小學音樂教研組工作計劃

小學音樂教研組工作方案

小學音樂教研組工作方案

時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候認真考慮工作方案如何寫了?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ鞣桨覆攀呛线m自己的呢？下面是為大家搜集的小學音樂教研組工作方案，僅供參考，希望可以幫助到大家。

小學音樂教研組工作方案1

一、指導思想

本學期，音樂教研組根據(jù)教誨處的工作方案要點，遵循教育事業(yè)要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向?qū)悫暤闹匾笇枷?，并在新課標的指導下，結(jié)合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建立為重點，以進步全組老師群體專業(yè)化程度為目的，繼續(xù)加強創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理，轉(zhuǎn)變教育觀念，學習新的教育理念，以新的方式培養(yǎng)全面開展的合格人才。以全面施行素質(zhì)教育為目的，嚴密結(jié)合教育局中心工作，聯(lián)絡音樂教學和老師的實際需要，開展各項教研活動，不斷改進工作方式和教學內(nèi)容，為老師業(yè)務才能、和老師專業(yè)化開展，為學生的全面開展和我校音樂教育的開展做好指導、引領(lǐng)、效勞工作。以此來不斷促進教研組每位老師的成長，全面高效地進步我校的音樂教學質(zhì)量。

二、學情分析

我校學生學習主動性強，其中有少部分學生在課外承受過系統(tǒng)的音樂訓練，具有較好音樂根底。但大部分學生對根本的音高、節(jié)奏、拍子和曲調(diào)的掌握缺少系統(tǒng)學習，還需要加強音樂根底知識的強化學習。

三、教學任務和目的

在新的學期開場后，音樂教研組要在新的理念指導下開展工作。本學期將開展各項教研活動，教學目的和工作任務如下：

〔1〕組織音樂組全體老師開展學習活動，共同學習和討論新課標，備課時與新課標結(jié)合，認真上好每一節(jié)課。

〔2〕因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生可以充分開展。面向全體，用欣賞的目光對待每一位學生，擅長發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，在各自所教的班級培養(yǎng)音樂特長生，如“小歌手〞，“小指揮〞等，給他們表現(xiàn)才能的時機，積極做好我校文藝人才儲藏。

〔3〕加強音樂老師隊伍建立，發(fā)揮骨干老師在課題研究中的引領(lǐng)示范作用。

四、教學方法和措施

〔1〕積極導入課外與音樂相關(guān)的知識，培養(yǎng)學生的興趣，進步學生的知識面，用形象化的方法引導學生記憶樂理知識和音樂常識。

〔2〕課堂形式設計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表現(xiàn)性。最大限度地調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。

〔3〕加強網(wǎng)絡學習，認真建立自己的博客，積極開展“互聽互評〞活動，并及時提出問題、解決問題，及時寫教學反思，并發(fā)現(xiàn)缺點和總結(jié)經(jīng)歷，互相學習，互相進步。

四、活動安排

時間

內(nèi)容

備注

2月份

1、召開音樂教研組方案會議，學習學校工作方案，討論和制訂音樂教學方案;

2、音樂教研組確定本學期研究課題。

3月份

3、開展“互聽互評〞活動;

4、參加網(wǎng)絡學習，認真建立自己的網(wǎng)絡博客，互相學習和交流;

4月份

5、組織期中成績檢測;

6、開展音樂教學研究活動，總結(jié)前半學期工作;

5月份

7、音樂教研組繼續(xù)按學校的要求，做好網(wǎng)絡博客建立，促進網(wǎng)絡技術(shù)應用;

6月份

8、組織期末成績檢測;

9、撰寫本學期音樂教學總結(jié)。

小學音樂教研組工作方案2

一、指導思想：

本學期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹區(qū)老師開展中心教研室、學校有關(guān)工作意見，結(jié)合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建立為重點，以進步全組老師群體專業(yè)化程度為目的，繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)表達以音樂審美體驗為核心，努力進步學生的多方面音樂素質(zhì)，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面進步我校音樂教育質(zhì)量，努力加強本組教學教研工作的方案性、真對性、特色性、科學性和實效性建立。促進學校藝術(shù)特色開展，加強隊伍建立，進步老師素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學，全面推進藝術(shù)教育。為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責。

