蘇科版八年級(jí)物第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷

第五章

物體的運(yùn)一填題1所的兩個(gè)交通標(biāo)志牌表示的意思____________________________________在遵守交通規(guī)則的前提下從標(biāo)志牌到南京最快______h.

南京圖1

圖

圖3

圖42．位換算：5m/s=km/h72km/h=m/s60m/s=cm/min36km/min=m/s3．如圖2所，用刻度尺測(cè)量個(gè)木塊的長(zhǎng)度，則此木塊的長(zhǎng)度是cm.4．李白在《望天門山》中寫道青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來兩詩中描寫“青山”與“孤帆”運(yùn)動(dòng)選擇的參照物分別是與。5．如圖3所，“森林動(dòng)物動(dòng)會(huì)”中龜兔賽跑的情景。比賽開始后通比較____________認(rèn)跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺判員”通過比較判定最先達(dá)到終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快。物理學(xué)中用表示物體運(yùn)動(dòng)快慢程度。6．如圖所，是一個(gè)騎自行的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間變化的圖線，根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有。示例：信息一，他們同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)；信息二：三：。

；信息7．自動(dòng)扶梯總長(zhǎng)度為12m，站在扶梯上不動(dòng)24s將把人送上樓，若此人用1m/s的速度沿這個(gè)扶梯走上樓要時(shí)_________此人在扶梯上以1m/s的度沿扶梯走下樓，則需用時(shí)間為

車次到站時(shí)間北天西濟(jì)南上海___________。8同買了一張火車時(shí)刻表，他注意到在北京和上海間往返的13次和14次特快車的運(yùn)行時(shí)刻

1314

到站時(shí)間—16：1120：118：04發(fā)車時(shí)間14：16：1620：23——到站時(shí)間9：7：23314——發(fā)車時(shí)間—7：3261545表如圖所示：他了解了13次列由北京開往海14次由海開往北京。這兩次列車每天齊發(fā)一列車，自北京到上海鐵路長(zhǎng)1462km，據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題：⑴你從列車時(shí)刻表所列各項(xiàng)內(nèi)容可以獲得哪些信息？1314次車運(yùn)行時(shí)間差________，計(jì)算13次車由北京駛往上海和14次列由上海往北京的平均速度分別______和______。二選題9．世界著名短跑運(yùn)動(dòng)員劉易斯5s內(nèi)跑50m的路程，羚羊的奔跑速度是，車的行駛速度是54km/h，三者的度從大到小排列順序正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車．運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊C．羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員．汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員10．一個(gè)物體沿平直公路第1s運(yùn)動(dòng)了10m的路程，第2s、第3s所過的路程都是10m，那么該物體在3s內(nèi)的動(dòng)（）

SSA．一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)B一定是變速直線運(yùn)動(dòng)C．可能是勻速曲線運(yùn)動(dòng)D可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)11．請(qǐng)根據(jù)如圖所示，判斷甲、兩船的運(yùn)動(dòng)情況（）A．甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船可靜止．甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)C．甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船一向左運(yùn)動(dòng)．甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能向左運(yùn)動(dòng)第11題12探物體運(yùn)動(dòng)快慢可以將體將要通過的路程分成若干段路程所需的時(shí)間如所示將動(dòng)員跑步的路程分成長(zhǎng)度相同的三段圖中秒表可知運(yùn)動(dòng)員通過每段路程所需時(shí)間，從圖中可見運(yùn)動(dòng)員在此運(yùn)動(dòng)過程中的速度是（）A．不變B．變大C變小．先減小后增大13．一個(gè)成年人正常步行的速度接近于（）A．5m/s．．4m/s．30km/h．10cm/s14.某米短跑運(yùn)動(dòng)員他的成為10秒如果他在前秒內(nèi)的平均速度為9m/s;沖過終點(diǎn)時(shí)的速度達(dá)到13m/s,那他完全程的平均速度(A.8m/sB.9m/sC.10m/sD.11m/s15.課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn).在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖4所，則下列說法中正確的是()A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.前2s內(nèi)小明跑得較快D.程中，兩人跑步的平均速度相同三實(shí)探題16．某同學(xué)用以下步驟和方法來算物理課本內(nèi)頁中每張紙的厚度將封面開始的10頁紙緊出這疊紙的厚度為紙厚度d=L/10。該同學(xué)以上做法中的三個(gè)錯(cuò)誤是：（1）________________(2)_______________(3)______________。17．圖所示的裝置，當(dāng)小車通第一個(gè)光源和光電傳感器中間時(shí)，光電傳感器接受不到光源發(fā)出的光線，光電計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí)，當(dāng)小車通過第二個(gè)光源和光電傳感器的中間時(shí)，光電計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)結(jié)束，光電計(jì)時(shí)器上顯示的是汽車通過兩個(gè)光源之間的時(shí)間，請(qǐng)你運(yùn)用光電傳感器，設(shè)計(jì)出測(cè)量汽車行駛速度的實(shí)驗(yàn)方案。要求寫明：①需要添加的器材；②測(cè)量過程中的主要步驟和物理量；③用測(cè)量的物理量表示汽車的速度v18．明為了探究物體運(yùn)動(dòng)速度運(yùn)動(dòng)時(shí)間、路程之間的關(guān)系課實(shí)踐活動(dòng)時(shí)用兩輛不同規(guī)格的四輪驅(qū)動(dòng)模型車A和B，在實(shí)驗(yàn)室做了探究實(shí)驗(yàn)．驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如下表所示：（試根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在右坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出兩車的路程與時(shí)間關(guān)系圖像，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，比較出汽車A和汽車平均速1.0度大小。（）根表中的數(shù)據(jù)分析出兩車處于靜止?fàn)顟B(tài)還是0.8在做勻速直線或變速運(yùn)動(dòng)？（3在相同時(shí)間內(nèi)，汽車A和汽0.6誰運(yùn)動(dòng)的路程要長(zhǎng)？0.4

路程

s/m運(yùn)動(dòng)路程/m

汽車A0.10.20.30.4

0.2

2

4

時(shí)間t/s第18題

運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s

汽車B汽車A汽車B

0.210.5

0.421

0.832

1.243第章一﹑填空題．限速，地距南京還有0.2h3.6×104船，岸邊的山相同時(shí)間內(nèi)通過的程通過相同路程所用的時(shí)間速6車者的速度比跑步者的速度大，他們都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)等7．8(1)北京到上海所需時(shí)間，中間到達(dá)天津西和濟(jì)南的等84.0km/h82.4km/h二﹑選擇題．10．11．B12．．B．．三﹑實(shí)驗(yàn)題16(1)能從封面開始封面的厚度和內(nèi)芯的厚度不同頁紙的數(shù)量太少(3)應(yīng)該用厚度除以張數(shù)不是頁數(shù)．需要添加刻度尺(2)用刻