教師招聘考試題庫《教學(xué)基本能力》試題預(yù)測7

教師招聘考試題庫《教學(xué)基本能力》試題預(yù)測最新版(二)1、單選題 有人斷言：“近日股市可能會上漲。”下列哪項判斷的意思和該人判斷最為相近？ A:近日股市必然上漲BCD:近日股市不必然不上漲參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查模態(tài)命題的推理，“可能不必然不”；故題干D。2、單選題 單擊IE瀏覽器工具欄中的【后退】或【前進(jìn)】按鈕，則 A:只可以返回前一頁或進(jìn)入下一頁B:單擊【后退】按鈕返回網(wǎng)站上一層鏈接，單擊【前進(jìn)】按鈕可以進(jìn)入網(wǎng)站的下一層鏈接C:可以返回前一頁或進(jìn)人下一頁，也可以對已經(jīng)瀏覽過的網(wǎng)頁進(jìn)行快速切換D:以上說法都不對參考答案:C本題解釋:【答案】CIE3、單選題在WordA:將光標(biāo)插人該列數(shù)據(jù)下方的空白單元格B:首先選定一個空白單元格(使其反白顯示)C:將光標(biāo)插人該列數(shù)據(jù)最上一個單元格內(nèi)D:將光標(biāo)插人表格中任意空白單元格內(nèi)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：表格內(nèi)數(shù)據(jù)計算的操作方法如下：①將插入點移到該列數(shù)據(jù)下方的空白單元格內(nèi)。②單擊【表格】菜單中的【公式】命令，彈出【公式】對話框。③在【公式】對話框中選擇或輸人計算公式。④單擊【確定】按鈕，計算結(jié)果顯示在插人點所在的單元格內(nèi)。4、單選題 如果鴻圖公司的虧損進(jìn)一步加大，那么是胡經(jīng)理不稱職；如果沒有絲毫撤換胡經(jīng)理的意向，那么胡經(jīng)理就是稱職的；如果公司的領(lǐng)導(dǎo)班子不能團(tuán)結(jié)一心，那么是胡經(jīng)理不稱職。如果上述斷定真，并且事實上胡經(jīng)理不稱職，那么以下哪項一定是真的？ A:公司的虧損進(jìn)一步加大了B:出現(xiàn)了撤換胡經(jīng)理的意向C:公司的領(lǐng)導(dǎo)班子仍不能團(tuán)結(jié)一心D:公司的虧損進(jìn)一步加大，并且出現(xiàn)撤換胡經(jīng)理的意向參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考查充分條件假言命題?！昂?jīng)理不稱職”否定了“如果沒有絲毫撤換胡經(jīng)理的意向，那么胡經(jīng)理就是稱職的”的后件，從而可以推出否定的前件，出現(xiàn)了撤換胡經(jīng)理的意向，B其他選項都不能推出。故選B。5、單選題 甲、乙、丙三人在討論“不勞動者不得食”這一原則所包含的意義。甲說不勞動者不得食，意味著得食者可以不勞動?！币艺f不勞動者不得食，意味著得食者必須是勞動者。”丙說不勞動者不得食，意味著得食者可能是勞動者?！币韵履捻椊Y(jié)論是正確的？ A:甲的意見正確，乙和丙的意見不正確B:乙和丙的意見正確，甲的意見不正確C:甲和丙的意見正確，乙的意見不正確D:乙的意見正確，甲和丙的意見不正確參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“不勞動者不得食”，意味著勞動是得食的必要條件，乙的話等同于“只有勞動者才是得食者”，勞動是得食的必要條件，所以正確；甲的話章味著勞動不是得食的必要條件，與題干意思相悖。丙的話含有可能，不意味著勞動是得食的必要條件。故選D。6、單選題 下列關(guān)于PowerPoint的敘述，錯誤的是 A:可以新建空白演示文稿，也可以基于模板創(chuàng)建演示文稿B:可以在幻燈片中插人表格C:可以將某張圖片設(shè)置為幻燈片的背景D:可以在PowerPoint中插人表格，并對其中的數(shù)字進(jìn)行排序參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：PowerPoint中沒有內(nèi)置函數(shù)，也不支持自動排序功能。故選D。7、單選題 在Excel中，COUNT函數(shù)用于計算 A:平均值B:求和CD:最小數(shù)本題解釋:【答案】C。解析：COUNT函數(shù)用來計算所列參數(shù)中數(shù)值的個數(shù)，即為實現(xiàn)計數(shù)功能的函數(shù)。