課題1 愛護(hù)水資源-導(dǎo)學(xué)案

人工作者人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單自然界的課題愛護(hù)水資源【教學(xué)目標(biāo)】知與能．了解世界和我國的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。．初步懂得合理利用和保護(hù)水資源的重要性和迫切性。過與法學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。情、度價(jià)觀初步懂得合理利用和保護(hù)水資源的重要性和迫切性而形成節(jié)約用水護(hù)境的良好品德?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解世界和我國的水資源狀況難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限，形成節(jié)約用水的良好習(xí)慣?！緦?dǎo)學(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】欣賞圖片，感受水的美麗?！咀灾魈骄俊俊⒌厍虻谋砻娣e約有多少被水覆蓋著？（）A、51%B61%C71%D、81%、中國水資源總量居世界第幾?（）Ａ、第二位Ｂ第四位Ｃ第六位Ｄ、第八位地上最大的儲(chǔ)庫_；淡水占全球總水儲(chǔ)量海水中含有的化學(xué)元素大約有_種；、中國水資源總量居世界_____位，世界人均水量最多的國家是____中國人均水量約占世界均值的四分之一，我國人均水量最多的省地區(qū))；我國人均水量最少的省是____。、隨著社會(huì)的發(fā)展，一方面

另一方面加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的的水資源更顯短缺。、我們必須愛護(hù)水資源，一方面要、水體污染是指

另一方面要水體污染的來源主要有、、【合作探究】一、人類擁有的水資源1自學(xué)交流：在自學(xué)課本的基礎(chǔ)上，結(jié)合本上的圖片、圖表，把你的感受在小組內(nèi)交流一下。2總結(jié)歸納：根據(jù)課本，結(jié)合同學(xué)們的感，找出如下問題（要求盡量獨(dú)立完成，然后同桌相互訂正）（1球量：地球上總儲(chǔ)水量約為1.391×m,地表面約%被水蓋──“水球”洋水：a.儲(chǔ)約占全球總儲(chǔ)水量的%b.作：繁衍水生生物藏化學(xué)資源（海水中含有多元素其含量最高的是元素；海水的含鹽量很高，人們可從海水中提取出大量無機(jī)鹽c.探方向：淡化海水

人工作者人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)（3資源匱乏原因：水資源概況,水量，可直接利用的淡水量。二、愛護(hù)水資源問題：1.愛護(hù)水資源從哪些方面入手？2.如何節(jié)約用水？3.水體污染是指什么？水體污染主要有哪?如預(yù)防和治理水污染？（1水體污染是指什么？指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。（2水體污染源具說明造成水體污的主要來源）①工業(yè)污染：工廠的“三廢”渣、廢、廢)倒入江河、污染江河和地下水。②農(nóng)業(yè)污染：、的不合理使用，也易造成水的污染。③生活污染：生活及活的意排放，造成水的污染。④其他污染A病原微生物污染需氧有機(jī)物污染C富營養(yǎng)化污（赤潮D、惡臭物污染、E、地下水硬度高、重金屬離子污染（水俁病、石油泄露造成的海水污染、、污、、射性水污染。(3)水體污染的危害：破壞，響工農(nóng)業(yè)和漁業(yè)產(chǎn)、危害人體健康。（4）防治水體污染的措:①工業(yè)上：②農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用和。③生活上：污水實(shí)行

。、學(xué)以致用，解決問題：在日常生活中，你發(fā)現(xiàn)有哪些浪費(fèi)水的不良做法？你認(rèn)為該怎樣做，可以節(jié)約用水？?。汗?jié)課你收獲了什么？【練習(xí)設(shè)計(jì)】地球的表面積約有多少覆蓋著()51%B.71%D.81%地上最大的儲(chǔ)水庫是什么()江B.海洋C.冰溪淡只約占全球總水儲(chǔ)量的多?()2.23%2.33%D.2.53%海中含有的化學(xué)元素大約有多?()多B.60多C.多D.多中湖河水資源量居世界第幾?）第位第位第位第八位世人均水量最多的國家是哪?）印B.巴西C.美D.中下說法中錯(cuò)誤的是（）A淡水在自然界分布很廣，約占地球表面積的B動(dòng)植物體內(nèi)的水起著維持生理活動(dòng)及的作用C．是無色透明的水都是可飲用水D．不無窮無盡的，因