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風(fēng)光攝影作品分析范文(優(yōu)選十二篇)5風(fēng)光攝影作品分析范文(篇一)一、目的:本屆影展以“山水經(jīng)典·20xx“山水經(jīng)典·文化名域——發(fā)現(xiàn)霍州”“霍山杯”全國攝影大展的籌備,以進(jìn)一步宣傳霍州,提升霍州的知名度、美譽度和影響力,組織霍州及周邊影友大聚會,提升霍州影展的全國性和藝術(shù)品位,傳播造勢,將大展的影響力進(jìn)一步擴(kuò)張,達(dá)到提高全國大展參與率,有效宣傳霍州的目的。二、時間:征稿日期:20xx318——20xx418展出日期:20xx4(暫定)三、地點:四、內(nèi)容:1、“山水經(jīng)典·文化名域——霍山杯”主題攝影作品展2、成立霍山影社3、攝影公益講座——專題講座深入淺出,提升技藝4、《中國攝影報》品牌欄目“影像劇場”——視覺盛宴,精彩賞析五、邀請單位及人員中國攝影家協(xié)會有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家中國民俗攝影家協(xié)會山西分會山西省攝影家協(xié)會及知名攝影家臨汾市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)臨汾市攝影家協(xié)會及知名攝影家山西日報臨汾記者站臨汾日報社社長、總編、攝影部記者臨汾晚報社主任、攝影部記者生活晨報臨汾記者站山西商報臨汾記者站六、征稿對象:臨汾日報社攝影記者臨汾晚報社攝影記者霍山影社會員霍州市攝影家協(xié)會會員兆光、國電霍州發(fā)電攝影愛好者七、作品征集1、征稿主題以反映霍州市境內(nèi)的山水風(fēng)光、歷史文化、民俗風(fēng)情、發(fā)展成就為主題的作品。2、征集作品獎勵辦法3020xx·文化名域——發(fā)現(xiàn)霍州”首屆全國攝影大展。3、征稿細(xì)則作品創(chuàng)作時間不限,彩色、黑白均可。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品(和度的適度調(diào)整,不得作合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理)。RAW(無損壓縮格式)拍攝。投稿方式:作品入選后,組辦方將統(tǒng)一調(diào)底用于影像鑒定及展覽和畫冊制作。本次活動不收費,不退稿。用,不再支付稿酬。4、作品評選5、投稿地址1、“山水經(jīng)典·郵箱:電話:霍州煤電聯(lián)系人:吳先生電話:風(fēng)光攝影作品分析范文(篇二)It'sveryimportanttobekindtoourenvironment.Wehaveonlyearth.Atleastwedon'tfindanyhabitableplanetsanywhereelse.Ourenvironmentisalsoverybeautiful.Photographyisagoodwaytostimulatepeople'sappreciationofourenvironment.Whenbirdsbutterflieslandonflowers,andgrassisdecoratedwithshiningmorningdew,alltheseareworthcatchingBeautifullandscapewepresentaseriesofphotographybasedworksofartthatinstillintheaweandcuriosityofnature,hopingthatouraudiencewillbeinspiredbywhattheyseeandtakeactionstoprotecttheenvironmentintheirdailylives.