夏雨秋秋霜冬冬雪了解大自然識(shí)字2姓氏歌預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《識(shí)字2姓氏歌》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。資料寶袋《百家姓》，是一篇關(guān)于中文姓氏的文章。按文獻(xiàn)記載，成文于北宋初。原收集姓氏411個(gè)，后增補(bǔ)到568個(gè)，其中單姓444個(gè)，復(fù)姓124個(gè)。字詞樂(lè)園姓

氏

李

張

古

吳

趙

錢(qián)

孫

周

王

官

字詞樂(lè)園姓

什

么

雙國(guó)

王

方課文詳解一導(dǎo)入孩子們，你姓什么??？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《識(shí)字2姓氏歌》。你還知道哪些姓氏??？？課文詳解二課文講解1、集體齊讀《百家姓》。

趙

錢(qián)

孫

李

周

吳

鄭

王

馮

陳

褚

衛(wèi)

蔣

沈

韓

楊

朱

秦尤

許

何

呂

施

張

孔

曹

嚴(yán)

華

金

魏

陶

姜

……課文詳解二課文講解2、誰(shuí)知道中國(guó)姓氏的來(lái)歷呢？其實(shí)每一個(gè)姓氏背后都有一個(gè)傳說(shuō)。誰(shuí)愿意告訴大家，你知道哪一個(gè)姓氏的故事呢？

課文詳解二課文講解3、同學(xué)們，中國(guó)的古代傳統(tǒng)文化，流傳至今。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮恼n外閱讀中，學(xué)到更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)。大家一起來(lái)說(shuō)：不管我們姓什么，我們都是中國(guó)人！

圖解結(jié)構(gòu)百家姓趙錢(qián)孫李……李、張、胡、徐、許熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化識(shí)字3小青蛙預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《識(shí)字3小青蛙》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。資料寶袋青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分，皮膚光滑。

運(yùn)動(dòng)捕食方面就是：游、跳、用舌捕食。

繁殖發(fā)育方面是：卵生、發(fā)育變態(tài)。字詞樂(lè)園清

晴

眼

睛

保

護(hù)

害

事情

請(qǐng)

讓

病字詞樂(lè)園害蟲(chóng)：有害的蟲(chóng)類(lèi)。保護(hù)：護(hù)衛(wèi)使不受損害。愛(ài)護(hù)：愛(ài)惜，保護(hù)。字詞樂(lè)園青

清

氣

晴情

請(qǐng)

生近反義祠保護(hù)---近義詞：愛(ài)護(hù)反義詞：保護(hù)---傷害課文詳解一、導(dǎo)入小小游泳家，說(shuō)話呱呱呱，小時(shí)沒(méi)有腿，長(zhǎng)大沒(méi)尾巴。青蛙。猜一猜：課文詳解二、課文講解1、課文有幾句話？

3句話。2、課文主人公是誰(shuí)？小青蛙。課文詳解二、課文講解4、誰(shuí)還能補(bǔ)充一下??？

小小的，大眼睛。3、讀第一句話，你知道小青蛙是什么樣子的？

身穿綠衣裳，白肚皮，四條腿，大眼睛，呱呱的叫。課文詳解二、課文講解6、你還知道哪些益蟲(chóng)？

小青蛙吃害蟲(chóng)，保護(hù)禾苗，是益蟲(chóng)。5、讀文章第二句，你知道了什么？

貓頭鷹、蜻蜓、啄木鳥(niǎo)、壁虎……課文詳解二、課文講解8、你還知道哪些益蟲(chóng)？

小青蛙吃害蟲(chóng)，保護(hù)禾苗，是益蟲(chóng)。7、讀文章第二句，你知道了什么？

貓頭鷹、蜻蜓、啄木鳥(niǎo)、壁虎……課文詳解二、課文講解

我們應(yīng)該保護(hù)小青蛙，保護(hù)益蟲(chóng)。9、讀文章第三句，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待小青蛙？課文詳解三、課堂練習(xí)正確區(qū)分下列字，并組詞。青（