二、工作要點：

1、積極參加各類活動

認真參加學校及區(qū)音樂教研大組的各類活動，如：集體備課活動，聽課評課活動、繼續(xù)教育活動，主題研討活動，論文、案例評選活動等等。

2、進步課堂教學質(zhì)量

更新教育理念，學習?音樂課程標準?所倡導的教學理念和教學策略，認真貫徹落實新教材，積極投身于新課程改革之中。明確學科目的，以審美為核心，以新教材研究為基點，將新理念轉(zhuǎn)化為理論活動，重在促進學生全面和諧的開展，培養(yǎng)學生對人生與生活積極樂觀的態(tài)度。、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

3、開展音樂課題研究

圍繞本教研組這學期確定的教研主題?奧爾夫教學體系下的課堂理論?認真開展研究。通過詳細的課題研究，檢驗和感悟有關(guān)理論，逐步掌握“擅長發(fā)現(xiàn)、分析歸因、理論探究、總結(jié)交流〞的教科研方法，從而促進本教研組老師的教育科研程度。

4、促進老師自身成長

積極地參加音樂老師繼續(xù)教育活動，進步自身的專業(yè)素養(yǎng)。認真學習課程理念、奧爾夫音樂教學理論，以進步教學科研理論素養(yǎng)。打破學科本位的觀念，跨學科聽課、評課，聽不同類型、不同層次的課，以拓展老師的視野，豐富老師的教學經(jīng)歷。

5、各類校園文藝活動

注重校園藝術(shù)氣氛的創(chuàng)立，正常開展音樂社團活動：合唱隊、舞蹈隊、口風琴班等，目的明確，注重實效，責任到人。積極輔導學生參加校內(nèi)外各項文藝競賽，讓學生學到更多的課堂以外的知識，拓寬學生的視野。

三、工作安排：

時間

學習內(nèi)容

學習形式

地點

參加人員

小學音樂教研組工作方案3

一、指導思想

本學期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準那么，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面進步我校音樂教育質(zhì)量，促進學校藝術(shù)特色開展。

二、工作目的

穩(wěn)固舊有成績，強化質(zhì)量意識、加強音樂老師隊伍建立，進步老師素質(zhì)；堅持以學生開展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，開展學生個性，推進學校校園文化建立、

三、主要工作

1、加強理論學習、研討，進步理論程度

音樂組全體老師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務學習、將定期的組織組內(nèi)、外學習和平時的查閱相關(guān)的教育教學資料、互相討論交流及反思、自學自練相結(jié)合，深化解讀課程標準，更新教育理念，不斷進步理論修養(yǎng)。

2、將課改精神落到實處，實在進步教學效果

本著理論聯(lián)絡實際的原那么，結(jié)合課改精神提出以下教學建議：

⑴關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氣氛、

⑵嚴格“五認真〞標準，以課堂教學為中心，進步教學效率、

⑶構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀〞為一體的教學目的體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新〞為主要特征的主體式開展性課堂教學形式；構(gòu)建“合作、自主、探究〞的學習形式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，進步才能、

⑷靈敏選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務、

⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣穩(wěn)固、抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽、

3、以校為本，進步教科研程度

積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動、以校本培訓為主陣地，經(jīng)?；?、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探究和理論，努力進步教科研程度

⑴重視自身平時的業(yè)務學習和進步，強化根本功訓練，不斷進步專業(yè)和教學技能。

⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新形式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

⑶進展經(jīng)常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的進步，達以老師教學經(jīng)歷的豐富

⑷以現(xiàn)代化教學理論指導理論，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的老師

4、繼續(xù)研究科研課題，提升教研程度

本學期在結(jié)合上學期課題的根底上，繼續(xù)研討?小學藝術(shù)學科教學策略與方法創(chuàng)新的理論研究?這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學〞落到實處。

小學音樂教研組工作方案4

本學期，音樂教研組根據(jù)教科室的工作方案要點，結(jié)合音樂學科的特點，以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建立。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位老師的成長，全面、高效地進步每位老師的教育教學質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

工作施行要點：

1、在工作和學習中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結(jié)協(xié)作、群幫互助〞的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強本教研組老師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進展校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶，不斷優(yōu)化課堂教學。

2、繼續(xù)堅持理論聯(lián)絡實際和學以致用的原那么，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，進步專業(yè)程度，積極撰寫論文。

3、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目的明確，注重實效，責任到人。確定特色活開工程，結(jié)合?學生個性化開展?的研究，開展藝術(shù)類學科特色活開工程建立。

