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6、7減幾10以內(nèi)的加減法3青島版（六年制）數(shù)學(xué)

一年級(jí)

上冊(cè)根從據(jù)圖這中些，信你息發(fā)，現(xiàn)你了能哪提些出數(shù)哪學(xué)些信問(wèn)息題？？還剩幾個(gè)同學(xué)？6–2= （個(gè)）有6個(gè)同學(xué)走了2個(gè)同學(xué)6–2= （個(gè)）5, 4還剩幾個(gè)同學(xué)？624還剩幾個(gè)同學(xué)？6–2

=4+

2=66- =4

（個(gè)）樹(shù)上有7只樹(shù)上還剩幾只

？7–5= （只）從樹(shù)上跳下5 只6,5,4,3,2樹(shù)上還剩幾只

？7–5= （只）樹(shù)上還剩幾只

？7–

5=（只）752樹(shù)上還剩幾只

？7–

5=7可以分解成幾和幾呢？2 （只）例

1看圖寫算式。6 - 1 = 56 -□2

=□46- □3 =□36 4 26 5 11

.

計(jì)算。6-3=

36-4=6-0=7-5=

227-3= 47-7=

07-1=

66-5=

166-1 =5□2

.6-□5

=□17 -□2

=□5□7

-□5=□23.7-4=□34.把得數(shù)是5的圈起來(lái)。5.

小雞回家。利用“一圖兩式”理解被減數(shù)是6、7的減法意義。減法是加法的逆運(yùn)算。這節(jié)課你有什么收獲？你還有什么問(wèn)題？從教材課后習(xí)題中選

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