2022年云南省麗江市成考專升本語文第一輪測試卷(含答案)

2022年云南省麗江市成考專升本語文第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.填入下面文字橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)在有些人看來，___________。不錯，高尚的東西容易流行，但是流行的東西并不一定都高尚。就拿現(xiàn)在社會上的流行歌曲來說，有的是健康的、高尚的，而有的則是些低級趣味的。A.A.流行的東西不都是好的、高尚的

B.流行的東西就是好的、高尚的

C.流行的東西必定是好的、高尚的

D.流行的東西未必是好的、高尚的

2.4.《新五代史》的撰寫者是（）

A.歐陽修

B.宋祁

C.司馬光

D.王安石

3.對下列各句運用的表達方式，括號內的判斷不正確的是

A.中國人口味之雜也，敢說堪為世界之冠。（議論）

B.麻雀蹲在枝上啼鳴，如孩子騎在父親的肩上高聲喊叫。（描寫）

C.地球上生命的歷史即是生物與它們的環(huán)境互相作用的歷史。（說明）

D.我感到了第一個穿過三峽的人曾經(jīng)感到和未曾感到的喜悅。（抒情）

4.

5.下列各句中沒有語病的一句是()A.在常規(guī)能源中，水電的優(yōu)越性是無法比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。

B.“繼續(xù)推進素質教育”，這種提法是科學的、符合實際的——難道不是這樣嗎?

C.三年前，“上網(wǎng)”對人們可能是陌生的，但對今天的小學生都是很熟悉的。

D.舞會很簡樸，卻置辦得很有氣氛，不明不暗的燈光撒下斑駁的影子。

6.下列各句中“于”表被動的是（）

A.移其民于河東B.吾長見笑于大方之家C.不似豪末之于馬體乎?D.和乃抱其璞而哭于楚山之下

7.屠格涅夫的《門檻》是（）A.A.小說B.散文C.散文詩D.政論

8.

9.選出下面字讀音完全正確的一項（）A.A.不啻(chì)迂訥(nè)邑庠(xiáng)咸與(yù)維新

B.忤(wǔ)逆覘(chān)視叱咤(chà)乳臭(xiù)未干

C.酵(jiào)母斡(wò)旋安謐(mì)為虎作倀(zhàng)

D.鴆(zhèn)毒嗾(shuō)使蕭瑟(sè)自怨自艾(yì)

10.下列有關文學常識的陳述，不正確的一項是（）。A.A.詩歌發(fā)展到唐代，體制地趨于完備。除了已有的古體，還產(chǎn)生了近體。李白的《夢游天姥吟留別》就是古體詩，杜甫的《春夜喜雨》就是近體詩

B.巴金的《燈》和茅盾的《白楊禮贊》都屬于抒情散文，魯迅的《燈下漫筆》和聶紺弩的《我若為王》則是雜文

C.一些優(yōu)秀的古代長篇小說，如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等，大都吸收了民間傳說或神話故事

D.海明威是美國作家，諾貝爾文學獎獲得者。小說《老人與?！贰ⅰ栋倌旯陋殹肥撬拇碜?/p>

11.（）

12.

第

10

題

根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項是（）

13.

第

8

題

抗震建筑物抗震能力大小的決定因素不正確的是（）

14.下列各句中，劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.這種草藥能治療高血壓病，而對人體又沒有任何副作用，它的原理多見于各種醫(yī)學書刊，臨床使用又屢試不爽，你還有什么可懷疑的?

B.最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營，國家撥給的預算實際上只能到位一半，研究所只能向各種基金組織申請研究補助。

C.作為學生和語文知識之間的一座橋梁，中學語文教師如果能夠充分運用興趣原理，提高教學的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。

D.《水滸傳》英譯《在河邊發(fā)生的故事》，《西游記》譯為《猴》，《紅樓夢》譯為《紅色閣樓里的夢》，韻味全失，中國讀者簡直不可理喻。

15.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)

A.新產(chǎn)品的試驗已經(jīng)到了關鍵時刻，大家要做好充分準備，功敗垂成在此一舉。

B.中國寺廟建筑宏大精美，真可謂鬼斧神工。

C.他熱情大方，豁然開朗，很讓大家喜歡。

D.泥濘的道路，低矮的平房，烏黑的河溝，難聞的氣味，惡劣的環(huán)境使廠商望風披靡。

16.填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

世界各國發(fā)展水平不平衡，____表現(xiàn)為一種經(jīng)濟差距和技術差距，同時也表現(xiàn)為一種知識差距和教育差距，____兩者之間日趨表現(xiàn)出互為因果的關系?？s小和消滅經(jīng)濟差距和技術差距，____需要從經(jīng)濟本身著眼，____需要長遠的目光，從消滅知識差距和教育差距人手。（）。A.A.即并且不僅更B.不但而且所以也C.既而且因此更D.不但并且不但也