詳細措施：

1、繼續(xù)學習新課程標準與新的音樂教學大綱，開展集體備課、說課，互聽課的活動，一起討論研究新的課堂教學方法。

2、進展每周一次學習，人人都要講，制定好學習內(nèi)容準備好學習材料，及時充電、及時交流。

3、提倡寫教學后記、反思，積累教學經(jīng)歷。

4、在加強課堂教學的根底上，檢查教學情況，給所有學生創(chuàng)設藝術(shù)理論的舞臺。

5、開展課堂教學研究課活動，進展課堂有效性研究組內(nèi)成員上好專題課。

6、繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，豐富活潑學生的課余生活，做好提優(yōu)工作。

7、認真排練節(jié)目辦好學校六一文藝匯演，統(tǒng)一籌劃安排節(jié)目形式、內(nèi)容，從唱、跳、奏等方面編排有質(zhì)量的節(jié)目。

8、加強音樂老師的自身進步，多到外面承受一些新的知識經(jīng)歷，積極參加教研活動。

9、確立課題并做課題研究方案，通過縣級申報，應制定方案，做好開題論證、研究活動。

10、繼續(xù)做好青藍工程工作，上好儲藏老師匯報課。

20xx年2月14日

小學音樂教研組工作方案5

一、指導思想

以學校工作方案為指導，針對我校實際，以“構(gòu)建快樂高效的音樂課堂教學形式〞為目的，建立一種“務實、創(chuàng)新、合作、探究〞的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)立以素質(zhì)教育為目的的音樂課堂，全面進步學生的音樂素質(zhì)。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學在“根底性、科學性、開放性、創(chuàng)新性〞上創(chuàng)始新路。抓教學常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學標準指導老師的教學的行為，對進步音樂教學質(zhì)量，促進學生全面、持續(xù)開展。

二、主要措施

1、認真學習和貫徹執(zhí)行九年義務教育音樂新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識構(gòu)造，把握新教材的教學要求，探究新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力進步課堂教學效率。

2、將課改精神落到實處，實在進步教學效果

本著理論聯(lián)絡實際的原那么，結(jié)合課改精神提出以下教學建議：

(1)關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氣氛。

(2)以課堂教學為中心，學生為主體，進步課堂教學效率。

(3)構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀〞為一體的教學目的體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新〞為主要特征的主體式開展性課堂教學形式；構(gòu)建“合作、自主、探究〞的學習形式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，進步才能。

(4)靈敏選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

3、在校內(nèi)進展才藝大賽的選拔工作。

4、加強教科研方面工作力度，要求專職老師每人每學期至少撰寫一篇課改論文或案例，參加各級音樂教育教學論文評比，不斷進步老師的教育教學理論程度。

5、團結(jié)音樂組成員，形成積極向上的教研組風氣。通過聽評課活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的進步，達以老師教學經(jīng)歷的豐富。同時中青老師互相學習，共同進步。

6、抓好師資培訓，造就高素質(zhì)老師隊伍。支持音樂老師加強自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應措施促使音樂專職老師的專業(yè)素質(zhì)、使教學才能進一步進步，優(yōu)秀專職老師教學程度到達區(qū)優(yōu)質(zhì)課標準，新老師教學程度到達新課改合格課的標準。

三、活動與時間安排

九月份：

1、制定教研組工作方案、個人授課方案。

2、制定音樂教學進度。

3、組內(nèi)開展聽評課活動

十月份：

1、組織老師認真研讀?音樂課程標準?，同時進展課改理論知識的學習。

2、組織好校園才藝大賽的報名工作。

十一月份：

1、撰寫音樂教學論文或案例。

2、配合大隊部籌備慶“元旦〞活動。

十二月份：

1、才藝表演大賽校內(nèi)選拔。

2、結(jié)合“元旦〞活動，進展文藝展示

小學音樂教研組工作方案6

繁忙而又充實的一個學期開場了。在這個學期里，我們音樂教研組的全體成員將在學校指導的指導下，盡最大努力完成學校交給的任務。

一、參加培訓，吸收積淀。

加強自身的政治、業(yè)務素質(zhì)，積極進取，不斷努力，通過參加多種形式的學習以及教研活動來進步自己的理論程度，進一步深化學習新的課程標準，共同學習?新課程標準?、?新課程中的音樂活動?等有關(guān)內(nèi)容，利用每次教研活動時間，學習各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導理論，方案本學期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學科中汲取長處，促進自身教學技能的進步。