）

晴（

）

請(qǐng)（

）

清（

）

情（

）

睛（

）眼睛青草晴天請(qǐng)求清水心情課文詳解四、課堂小結(jié)1、學(xué)了這一課，你懂得了什么？

我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，保護(hù)一切益蟲(chóng)。圖解結(jié)構(gòu)小青蛙大眼睛、四條腿吃害蟲(chóng)—益蟲(chóng)保護(hù)青蛙保護(hù)大自然識(shí)字4猜字謎預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《識(shí)字4猜字謎》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。資料寶袋謎語(yǔ)也叫燈謎，猜謎語(yǔ)亦稱(chēng)射虎。在中國(guó)已經(jīng)有2500年歷史了，到清代其體系已經(jīng)完備。謎語(yǔ)的文學(xué)性，知識(shí)性，趣味性深受廣大群眾喜愛(ài)。

字詞樂(lè)園相

遇

喜

歡

怕

言

互

令

動(dòng)

萬(wàn)

純

凈字詞樂(lè)園

團(tuán)結(jié)：為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合。及時(shí)雨：指雨下得正是時(shí)候。尊重：尊敬或重視。字詞樂(lè)園字

左

右

紅時(shí)

動(dòng)

萬(wàn)近反義祠喜歡---近義詞：喜愛(ài)互相---尊重---反義詞：喜歡---討厭相互尊敬純凈---潔凈課文詳解一、導(dǎo)入同學(xué)們喜歡猜字謎嗎？喜歡。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《識(shí)字4猜字謎》。課文詳解二、課文講解1、什么是綠色的？什么是紅色的？什么時(shí)候左右相遇起涼風(fēng)？禾苗、小草是綠色的；火、太陽(yáng)是紅色的；秋天相遇起涼風(fēng)。課文詳解二、課文講解2、什么最喜歡及時(shí)雨？什么最怕水來(lái)攻？禾苗最喜歡及時(shí)雨秋，火最怕水來(lái)攻。課文詳解二、課文講解3、第一則謎語(yǔ)謎底是什么？秋。課文詳解二、課文講解4、形近字我會(huì)認(rèn)請(qǐng)

情

晴

清

精

睛課文詳解三、課堂小結(jié)1、學(xué)了這一課，你懂得了什么？

猜字謎有技巧：猜謎語(yǔ)，動(dòng)腦筋，會(huì)觀察，抓特征，跳出謎面想一想，謎底就在話里藏。圖解結(jié)構(gòu)識(shí)字4猜謎語(yǔ)第一則謎語(yǔ)秋第二則謎語(yǔ)請(qǐng)清情睛快樂(lè)無(wú)限語(yǔ)文園地一趣味識(shí)字陰雷電陣冰凍夾趣味識(shí)字陰晴霧雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪趣味識(shí)字

從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)？這些詞語(yǔ)都和天氣有關(guān)。

你還知道哪些和天氣有關(guān)的詞語(yǔ)呢？

霧霾、風(fēng)暴、閃電、狂風(fēng)……字詞句運(yùn)用

ABCDEFGHIJ

abcdefghIj

KLMNOPQRSTklmnopqrstUVWXYZuvwxyz讀一讀，記一記字詞句運(yùn)用

找找哪些大小字母完全一樣？讀一讀，記一記CcOoPpSsVvWwXxZz日積月累春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴日積月累

你有什么發(fā)現(xiàn)？

都和春天有關(guān)。

你還知道哪些和春天有關(guān)的四字詞語(yǔ)？

鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅、春光明媚……作業(yè)和大人一起讀和爸爸媽媽一起閱讀《誰(shuí)和誰(shuí)好》。識(shí)字1春夏秋冬預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《識(shí)字1春夏秋冬》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。資料寶袋春夏秋冬又稱(chēng)為“四季”，是地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)行所產(chǎn)生的結(jié)果。春天始于二十四節(jié)氣中的“立春”，夏天始于“立夏”；秋天始于“立秋”；冬天則始于“立冬”。字詞樂(lè)園霜吹落降飄游池入

