會(huì)計(jì)電算化第一次課課件

會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)專業(yè)技能課高級(jí)會(huì)計(jì)師伍春姑老師會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)專業(yè)技能課高級(jí)會(huì)計(jì)師伍春姑老師愿我們成為朋友伍春姑電話箱：wuchungu@.163.om愿我們成為朋友第一次課創(chuàng)設(shè)會(huì)計(jì)工作環(huán)境會(huì)計(jì)電算化第一次課會(huì)計(jì)電算化步驟一：認(rèn)識(shí)“教、學(xué)、做”資源★步驟二：展示本次課程教學(xué)目標(biāo)步驟三：告知“教、學(xué)、做”的相關(guān)要求步驟四：引入工作任務(wù)：認(rèn)識(shí)東莞市光明眼鏡盒廠

創(chuàng)設(shè)會(huì)計(jì)電算化工作環(huán)境步驟五：教師操作示范★步驟六：師生互動(dòng)操作★步驟七：師生點(diǎn)評(píng)★步驟八：布置工作任務(wù)★“教、學(xué)、做”步驟“教、學(xué)、做”步驟主講教師伍春姑㈠注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、總會(huì)計(jì)師；㈡中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員、廣東省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)員；㈢河源市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、珠算協(xié)會(huì)常理事；㈣注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)理事；㈤廣東省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)技能考官；㈥27年的會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷；㈦2005年至2011年9月任會(huì)計(jì)電算化專業(yè)主任任專業(yè)帶頭人；學(xué)校德育名師步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源㈠注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、總會(huì)計(jì)師；步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資主講教師伍春姑㈧

主編教材6部，其中4部為國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材㈨主持省科研課題三項(xiàng)，已完成二項(xiàng)，其中一項(xiàng)獲得廣東省2009年會(huì)計(jì)科研課題三等獎(jiǎng)㈩主持會(huì)計(jì)電算化特色專業(yè)建設(shè)、示范性專業(yè)建設(shè)電話郵箱：wuchungu@.163.om步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源㈧主編教材6部，其中4部為國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)ERP實(shí)訓(xùn)室(圖書(shū)館B301）步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源教學(xué)做條件ERP實(shí)訓(xùn)室(圖書(shū)館B301）步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源使用金蝶財(cái)務(wù)軟件步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源教學(xué)做條件使用金蝶財(cái)務(wù)軟件步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源實(shí)踐總結(jié)性課程專業(yè)核心課專業(yè)技術(shù)性課程專業(yè)必修課課程地位課程地位步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源實(shí)踐總結(jié)性課程專業(yè)核心課專業(yè)技術(shù)性課程專業(yè)必修課課程地位步驟課程作用培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)電算化職業(yè)能力，使學(xué)生能承擔(dān)中小企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化工作步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)電算化職業(yè)能力，使學(xué)生能承擔(dān)中小企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化總目標(biāo)課程目標(biāo)能熟練地運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化的各項(xiàng)操作技能完成建賬、系統(tǒng)初始化、會(huì)計(jì)憑證及賬簿處理、固定資產(chǎn)管理、工資管理、往來(lái)業(yè)務(wù)管理、出納業(yè)務(wù)管理、編制與分析會(huì)計(jì)報(bào)表等一個(gè)完整的會(huì)計(jì)電算化工作過(guò)程；