將繼續(xù)加強和進步老師的專業(yè)化程度，利用業(yè)余時間進展聲樂、鍵盤等專業(yè)訓練。

二、抓好每項常規(guī)工作，促進質(zhì)量進步。

牥湊漲教研室、學校的教學安排，本學期將工作重點放在“導學議練〞教學形式的專題研究上，突出音樂學科特點，建立我校音樂教學風格。在教學過程中我們嚴格按方案開展工作，認真組織老師參加區(qū)教學能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學習，取長補短、共同進步。

三、開展興趣活動小組，培養(yǎng)藝術(shù)隊伍。

牐牽展豐富多彩的音樂活動，不僅是促進搞好音樂教育工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進一步提升學校的藝術(shù)品位，營造濃郁的音樂氣氛，構(gòu)建美的藝術(shù)環(huán)境；使學生有一個表現(xiàn)自我，展示自我的舞臺；穩(wěn)固音樂教育成果，促進音樂教育教學的進一步開展。我組在培養(yǎng)學生興趣的根底上，進一步加大工作力度，將繼續(xù)定時定點定人進展活動組的訓練活動。每個老師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍。并在一年一度的“六一〞藝術(shù)節(jié)上為學生提供展示的舞臺。本學期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂的歌聲唱響實小的校園。

我們相信，在上級指導的關(guān)心下，在校指導的指引下，在老師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗！

小學音樂教研組工作方案7

一、指導思想：

我們音樂組把課程改革作為教學研究的中心工作，明確學校藝術(shù)教育是全面施行素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，推進學生素質(zhì)教育，促使學生全面素質(zhì)的形成。進一步加強理論學習，更新教育觀念，推進課程改革，立足“面對全體學生〞的教育理念，以深化音樂教育教學改革為核心，從縱向、橫向廣泛理論一系列藝術(shù)素質(zhì)活動為載體，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，實在進步各校音樂教育質(zhì)量和管理程度，使我校學校音樂教育再上新臺階。

二、目的施行要點：

1、發(fā)揮教研組的作用，組織本組老師積極參與集體備課、互相聽課、交流教案，結(jié)合老師實際，加強理論學習和業(yè)務進修等活動，不斷進步自身教育教學程度。

2、積極開展教研活動，加強音樂組的教育教學研討。進一步學習領(lǐng)悟?音樂新課標?所倡導的教學理念和教學策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學體系，倡導自主合作探究的教學方式，上好一節(jié)以“聆聽式審美教學〞為主體的創(chuàng)新式的音樂課，反思更新教育理念，擅長總結(jié)經(jīng)歷，完善自己的教學設計。

3、積極參加內(nèi)外各種藝術(shù)節(jié)活動，抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團的常規(guī)訓練工作。

城西小學綜合組教研組活動方案內(nèi)容安排參考表

周次

日期

內(nèi)容

負責人

1

2.15-2.21

2

2.22-2.28

制定教研組方案

王蒙蒙

3

2.29-3.6

集體備課〔一〕

鄒文潔

4

3.7-3.13

縣督導小組蹲點我校檢查

5

3.14-3.20

組內(nèi)討論課〔一〕

王蒙蒙

6

3.21-3.27

組內(nèi)討論課〔二〕

虞胡敏

7

3.28-4.3

集體備課〔二〕

8

4.4-4.10

小組活動

9

4.11-4.17

理論學習

王蒙蒙

10

4.18-4.24

小組活動

11

4.25-5.1

集體備課〔三〕

鄒文潔

12

5.2-5.8

小組活動

13

5.9-5.15

組內(nèi)技能比賽

王蒙蒙

14

5.16-5.22

小組活動

15

5.23-5.29

聽錄像課，評課論課

麻小菊

16

5.30-6.5

小組活動

17

6.6-6.12

總結(jié)

王蒙蒙

18

6.13-6.19

19

6.20-6.26

20

6.27-7.3

小學音樂教研組工作方案8

指導思想

本學期，我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室、學校和教誨處的工作方案要點，結(jié)合本學科的特點，以課堂教學改革重點，以進步全組老師群體專業(yè)化程度為目的，繼續(xù)加強自身“創(chuàng)新型〞品牌教研組的建立，努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理！人們常說：“不怕做不到，就怕想不到！〞我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、大力加強了具有本教研組特色的建立，努力加強了本教研組教學教研工作的方案性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學性和實效性建立。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位老師的專業(yè)化成長，全面、高效地進步每位老師的教育教學質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責！