17.下列各句中，有語病的一項是

A.中秋賞月的風俗早在唐代就已盛行，許多文人墨客都有詠月的詩句流傳于世。

B.改革開放以來，我國的服務業(yè)快速發(fā)展，已經(jīng)成為經(jīng)濟穩(wěn)定增長的重要基礎。

C.為了他們公司在競爭中獲勝，采取各種辦法培養(yǎng)和提高員工的專業(yè)技術水平。

D.甘肅敦煌莫高窟的石窟建筑，很多是現(xiàn)存古建筑的杰作，有極高的研究價值。

18.對選文的理解不正確的是

A.不同品種的荔枝，花期早晚也不同。

B.大多數(shù)荔枝只有雄花或雌花。

C.選擇不同品種的荔枝混栽在一起，可以增加受粉機會。

D.荔枝成為重要的蜜源植物是因為它花多，花期又長。

19.填人下面橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)。化學農(nóng)藥的使用是三大公害之一，理應加以限制。但是()實驗表明，在當前的生產(chǎn)水平下，如果不使用化學農(nóng)藥，有些蔬菜會減收80%以上，實際上，不同化學農(nóng)藥的毒性及其對環(huán)境的污染程度是很不相同的，我們要禁止使用那些高毒、劇毒和在人體內可能長期殘留的農(nóng)藥。A.有一些病蟲害還是主要依賴化學農(nóng)藥進行控制，所以目前人類還離不開化學農(nóng)藥，也就還不能限制使用農(nóng)藥。

B.限制不等于不用，這是因為目前人類還離不開化學農(nóng)藥，甚至有一些病蟲害主要依賴化學農(nóng)藥進行控制。

C.事實上還不能加以限制，因為有一些病蟲害主要依賴化學農(nóng)藥進行控制，人類目前還離不開化學農(nóng)藥。

D.人類目前還離不開化學農(nóng)藥，甚至有一些病蟲害主要依賴化學農(nóng)藥進行控制，因此適當?shù)南拗剖潜匾摹?/p>

20.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A.A.畏葸參禪鳩占雀巢摩肩接踵

B.寒喧坎坷嚴懲不貸一愁莫展

C.伸張宏偉鞭辟入里輕歌曼舞

D.題綱參與功虧一潰牽強附會

21.下列各句中，劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A.“天宮一號”的成功發(fā)射，離不開數(shù)以千計的科學家們【處心積慮】的科研工作。B.來自科技界的政協(xié)委員，【興高采烈】地參觀了這個區(qū)的污水凈化系統(tǒng)設施。C.產(chǎn)品的質量與廣大人民群眾的利益【休戚相關】，一定要千方百計地確保。D.中國寺廟建筑宏大精美，因勢構筑，巧思妙想，真可謂【鬼斧神工】。22.“狡兔三窟”的典故出自（）A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》23.下列句子沒有“語序不當”語病的一句是()A.A.成功的教學，在于教師發(fā)揮主導作用，調動學生學習的主動性和積極性。

B.有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治；中藥不僅能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。

C.我們的祖國不再是一個任意被帝國主義列強侮辱和掠奪的國家了。

D.這次會議對伊拉克武器核查問題也交換了廣泛的意見。

24.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.盡管對事物的錯誤認知源于感情的親疏，但公正的靈魂會時刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。

B.環(huán)顧四周，對外語能力的強調已到了令人啼笑皆非的地步，外語考試五花八門，而語法的正確與否幾乎變成了技術性苛求。

C.國際社會認為海洋資源的開發(fā)利用是能更好地幫助人類走出當前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來發(fā)展的重要道路。

D.國家發(fā)展改革委員會決定適時調整國債資金投向，加快禽流感防治設施建設，增強醫(yī)療機構的收治能力，有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。

25.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（）。A.A.這幾幅畫是他早期的習作，自然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作同日而語。