步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源總目標(biāo)能熟練地運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化的各項(xiàng)操作技能完成建賬、系統(tǒng)初始步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源能力目標(biāo)課程目標(biāo)步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源能力能熟練地掌握會(huì)計(jì)電算化建賬、系統(tǒng)初始化、會(huì)計(jì)憑證及賬簿處理、固定資產(chǎn)管理、工資管理、往來(lái)業(yè)務(wù)管理、出納業(yè)務(wù)管理、編制與分析會(huì)計(jì)報(bào)表等各項(xiàng)操作技能與方法步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源知識(shí)目標(biāo)課程目標(biāo)能熟練地掌握會(huì)計(jì)電算化建賬、系統(tǒng)初始化、會(huì)計(jì)憑證及賬簿處理、1.遵守財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)2.實(shí)是求事、一絲不茍的工作作風(fēng)3.良好職業(yè)行為4.良好職業(yè)道德5.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神6.信息獲取能力步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源課程目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.遵守財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源素質(zhì)工作（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目工作（實(shí)訓(xùn)）崗位工作（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)備注對(duì)東莞市光明眼鏡盒廠2012年1月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化處理會(huì)計(jì)主管授權(quán)批準(zhǔn)，稽核檢查，總賬報(bào)表1個(gè)班級(jí)為一個(gè)實(shí)訓(xùn)單位，每4位同學(xué)為一個(gè)實(shí)訓(xùn)小組，每個(gè)小組是一個(gè)獨(dú)立的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)，按分工不同各自承擔(dān)四個(gè)會(huì)計(jì)崗位的工作任務(wù)，四個(gè)工作崗位每10天業(yè)務(wù)輪崗一次。在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)完成各自的工作任務(wù)。出納辦理貨幣資金的收付，日記賬的登記制單會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)記錄、會(huì)計(jì)憑證的制單。記賬會(huì)計(jì)登記明細(xì)賬，編制各種財(cái)務(wù)報(bào)表工作任務(wù)步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源工作工作工作對(duì)東莞市光明眼鏡盒廠2012年1月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)制單員會(huì)計(jì)主管記賬員出納員分工分組步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源制單員會(huì)計(jì)主管記賬員出納員步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源項(xiàng)目一：2學(xué)時(shí)教學(xué)周：2周課時(shí)：56項(xiàng)目六：6學(xué)時(shí)項(xiàng)目二：4學(xué)時(shí)項(xiàng)目七：6學(xué)時(shí)項(xiàng)目三：10學(xué)時(shí)項(xiàng)目八：2學(xué)時(shí)項(xiàng)目四：10學(xué)時(shí)項(xiàng)目五：4學(xué)時(shí)項(xiàng)目九：8學(xué)時(shí)項(xiàng)目十：4學(xué)時(shí)步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源分項(xiàng)分時(shí)項(xiàng)目一：2學(xué)時(shí)教學(xué)周：2周項(xiàng)目六：6學(xué)時(shí)項(xiàng)目二：4學(xué)時(shí)項(xiàng)目七步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源教學(xué)組織實(shí)施方式步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源㈠總成績(jī)=行程性考核65%+綜合實(shí)務(wù)考核35%。（分值90-100分為優(yōu)秀，80-89分為良好，70-79分為中等，60-69分為及格，60分以下為不及格）㈡行程性考核=過(guò)程考核80%+結(jié)果考核20%㈢過(guò)程考核=平時(shí)20%+綜合項(xiàng)目80%㈣平時(shí)成績(jī)=考勤5%+學(xué)習(xí)態(tài)度5%+課堂提問(wèn)10%㈤結(jié)果考核=成果展示評(píng)比20%步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源教學(xué)考核方式㈠總成績(jī)=行程性考核65%+綜合實(shí)務(wù)考核35%。步驟（1）配備計(jì)算機(jī)，并組成了局域網(wǎng)絡(luò)，安裝了財(cái)務(wù)軟件。（2）配備計(jì)算器、訂書(shū)機(jī)、裝訂機(jī)和驗(yàn)鈔機(jī)各1臺(tái)、筆等。（3）配備印章一套。其中包括模擬企業(yè)的公章、財(cái)務(wù)專用章、發(fā)票專用章、法人名章和實(shí)訓(xùn)學(xué)生的人名章。

（4）配備空白各種發(fā)票、空白銀行結(jié)算憑證原始憑證、記賬憑證一套。（5）配備日記賬、總賬、明細(xì)賬及備查簿等。（6）配備用于打印賬簿和報(bào)表的打印紙。（7）配備各種報(bào)表及納報(bào)表及納稅申報(bào)表。步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源設(shè)備用品（1）配備計(jì)算機(jī)，并組成了局域網(wǎng)絡(luò)，安裝了財(cái)務(wù)軟件。步驟一：㈠按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)作業(yè)，作業(yè)進(jìn)程與實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容同步進(jìn)行。㈡按時(shí)提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告：實(shí)訓(xùn)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)進(jìn)程、操作過(guò)程、結(jié)果討論與分析、結(jié)論與建議等內(nèi)容。步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源作業(yè)進(jìn)程㈠按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)作業(yè)，作業(yè)進(jìn)程與實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容同步進(jìn)行。步驟一：[1]伍春姑、伍偉的自編《會(huì)計(jì)電算化實(shí)務(wù)》（下）教學(xué)做一體化教材[2]武新華.《金蝶K/3財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用實(shí)務(wù)》[M]．清華大學(xué)出版社，2011.[3]程婧華．《金蝶K/3財(cái)務(wù)應(yīng)用教程及模擬訓(xùn)練》[M]．中國(guó)鐵道出版社，2011.[4]何亮．《金蝶ERPK/3標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)》（附光盤）[M]．人民郵電出版社，2010.步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源教材[1]伍春姑、伍偉的自編《會(huì)計(jì)電算化實(shí)務(wù)》（下）教學(xué)做一體步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源教學(xué)網(wǎng)站步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源步驟二：展示本次課程教學(xué)目標(biāo)能掌握企業(yè)的基本信息

能熟悉企業(yè)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)能設(shè)置財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)、配置會(huì)計(jì)人員，對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行崗位分工與授權(quán)能建立企業(yè)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度能正確地執(zhí)行主要的稅費(fèi)政策能制定企業(yè)的利潤(rùn)分配政策能安裝、調(diào)試、啟用財(cái)務(wù)軟件等能調(diào)試財(cái)務(wù)軟件等能注冊(cè)和啟用財(cái)務(wù)軟件等課程目標(biāo)能力目標(biāo)步驟二：展示本次課程教學(xué)目標(biāo)能掌握企業(yè)的基本信息知識(shí)目標(biāo)課程目標(biāo)步驟二：展示課程教學(xué)目標(biāo)掌握企業(yè)的基本信息熟悉企業(yè)的內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)掌握設(shè)置財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)、配置會(huì)計(jì)人員、對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行崗位分工與授權(quán)的法律法規(guī)。掌握制定企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的法律法規(guī)