中文翻譯:善待我們的環(huán)境是非常重要的我們只有一個地球,至少我們在其他地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)任何可居住的行星我們的環(huán)境也非常美麗攝影是一個很好的方式來激發(fā)人們對我們環(huán)境的欣賞當(dāng)鳥兒啁啾時,蝴蝶在花上降落時,當(dāng)草地被閃亮的晨露裝飾時,所有這些都是值得捕捉的美麗景觀我們展示了一系列以攝影為基礎(chǔ)的藝術(shù)作品,這些作品向我們灌輸了對大自然的敬畏和好奇希望我們的觀眾能夠從他們所看到的東西中得到啟發(fā),并在日常生活中采取行動保護(hù)環(huán)境。風(fēng)光攝影作品分析范文(篇三)商業(yè)攝影作品的評價標(biāo)準(zhǔn)商業(yè)攝影作品與藝術(shù)攝影作品、記錄攝影作品一樣,都是圖片攝影作品的子概念。商業(yè)攝影作品主要包括廣告攝影作品、商業(yè)人像攝影作品、商業(yè)資料攝影作品和工藝攝影作品等。商業(yè)攝影作品的價值取向,主要在于通過符合買方要求的具有一定藝術(shù)性的攝影作品形象,獲得應(yīng)用價值,或引起受眾關(guān)注、引發(fā)受眾某種行為的相關(guān)方面。限制。當(dāng)然,不同的國家(或地域)接內(nèi)容以及潛在內(nèi)涵,均不能違反其主要發(fā)表(或應(yīng)用)德行為規(guī)范。除此之外,一切的拍攝特技、暗房特技或電腦特技,都可以運用。商業(yè)攝影作品的價值取向與買方要求有著密切的關(guān)系。所謂買方,指確定的和不確定(預(yù)期或潛在)的為商業(yè)攝影作品支付報酬的方面。具體來說,如果是廣告、商業(yè)人像或商業(yè)資料攝影作品,買方則指支付攝影費用的方面;如果是工藝攝影作品,買方則指預(yù)期的買主?!嘞氯娘L(fēng)光攝影作品分析范文(篇四)在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的今天,手機(jī)已經(jīng)不再是一個單獨的通訊工具。它的使用向多用途、全能化發(fā)展。而拍照作為手機(jī)的一項新功能越來越被人們所喜愛,隨著手機(jī)影像技術(shù)的發(fā)展,手機(jī)攝影成為獨具特色的一個流派。高像素手機(jī)的出現(xiàn)更使手機(jī)攝影跨入了一個新的時代。我們能夠用手機(jī)記錄生活中任何一個美妙的瞬間,把瞬間的精彩化作永恒的記憶。對此,為展現(xiàn)手機(jī)攝影的獨特魅力,積極鼓勵同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美好,培養(yǎng)一顆善于欣賞美的心靈,機(jī)械工程學(xué)院傳媒中心特舉辦本次以“秋韻”為主題的攝影大賽。TEACHERS'DAY一、活動主題:“秋韻”陣陣清風(fēng)徐徐而來,片片落葉輕舞飛揚。吹走了夏的炎熱,舞來了秋的涼爽,秋姑娘披著金黃的輕紗翩翩而來,舞動出怡人的秋韻。秋,一個美麗的季節(jié),一個令人有著無限遐想的季節(jié)。對我們攝影愛好者來說,秋天是色彩的季節(jié):金色的稻田、緋紅的楓葉、蔚藍(lán)的天空……秋天氣候干爽、溫度宜人,是我們從事戶外攝影創(chuàng)作的最佳季節(jié)。秋天給大地披上了五彩斑斕的盛裝,秋風(fēng)給天空涂抹上清澈的湛藍(lán)色,把人們帶入了五彩的世界。對秋的贊美,源于秋色的百媚,源于秋色的安靜,源于秋色那一份收獲的韻味。秋天,讓我們一起分享風(fēng)花云月的視覺愉悅,拿起你的手機(jī),用心靈去捕捉秋天的精彩瞬間,來投稿與我們分享吧。(作品素材可包括創(chuàng)意、動物、植物、建筑、風(fēng)景、人物、美食各方面的內(nèi)容)。