B.這一套百科全書，內容涉及各個領域，各門學科，可謂洋洋大觀，豐富多彩

C.這次縣人大舉行法律知識考試，有人竟對什么是“法人”，什么是“行政處罰”都不了了之。

D.他的草書揮灑自如，遒勁有力，可以說達到了爐火純青的境界。

26.填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検侨ツ晗奶欤以诤贾菀凰燄B(yǎng)院里休養(yǎng)。____________，江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。A.A.這兒的景色真是美極了!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，帆影點點的江面上波光粼粼

B.那兒的景色真美!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，江面上帆影點點，波光粼粼

C.那兒的景色真美!六和塔在錢塘江邊矗立著，江面上帆影點點，波光粼粼

D.這兒的景色真是美極了!六和塔在錢塘江邊矗立著，帆影點點的江面上波光粼粼

27.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是()

A.(惡)心厭(惡)(惡)貫滿盈

B.(模)型(模)樣(模)棱兩可

C.剝(削)瘦(削)(削)足適履

D.(荷)花(荷)載(荷)槍實彈

28.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.這位教練不喜歡無時無刻地指導球員的技術動作，因為他對自己的隊員們充滿了信心。

B.許多政府部門和企業(yè)單位都以充滿人文關懷的實際行動解決部分下崗職工就業(yè)。

C.“東方明珠”號是一艘設施齊全、裝修豪華、服務一流的游輪，歸屬于長江輪船公司管理。

D.實踐證明，知識是點燃智慧的火把；一個人知識的多寡，往往取決于他的勤奮程度。

29.《北方》一詩選自艾青詩集（）A.A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽》30.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）。

①民族的文化，對民族語言的發(fā)展，在一定程度上起著____的作用。

②半邊殘月從西山頭落下去，夜晚里顯得更加深沉____。

③飛機在黑夜里也能安全飛行，這最早是人們從蝙蝠身上得到的____。A.A.制約寧靜啟示

B.限制安靜啟示

C.限制寧靜啟發(fā)

D.制約安靜啟發(fā)

二、填空題(10題)31.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

32.23.《箱子巖》的作者是___________。

33.孔子名丘，字________。

34.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

35.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

36.王維《山居秋暝》：“竹喧歸浣女，_____________?！?/p>

37.一篇議論文，一般都包含有論點、論據(jù)和________三個因素。

38.21.《陳情表》選自《__________》。

39.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”兩句，表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰，而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句，含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____，____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文，化用了《詩經(jīng)·陳風·月出》這首詩。

40.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，。”

三、文言文閱讀(5題)41.請找出兩句表現(xiàn)李廣平易近人、愛護士兵的句子。42.丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。這首詞中的“強說愁”、“識盡愁滋味”各是什么意思？

43.根據(jù)具體要求分別完成下列各題(8分)(1)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)所制墨有定直，酬弗當，輒弗與。故他肆之屨恒滿，而其門落然。(2)聽聞墨翁的事情后，有人嘆息，有人借其言而自警。他們?yōu)槭裁磿羞@樣的感觸?請結合原文回答。(4分)

44.閱讀下面文言文。完成下列各題。戴胄，字玄胤，相州安陽人。性堅正，干局①明強，善簿最②。大理少卿缺，太宗日：“大理，人命所系，胄清直，其人哉?！奔慈彰?。長孫無忌被召，不解佩刀入東上閣。尚書右仆射封德彝論監(jiān)門校尉不覺，罪當死；無忌贖。胄日：“校尉與無忌罪均，臣子于尊極不稱誤。法著：御湯劑、飲食、舟船，雖誤皆死。陛下錄無忌功，原之可也。若罰無忌，殺校尉，不可謂刑?！钡廴眨骸胺樘煜鹿?，朕安得阿親戚!”詔復議。德彝固執(zhí)，帝將可。胄日：“不然。校尉緣無忌以致罪，法當輕。若皆誤，不得獨死?！庇墒桥c校尉皆免。時選者盛集。有詭資蔭冒牒取調③者，詔許自首；不首，罪當死。俄有詐得者，獄具，胄以法當流。帝日：“朕詔不首者死，而今當流，是示天下不以信，卿賣獄耶?”胄日：“陛下登殺之，非臣所及。既屬臣，敢虧法乎?”帝日：“卿自守法，而使我失信，奈何?”胄日：“法者，布大信于人。言乃一時喜怒所發(fā)。陛下以一朝忿將殺之，既知不可而置于法，此忍小忿，存大信也。若阿忿違信，臣為陛下惜之?！钡鄞蟾形颍瑥钠溲?。遷尚書左丞。矜其貧，特詔賜錢十萬。(選自《新唐書·戴胄傳》)【注】①干局：指人的辦事能力。②簿最：財物出納賬冊。③取調：指“選者”獲取委任?！氨菹落洘o忌功，原之可也”的正確意思是什么?