字詞樂(lè)園秋霜：秋日的霜。游魚(yú):游動(dòng)的魚(yú)。飛鳥(niǎo)：飛翔的鳥(niǎo)。字詞樂(lè)園春風(fēng)冬雪花飛入多音字落luò（落下）lào（落枕）降jiàng（降落）xiáng（投降）課文詳解一、導(dǎo)入一年有幾個(gè)季節(jié)？四個(gè)，春、夏、秋、冬。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《識(shí)字1春夏秋冬》。課文詳解二、課文講解1、春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)最具代表性的自然現(xiàn)象？春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪。課文詳解二、課文講解2、誰(shuí)能用三個(gè)字形容一下圖上的內(nèi)容？春風(fēng)吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飄。課文詳解二、課文講解3、觀察P3頁(yè)的圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？草、花、魚(yú)、鳥(niǎo)。課文詳解二、課文講解4、形容一下你發(fā)現(xiàn)的草、花、魚(yú)、鳥(niǎo)？青草、紅花、游魚(yú)、飛鳥(niǎo)。課文詳解二、課文講解5、仔細(xì)觀察一下，具體來(lái)形容一下我們發(fā)現(xiàn)的草、花、魚(yú)、鳥(niǎo)？池草青、山花紅、魚(yú)出水、鳥(niǎo)入林。課文詳解三、課堂小結(jié)1、學(xué)了這一課，你知道了什么？了解了哪些自然現(xiàn)象

我知道了春夏秋冬的自然現(xiàn)象是春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪。圖解結(jié)構(gòu)四季春春風(fēng)夏夏雨秋秋霜冬冬雪了解大自然識(shí)字2姓氏歌預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《識(shí)字2姓氏歌》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。資料寶袋《百家姓》，是一篇關(guān)于中文姓氏的文章。按文獻(xiàn)記載，成文于北宋初。原收集姓氏411個(gè)，后增補(bǔ)到568個(gè)，其中單姓444個(gè)，復(fù)姓124個(gè)。字詞樂(lè)園姓

氏

李

張

古

吳

趙

錢(qián)

孫

周

王

官

字詞樂(lè)園姓

什

么

雙國(guó)

王

方課文詳解一導(dǎo)入孩子們，你姓什么??？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《識(shí)字2姓氏歌》。你還知道哪些姓氏啊？？課文詳解二課文講解1、集體齊讀《百家姓》。

趙

錢(qián)

孫

李

周

吳

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王

馮

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蔣

沈

韓

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朱

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何

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施

張

孔

曹

嚴(yán)

華

金

魏

陶

姜

……課文詳解二課文講解2、誰(shuí)知道中國(guó)姓氏的來(lái)歷呢？其實(shí)每一個(gè)姓氏背后都有一個(gè)傳說(shuō)。誰(shuí)愿意告訴大家，你知道哪一個(gè)姓氏的故事呢？

課文詳解二課文講解3、同學(xué)們，中國(guó)的古代傳統(tǒng)文化，流傳至今。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮恼n外閱讀中，學(xué)到更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)。大家一起來(lái)說(shuō)：不管我們姓什么，我們都是中國(guó)人！

圖解結(jié)構(gòu)百家姓趙錢(qián)孫李……李、張、胡、徐、許熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化識(shí)字3小青蛙預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《識(shí)字3小青蛙》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。資料寶袋青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分，皮膚光滑。

運(yùn)動(dòng)捕食方面就是：游、跳、用舌捕食。

繁殖發(fā)育方面是：卵生、發(fā)育變態(tài)。字詞樂(lè)園清

晴

眼

睛

保

護(hù)

害

事情

請(qǐng)

讓

病字詞樂(lè)園害蟲(chóng)：有害的蟲(chóng)類(lèi)。保護(hù)：護(hù)衛(wèi)使不受損害。愛(ài)護(hù)：愛(ài)惜，保護(hù)。字詞樂(lè)園青

清

氣

晴情

請(qǐng)

生近反義祠保護(hù)---近義詞：愛(ài)護(hù)反義詞：保護(hù)---傷害課文詳解一、導(dǎo)入小小游泳家，說(shuō)話呱呱呱，小時(shí)沒(méi)有腿，長(zhǎng)大沒(méi)尾巴。青蛙。猜一猜：課文詳解二、課文講解1、課文有幾句話？

3句話。2、課文主人公是誰(shuí)？小青蛙。課文詳解二、課文講解4、誰(shuí)還能補(bǔ)充一下?。?/p>

小小的，大眼睛。3、讀第一句話，你知道小青蛙是什么樣子的？

身穿綠衣裳，白肚皮，四條腿，大眼睛，呱呱的叫。課文詳解二、課文講解6、你還知道哪些益蟲(chóng)？

小青蛙吃害蟲(chóng)，保護(hù)禾苗，是益蟲(chóng)。5、讀文章第二句，你知道了什么？

貓頭鷹、蜻蜓、啄木鳥(niǎo)、壁虎……課文詳解二、課文講解8、你還知道哪些益蟲(chóng)？

小青蛙吃害蟲(chóng)，保護(hù)禾苗，是益蟲(chóng)。7、讀文章第二句，你知道了什么？

貓頭鷹、蜻蜓、啄木鳥(niǎo)、壁虎……課文詳解二、課文講解

我們應(yīng)該保護(hù)小青蛙，保護(hù)益蟲(chóng)。9、讀文章第三句，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待小青蛙？課文詳解三、課堂練習(xí)正確區(qū)分下列字，并組詞。青（