8、單選題 在Word中，下列操作不能實現(xiàn)的是 A:編輯文檔B:表格處理C:圖形處理D:數(shù)據(jù)庫管理參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：Word的基本功能有文檔編輯、圖形處理、圖文混排、表格處理和網(wǎng)絡(luò)功能。數(shù)據(jù)庫管理不是Word的功能。故選D。9、單選題 不可能所有的考生都不能通過考試，據(jù)此可以推出A:可能有的考生不能通過考試B:必然有的考生能通過考試C:必然所有的考生都能通過考試D:必然所有的考生不能通過考試參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考查模態(tài)命題的推理，根據(jù)“不可能”=“必然不”，題干“不可能所有的考生都不能通過考試”=“必然有的考生能夠通過考試”，故選B。10、單選題將事物整體分解為各個部分、要素或?qū)哟?，分別抽取其個別屬性加以考察，從而認(rèn)識事物本質(zhì)的思維方法是A:比較方法B:演繹方法C:分析方法D:綜合方法參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：分析方法是指將事物整體分解為各個部分、要素或?qū)哟?，分別抽取其個別屬性加以考察，從而認(rèn)識事物的本質(zhì)的思維方C。11、單選題青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位。因此，青春中學(xué)的有些男教師取得了碩士學(xué)位。以下哪項為真，最支持上述論證的成立？A:青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師都是男教師B:青春中學(xué)的男教師有些是教數(shù)學(xué)的C:青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師中有些是男教師D:有些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒有取得碩士學(xué)位參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考査概念間關(guān)系?！坝行?shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位”，“數(shù)學(xué)老師”與“碩士學(xué)位”的關(guān)系：（1）交叉關(guān)系；（2）包含（于）關(guān)系；（3）全同關(guān)系?！坝行┠薪處熑〉昧舜T士學(xué)位”，“男教師”與“碩士學(xué)位”的關(guān)系：（1）交叉關(guān)系；（2）包含（于）關(guān)系；（3）全同關(guān)系。要想得到“有些男教師取得了碩士學(xué)位”的結(jié)論，則“數(shù)學(xué)老師”與“男教師”應(yīng)該是全同關(guān)系或者包含于關(guān)系，B即“所有數(shù)學(xué)教師都是男教師”，故選A。12、單選題 下列哪個選項中的概括和限制都是正確的？ A:喜馬拉雅山脈概括：山限制：珠穆朗瑪峰B:辦公桌概括：辦公用品限制：木制辦公桌C:非金屬元素概括：元素限制：塑料D:街道辦事處概括：辦事處限制：居民委員會參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：ACB。13、單選題 如果米拉是考古專家，又考察過20座以上的埃及金字塔，則他一定是埃及人。這個斷定可根據(jù)以下哪項得出？ A:米拉考察過30座以上埃及金字塔B:埃及的考古專家考察過10座以上的埃及金字塔C15參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干要求由“考察過20座以上的埃及金字塔的考20以C14、單選題 下列關(guān)于幻燈片的添加效果的敘述，錯誤的是 A:可以向幻燈片添加自定義動畫BCD:可以為幻燈片的切換添加動畫效果參考答案:B本題解釋:【答案】BPowerPointB。15、單選題16、單選題“同中求異”或“異中求同”的思維方法是A:比較BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：比較是將對象與對象之間進(jìn)行對照，確定對象共同點和差異點的方法，即一種“同中求異”或“異中求同”的思維方法。