45.贈孟浩然作者：李白吾愛孟夫子，風流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松云。醉月頻中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。開頭兩句抒寫了詩人什么樣的感情？三、四兩句，一個“棄”字，表現(xiàn)了孟浩然怎樣的感情。四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀下面現(xiàn)代文，完成下列各題。讀到一首好詩，一個精辟的警句，不僅能弓；起人會心的微笑，有的還會使人有茅塞頓開感。它們像鑰匙、像火把、像路標，能打開心扉，照亮道路，指明方向。像“無詩轉為讀書忙”就是這樣的一句。常寫東西的人，大都把寫作看作事業(yè)，看作愛好，但總得有所感才可發(fā)可寫。而“感”又不像自來水，打開龍頭就往外流。無感可發(fā)時怎么辦呢?像魯迅說的那樣，寫不出時不硬寫，“隨便翻翻去”。翻了，就會長知識，所謂的靈感往往也就會倏忽而至。談起讀書，人們都希望有個安靜的環(huán)境，但這又談何容易!在讀到明人李樂這句“閉門即是深山，讀書隨處凈土”時，我好像立即受到一種啟示，悟到關鍵在自我調整。調整好了，即使身處鬧市通衢，不也像沒有“五濁”①干擾的可獨享讀書之樂的深山古廟一樣了嗎?但是，當讀到魯迅先生說的，“倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是在逐漸硬化，逐漸死去了”，便不由為自己發(fā)現(xiàn)的樂趣感到慚愧了，并進而警覺起來。人常說魯迅的骨頭是最硬的。其實魯迅晚年體重不過三四十公斤，衰弱得很。說他骨頭硬，實際上是說他的思想硬、信念硬。晚明黃道周被清兵俘虜就義時，不肯跪。劊子手砍了一刀，頭未掉。劊子手害怕了，跪下道：“請先生坐下?！币粋€身陷縲紲的文弱書生，卻能使一個身強力壯手執(zhí)鋼刀的劊子手跪下，骨頭是夠硬的。讀書人的骨頭并不都是硬的。但有一點可以肯定，中國歷來最優(yōu)秀的知識分子，骨頭都是硬的。他們在愛國愛人民，深明民族大義這一點上，是從來不含糊的。精神的力量，信念的力量，除了來自實踐外，當然也來自精神養(yǎng)料的培養(yǎng)。魯迅能有崇高的思想境界，顯然與他的好學精神有關。他的學習法，用現(xiàn)代人的習慣，可粗略地概括為“四要”，即要讀書，要思考，要觀察，要比較。他主張，讀好書，也讀點“帝國主義者”的書，[甲]；讀“死書”，[乙]。[丙]，不能把腦子讓給“別人跑馬”。要看一看真金，免得受硫化銅的欺騙。[丁]?！睹魇贰贩Q黃道周“文章風節(jié)高天下”。我們則完全可以說，魯迅文章懸日月，魯迅風節(jié)照千古!在魯迅的作品中，到處都是“鑰匙”、“火把”與“路標”，開卷就可以得益。但更主要的還是學他的為人，學他的志節(jié)。為此，就要學習他那種好讀書，會讀書，以及“更多的是更無情面地解割我自己”的精神，不斷凈化自已，做一個“骨頭硬”的中國人?！咀ⅰ竣傥鍧幔悍鸾堂~，即所謂劫濁、煩惱濁、眾生濁、見濁、命濁。第二段中有一個現(xiàn)成的語句，跟“寫不出時不硬寫,‘隨便翻翻去’”意思相近，它是_____________47.閱讀下面的現(xiàn)代文。完成第7～10題。

不管我們怎樣做，都不能看到事物現(xiàn)在的樣子。光從一個物體運行到我們的眼睛需要時間，所以我們總是看到事物在過去的樣子，而永遠不能看到它們現(xiàn)在的樣子。在通常的情況下，這實在不重要。如果你看到一位朋友穿過馬路，你正在看的是一億分之一秒之前的他，因而也可以說是現(xiàn)在。然而，一旦你的視線離開地球開始轉移到天體上，這種情況則更令人關注。光從月球到達我們這里需要1.25秒，所以只要我們還留在地球上，我們看到的月球總是它在125秒前的樣子。