）

晴（

）

請(qǐng)（

）

清（

）

情（

）

睛（

）眼睛青草晴天請(qǐng)求清水心情課文詳解四、課堂小結(jié)1、學(xué)了這一課，你懂得了什么？

我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，保護(hù)一切益蟲(chóng)。圖解結(jié)構(gòu)小青蛙大眼睛、四條腿吃害蟲(chóng)—益蟲(chóng)保護(hù)青蛙保護(hù)大自然識(shí)字4猜字謎預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《識(shí)字4猜字謎》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。資料寶袋謎語(yǔ)也叫燈謎，猜謎語(yǔ)亦稱(chēng)射虎。在中國(guó)已經(jīng)有2500年歷史了，到清代其體系已經(jīng)完備。謎語(yǔ)的文學(xué)性，知識(shí)性，趣味性深受廣大群眾喜愛(ài)。

字詞樂(lè)園相

遇

喜

歡

怕

言

互

令

動(dòng)

萬(wàn)

純

凈字詞樂(lè)園

團(tuán)結(jié)：為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合。及時(shí)雨：指雨下得正是時(shí)候。尊重：尊敬或重視。字詞樂(lè)園字

左

右

紅時(shí)

動(dòng)

萬(wàn)近反義祠喜歡---近義詞：喜愛(ài)互相---尊重---反義詞：喜歡---討厭相互尊敬純凈---潔凈課文詳解一、導(dǎo)入同學(xué)們喜歡猜字謎嗎？喜歡。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《識(shí)字4猜字謎》。課文詳解二、課文講解1、什么是綠色的？什么是紅色的？什么時(shí)候左右相遇起涼風(fēng)？禾苗、小草是綠色的；火、太陽(yáng)是紅色的；秋天相遇起涼風(fēng)。課文詳解二、課文講解2、什么最喜歡及時(shí)雨？什么最怕水來(lái)攻？禾苗最喜歡及時(shí)雨秋，火最怕水來(lái)攻。課文詳解二、課文講解3、第一則謎語(yǔ)謎底是什么？秋。課文詳解二、課文講解4、形近字我會(huì)認(rèn)請(qǐng)

情

晴

清

精

睛課文詳解三、課堂小結(jié)1、學(xué)了這一課，你懂得了什么？

猜字謎有技巧：猜謎語(yǔ)，動(dòng)腦筋，會(huì)觀察，抓特征，跳出謎面想一想，謎底就在話里藏。圖解結(jié)構(gòu)識(shí)字4猜謎語(yǔ)第一則謎語(yǔ)秋第二則謎語(yǔ)請(qǐng)清情睛快樂(lè)無(wú)限語(yǔ)文園地一趣味識(shí)字陰雷電陣冰凍夾趣味識(shí)字陰晴霧雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪趣味識(shí)字

從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)？這些詞語(yǔ)都和天氣有關(guān)。

你還知道哪些和天氣有關(guān)的詞語(yǔ)呢？

霧霾、風(fēng)暴、閃電、狂風(fēng)……字詞句運(yùn)用

ABCDEFGHIJ

abcdefghIj

KLMNOPQRSTklmnopqrstUVWXYZuvwxyz讀一讀，記一記字詞句運(yùn)用

找找哪些大小字母完全一樣？讀一讀，記一記CcOoPpSsVvWwXxZz日積月累春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴日積月累

你有什么發(fā)現(xiàn)？

都和春天有關(guān)。

你還知道哪些和春天有關(guān)的四字詞語(yǔ)？

鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅、春光明媚……作業(yè)和大人一起讀和爸爸媽媽一起閱讀《誰(shuí)和誰(shuí)好》。小公雞和小鴨子下一頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1．理解課文內(nèi)容，懂得伙伴之間，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