二、作品內(nèi)容及要求1、單幅、組圖、黑白、彩色均可,作品長邊或豎邊不少于1000像素;2、投稿作品數(shù)量不限,組照不得超過5張圖片;4、作品允許使用手機(jī)類圖像處理應(yīng)用程序在手機(jī)內(nèi)進(jìn)行調(diào)整,但禁止使用電腦桌面圖像處理程序,如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格;6、作品不得人為添加任何與作品呈現(xiàn)無關(guān)的水印、文字和裝飾性邊框;7、參展者應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)提交原始數(shù)據(jù)文件,逾期未送達(dá)的,視為自動放棄入展資格;8、對于足以妨害公序良俗的作品及行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將立即取消參賽資格?!胺梁蛄妓椎淖髌芳靶袨椤卑ǖ幌抻诳赡車?yán)重誤導(dǎo)公眾認(rèn)知、具有欺詐性質(zhì)等一切違反法律、道德、公共秩序或善良風(fēng)俗的情形;11、凡選送作品參加本次影展者均視為已同意本活動通知之所有內(nèi)容,并同意主辦方擁有本活動規(guī)則的最終解釋權(quán);12、作品發(fā)送至電子郵箱01三、參展對象燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院攝影愛好者均可提交作品參賽。四、活動時間:20925201025五、獎項設(shè)置:125六、宣傳開展事項:郵箱管理人負(fù)責(zé)統(tǒng)計上交作品數(shù)量,并整理上交作品。10月日老師及各部部長統(tǒng)一評審選出優(yōu)秀作品頒獎;1、征稿結(jié)束后,由組委會組織專家從技術(shù)、創(chuàng)意、構(gòu)圖、色彩四個角度對投稿作品進(jìn)行評選,確定大賽入圍作品和獲獎作品;頒獎時間:待定頒獎地點:機(jī)械館327主辦方:燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院傳媒中心20年9月17日文字、圖片:劉一澤風(fēng)光攝影作品分析范文(篇五)各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校、幼兒園:6下:幼兒園)全體師生書畫攝影愛好者。二、作品類別及要求(一)作品類別書法(包括毛筆、硬筆、篆刻等)、繪畫(包括國畫、油畫、漫畫等)、攝影。(二)作品要求GDP染力。63.A34.攝影作品,應(yīng)當(dāng)是原作品,黑白、彩色均可(電腦合成作品不得參賽),作品精制光面12樣片,附電子文件。三、具體要求(一)各學(xué)校(民辦學(xué)校、幼兒園)要廣泛發(fā)動,認(rèn)真組織,安全管理干部更要積極參與,通過活動進(jìn)一步推動學(xué)校安全文化建設(shè)。(四)參評單位要認(rèn)真填寫《安全文化書畫攝影評比活動報送作品一覽表》的各項內(nèi)容及作品卡(見附表),作品要一作一卡一并報送區(qū)教育局安全科(歷山路68號黎明學(xué)校西樓2樓北首)。作品送達(dá)截止時間:20年4月19日。(五)“安全生產(chǎn)月”活動期間,市教育局將組織專家評選出濟(jì)南市一、二、三等獎和優(yōu)秀作品獎;獲獎作品送全省安全文化書畫攝影展組委會參加優(yōu)秀作品評比。電子郵箱:附件:1.安全文化書畫攝影評比活動報送作品一覽表2.作品卡教育局安全科二一二年四月九日風(fēng)光攝影作品分析范文(篇六)藝術(shù)攝影作品的評價標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)攝影作品與新聞攝影作品、商業(yè)攝影作品一樣,都是攝影作品的子概念。藝術(shù)攝影作品的價值取向,主要在于如何通過藝術(shù)形象感動(或感染)受眾,引起受眾由形象思維獲得審美享受的因素方面。