幼兒園小班教案《我給大樹媽媽貼樹葉》

第第頁幼兒園小班教案《我給大樹媽媽貼樹葉》小班教案《我給大樹媽媽貼樹葉》適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道小鳥是人類的好伙伴，要關(guān)懷照看它們，幼兒初步學(xué)會撕紙片，用膠棒粘貼，幼兒能很好的完成粘貼等精細(xì)動作，以促進(jìn)小肌肉的進(jìn)展。

活動目標(biāo)：

1、幼兒初步學(xué)會撕紙片，用膠棒粘貼。

2、知道小鳥是人類的好伙伴，要關(guān)懷照看它們。

3、幼兒能很好的完成粘貼等精細(xì)動作，以促進(jìn)小肌肉的進(jìn)展。

4、培育幼兒良好的作畫習(xí)慣。

5、能呈現(xiàn)自己的作品，并能觀賞別人的作品。

活動預(yù)備：

1、紅、黃、綠色調(diào)紙，膠棒、小筐等。

2、小鳥圖片假設(shè)干，大樹背景圖。

3、背景音樂《歡樂的小鳥》。

活動過程：

〔一〕、創(chuàng)設(shè)情境，通過談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生援助小鳥的愿望。

聽音樂老師帶領(lǐng)幼兒做小鳥飛的動作進(jìn)活動室，停在大樹圖邊："小伙伴看這是什么？你們知道這是誰的家嗎？'

"這里原來是小鳥的家，可是為什么大樹上面一只小鳥也沒有？'

"大樹媽媽一片樹葉都沒有了，小鳥們都不情愿回來了，大樹媽媽真難過呀！小伙伴你們能想方法讓小鳥快點(diǎn)回家嗎？'

"小伙伴們剛才說的都很好，也幫大樹媽媽想了很多方法，現(xiàn)在我們就用撕樹葉、粘貼樹葉的方法來援助大樹媽媽好不好？

〔二〕、老師示范方法步驟。

老師出示綠色調(diào)紙，用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀做"樹葉'。然后用膠棒涂在"樹葉'的一面，輕輕的貼到大樹上。'老師再次示范一遍。

老師可增加點(diǎn)難度，讓幼兒學(xué)習(xí)撕各式各樣的樹葉。

〔三〕、幼兒進(jìn)行操作，老師個(gè)別指導(dǎo)。

將紅、黃、綠色調(diào)紙、膠棒放到小筐里，引導(dǎo)幼兒自由的選擇彩紙進(jìn)行撕樹葉、粘貼大樹的活動。老師提示每個(gè)小伙伴撕完樹葉后要把廢紙、還有膠棒都要放到小筐里面，不能亂扔垃圾。

〔四〕、出示小鳥，送小鳥回家。

老師："小伙伴，小鳥聽說大樹媽媽又長出了很多樹葉，都興奮的飛來了。讓我們一起送小鳥回家好不好？'老師和個(gè)別幼兒一起將小鳥圖片粘貼到大樹上。

活動延伸

老師"小鳥們都回來了，大樹媽媽特別快樂,也特別感謝你們援助了它，它盼望我們再幫它一個(gè)忙，讓我們?nèi)ジ嬷康娜藗?，以后不能隨意摘樹葉，要愛惜我們的大樹，愛惜小鳥，現(xiàn)在我們就一起去告知幼兒園里全部的小伙伴好不好？'活動結(jié)束，老師帶領(lǐng)幼兒出活動室。

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