故選A。17、單選題 散文家：智慧與聰明是令人渴望的品質(zhì)。但是，一個人聰明并不意味著他很有智慧，而一個人有智慧也不意味著他很聰明。在我所遇到的人中，有的人聰明，有的人有智慧，但是，卻沒有人同時具備這兩種品質(zhì)。若散文家的陳述為真，以下哪項陳述不可能真？ A:沒有人聰明但沒有智慧，也沒有人有智慧卻不聰明B:大部分人既聰明，又有智慧C:沒有人既聰明，又有智慧D:大部分人既不聰明，也沒有智慧參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：由最后一句可知，有的人聰明但不智慧，有的人智ACB、DA18、單選題 在Excel中，COUNT函數(shù)用于計算 A:平均值B:求和CD:最小數(shù)本題解釋:【答案】C。解析：COUNT函數(shù)用來計算所列參數(shù)中數(shù)值的個數(shù)，即為實現(xiàn)計數(shù)功能的函數(shù)。19、單選題設(shè)計制作幻燈片母版的菜單是A:視圖BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：設(shè)計制作幻燈片母版的菜單是【視圖】菜單。20、單選題某單位選派出國留學(xué)人員，條件是：業(yè)務(wù)精通，并且英語流利或者法語流利。小洪沒有被選派上。以下哪一項解釋可以從上面得出？A:小洪只有英語流利是不夠的，還需要法語也比其他候選人流利B:如果小洪業(yè)務(wù)精通的話，那么她的英語和法語都不夠流利C:小洪業(yè)務(wù)精通，但英語不流利D:小洪業(yè)務(wù)精通，但法語不流利參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考查復(fù)合命題推理。由題干可知選派留學(xué)人員的條件是：業(yè)務(wù)精通，并且英語流利或者法語流利。如果小洪業(yè)務(wù)精通，那么他只需法語或者英語流利就能被選派，但事實上他沒有被選派，那么就說明他的法語和英語都不流利。故選B。21、單選題 為了了解高校學(xué)生對《知識產(chǎn)權(quán)法》基本知識的掌握程度，某教育咨詢公司在一所高校內(nèi)部選取了相同年級的兩組學(xué)生進(jìn)行了有獎測試。經(jīng)閱卷分析發(fā)現(xiàn)：第一組學(xué)生的優(yōu)秀率達(dá)到了60%，而第二組的優(yōu)秀率僅有20%。咨詢公司據(jù)此得出結(jié)論：該校大學(xué)生在對《知識產(chǎn)權(quán)法》的了解和掌握程度上存在很大的差異。以下哪項最能削弱以上結(jié)論？ A:這次參與調(diào)查的學(xué)員只占該高校學(xué)生的很小一部分B:第一組學(xué)生來自法律系C:這次調(diào)査所采用的測試題不能涵蓋《知識產(chǎn)權(quán)法》的全部內(nèi)容D:對《知識產(chǎn)權(quán)法》的掌握程度的測量不能僅憑一次測試來決定參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干中通過對兩組相同年級的學(xué)生進(jìn)行測試得出結(jié)論：該校大學(xué)生在對《知識產(chǎn)權(quán)法》的了解和掌握程度上存在很大的差異。如果BBB。22、單選題 以下哪個概念屬于屬性概念？ A:三好學(xué)生B:成年人C:物體的導(dǎo)電性D:勤勞的中國人參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)概念所反映的是對象本身，還是對象所具有的屬性，概念可分為實體概念和屬性概念，實體概念又稱具體概念，是以事物或現(xiàn)象本身為反映對象的概念，屬性概念又稱抽象概念，是以事物或現(xiàn)象具有的屬性為反映對象的概念。A、B、D選項都是表示某種對象本身，是實體概念；C選項表示的是“物體”對象的“導(dǎo)電性”，是屬性概念。故選C。23、單選題 Intemet是由( )發(fā)展而來的。 A:局域網(wǎng)B:ARPANETC:標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)D:WAN參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析[Internet是由ARPANET發(fā)展而來的。