具體來說,藝術(shù)攝影作品的主要價值體現(xiàn)于審美追求和創(chuàng)新追求這兩個向度上的成熟程度。也正因為如此,藝術(shù)攝影作品在攝制方面可以沒有任何限制。凡是能夠表現(xiàn)畫面審美情趣,體現(xiàn)創(chuàng)新意圖的拍攝特技、暗房特技或電腦制作特技,都可以運用。藝術(shù)攝影作品的價值取向,在不能兼顧的時候,可以忽視攝影作品的記錄性,也可以忽視攝影作品直接或潛在的商業(yè)要求。藝術(shù)攝影作品的價值取向,決定了藝術(shù)攝影以美為目標(biāo)。黑格爾說:"熟知的東西所以不是真正知道了的東西,正因為它們是熟知的。"要問什么東西是美的,人人都可以做出回答;要問美是什么,人們就困惑了。藝術(shù)攝影作品的評價標(biāo)準(zhǔn)正是這樣一種東西,如果問大家哪一張藝術(shù)攝影作品好看,誰都能說出來。要是問根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來判斷藝術(shù)攝影作品的好壞,要回答清楚就難了。80影藝術(shù)的本質(zhì)》一文中,把形象性、審美性、攝影性、可塑性、逼真性這五性論攝影藝術(shù)創(chuàng)作與欣賞信息傳遞的同構(gòu)關(guān)系》,把藝術(shù)形象與認(rèn)識表象的同構(gòu)關(guān)系的貼切、…………余下全文風(fēng)光攝影作品分析范文(篇七)如何欣賞和點評攝影作品評片的關(guān)鍵要素很多,而且各要素錯綜復(fù)雜,無法完全割裂,但看事物的著眼點是要有主次的,如何從眾多要素中取舍最需要注意的要素?這就是:主題、情感、簡潔以下分別說明。一、主題任何一幅作品,首先要有一個主題。主題必須明確,沒有明確的主題,片子畫質(zhì)再好、技巧再高超,也仍然是無病呻吟的廢片。沒有主題的片子就等于沒有靈魂。主題就是靈魂,它決定了作品的生命。如果是對于有特定主題要求的攝影活動,則主題必須與舉辦的主題要求基本結(jié)合。因此,給學(xué)生評獎就不可按記者的標(biāo)準(zhǔn)來要求其主題的表現(xiàn)。主題必須突出。主題的突出主要涉及一個表現(xiàn)形式的問題。在畫面中占據(jù)面積大的,不一定就是突出;相反,通過襯托、環(huán)境渲染等手法,主題可能依附于一個占畫面面積極小的一個主體上。因此,大而無當(dāng)并不就等于突出了主題。要處理好主題與主體的關(guān)系。主體是表現(xiàn)主題的重要元素,但并非全部。比如一幅畫面中只有一只船或一只鳥,這只船或鳥作為畫面唯一的主體和元素,醒目、突出,但并不能說明這幅畫面有明確的主題——除了標(biāo)本式記錄,還能夠說明什么呢?當(dāng)然攝影可能是先有照片后有主題,再經(jīng)過后期處理后轉(zhuǎn)化為作品。因此,主題與主體的相輔相成,也是照相與攝影藝術(shù)的典型分別之一?!嘞氯娘L(fēng)光攝影作品分析范文(篇八)評論攝影作品主要有三:一是實事求是,一分為二。二是注重作品內(nèi)涵,突出攝影技藝。三是區(qū)分對象,分別對待。欣賞攝影作品:主題、情感、簡潔。S條不能相提并論的。這幅作品還是不錯的,主要問題是構(gòu)圖時畫面過于擁擠,沒有一點空間;同時,整幅作品缺少一個亮麗的閃光點,也就是我們常說的“焦點”。我們都知道繪畫中有一種叫“留白”的技藝,一幅畫中一定要給欣賞它的人留一點空白之處,讓視覺上有一個過渡、停頓、回味的過程。另外,一幅畫一定在欣賞者的黃金視點上要有一個值得叫好之處,將欣賞者的視線收攏,尋找到一個趣味點。當(dāng)然,這幅作品還有一個不成功之處,就是畫面右上角的太陽光斑沒有形成一條鏈狀,單獨的一個光斑反而破壞了畫面的美感。作品的對分式構(gòu)圖給于我們視覺上一種平穩(wěn)的感覺,雖然因此有一些平淡,卻平鋪直白告訴了我們歲月的風(fēng)貌,沉淀了我們的思緒。