掌握企業(yè)各項(xiàng)稅費(fèi)政策制定依據(jù)。掌握制定企業(yè)利潤(rùn)分配政策的法律法規(guī)

掌握安裝財(cái)務(wù)軟件等的操作方法掌握調(diào)試財(cái)務(wù)軟件等的操作方法掌握注冊(cè)和啟用財(cái)務(wù)軟件的操作方法知識(shí)步驟二：展示課程教學(xué)目標(biāo)掌握企業(yè)的基本信息課程目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)步驟二：展示課程教學(xué)目標(biāo)遵守財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)實(shí)是求事、嚴(yán)謹(jǐn)、謹(jǐn)慎良好職業(yè)行為良好職業(yè)道德團(tuán)結(jié)協(xié)作精神信息獲取能力素質(zhì)步驟二：展示課程教學(xué)目標(biāo)遵守財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)步驟三：告知“教、學(xué)、做”要求

教學(xué)做要求教的要求教師在教的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)做到：準(zhǔn)確地講解、規(guī)范地操作、生動(dòng)形象地示范、耐心翔實(shí)地指導(dǎo)、客觀公正地評(píng)價(jià)與總結(jié)。步驟三：告知“教、學(xué)、做”要求教的教師在教的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)做學(xué)的要求步驟三：告知“教、學(xué)、做”要求

學(xué)習(xí)者在學(xué)的過(guò)程中應(yīng)做到：

認(rèn)真地聽(tīng)講；仔細(xì)地觀摩；深入地分析，理論聯(lián)系實(shí)際，融會(huì)貫通地進(jìn)行領(lǐng)會(huì)。教學(xué)做要求學(xué)的步驟三：告知“教、學(xué)、做”要求學(xué)習(xí)者在學(xué)的過(guò)程中應(yīng)做做的要求步驟三：告知“教、學(xué)、做”要求

學(xué)習(xí)者在做的過(guò)程中應(yīng)做到：

同步訓(xùn)練勤奮刻苦，疑難問(wèn)題開(kāi)拓創(chuàng)新。教學(xué)做要求做的步驟三：告知“教、學(xué)、做”要求學(xué)習(xí)者在做的過(guò)程中應(yīng)做步驟四：引入工作任務(wù)認(rèn)識(shí)東莞光明眼鏡盒廠任務(wù)1:認(rèn)識(shí)企業(yè)基本信息；任務(wù)2:認(rèn)識(shí)企業(yè)組織機(jī)構(gòu)；任務(wù)3:認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)及會(huì)計(jì)人員分工；任務(wù)4:認(rèn)識(shí)企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程；步驟四：引入工作任務(wù)任務(wù)1:認(rèn)識(shí)企業(yè)基本信息；創(chuàng)設(shè)會(huì)計(jì)電算化的工作環(huán)境步驟四：引入工作任務(wù)任務(wù)1:設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)任務(wù)2:布置辦公場(chǎng)景任務(wù)3:配齊辦公用品任務(wù)4：制定企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度任務(wù)5:確定企業(yè)的稅費(fèi)處理政策任務(wù)6：約定企業(yè)的利潤(rùn)分配政策任務(wù)7:企業(yè)選用財(cái)務(wù)軟件任務(wù)8：安裝與調(diào)試財(cái)務(wù)軟件任務(wù)9:注冊(cè)與啟用財(cái)務(wù)軟件步驟四：引入工作任務(wù)

有逼真性有良好的職業(yè)氛圍

有必要的教學(xué)功能能夠進(jìn)行反復(fù)操作步驟四：引入工作任務(wù)基本要求步驟四：引入工作任務(wù)步驟五：教師操作示范★教師教一教教師在軟件操作界面演示操作過(guò)程學(xué)生學(xué)一學(xué)步驟五：教師操作示范★教師在軟件操作界面演示操作過(guò)程⑴按一般中型企業(yè)的規(guī)模為“東莞市光明眼鏡盒廠”設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)：“計(jì)劃財(cái)務(wù)部”。⑵4人一組配置：“計(jì)劃財(cái)務(wù)部”，工作人員，并要求采用異質(zhì)分組，即小組成員在性別、成績(jī)、能力等方面具有一定的差異，使得小組成員之間具有互補(bǔ)性。

設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)步驟五：教師操作示范★⑴按一般中型企業(yè)的規(guī)模為“東莞市光明眼鏡盒廠”設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)計(jì)劃財(cái)務(wù)部的內(nèi)部布局布置辦公場(chǎng)景步驟五：教師操作示范★計(jì)劃財(cái)務(wù)部的內(nèi)部布局步驟五：教師操作示范★制單員會(huì)計(jì)主管記賬員出納員實(shí)訓(xùn)分工分組步驟五：教師操作示范★制單員會(huì)計(jì)主管記賬員出納員步驟五：教師操作示范★辦公場(chǎng)景式樣步驟五：教師操作示范★布置辦公場(chǎng)景辦公場(chǎng)景式樣步驟五：教師操作示范★模擬銀行場(chǎng)景布局