24、單選題關(guān)于計算機(jī)，表述錯誤的是A:世界上第一臺電子計算機(jī)由美國馮?諾依曼發(fā)明B:PC機(jī)是指個人電腦CCPU參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：現(xiàn)代計算機(jī)主要使用大規(guī)?；蛘叱笠?guī)模集成電路傳輸和運(yùn)算。25、單選題 許多研究者相信：腦細(xì)胞中的RNA是記憶的生理基礎(chǔ)，也就是說，RNARNA與否?，F(xiàn)把RNA問：下面哪一種檢驗結(jié)果最能反駁上面的說法？ A:注射了RNA抑制劑后，這些動物就學(xué)不會新的反應(yīng)了B:注射了RNA抑制劑后，這些動物忘記了原來已掌握的反應(yīng)C:注射了RNA抑制劑后，包括原已掌握的反應(yīng)在內(nèi)，許多行為受到影響D:—些以前不能一致地對所學(xué)到的反應(yīng)有所表現(xiàn)的動物，在注射了RNA抑制劑后，就能有所表現(xiàn)了參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：削弱型題目。題干的論點是“RNA使我們具有記憶能力”，要求通過實驗結(jié)果來反駁該結(jié)論。A、B、CRNAD。26、單選題 公司規(guī)定，將全體職工按工資數(shù)額從大到小排序。排在最后5%的人提高工資，排在最前5%的人降低工資。小王的工資數(shù)額高于全體職工的平均工資，小李的工資數(shù)額低于全體職工的平均工資。如果嚴(yán)格執(zhí)行公司決定，以下哪種情況是不可能發(fā)生的？( I.小王和小李都提高工資小王和小李都降低工資小王提高工資；小李降低工資小王降低工資；小李提高工資 A:I、II、III和IVB:僅僅I、II、IIIC:僅僅I、II、IVD:僅僅III參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由題干可知，小王的工資比小李高，再由“排在最55%的人降低工資”，可知IIIIII954%~5%的人工資極端低時，I5%的大部分人工資都極端高時，IIIII，D。27、單選題想從事秘書工作的學(xué)生都報考中文專業(yè)。李芝報考了中文專業(yè)，他一定想從事秘書工作。下述哪項如果為真，最能支持上述觀點？A:所有報考中文專業(yè)的考生都想從事秘書工作B:有些秘書是大學(xué)中文專業(yè)的畢業(yè)生C:想從事秘書工作的人有些報考了中文專業(yè)D:有不少秘書都有中文專業(yè)學(xué)位參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)直接推理可知，由“想從事秘書工作的學(xué)生都報考中文專業(yè)”可推出“有些報考中文專業(yè).的人想從事秘書工作”，故題干是一個不完整的三段論推理，要想使題干為真，根據(jù)三段論推理的定義，必須補(bǔ)充條件“所有報考中文專業(yè)的人都想從事秘書A。28、單選題 某高校外語教研室新招進(jìn)五位外語老師，每位老師只教授一門外語，并且滿足以下條件：(1)如果小錢教德語，那么小孫不教俄語；(2)或者小李教德語，或者小錢教德語；(3)如果小孫不教俄語，那么小趙不教法語；(4)或者小趙教法語，或者小周不教英語。下面哪一項如果為真，可以得出“小李教德語”的結(jié)論？ A:小錢教德語BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干中（1）和（3）均為充分條件假言命題，其有效推理規(guī)則為“肯定前件則肯定后件；否定后件則否定前件”；（2）和（4）均為相容選言命題，其有效推理規(guī)則為“否定其中一個選言肢則能肯定剩下的那個選言肢”根據(jù)上面的推理規(guī)則，采用逆推法進(jìn)行推理。要得到“小李教德語”，根據(jù)條件（2），必須保證“小錢不教德語”；要得到“小錢不教德語”，根據(jù)條件（1），必須保證“小孫教俄語”；要得到“小孫教俄語”，根據(jù)條件（3），必須保證“小趙教法語”；要得到“小趙教法語”，根據(jù)條件（4），必須保證“小周教英語”。因此答案選D。29、單選題 在某次學(xué)術(shù)會議上，有人發(fā)現(xiàn)：凡是認(rèn)識李博士的人，張教授都認(rèn)識；只要是有些人不認(rèn)識的人，趙研究員全都認(rèn)識；新參加會議的研究生小王不認(rèn)識與會的任何人。