2．學(xué)會(huì)7個(gè)生字及生字組成的詞語(yǔ)。

3．正確、流利地朗讀課文。

下一頁(yè)下一頁(yè)塊捉急直河行死信跟忽喊身他說(shuō)也地聽(tīng)哥塊捉急直河行死信跟忽喊身他說(shuō)也地聽(tīng)哥Kuài

zhuō

jí

zhí

hé

xíng

sǐxìngēnhūhǎnshēntāshuōyědìtīnggē導(dǎo)航激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入配樂(lè)欣賞放松活動(dòng)訓(xùn)練拓展探求新知點(diǎn)擊導(dǎo)航各環(huán)節(jié)即可進(jìn)入說(shuō)明導(dǎo)航一激趣導(dǎo)入文字圖片

今天老師給同學(xué)們帶來(lái)兩位好朋友，他們就是小公雞和小鴨子（點(diǎn)擊圖片）。他們是怎樣成為好朋友的呢？他們之間發(fā)生了什么故事呢？大家想知道嗎？返回導(dǎo)航二配樂(lè)欣賞說(shuō)明播放點(diǎn)擊“播放按鈕”即可自動(dòng)欣賞動(dòng)畫(huà)，播放完畢點(diǎn)擊“返回”返回小燕子小魚(yú)螞蟻小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。他們走進(jìn)草地里。

小公雞找到了許多蟲(chóng)子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直哭。小公雞看見(jiàn)了，捉到蟲(chóng)子就給小鴨子吃。他們走到小河邊。小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟。我到河里捉魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō)：“我也去?！毙▲喿诱f(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子正在水里捉魚(yú)，忽然聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊

讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸。笑著對(duì)小鴨子說(shuō)：“鴨子哥哥，謝謝你?！?/p>

返回導(dǎo)航三探求新知返回1、課文2、解讀課題3、默讀第一自然段4、分角色朗讀第二自然段5、男女生賽讀第三自然段6、你從小公雞和小鴨子子身上學(xué)到了什么說(shuō)明點(diǎn)擊每一模塊，顯示對(duì)應(yīng)的環(huán)節(jié)。

解讀課題5、小公雞和小鴨子從課文的題目中可以看出:課文講了誰(shuí)和誰(shuí)的故事？

小公雞

小鴨子

答案返回

結(jié)合插圖默讀第二自然段

課文想一想：1、誰(shuí)能捉蟲(chóng)？？誰(shuí)捉不到蟲(chóng)子？2、小公雞是怎樣做的？

說(shuō)明點(diǎn)擊？顯示答案小公雞小鴨子小公雞幫助小鴨子捉蟲(chóng)吃返回

分角色朗讀第三自然段同桌共究：1、小公雞和小鴨子去了（）2、小鴨子不讓小公雞（）3、小公雞（）

課文小河邊

到河里捉魚(yú)偷偷地下了水

說(shuō)明點(diǎn)擊（）顯示答案返回

男女生賽讀第四自然段

課文小組討論：1、小鴨子正在水里捉魚(yú)忽然聽(tīng)到了什么？_________2、小鴨子是怎樣做的？______________________3、從小公雞說(shuō)的話中,你知道了什么?__________________________________________

說(shuō)明點(diǎn)擊___處顯示答案喊救命小鴨子把小公雞救上了岸別人幫助了你，要說(shuō)謝謝。做錯(cuò)了事，要及時(shí)承認(rèn)。返回

你從小公雞和小鴨子身上學(xué)到了什么？互相幫助返回放松活動(dòng)：跟老師一起做返回導(dǎo)航四導(dǎo)航五訓(xùn)練拓展返回讀選幫談講說(shuō)明點(diǎn)擊每一模塊，顯示對(duì)應(yīng)的環(huán)節(jié)。小公雞和小鴨子遇到了哪些詞語(yǔ)朋友，快來(lái)讀一讀。后面看見(jiàn)救命偷偷地謝謝一塊兒飛快地1234567說(shuō)明選序號(hào)顯示對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，然后序號(hào)消失返回B:游水A:捉蟲(chóng)你真棒！很遺憾繼續(xù)加油！說(shuō)明正確顯示“你真棒！伴有鼓掌聲”錯(cuò)誤顯示“很遺憾，繼續(xù)加油！”