步驟五：教師操作示范★布置辦公場(chǎng)景模擬銀行場(chǎng)景布局步驟五：教師操作示范★模擬政務(wù)大廳步驟五：教師操作示范★布置辦公場(chǎng)景模擬政務(wù)大廳步驟五：教師操作示范★（1）每組每人配備計(jì)算機(jī)1臺(tái)，并組成了局域網(wǎng)絡(luò)，安裝了財(cái)務(wù)軟件。（2）每組配備計(jì)算器、訂書(shū)機(jī)、裝訂機(jī)和驗(yàn)鈔機(jī)各1臺(tái)。（3）每小組配備算盤4把、雙色印臺(tái)1盒、筆筒1個(gè)、記賬專用筆4支、膠水1瓶，文件夾和資料夾各2個(gè)。（4）每小組印章一套。其中包括模擬企業(yè)的公章、財(cái)務(wù)專用章、發(fā)票專用章、法人名章和實(shí)訓(xùn)學(xué)生的人名章。（5）每小組空白原始憑證、記賬憑證一套。步驟五：教師操作示范★配齊辦公用品（1）每組每人配備計(jì)算機(jī)1臺(tái)，并組成了局域網(wǎng)絡(luò)，安裝了財(cái)務(wù)軟第一步：將安裝光盤放入光驅(qū)，系統(tǒng)即會(huì)自動(dòng)運(yùn)行金蝶KIS的安裝向?qū)А５诙剑喝鐩](méi)有自動(dòng)運(yùn)行，請(qǐng)打開(kāi)光盤，雙擊其中的kissetup.exe文件運(yùn)行安裝向?qū)?，按安裝向?qū)崾疽徊揭徊竭M(jìn)行安裝即可，見(jiàn)教材圖1-1至圖1-8所示。步驟五：教師操作示范★安裝調(diào)試財(cái)務(wù)軟件第一步：將安裝光盤放入光驅(qū)，系統(tǒng)即會(huì)自動(dòng)運(yùn)行金蝶KIS的安裝注冊(cè)啟用財(cái)務(wù)軟件步驟五：教師操作界面操作演示★1．智能卡注冊(cè)2．軟加密注冊(cè)步驟五：教師操作界面操作演示★1．智能卡注冊(cè)

建賬

填制和審核原始憑證填制記賬憑證成本計(jì)算結(jié)賬

財(cái)產(chǎn)清查登記賬簿編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告步驟六：師生互動(dòng)操作★想一想1.會(huì)計(jì)電算化操作步驟建賬填制和審核填制成本計(jì)算結(jié)賬財(cái)產(chǎn)清查登記賬簿編制財(cái)會(huì)計(jì)核算

貨幣資金核算銷售與收款

存貨核算

采購(gòu)與付款

工資核算固定資產(chǎn)

成本費(fèi)用投資籌資

步驟六：師生互動(dòng)操作★想一想2.會(huì)計(jì)電算化核算的內(nèi)容會(huì)計(jì)貨幣銷售存貨采購(gòu)工資固定成本投資步驟六：師生互動(dòng)操作★2步驟六：師生互動(dòng)操作★企業(yè)基本信息企業(yè)組織機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)及會(huì)計(jì)人員分工企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。想一想3.所核算的企業(yè)基本情況步驟六：師生互動(dòng)操作★企業(yè)基本信息3.所核算的企業(yè)基本情況如何設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)？如何布置辦公場(chǎng)景？配齊哪些辦公用品？如何制定財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度？如何制定企業(yè)的稅費(fèi)處理政策？如何制定企業(yè)的利潤(rùn)分配政策？如何選用企業(yè)的財(cái)務(wù)軟件？如何安裝與調(diào)試財(cái)務(wù)軟件？如何注冊(cè)與啟用財(cái)務(wù)軟件？步驟六：師生互動(dòng)操作★想一想步驟六：師生互動(dòng)操作★設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)；布置辦公場(chǎng)景；配齊辦公用品；制定財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度；確定企業(yè)的稅費(fèi)處理政策；確定企業(yè)的利潤(rùn)分配政策；企業(yè)選定財(cái)務(wù)軟件；安裝與調(diào)試財(cái)務(wù)軟件；注冊(cè)與啟用財(cái)務(wù)軟件。步驟六：師生互動(dòng)操作★做一做步驟六：師生互動(dòng)操作★師生對(duì)最容易產(chǎn)生操作錯(cuò)誤的內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行深一步的操作互動(dòng)，并討論與分析。步驟六：師生互動(dòng)操作★做一做師生對(duì)最容易產(chǎn)生操作錯(cuò)誤的內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行深一步的操作步驟七：師生比一比★

學(xué)生展示“教、學(xué)、做”成果——設(shè)置的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)；布置的辦公場(chǎng)景；配齊的辦公用品；制定的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度；確定的企業(yè)稅費(fèi)處理政策；確定的企業(yè)利潤(rùn)分配政策；企業(yè)選定的財(cái)務(wù)軟件；安裝與調(diào)試財(cái)務(wù)軟件；注冊(cè)與啟用財(cái)務(wù)軟件。比一比步驟七：師生比一比★學(xué)生展示“教、學(xué)、做”成果——評(píng)一評(píng)