根據(jù)以上陳述，可以得出 A:張教授與趙研究員相互認(rèn)識B:張教授認(rèn)識趙研究員，但趙研究員不認(rèn)識張教授C:張教授與趙研究員相互不認(rèn)識D:張教授不認(rèn)識趙研究員，但趙研究員認(rèn)識張教授參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考査直接推理。由“小王不認(rèn)識任何人”可以推出“小王不認(rèn)識李博士和張教授”，即“李博士和張教授是有些人不認(rèn)識的人”，再根據(jù)“只要是有些人不認(rèn)識的人，趙研究員全部認(rèn)識”，可推出“趙研究員認(rèn)識李博士和張教授”；接著由“凡認(rèn)識李博士的人，張教授都認(rèn)識”可推出“張教授認(rèn)識趙研究員”，即張教授和趙研究員互相認(rèn)識。故選A。30、單選題顧頡剛先生認(rèn)為，《周易〉〉卦爻辭中記載了商代到西周初葉的人物和事跡，如高宗伐鬼方、帝乙歸妹等，并據(jù)此推定《周易》卦爻辭的著作年代當(dāng)在西周初葉?！吨芤住坟载侈o中記載的這些人物和事跡已被近年來出土的文獻(xiàn)資料所證實，所以，顧先生的推定是可靠的。以下哪項陳述最準(zhǔn)確地描述了上述論證的缺陷？AB參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：題干由《周易》卦爻辭中確實記載了商代到西周初葉的人物和事跡，推出顧先生關(guān)于《周易》卦爻辭的著作年代在西周初葉的推定是可靠的。但事實上，由題干中的依據(jù)，只能得出《周易》是在西周初葉或者之后所作，并不能得出《周易》卦爻辭的著作年代在西周初葉。AB、CDA。31、單選題 當(dāng)在Windows操作系統(tǒng)中打開了多個應(yīng)用程序時，切換窗口應(yīng)使用的快捷鍵是 A:Alt+TabB:A11+F4C:Shift+TabD:Shift+Esc參考答案:A本題解釋:【答案】AWindowsAlt+Tab32、單選題 在Windows的“搜索”“文件或文件夾”功能中，以下說法錯誤的是 A:可以搜索圖片、音樂或視頻B:可以按計算機(jī)名搜索網(wǎng)絡(luò)上計算機(jī)C:不可以搜索隱藏的文件或文件夾D:可以按文件被修改的日期進(jìn)行搜索參考答案:C本題解釋:【答案】CWindows33、單選題 食用某些食物可降低體內(nèi)自由基，達(dá)到排毒、清潔血液的作用。研究者將大鼠設(shè)定為實驗動物，分為兩組，A組每天喂養(yǎng)含菌類、海帶、韭菜和綠豆的混合食物，B組喂養(yǎng)一般飼料。研究觀察到，A組大鼠的體內(nèi)自由基比B組顯著降低?？茖W(xué)家由此得出結(jié)論：人類食入菌類、海帶、韭菜和綠豆的混合食物同樣可以降低體內(nèi)自由基。以下哪項最可能是上述論證所假設(shè)的？ A:—般人都愿意食入菌類、海帶、韭菜和綠豆的混合食物B:不含菌類、海帶、韭菜和綠豆的混合食物將增加體內(nèi)自由基C:除食用菌類、海帶、韭菜和綠豆的混合食物外，一般沒有其他的途徑降低體內(nèi)自由基D:人對菌類、海帶、韭菜和綠豆的混合食物的吸收和大鼠相比沒有實質(zhì)性的區(qū)別參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干中用大鼠做實驗進(jìn)而推出關(guān)于人的結(jié)論，就要性，即DA、B、CD。34、單選題學(xué)校抗洪搶險獻(xiàn)愛心捐助小組突然收到一大筆沒有署名的捐款，經(jīng)過多方查找，可以斷定是趙、錢、孫、李中的一個人捐的。經(jīng)詢問，趙說不是我捐的”；錢說是李捐的”；孫說是錢捐的”；李說：“我肯定沒有捐?！弊詈蠼?jīng)過詳細(xì)調(diào)査證實四個人中只有一個人說的是真話。根據(jù)以上已知條件，請判斷下列哪項為真？ A:趙說的是真話，是孫捐的BC:錢說的是真話，是李捐的D:李說的是假話，是李捐的參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考查命題的邏輯性質(zhì)。李說的話是錢說的話的負(fù)命題，互為矛盾關(guān)系，兩者必一真一假。既然四人中只有一人說真話，B。35、單選題 計算機(jī)病毒是 A:程序B:—種有可能傳染給人類的病毒C:計算機(jī)使用時間過長自動產(chǎn)生的D:可以通過空氣傳播參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查計算機(jī)病毒的概念。