返回比一比看誰(shuí)選的對(duì)！小鴨子會(huì)（）你能幫他們想出好辦法嗎

同學(xué)小明語(yǔ)文成績(jī)常常得優(yōu)，語(yǔ)文作業(yè)很快就完成了，可美術(shù)作業(yè)拿起筆卻不知從哪兒開(kāi)始。同學(xué)小強(qiáng)美術(shù)成績(jī)常常得優(yōu)，可是常常盯著語(yǔ)文作業(yè)發(fā)呆。他們應(yīng)該怎樣做呢？互相幫助答案返回暢談收獲：返回講一講你還知道的其它小動(dòng)物的故事呢？尾頁(yè)返回再見(jiàn)！6.樹(shù)和喜鵲人教版一年級(jí)下冊(cè)讀課文先聽(tīng)好老師的要求：1、先給課文標(biāo)自然段，然后自己讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，并借助拼音多讀幾遍。2、同桌之間互相讀：讀的同學(xué)認(rèn)真讀，聽(tīng)的同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，如果讀的同學(xué)有錯(cuò)誤要指出來(lái)幫他糾正。開(kāi)始：Zhī

wǒ

gū

dān

zhòng

dōu

只我孤單種都lín

jū

zhāo

hū

jìng

lè

鄰居招呼靜樂(lè)單八畫(huà)

dān居

jū八畫(huà)

zhāo招八畫(huà)呼

hū八畫(huà)快樂(lè)

kuài七畫(huà)

lè五畫(huà)

從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。為什么樹(shù)和喜鵲都很孤單呢想一想

后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。為什么樹(shù)和喜鵲有了鄰居想一想

每天天一亮，喜鵲們吱吱喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又吱吱喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。

樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。為什么樹(shù)和喜鵲都很快樂(lè)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，理解這句話，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？自己一個(gè)人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，自己一個(gè)人是什么感覺(jué)？再讀一讀課文體會(huì)小鳥(niǎo)和大樹(shù)的孤單！1.把這個(gè)故事講給爸爸、媽媽聽(tīng)。2.把自己與小伙伴的故事用拼音寫(xiě)在小本本上，讀給大家聽(tīng)。再見(jiàn)7怎么都快樂(lè)預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《7怎么都快樂(lè)》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。字詞樂(lè)園怎

獨(dú)

跳

繩講

羽

球

戲排

籃

連

運(yùn)字詞樂(lè)園玩

很

當(dāng)

音講

行

許近反義祠伙伴---近義詞：朋友開(kāi)心---快樂(lè)反義詞：開(kāi)心---難過(guò)課文詳解一、導(dǎo)入

上課前，同學(xué)們玩了什么？幾個(gè)人玩的？你覺(jué)得這個(gè)課間過(guò)得怎么樣？

做游戲，玩得很高興，大家一起玩的。課文詳解二、課文講解1、數(shù)一數(shù)這篇課文有幾段話，用手勢(shì)告訴大家。

四段。課文詳解二、課文講解2、你覺(jué)得怎樣最快樂(lè)？

和朋友在一起玩最快樂(lè)。課文詳解二、課文講解3、比較一下一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人、許多人的快樂(lè)？

一個(gè)人，挺快樂(lè)；兩個(gè)人，真快樂(lè)；三個(gè)人，很快樂(lè)；許多人，更快樂(lè)。課文詳解二、課文講解4、為什么大家一起玩時(shí)最快樂(lè)？

人多可以做更多的游戲。課文詳解三、教師總結(jié)

獨(dú)處一人是一種快樂(lè)，與他人相處也是一種快樂(lè)。你想天天快樂(lè)，可以每天做一會(huì)兒自己喜歡的事情。只要有了好心情，怎么都快樂(lè)！圖解結(jié)構(gòu)一個(gè)人，挺快樂(lè)三個(gè)人，很快樂(lè)游戲快樂(lè)學(xué)習(xí)也快樂(lè)兩個(gè)人，真快樂(lè)怎么都快樂(lè)四個(gè)人，很快樂(lè)語(yǔ)文園地三查字典“廚”字是什么意思？讓我們借助拼音來(lái)查字典。查字典音序查字法從“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”里面找到大寫(xiě)字母C。找到音節(jié)chu，在正文第46頁(yè)。翻到正文第46頁(yè)，找到chu，接下來(lái)就可以查到“廚”字了。查字典音序查字法口訣音序查字要牢記，先把大寫(xiě)字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁(yè)。查字典用音序查字法從字典里找到下面的字，并組詞。生字大寫(xiě)字母音節(jié)頁(yè)碼組詞廚(chú)Cchu46廚師漂(piào)蹤(zōng)日積月累贈(zèng)汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。[唐]李白日積月累李白（701年－762年），字太白，號(hào)青蓮居士。李白與杜甫合稱(chēng)大李杜。中國(guó)唐朝詩(shī)人，公認(rèn)為是中國(guó)歷史上最杰出的浪漫主義詩(shī)人。作業(yè)和大人一起讀和爸爸媽媽一起閱讀《胖乎乎的小手》。8.靜夜思