請(qǐng)同學(xué)們相互評(píng)一評(píng)，哪幾位同學(xué)工作任務(wù)完成快、確、全達(dá)到了本次課程的“教、學(xué)、做”目標(biāo)。步驟七：師生評(píng)一評(píng)★請(qǐng)同學(xué)們相互評(píng)一評(píng)，哪幾位同學(xué)工作任務(wù)完成快、確、全步驟七：師生歸納總結(jié)★歸納總結(jié)

本次課程我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容有“認(rèn)識(shí)東莞市光明眼鏡盒廠和創(chuàng)設(shè)會(huì)計(jì)電算化工作環(huán)境”。大多數(shù)同學(xué)完成了本次課程的工作任務(wù)，對(duì)會(huì)計(jì)電算化工作環(huán)境有所了解，掌握正確安裝金蝶KIS軟件、正確配置數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器名、打開(kāi)“金蝶KIS軟件操作界面等操作方法，達(dá)到了本次課程的“教、學(xué)、做”的目。步驟七：師生歸納總結(jié)★本次課程我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容有“認(rèn)步驟七：師生思考★思考㈠如何設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、布置辦公場(chǎng)景、配齊辦公用品；㈡如何制定企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算政策、企業(yè)的稅費(fèi)處理政策、企業(yè)的利潤(rùn)分配政策；㈢如何企業(yè)選定財(cái)務(wù)軟件、安裝與調(diào)試財(cái)務(wù)軟件、注冊(cè)與啟用財(cái)務(wù)軟件。步驟七：師生思考★㈠如何設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、布置辦公場(chǎng)景、配齊辦步驟八：

作業(yè)布置★

為“光明眼鏡盒廠”設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)；配置會(huì)計(jì)人員；制定財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度、稅費(fèi)處理政策、利潤(rùn)分配政策；選用、安裝、注冊(cè)、調(diào)試及啟用會(huì)計(jì)軟件。步驟八：作業(yè)布置★為“光明眼鏡盒廠”設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)；配敬請(qǐng)各位專家指導(dǎo)！謝謝各位專家！會(huì)計(jì)教研室伍春姑2022年12月6日敬請(qǐng)各位專家指導(dǎo)！謝謝各位專家！會(huì)計(jì)教研室2022年12月4ManyThanks!ManyThanks!會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)專業(yè)技能課高級(jí)會(huì)計(jì)師伍春姑老師會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)專業(yè)技能課高級(jí)會(huì)計(jì)師伍春姑老師愿我們成為朋友伍春姑電話箱：wuchungu@.163.om愿我們成為朋友第一次課創(chuàng)設(shè)會(huì)計(jì)工作環(huán)境會(huì)計(jì)電算化第一次課會(huì)計(jì)電算化步驟一：認(rèn)識(shí)“教、學(xué)、做”資源★步驟二：展示本次課程教學(xué)目標(biāo)步驟三：告知“教、學(xué)、做”的相關(guān)要求步驟四：引入工作任務(wù)：認(rèn)識(shí)東莞市光明眼鏡盒廠

創(chuàng)設(shè)會(huì)計(jì)電算化工作環(huán)境步驟五：教師操作示范★步驟六：師生互動(dòng)操作★步驟七：師生點(diǎn)評(píng)★步驟八：布置工作任務(wù)★“教、學(xué)、做”步驟“教、學(xué)、做”步驟主講教師伍春姑㈠注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、總會(huì)計(jì)師；㈡中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員、廣東省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)員；㈢河源市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、珠算協(xié)會(huì)常理事；㈣注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)理事；㈤廣東省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)技能考官；㈥27年的會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷；㈦2005年至2011年9月任會(huì)計(jì)電算化專業(yè)主任任專業(yè)帶頭人；學(xué)校德育名師步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源㈠注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、總會(huì)計(jì)師；步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資主講教師伍春姑㈧

主編教材6部，其中4部為國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材㈨主持省科研課題三項(xiàng)，已完成二項(xiàng)，其中一項(xiàng)獲得廣東省2009年會(huì)計(jì)科研課題三等獎(jiǎng)㈩主持會(huì)計(jì)電算化特色專業(yè)建設(shè)、示范性專業(yè)建設(shè)電話郵箱：wuchungu@.163.om步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源㈧主編教材6部，其中4部為國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)ERP實(shí)訓(xùn)室(圖書(shū)館B301）步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源教學(xué)做條件ERP實(shí)訓(xùn)室(圖書(shū)館B301）步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源使用金蝶財(cái)務(wù)軟件步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源教學(xué)做條件使用金蝶財(cái)務(wù)軟件步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源實(shí)踐總結(jié)性課程專業(yè)核心課專業(yè)技術(shù)性課程專業(yè)必修課課程地位課程地位步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源實(shí)踐總結(jié)性課程專業(yè)核心課專業(yè)技術(shù)性課程專業(yè)必修課課程地位步驟課程作用培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)電算化職業(yè)能力，使學(xué)生能承擔(dān)中小企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化工作步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)電算化職業(yè)能力，使學(xué)生能承擔(dān)中小企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化總目標(biāo)課程目標(biāo)能熟練地運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化的各項(xiàng)操作技能完成建賬、系統(tǒng)初始化、會(huì)計(jì)憑證及賬簿處理、固定資產(chǎn)管理、工資管理、往來(lái)業(yè)務(wù)管理、出納業(yè)務(wù)管理、編制與分析會(huì)計(jì)報(bào)表等一個(gè)完整的會(huì)計(jì)電算化工作過(guò)程；