36、單選題如果飛行員嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并且飛機(jī)在起飛前經(jīng)過嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗，那么飛機(jī)就不會失事，除非出現(xiàn)如劫機(jī)這樣的特殊意外。這架波音747在金沙島上空失事。如果上述斷定是真的'，那么以下哪項也一定是真的？A:如果失事時無特殊意外發(fā)生，那么飛行員一定沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并且飛機(jī)在起飛前沒有經(jīng)過嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗B:如果失事時有特殊意外發(fā)生，那么飛行員一定嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并且飛機(jī)在起飛前經(jīng)過了嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗C:如果飛行員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并且飛機(jī)在起飛前沒有經(jīng)過嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗，那么失事時沒有特殊意外發(fā)生D:如果失事時沒有特殊意外發(fā)生，那么可得出結(jié)論：只要飛機(jī)失事的原因不是飛機(jī)在起飛前沒有經(jīng)過嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗，那么一定是飛行員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)程參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考査綜合命題推理。題干中的前提等值于“如果飛行員嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并且飛機(jī)在起飛前經(jīng)過嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗，并且沒有發(fā)生特殊意外，那么飛機(jī)就不會失事”，是一個充分條件假言命題，“飛機(jī)失事”則否定了后件，可以推出否定的前件“或者飛行員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，或者飛機(jī)在起飛前沒有經(jīng)過嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗，或者發(fā)生了特殊意外”。根據(jù)選言命題推理規(guī)則，否定了其中兩個選言肢，則可以肯定第三個選言肢，是正確的推理，故選D。37、單選題 通過研究宋、元、明、清等不同歷史時期教育同生產(chǎn)勞動之間的關(guān)系，從而說明我國封建社會教育與生產(chǎn)勞動是相脫離的。該研究中運(yùn)用的邏輯思維方法是 A:類比B:歸納C:調(diào)查D:綜合參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：歸納是指從許多個別的事物中概括出一般性概念、原則或結(jié)論的思維方法。本題為歸納法的應(yīng)用。故選B。38、單選題 以下哪項如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？ A:該校是市重點學(xué)校，學(xué)生的成績普遍高于普通學(xué)校B:該校狠抓教學(xué)質(zhì)量，上學(xué)期半數(shù)以上學(xué)生的成績都有明顯提高C:被抽樣調(diào)査的學(xué)生多數(shù)能如實填寫問卷D:該項調(diào)查的結(jié)果已見報，受到了市教育局的重視參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干中的結(jié)論是泡網(wǎng)吧是學(xué)習(xí)成績下降的重要原因，BB。