小朋友，你欣賞過(guò)美麗的夜景嗎？疑床舉夜望前故光低思鄉(xiāng)大床高舉夜晚遠(yuǎn)望鄉(xiāng)下故事月光低下思念懷疑

各位小朋友，請(qǐng)你仔細(xì)想一想，

回答下面的問(wèn)題。(一組一題）你有過(guò)一個(gè)人在外面過(guò)夜的經(jīng)驗(yàn)嗎？

那是怎么樣的感覺(jué)？想想看，安靜的夜晚最適合做什么事？說(shuō)說(shuō)看，欣賞月亮?xí)r，會(huì)聯(lián)想到什么事？說(shuō)說(shuō)看，你思念朋友或親人時(shí)的心情如何？

各位小朋友,你會(huì)背誦(靜夜思)這首詩(shī)嗎?

床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思李白看看你懂得多少個(gè)生字和新詞吧?疑有不相信、覺(jué)得有問(wèn)題的意思。例如：懷疑在這首詩(shī)里是「以為」的意思。???猜猜這是什么字？霜接近地面的水蒸氣或露水，遇冷結(jié)成白色的細(xì)粒叫「霜」。大都發(fā)生在秋天的夜里或清晨。想不想知道[霜]是長(zhǎng)什么樣子的呢?靜夜思在安靜的夜里思念著。李白在夜里思念的會(huì)是誰(shuí)呢?明月明亮的月亮。地上霜地上結(jié)了一層白色的霜。還記得霜是長(zhǎng)什么樣子的嗎?舉頭就是抬頭起來(lái)向上看。[舉頭]或[抬頭]哪個(gè)好聽(tīng)呢?低頭在這首詩(shī)里是指放下原本抬起頭的動(dòng)作。聽(tīng)清楚，是[低頭]喔!思故鄉(xiāng)在這里是指離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，在外地想念家鄉(xiāng)的心情。

接下來(lái)就請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)了解李白這首「靜夜思」吧！

床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思床前明月光夜里醒來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)床頭一片雪白明亮的月光，疑是地上霜我以為是地上結(jié)滿了白霜。舉頭望明月我慢慢抬起頭看著天上的月亮，低頭思故鄉(xiāng)皎潔明亮的月亮，使我忍

不住低下頭來(lái)思念我可愛(ài)

的故鄉(xiāng)。各位小朋友，請(qǐng)你仔細(xì)想一想，回答下面的問(wèn)題。這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？他是一位怎樣的人？詩(shī)中的時(shí)間是什么時(shí)候？從哪些字詞可以看得出來(lái)？作者在床前看到什么？他原來(lái)以為那是什么？作者為什么會(huì)把月光誤以為是霜？繼續(xù)接受挑戰(zhàn)吧!詩(shī)中分別出現(xiàn)兩次「明月，它們的意思一樣嗎？看見(jiàn)明月，作者心中想起了故鄉(xiāng)，為什么？你有想家的經(jīng)驗(yàn)嗎？說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的心情。晚上睡覺(jué)前，你都想些什么？或利用這段時(shí)間做什么事？各位小朋友，學(xué)到這里，相

信你對(duì)「靜夜思」這首詩(shī)已

經(jīng)相當(dāng)熟悉，接下來(lái)讓我們

來(lái)背背看吧！夜色欣賞歌曲<<小星星>>夜色欣賞夜色欣賞夜色欣賞夜景欣賞你們眼中的夜色是什么樣的？

自學(xué)提示：1、借助漢語(yǔ)拼音自讀課文，把兒歌讀通順、讀正確。2、標(biāo)出兒歌共有幾句話。

我會(huì)讀：1、我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……

我會(huì)讀：2.爸爸晚上偏要拉我出去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)。膽子窗外往外亂跳勇敢偏向dǎnziyǒnggǎngùshichuāngwàiluàntiàopiānxiàng散步原來(lái)好像微笑wēixiàosànbùyuánláihǎoxiàng色外看爸晚笑再Sèwàikànbà