工作目的：

1、一個人的思想、態(tài)度決定一切！全組老師在工作中要克制懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！

2、在工作和學習中，繼續(xù)弘揚多年來音樂教研組形成的“團結(jié)協(xié)作、群幫互助〞的優(yōu)良傳統(tǒng)！為我校音樂教育教學工作效勞。

3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)絡實際和學以致用的原那么，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

4、立足課堂，加強本教研組老師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進展校本課程研究。

5、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

6敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

工作重點：

1、大力開展課堂器樂教學研究，積極參加全區(qū)課堂器樂教學比賽。

2、繼續(xù)深化音樂校本課程的施行和研究，不斷完善校本教材的編寫。

3、研究實現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳、學習、交流和網(wǎng)上教研的新方法。

4、積極撰寫教學論文進展比賽和投稿。

5、舉辦我?！伴W閃紅星，A城新星〞歌唱比賽。

6、管理好本教研組的器材和賬目，使帳、物、卡保持一致，嚴格執(zhí)行借還制度。

教學反思

音樂課即技能課，枯燥乏味、機械訓練的多，興趣激發(fā)、情感抒發(fā)的少。教學時片面地理解了技能，過于側(cè)重技能，使得小學音樂課成了音樂根本功訓練課，把音樂當作機械的技能去訓練，把學生當作音樂專業(yè)的學生來訓練。這樣做，可能在外表上或許在一段時間里，一部分學生會有一些效果，但卻有可能因此而削弱了絕大部分學生對音樂的興趣和愛好，甚至磨滅。實際上這樣的音樂學習與課堂教學，從根本扭曲了音樂作為人類情感藝術(shù)、精神火花的本性，也背棄了“國民音樂教育〞的初衷，是與音樂教育的根本原理背道而馳的。

教學工作

1、加強理論學習、更新教學觀念

組織本組老師學習?根底教育課程改革綱要??音樂課程標準?。在施行“課改〞的教學過程中，落實新課標的精神，學習研究新教材新教法，徹底更新教學觀念。擬定于每月的1，3周為音樂組教研活動，除系統(tǒng)地安排學習討論外，同時布置商討組內(nèi)工作。

2、以教學為中心、面向全體學生

要求本組老師在詳細的教學中，始終以“以審美為核心，以學生學習興趣為動力〞的教學理念為指導思想，整合知識、創(chuàng)新教法、開拓教材、以學生為本備好和上好每一節(jié)課并將環(huán)保綠色教育浸透到每一節(jié)課中，使學生獲得多種體驗進步綜合素質(zhì)得以全面安康成長為教學目的。從而更有效地進步課堂教學質(zhì)量、進步學生學習音樂的興趣，到達教書育人的目的。本組教學情況分析：

四年級的學生知識才能，學習習慣已具備根本的視譜才能，并有一定的運用才能。本學期可通過多種方式培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新才能。

五年級學生的根底知識較扎實，大部分學生有較好的學習習慣，學習態(tài)度端正，能自覺學習新知識。他們已掌握一定的發(fā)聲方法。并能把發(fā)聲訓練獲得的技巧運用于唱歌教學之中。本學期主要要求學生在氣息的控制下，力求做到聲音位置的統(tǒng)一。學慣用力度、速度的變化與手段表現(xiàn)歌曲的感情，培養(yǎng)獨立唱歌時的'初步表現(xiàn)才能。

六年級學生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展，體驗和感知才能、探究和創(chuàng)造才能明顯增強，對問題開場有自己的想法，能和老師進展一定深度的交流，對音樂相關(guān)文化更加關(guān)注需要更多書本以外的知識補給，對音樂的表現(xiàn)更加內(nèi)斂，身心開展到達一個新臺階。

代表隊活動

保證合唱隊、聲樂組、器樂組、舞蹈隊正常開展活動。各活動小組訂好名單制定出活動方案，有方案有步驟地開展訓練，為學校培養(yǎng)文藝骨干。

學校舞蹈隊

1、學校舞蹈隊優(yōu)質(zhì)選材

能否挑選到好的隊員，這是很至關(guān)重要的，這就要求老師在選拔時一定認真、負責、慎重。本期決定從四年級挑選一批有比較好的協(xié)調(diào)性、靈敏性、和一定的根本功底，學生的承受才能要比較強，對新穎事物可以很快地就承受，能靈敏運用，并且能加以變化的隊員。要有比較好的樂感，那樣才能緊跟音樂，掌握好節(jié)奏以及動作的變化。