39、單選題 某學(xué)校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同，一位喜歡足球，一位喜歡籃球，一位喜歡排球?，F(xiàn)在知道：甲比喜歡足球的人年齡大；喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡??；乙老師年齡最大。由此可以推出AD:三人年齡大小無法確定參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：考查關(guān)系推理。由“甲比喜歡足球的人年齡大”和“乙老師年齡最大”可知，甲、乙都不喜歡足球，喜歡足球的是丙。又由“喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡小”可知，乙喜歡籃球，甲喜歡排球。三人的年齡大小關(guān)系為：乙>甲>丙，故選C。40、單選題 最近一段時期，有關(guān)地震的傳言很多。一天晚上，小芳問在院里乘涼的姥姥：“姥姥，他們都說明天要地震了?！崩牙颜f：“根據(jù)我的觀察，明天不必然地震。”小芳說：“那您的意思是明天肯定不會地震了?！崩牙颜f不對，小芳陷人了迷惑。請問一下哪句話與姥姥的意思最為接近？ A:明天可能不地震B(yǎng):明天可能地震C:明天不可能不地震D:明天不可能地震參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考査模態(tài)命題的推理，由“不必然”=“可能不”，可知“明天不必然地震”=“明天可能不地震”。故選A。41、單選題 要給某人通過E-mail發(fā)送某個小文件時，可以 A:在主題上含有小文件BDD本題解釋:【答案】D。42、單選題中周公司準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)展開一次證券投資競賽。在競賽報名事宜里規(guī)定有“沒有證券投資實際經(jīng)驗的人不能參加本次比賽”這一條。張全力曾經(jīng)在很多大的投資公司中實際從事過證券買賣操作。那么，關(guān)于張全力，以下哪項是根據(jù)上文能夠推出的結(jié)論？ A:他一定可以參加本次比賽，并獲得優(yōu)異成績B:他參加比賽的資格將取決于他證券投資經(jīng)驗的豐富程度C:他一定不能參加本次比賽D:他可能具有參加本次比賽的資格參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考査復(fù)言命題的推理。根據(jù)必要條件假言命題推理規(guī)則，肯定前件不能肯定后件，因此張全力只是可能具有參賽的資D。43、單選題在Excel中，()函數(shù)是計算工作表一串?dāng)?shù)據(jù)的總和。A:C0UNT(A1：A10)B:AVERAGE(A1：A10)C:MIN(A1：A10)D:SUM(A1：A10)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：Excel中，求和的函數(shù)為SUM（）。故選D。44、單選題調(diào)査表明，使得大學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降的一個重要因素是：很多大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲。為了提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校作出決定：禁止在校園網(wǎng)上玩網(wǎng)絡(luò)游戲。以下哪項最能對學(xué)校的決定進(jìn)行質(zhì)疑？A:玩網(wǎng)絡(luò)游戲是不可能禁止的B:適度的玩網(wǎng)絡(luò)游戲可以提高大學(xué)生的素質(zhì)C:大學(xué)生主要在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲D:影響學(xué)習(xí)成績的不僅是玩網(wǎng)絡(luò)游戲參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干中學(xué)校的決定是“禁止在校園網(wǎng)上玩游戲”，隱含的前提是“學(xué)生在校園網(wǎng)上.玩游戲”。C習(xí)成績，學(xué)校做出這樣的決定是為了提高學(xué)習(xí)成績；因此人、8CDc。45、單選題 下列幾組概念中具有矛盾關(guān)