…………余下全文風(fēng)光攝影作品分析范文(篇九)如何欣賞、點評攝影作品如何欣賞攝影作品學(xué)會欣賞攝影作品是攝影者的基本功之一,因為會欣賞才能從別人的作品中吸收營養(yǎng),學(xué)習(xí)到更多的東西。我以為,欣賞攝影作品大概分為四種類型:第一種是較大眾化的類的評價,其實只要掌握好天氣,只要你到了風(fēng)景點,或者妹妹長得漂亮一主張初學(xué)者多拍這樣的片子。第二種是攝影愛好者他們把更多的注意力放在照片的構(gòu)圖、影調(diào)、色彩、用光的技巧上。一般說來,他們拍出的照片已開始向藝術(shù)攝影方向發(fā)展,這些照片有些看頭了。第三種是發(fā)燒友他們對攝影的執(zhí)著追求,讓人敬佩。他們非常關(guān)注攝影器材的選擇。如相機(jī)、鏡頭、膠卷、相紙、藥水等。因為他們已懂得,攝影作品的質(zhì)量與器材的選擇是密切相關(guān)的。但是切不能唯“武器”論。第四種是攝影藝術(shù)家他們更注重攝影作品構(gòu)思、思想內(nèi)涵,拍攝時機(jī)與人物神態(tài)的把握,作品的視覺沖擊力,表現(xiàn)主題的手法技法、后期制作等等。因此這些大師的作品總是很耐看,越看越有味道了。一幅照片的好與差,可以從以下幾個方面來欣賞:第一,構(gòu)圖要美,要新穎。一幅好的照片,首先吸引你目光的一定是它的構(gòu)圖。好的構(gòu)圖不會沿襲別人…………余下全文風(fēng)光攝影作品分析范文(篇十)書畫賀年展,翰墨迎新春。為了貫徹落實十八大精神,弘揚國粹,為構(gòu)建和諧昌江營造熱烈的節(jié)日氛圍,“唱響做亮”昌江文化藝術(shù),推進(jìn)昌江書畫攝影藝術(shù)的繁榮,值新春來臨之際,特舉辦此次書畫攝影展覽,以志慶賀。XXXX風(fēng)貌。其書法作品或以魏晉而書,或以唐楷暢懷,或筆走龍蛇行云流水,或揮灑潑墨氣勢磅礴;其美術(shù)作品或以皴擦寫意,或以工筆白描,或彩繪丹青抒以心畫,或色染藍(lán)宣鉤以情懷;其攝影作品或以紀(jì)實人物,或以自然風(fēng)光,或拍攝名勝記錄神美,或按下快門永恒瞬間。寫胸臆,潑翰墨丹青于華章,化妙境,灑綠色情懷在筆端,讓我們用更加厚重、更加芬芳、更加傳神的筆墨去描繪昌江人民的幸福家園!風(fēng)光攝影作品分析范文(篇十一)世界杯是人類最大的體育盛事之一,在這期間全世界的球迷都被將進(jìn)行的每一場比賽所吸引。比賽、球隊、球員、教練、比分、進(jìn)球、裁判等等與世界杯有關(guān)的所有元素都是人們關(guān)注的焦點。但是,除此之外,當(dāng)然還有一個重要的群體是世界杯必不可少的亮點,那就是球迷。圖片為世界杯期間,日本隊對陣荷蘭隊的比賽現(xiàn)場的日本球迷的“妖艷”打扮。分析:首先談?wù)勗撜掌膬?nèi)容。世界杯大多數(shù)人只是去關(guān)心比賽、關(guān)心球員、關(guān)心比分,而忽略了球迷這個重要元素。在眾多媒體都將競爭集中在綠茵場內(nèi)時,該記者卻從另一個視角去觀察世界杯。人們在平復(fù)了看比賽時激動的情緒之后,不管是帶著悲傷或喜悅,看到這張球迷照,一定會有另一種情緒——輕松。對!比賽的緊張讓人喘不過氣,喜愛的球隊輸球讓人痛徹心扉,支持的球隊晉級讓人激動萬分,這正是足球運動帶給人的享受。但是,足球真正的意義是帶給人們內(nèi)心和精神世界的充實,所以我們要俯瞰、環(huán)視世界杯,全方位感受足球帶來的享受。這正是這張圖片所做到的!partyOUT的激情。我們就能從另一個側(cè)面感受到足球的魅力。球迷的情緒正是比賽激烈與否的反應(yīng)。日本隊在與其所在小組最強(qiáng)對手荷蘭隊的比賽中,日本球迷渴望球隊出現(xiàn)的心情怎么表現(xiàn)?電視轉(zhuǎn)播不會給球迷多少鏡頭,因為比賽畫面稍縱即逝??冀庹f員煽情的烘托也是不能為人所信的。這張照片卻是球迷激動心情的鐵證。球迷瘋狂的裝扮自己體現(xiàn)了足球帶給人們的狂熱。所以說,這張照片的內(nèi)容很好,找到了獨特的切入點去來反映主題,是世界杯照片的佳作!