2、訓練目的

通過舞蹈隊訓練，要讓隊員有一個嶄新的進步，能給人一種全新的感覺，學生通過訓練掌握了一些舞蹈的根本動作，各項身體素質(zhì)也相應地得到了很大的進步，掌握一些專項的技術(shù)技能，動作組合與變化，理解一些老師的創(chuàng)編方法與形式，讓學生在學習一些根本的動作之后，能把動作靈敏地運用到成品舞中來，老師還讓學生訓練一些自編動作組合，把一些不同形式的動作串聯(lián)起來，到達強化訓練的效果。根據(jù)學生的活動安排編排一兩支成品舞蹈。

學校合唱隊

本學期的合唱隊員主要以四五年級學生為主。大部分學生具有音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢?？梢哉f是在聲樂開展方面很有潛力、有前途的學生。

第一階段：重視學生的根本功訓練。這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、明晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。老師邊范唱邊指導。并根據(jù)每個學生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求〞和“因材施教〞相結(jié)合的原那么進展教學，使他們打下良好的聲樂根底，并自然的運用到歌曲的演唱當中。

第二階段：歌曲的演唱。為了滿足我們學校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學生一個鍛煉、展示自我風采的時機。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學生對自己的學業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功〞，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于開展學生的綜合音樂素質(zhì)。

本學期準備訓練歌曲?同一首歌??茉莉花??童年?等。

學校管樂隊

本學期有很多的活動我根據(jù)活動的要求，將管樂隊的訓練按以下幾個步驟進展：首先，讓學生自己的聲部演奏純熟，讓小班的老師加以指導。其次，要在純熟的根底上將樂曲的情感處理盡量通過自己的演奏表現(xiàn)出來。最后，要可以與管樂隊其他聲部的樂器配合默契，聲部之間要可以和諧統(tǒng)一。所以，老師在訓練過程中一定要循序漸進的訓練，不可以操之過急。只有合理的安排好訓練的時間和好的教學方法，才能到達預期的訓練要求。為了催促學生學習的積極性，與大隊部及班主任做好溝通與獎懲制度。隨時掌握學生在樂器小班的學習進度。然后，在他們同時開場學習樂器的同學之間進展比較和評價。使他們隨時處在一個互相競爭，互相學習的狀態(tài)下，只有這樣才能不斷的鼓勵學生進步，保持住他們學習樂器的興趣。

小學音樂教研組工作方案9

一、主要工作：

加強音樂教學課堂常規(guī)管理工作，開展教育教研理論學習，進一步明確課程改革的目的任務，更新教育觀念，進步教學技能，扎實地開展好組內(nèi)研究課，努力營造務實的教科研氣氛，積極參加各級組織的論文評比活動。積極組織學生排練節(jié)目準備參加縣藝術(shù)節(jié)比賽和豎笛比賽，組建并訓練合唱隊。加強對年輕老師的指導與幫助，參加師徒結(jié)對活動，進步青年老師的業(yè)務才能與程度。

二、每月重點：

2月份：

1、各人制定組內(nèi)研究課；

2、組建校級興趣小組：一個合唱隊和兩個舞蹈隊；

3月份：

1、楊瓊花組內(nèi)研究課，課題?蘇格蘭的藍鈴花?；

2、王卓組內(nèi)研究課，課題?請你唱個歌吧?；

3、黃文紅組內(nèi)研究課，課題?綠葉?；

4、徐靜波組內(nèi)研究課，課題?美麗的太陽花?；

5、劉人俊組內(nèi)研究課，課題?開心火車?；

6、繼續(xù)訓練校級興趣小組；

4月份：

1、韓燕組內(nèi)研究課，課題?小放牛?；

2、劉云潔組內(nèi)研究課，課題?我當老師?；

3、繼續(xù)訓練校級興趣小組，并著手排練節(jié)目準備參加六一演出；

5月份：

1、楊帆組內(nèi)研究課，課題?法國號?；

2、繼續(xù)訓練校級興趣小組，并著手排練節(jié)目準備參加六一演出；

6月份

1、完成學科考察，各項資料整理匯總；