步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源總目標(biāo)能熟練地運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化的各項(xiàng)操作技能完成建賬、系統(tǒng)初始步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源能力目標(biāo)課程目標(biāo)步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源能力能熟練地掌握會(huì)計(jì)電算化建賬、系統(tǒng)初始化、會(huì)計(jì)憑證及賬簿處理、固定資產(chǎn)管理、工資管理、往來(lái)業(yè)務(wù)管理、出納業(yè)務(wù)管理、編制與分析會(huì)計(jì)報(bào)表等各項(xiàng)操作技能與方法步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源知識(shí)目標(biāo)課程目標(biāo)能熟練地掌握會(huì)計(jì)電算化建賬、系統(tǒng)初始化、會(huì)計(jì)憑證及賬簿處理、1.遵守財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)2.實(shí)是求事、一絲不茍的工作作風(fēng)3.良好職業(yè)行為4.良好職業(yè)道德5.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神6.信息獲取能力步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源課程目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.遵守財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源素質(zhì)工作（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目工作（實(shí)訓(xùn)）崗位工作（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)備注對(duì)東莞市光明眼鏡盒廠2012年1月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化處理會(huì)計(jì)主管授權(quán)批準(zhǔn)，稽核檢查，總賬報(bào)表1個(gè)班級(jí)為一個(gè)實(shí)訓(xùn)單位，每4位同學(xué)為一個(gè)實(shí)訓(xùn)小組，每個(gè)小組是一個(gè)獨(dú)立的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)，按分工不同各自承擔(dān)四個(gè)會(huì)計(jì)崗位的工作任務(wù)，四個(gè)工作崗位每10天業(yè)務(wù)輪崗一次。在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)完成各自的工作任務(wù)。出納辦理貨幣資金的收付，日記賬的登記制單會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)記錄、會(huì)計(jì)憑證的制單。記賬會(huì)計(jì)登記明細(xì)賬，編制各種財(cái)務(wù)報(bào)表工作任務(wù)步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源工作工作工作對(duì)東莞市光明眼鏡盒廠2012年1月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)制單員會(huì)計(jì)主管記賬員出納員分工分組步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源制單員會(huì)計(jì)主管記賬員出納員步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源項(xiàng)目一：2學(xué)時(shí)教學(xué)周：2周課時(shí)：56項(xiàng)目六：6學(xué)時(shí)項(xiàng)目二：4學(xué)時(shí)項(xiàng)目七：6學(xué)時(shí)項(xiàng)目三：10學(xué)時(shí)項(xiàng)目八：2學(xué)時(shí)項(xiàng)目四：10學(xué)時(shí)項(xiàng)目五：4學(xué)時(shí)項(xiàng)目九：8學(xué)時(shí)項(xiàng)目十：4學(xué)時(shí)步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源分項(xiàng)分時(shí)項(xiàng)目一：2學(xué)時(shí)教學(xué)周：2周項(xiàng)目六：6學(xué)時(shí)項(xiàng)目二：4學(xué)時(shí)項(xiàng)目七步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源教學(xué)組織實(shí)施方式步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源㈠總成績(jī)=行程性考核65%+綜合實(shí)務(wù)考核35%。（分值90-100分為優(yōu)秀，80-89分為良好，70-79分為中等，60-69分為及格，60分以下為不及格）㈡行程性考核=過(guò)程考核80%+結(jié)果考核20%㈢過(guò)程考核=平時(shí)20%+綜合項(xiàng)目80%㈣平時(shí)成績(jī)=考勤5%+學(xué)習(xí)態(tài)度5%+課堂提問(wèn)10%㈤結(jié)果考核=成果展示評(píng)比20%步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源教學(xué)考核方式㈠總成績(jī)=行程性考核65%+綜合實(shí)務(wù)考核35%。步驟（1）配備計(jì)算機(jī)，并組成了局域網(wǎng)絡(luò)，安裝了財(cái)務(wù)軟件。（2）配備計(jì)算器、訂書(shū)機(jī)、裝訂機(jī)和驗(yàn)鈔機(jī)各1臺(tái)、筆等。（3）配備印章一套。其中包括模擬企業(yè)的公章、財(cái)務(wù)專用章、發(fā)票專用章、法人名章和實(shí)訓(xùn)學(xué)生的人名章。

