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學校書寫培訓實施方案一、指導思想為了全面落實素質教育,傳承中華民族優(yōu)秀文化,提高廣大教師的寫字水平和漢字書寫能力,以及對書法的審美能力,加強校本建設,根據我校的校情、師情,現(xiàn)制定提高教師寫字水平的實施方案。1.提高教師寫字能力。力求在教師中形成寫好字的良好風氣,養(yǎng)成良好的書寫習慣。通過多種形式的練字活動,使每位教師從書法中找到樂趣,并使硬筆字書寫質量不斷提高,從而更好使用于教學。2.陶冶教師的情操。教師熟練掌握漢字的書寫技法,不斷提高書寫技能,從寫好字到寫美字中發(fā)現(xiàn)美,進而去創(chuàng)造美,在創(chuàng)造美中體驗成功的快樂,在快樂中修身養(yǎng)性,陶冶情操。1.加強領導,建章立制為推動書法藝術教育在我校全面開展,提高寫字教學的實效性,我校將成立寫字領導小組,制定開展寫字教育的計劃和配套措施,為寫字教學的全面落實提供制度保障。組長:趙國良副組長:呂亞楠組員:全體教師2.具體要求,確保實施(1)讓每位教師認真學習書法理論知識,了解書法的基本常識,掌握基本的書法技能,把它作為提高自己書寫能力的基礎工程,用理論指導實踐。(2)加強自我練習,每周堅持寫一張硬筆字、一副粉筆字和一張毛筆字。(3)所有教師要按時參加培訓,每月一次,地點設在多功能教室,屆時簽到。(4)每位教師要按時上交規(guī)定的作業(yè),上交時間定為每周周五下午四點鐘前。漏交一次扣0.1分。(5)每學期期末將對教師的三字(鋼筆字、粉筆字、毛筆字)進行量化考核并計入教師的綜合考評。(6)教師日常要做到提筆即練字,在平時教學中加強訓練,不斷提高寫字水平,人人達標,不斷提高書寫質量1、硬筆書寫內容:北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。恩永志我心中。樹立寫字標兵,表彰寫字能手。每學

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