Wǎnxiàozài我會(huì)認(rèn)

膽勇敢偏窗原爸再笑看我能行我能行:膽子不敢勇敢窗外原來(lái)晚上微笑散步夜色爸爸外面看見(jiàn)9夜色我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……爸爸晚上偏要拉我出去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)……讀課文，思考！

（1）開(kāi)始這個(gè)小朋友膽子很小。你是從課文中哪句話體會(huì)到的？

（2）后來(lái)爸爸帶他去散步，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)花草都像白天一樣美麗。你能給大家讀讀這句話嗎？我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……（1）天一黑就不敢往外瞧。

（2）我一看窗外心就亂跳……害怕爸爸晚上偏要拉我出去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)……1.“可我一看窗外心就亂跳……”中的省略號(hào)是什么意思？2.“我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)……”中的省略號(hào)是什么意思？1.意思是“我”心里會(huì)想外面有沒(méi)有惡魔，有沒(méi)有吃人的怪物，有沒(méi)有嚇人的大怪獸等等。2意思是“我”還能看見(jiàn)小蟲(chóng)在樹(shù)葉下爬行，還能看見(jiàn)在螢火蟲(chóng)在空中，跳舞還能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀樹(shù)上唱歌等等。

爸爸晚上偏要拉我出去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑?！捌笔鞘裁匆馑?？偏要：硬要、一定要了（），看到了（），還

在外面我看到（），看到聽(tīng)到了（）。發(fā)揮想象：夜色美夜色美夜色美游戲背誦我從此（）很小很小，天一黑就不敢（）瞧。媽媽把（）講了又講，可我一看窗外（）就亂跳……爸爸（）偏要拉我出去（），原來(lái)（）都像白天一樣（）。從此（）的夜晚，我也能看見(jiàn)（）怎樣在月光下（）……膽子往外勇敢的故事心晚上散步花草微笑再黑再黑小鳥(niǎo)睡覺(jué)再在

小鳥(niǎo)好像（）說(shuō)：“小朋友，（）見(jiàn)！”我進(jìn)（）了，媽媽送我一個(gè)（）娃娃。步布課堂練習(xí)：填一填。再在布步小鳥(niǎo)好像（）和我說(shuō)話:“小朋友（）再見(jiàn)！”我進(jìn)（

）了，媽媽送我一個(gè)（）娃娃。再在布步再再見(jiàn)再次再會(huì)晚看色外爸笑晚上夜晚傍晚看見(jiàn)看來(lái)看書(shū)顏色夜色彩色外面外國(guó)外出爸爸老爸微笑譏笑傻笑（再見(jiàn)）（再來(lái)）外wài色sè看kànbà

爸wǎn晚xiao笑再見(jiàn)10端午粽預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《10端午粽》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。資料寶袋屈原，字靈均，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人。屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開(kāi)創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作品有《離騷》《九歌》等。字詞樂(lè)園端

粽

節(jié)

總米

間

分

豆肉

帶

知

據(jù)念字詞樂(lè)園十分：非常。鄰居：住家接近的人或人家。美滋滋：形容心里高興而在臉上表現(xiàn)出很得意的樣子。紀(jì)念：深切懷念；思念不忘。字詞樂(lè)園午

節(jié)

葉

米真

分

豆近反義祠十分---近義詞：非常知道---了解紀(jì)念---懷念反義詞：里---外開(kāi)---關(guān)紀(jì)念---遺忘課文詳解一、導(dǎo)入

農(nóng)歷的五月初五是什么節(jié)日?

吃粽子，賽龍舟。

端午節(jié)都做什么？

端午節(jié)。課文詳解二、課文講解1、文章有幾個(gè)自然段？

四個(gè)自然段。2、說(shuō)一說(shuō)包粽子前要準(zhǔn)備什么材料？

箬竹葉、糯米、紅棗、線。課文詳解二、課文講解3、同學(xué)們，平時(shí)吃過(guò)什么餡的粽子啊?紅棗、蜜棗、豆沙……4、那外婆給“我們”煮的什么餡的粽子??？

紅棗、紅豆、鮮肉。課文詳解二、課文講解4、同學(xué)們，知道端午節(jié)的由來(lái)嗎？

為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)