（4）配備空白各種發(fā)票、空白銀行結(jié)算憑證原始憑證、記賬憑證一套。（5）配備日記賬、總賬、明細(xì)賬及備查簿等。（6）配備用于打印賬簿和報(bào)表的打印紙。（7）配備各種報(bào)表及納報(bào)表及納稅申報(bào)表。步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源設(shè)備用品（1）配備計(jì)算機(jī)，并組成了局域網(wǎng)絡(luò)，安裝了財(cái)務(wù)軟件。步驟一：㈠按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)作業(yè)，作業(yè)進(jìn)程與實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容同步進(jìn)行。㈡按時(shí)提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告：實(shí)訓(xùn)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)進(jìn)程、操作過(guò)程、結(jié)果討論與分析、結(jié)論與建議等內(nèi)容。步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源作業(yè)進(jìn)程㈠按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)作業(yè)，作業(yè)進(jìn)程與實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容同步進(jìn)行。步驟一：[1]伍春姑、伍偉的自編《會(huì)計(jì)電算化實(shí)務(wù)》（下）教學(xué)做一體化教材[2]武新華.《金蝶K/3財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用實(shí)務(wù)》[M]．清華大學(xué)出版社，2011.[3]程婧華．《金蝶K/3財(cái)務(wù)應(yīng)用教程及模擬訓(xùn)練》[M]．中國(guó)鐵道出版社，2011.[4]何亮．《金蝶ERPK/3標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)》（附光盤）[M]．人民郵電出版社，2010.步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源教材[1]伍春姑、伍偉的自編《會(huì)計(jì)電算化實(shí)務(wù)》（下）教學(xué)做一體步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源教學(xué)網(wǎng)站步驟一：認(rèn)識(shí)教、學(xué)、做資源步驟二：展示本次課程教學(xué)目標(biāo)能掌握企業(yè)的基本信息

能熟悉企業(yè)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)能設(shè)置財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)、配置會(huì)計(jì)人員，對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行崗位分工與授權(quán)能建立企業(yè)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度能正確地執(zhí)行主要的稅費(fèi)政策能制定企業(yè)的利潤(rùn)分配政策能安裝、調(diào)試、啟用財(cái)務(wù)軟件等能調(diào)試財(cái)務(wù)軟件等能注冊(cè)和啟用財(cái)務(wù)軟件等課程目標(biāo)能力目標(biāo)步驟二：展示本次課程教學(xué)目標(biāo)能掌握企業(yè)的基本信息知識(shí)目標(biāo)課程目標(biāo)步驟二：展示課程教學(xué)目標(biāo)掌握企業(yè)的基本信息熟悉企業(yè)的內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)掌握設(shè)置財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)、配置會(huì)計(jì)人員、對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行崗位分工與授權(quán)的法律法規(guī)。掌握制定企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的法律法規(guī)

掌握企業(yè)各項(xiàng)稅費(fèi)政策制定依據(jù)。掌握制定企業(yè)利潤(rùn)分配政策的法律法規(guī)

掌握安裝財(cái)務(wù)軟件等的操作方法掌握調(diào)試財(cái)務(wù)軟件等的操作方法掌握注冊(cè)和啟用財(cái)務(wù)軟件的操作方法知識(shí)步驟二：展示課程教學(xué)目標(biāo)掌握企業(yè)的基本信息課程目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)步驟二：展示課程教學(xué)目標(biāo)遵守財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)實(shí)是求事、嚴(yán)謹(jǐn)、謹(jǐn)慎良好職業(yè)行為良好職業(yè)道德團(tuán)結(jié)協(xié)作精神信息獲取能力素質(zhì)步驟二：展示課程教學(xué)目標(biāo)遵守財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)步驟三：告知“教、學(xué)、做”要求

教學(xué)做要求教的要求教師在教的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)做到：準(zhǔn)確地講解、規(guī)范地操作、生動(dòng)形象地示范、耐心翔實(shí)地指導(dǎo)、客觀公正地評(píng)價(jià)與總結(jié)。步驟三：告知“教、學(xué)、做”要求教的教師在教的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)做學(xué)的要求步驟三：告知“教、學(xué)、做”要求

學(xué)習(xí)者在學(xué)的過(guò)程中應(yīng)做到：

認(rèn)真地聽(tīng)講；仔細(xì)地觀摩；深入地分析，理論聯(lián)系實(shí)際，融會(huì)貫通地進(jìn)行領(lǐng)會(huì)。教學(xué)做要求學(xué)的步驟三：告知“教、學(xué)、做”要求學(xué)習(xí)者在學(xué)的過(guò)程中應(yīng)做做的要求步驟三：告知“教、學(xué)、做”要求

學(xué)習(xí)者在做的過(guò)程中應(yīng)做到：

同步訓(xùn)練勤奮刻苦，疑難問(wèn)題開(kāi)拓創(chuàng)新。教學(xué)做要求做的步驟三：告知“教、學(xué)、做”要求學(xué)習(xí)者在做的過(guò)程中應(yīng)做步驟四：引入工作任務(wù)認(rèn)識(shí)東莞光明眼鏡盒廠任務(wù)1:認(rèn)識(shí)企業(yè)基本信息；任務(wù)2:認(rèn)識(shí)企業(yè)組織機(jī)構(gòu)；任務(wù)3:認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)及會(huì)計(jì)人員分工；任務(wù)4:認(rèn)識(shí)企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程；步驟四：引入工作任務(wù)任務(wù)1:認(rèn)識(shí)企業(yè)基本信息；創(chuàng)設(shè)會(huì)計(jì)電算化的工作環(huán)境步驟四：引入工作任務(wù)任務(wù)1:設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)任務(wù)2:布置辦公場(chǎng)景任務(wù)3:配齊辦公用品任務(wù)4：制定企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度任務(wù)5:確定企業(yè)的稅費(fèi)處理政策任務(wù)6：約定企業(yè)的利潤(rùn)分配政策任務(wù)7:企業(yè)選用財(cái)務(wù)軟件任務(wù)8：安裝與調(diào)試財(cái)務(wù)軟件任務(wù)9:注冊(cè)與啟用財(cái)務(wù)軟件步驟四：引入工作任務(wù)