…………余下全文怎樣分析攝影作品攝影作品的分析要點:?作品怎樣突出主體,怎樣利用陪體、前景、后景、方向、視角來表現(xiàn)主題;?作品怎樣運用線條形成畫面節(jié)奏,抒發(fā)感情,突出主體,表現(xiàn)主題;?攝影的光線、影調(diào)特點在哪里??美術(shù)作品的夸張、變異在哪里??說出自己直接感覺到的氣氛、情緒,怎樣說得自然、說得真切、說得讓自己和老師都信服;?仁者見仁,智者見智。第一、可以從內(nèi)容上分析,作品拍的是什么。第二、可以從當(dāng)時的社會背景,聯(lián)系拍攝意圖,或者創(chuàng)作意圖來分析。第三、可以從畫面的構(gòu)成來分析,包括構(gòu)圖,安排等。第四、可以從拍攝用光來分析。第五、還可以從色彩來分析,怎么搭配怎么處理等。攝影作品還可以從虛實處理來分析等??偟恼f起來也有一些規(guī)律可循??梢苑治鰳?gòu)圖,分析造型,可以分析用光,可以分析影調(diào)色調(diào),可以分析動態(tài),可以分析畫面中事物之間的關(guān)系……一張攝影作品,構(gòu)圖是最基本的要素。攝影作品主要拍攝的是什么,攝影作品主要表現(xiàn)什么,就是攝影的主體。有時攝影的主體是一個人,有時是多個人,主體處于中心位置,整個畫面是圍繞主題來配置的。有時在群體中突出的那個人雖然不是主體,但它是整個畫面的意趣中心和構(gòu)建中心,起著組織畫面的作用。自然環(huán)境中的物體形象也是同樣道理。除了在畫面中占主要位置突出主體的方式,還有一些作品用各種不同的方式來突出主體,如線條引導(dǎo),虛實、光線、繁簡等對比的手法。在畫面中起陪襯作用,幫助表現(xiàn)畫面的內(nèi)容,豐富畫面生活氣息的,是畫面中的陪體。比如勞動的對象,講話的聽者,他們都和主題有著各種不同的呼應(yīng)關(guān)系。有的作品的陪體被安排在畫面之外,但能使人明顯地感覺到他們的存在。在畫面中主體與拍攝鏡頭之間的景物是畫面的前景。前景離觀看者最近。前景的利用都是有利于主體表現(xiàn)的,烘托、陪襯、渲染主體。前景與整個畫面處于和諧的狀態(tài),不相悖、不干擾?!嘞氯氖紫仁强雌涔τ媚康?,即服務(wù)于誰的問題;其二看其文化背景;第三看作品的寫實特色,有沒有形成什么風(fēng)格;最后看其形式,如畫面構(gòu)成技巧方面的特點。顯然,藝術(shù)語言,尤其是具有創(chuàng)造性和個性化的藝術(shù)語言在作品中的運用程度,是作品分析的一大重點。概括起來就是以下四個步驟:1.從讀圖開始:了解畫面的真實意圖:解讀攝影師(如有可能的話,盡量去了解與作品創(chuàng)作相關(guān)的背景資料):看立意——讀懂畫面的含義◎?qū)徱晹z影作品的標(biāo)題,抓住畫面所揭示的主題標(biāo)題(包括副標(biāo)題)對大多數(shù)攝影作品來說,通常都屬于點睛之筆或是最簡練的內(nèi)容概括。不管該攝影作品是系列照片,還是單幅照片,通過其標(biāo)題的引導(dǎo),你就會立即明確該作品所表達(dá)的內(nèi)容及其大致含義。因此,我們看作品,應(yīng)結(jié)合標(biāo)題看畫面,或者說是聯(lián)系有說明事件、情節(jié)的,甚至是表達(dá)某種特定的情緒心態(tài)和奇特感受的,這些都是作品中最重要的信息.…………余下全文學(xué)校家長委員會家長簡介小學(xué)生新聞怎么寫骨科實習(xí)總結(jié)績效計劃表50正確認(rèn)識我的人口問題心得夸贊黨員的評語2000牙科病歷模板平原游擊隊觀后感銀行工作人員思想?yún)R報新車如何賀車非常完美語錄現(xiàn)實表現(xiàn)自我總結(jié)工程建設(shè)重大事故報告和調(diào)查程序規(guī)定舞蹈工作室創(chuàng)業(yè)計劃書洗衣機(jī)廣告語中專生頂崗實習(xí)
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