光從太陽到達我們這里需要8分鐘，所以我們始終看到8分鐘以前的太陽。假如某種不可思議的破壞突然消滅了太陽的話，我們對此則保持在幸福的無知中一會兒，且繼續(xù)沭浴在陽光里，因而仍然意識到太陽的存在，似乎它未被觸動。最后的陽光到達我們這里足足需要8分鐘，只有在此以后我們便會陷入黑暗中，從而得知太陽已經(jīng)消失了。

對恒星來說，情況更極端得多。光經(jīng)過1年傳播的距離為一光年，而最近的恒星，半人馬座α星則是4.3光年遠。即光從半人馬座α星抵達我們的眼睛需時4.3年，因而我們總是看見它在43年以前的樣子。你也許會認為事情不至于這樣，因為半人馬座α星很可能在4.3年以前同現(xiàn)在幾乎完全一樣。不錯，恒星的變化是非常緩慢。其他天體更遠。我們現(xiàn)在看到的是8.8年前的天狼星和40年前的大南星。

現(xiàn)在我們能觀測到離我們數(shù)千萬光年，甚至幾十億光年的星系。當我們迭剮如此遙遠的距離時，我們正在觀看如此遙遠的過去，以王于連在像恒星和星系那樣長壽的天體里，確實都有過時機發(fā)生巨大的變化。我們正設法觀測它們處于出較年輕時的樣子。令人遺憾的是，天體越遠，當我們觀察它時，我們探測到的它的過去越遠，它也越暗，田而我們所能見到的也越粗略，即使最大的星系也只不過表現(xiàn)為極其微小的輻射體。下面對第一段文意的理解，不正確的一項是（）。A.A.“事物現(xiàn)在的樣子”是指事物與觀察者同時的狀態(tài)

B.“通常的情況”，在這里是指人類的日常生活

C.作者認為，我們根本不可能看到事物現(xiàn)在的樣子

D.以作者認為，月光映照到地球上的時間可以忽略不計

48.在第七段中，作者說，太陽花的世界是“一個公平的、科學的、友愛的世界”。請結合文章分析這樣說的原因。49.下面是對全文的解說，選出不恰當?shù)膬身?)A.從“最有意思”、“算是達到‘大道無形’的境界”等文字，我們可以看出作者對劉邦是很欣賞的。

B.作者在探討生存的秘密時，將話題扯到宗教上，而且充分地展開。在肯定了佛教的同時，也否定了道教。

C.我們知道，著名學者房龍在20世紀初就高揚“寬容”的大旗。但是，時過境遷，在如今市場經(jīng)濟的背景下，還竭力提倡寬容，就連作者也覺得是不合時宜的做法。

D.奧賽羅的悲劇緣于他的多疑和嫉妒，麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲和野心的結果。

50.

五、閱讀題(2題)51.伯夷、叔齊“恥之”的原因是什么？

52.第二段畫線語句中的“后者”指代的對象是：_______________。(不超過8個字)(3分)

這個畫線語句流露出了愛因斯坦對__________________現(xiàn)象的批評。(不超過24個字)(3分)

六、作文(1題)53.

參考答案

1.B

2.A

3.D

4.B

5.BA項搭配不當，優(yōu)越性不能是資源;C項對象錯誤，應該是“人們對‘上網(wǎng)’”陌生;D項不合邏輯，燈光是沒有影子的。

6.B

7.C

8.D

9.AB.咤zhàC.倀chàngD.嗾sǒu

10.D

11.C

12.B

13.A

14.DD項“不可理喻”指不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，此句應為“不可理解”。

15.B

16.A

17.CC項缺主語，可以把“他們公司”移到“采取各種辦法”前面。

18.C

19.B

20.C

21.DA項“處心積慮”指早已千方百計地謀算，多含貶義，此處應用“嘔心瀝血”;B項“興高采烈”是指興致高，情緒熱烈，褒義，與參觀污水凈化系統(tǒng)的莊重氣氛不一致;C項“休戚相關”指彼此之間的憂喜、禍福都互相關聯(lián)，用來表示產(chǎn)品質量與人民群眾的關系不妥，應為“息息相關”。D項“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技藝的精巧。用此比喻中國寺廟建筑宏大精美恰當。

22.B

23