有逼真性有良好的職業(yè)氛圍

有必要的教學(xué)功能能夠進(jìn)行反復(fù)操作步驟四：引入工作任務(wù)基本要求步驟四：引入工作任務(wù)步驟五：教師操作示范★教師教一教教師在軟件操作界面演示操作過(guò)程學(xué)生學(xué)一學(xué)步驟五：教師操作示范★教師在軟件操作界面演示操作過(guò)程⑴按一般中型企業(yè)的規(guī)模為“東莞市光明眼鏡盒廠”設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)：“計(jì)劃財(cái)務(wù)部”。⑵4人一組配置：“計(jì)劃財(cái)務(wù)部”，工作人員，并要求采用異質(zhì)分組，即小組成員在性別、成績(jī)、能力等方面具有一定的差異，使得小組成員之間具有互補(bǔ)性。

設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)步驟五：教師操作示范★⑴按一般中型企業(yè)的規(guī)模為“東莞市光明眼鏡盒廠”設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)計(jì)劃財(cái)務(wù)部的內(nèi)部布局布置辦公場(chǎng)景步驟五：教師操作示范★計(jì)劃財(cái)務(wù)部的內(nèi)部布局步驟五：教師操作示范★制單員會(huì)計(jì)主管記賬員出納員實(shí)訓(xùn)分工分組步驟五：教師操作示范★制單員會(huì)計(jì)主管記賬員出納員步驟五：教師操作示范★辦公場(chǎng)景式樣步驟五：教師操作示范★布置辦公場(chǎng)景辦公場(chǎng)景式樣步驟五：教師操作示范★模擬銀行場(chǎng)景布局

步驟五：教師操作示范★布置辦公場(chǎng)景模擬銀行場(chǎng)景布局步驟五：教師操作示范★模擬政務(wù)大廳步驟五：教師操作示范★布置辦公場(chǎng)景模擬政務(wù)大廳步驟五：教師操作示范★（1）每組每人配備計(jì)算機(jī)1臺(tái)，并組成了局域網(wǎng)絡(luò)，安裝了財(cái)務(wù)軟件。（2）每組配備計(jì)算器、訂書(shū)機(jī)、裝訂機(jī)和驗(yàn)鈔機(jī)各1臺(tái)。（3）每小組配備算盤4把、雙色印臺(tái)1盒、筆筒1個(gè)、記賬專用筆4支、膠水1瓶，文件夾和資料夾各2個(gè)。（4）每小組印章一套。其中包括模擬企業(yè)的公章、財(cái)務(wù)專用章、發(fā)票專用章、法人名章和實(shí)訓(xùn)學(xué)生的人名章。（5）每小組空白原始憑證、記賬憑證一套。步驟五：教師操作示范★配齊辦公用品（1）每組每人配備計(jì)算機(jī)1臺(tái)，并組成了局域網(wǎng)絡(luò)，安裝了財(cái)務(wù)軟第一步：將安裝光盤放入光驅(qū)，系統(tǒng)即會(huì)自動(dòng)運(yùn)行金蝶KIS的安裝向?qū)А５诙剑喝鐩](méi)有自動(dòng)運(yùn)行，請(qǐng)打開(kāi)光盤，雙擊其中的kissetup.exe文件運(yùn)行安裝向?qū)?，按安裝向?qū)崾疽徊揭徊竭M(jìn)行安裝即可，見(jiàn)教材圖1-1至圖1-8所示。步驟五：教師操作示范★安裝調(diào)試財(cái)務(wù)軟件第一步：將安裝光盤放入光驅(qū)，系統(tǒng)即會(huì)自動(dòng)運(yùn)行金蝶KIS的安裝注冊(cè)啟用財(cái)務(wù)軟件步驟五：教師操作界面操作演示★1．智能卡注冊(cè)2．軟加密注冊(cè)步驟五：教師操作界面操作演示★1．智能卡注冊(cè)

建賬

填制和審核原始憑證填制記賬憑證成本計(jì)算結(jié)賬

財(cái)產(chǎn)清查登記賬簿編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告步驟六：師生互動(dòng)操作★想一想1.會(huì)計(jì)電算化操作步驟建賬填制和審核填制成本計(jì)算結(jié)賬財(cái)產(chǎn)清查登記賬簿編制財(cái)會(huì)計(jì)核算

貨幣資金核算銷售與收款

存貨核算

采購(gòu)與付款

工資核算固定資產(chǎn)

成本費(fèi)用投資籌資

步驟六：師生互動(dòng)操作★想一想2.會(huì)計(jì)電算化核算的內(nèi)容會(huì)計(jì)貨幣銷售存貨采購(gòu)