總結(jié)學(xué)校教師教學(xué)工作回顧篇二

Word———總結(jié):學(xué)校教師教學(xué)工作回顧篇二

學(xué)校老師教學(xué)工作總結(jié)。

光陰匆忙而過(guò)，我們?cè)谝幻刻斓某砷L(zhǎng)。此時(shí)就可以做個(gè)總結(jié)，看看自己的成長(zhǎng)。做好工作總結(jié)可以關(guān)心總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。工作總結(jié)究竟要怎么寫呢？以下是我為大家特收集的“有用總結(jié):學(xué)校老師教學(xué)工作回顧篇二”供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。

一、教學(xué)工作

在學(xué)院和理科部的支配下，我擔(dān)當(dāng)04軟件（1）班、04網(wǎng)管（1）班和（2）班的《數(shù)學(xué)》，以及03理專班的《數(shù)論》的教學(xué)工作。

1、真鉆研教材，專心備好每節(jié)課。

我所任教的計(jì)算機(jī)類三個(gè)班采納的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對(duì)此，我仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況制定切實(shí)可行的教案。樂(lè)觀參與科組教研活動(dòng)，參加課改研討，出外聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，專心用力上好每節(jié)課。

我知道老師要給同學(xué)一杯水，自己得有一桶水，甚至得有自來(lái)水?！稊?shù)論初步》這門課我在高校時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)，但為了順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。我在時(shí)間很緊的狀況下，將教材通讀了2遍，并將課候習(xí)題挨個(gè)做了一遍，為教好這門課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量

我在教學(xué)中留意使用各種教學(xué)方法和教學(xué)工具，力爭(zhēng)提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，我緊緊抓住45分鐘珍貴的時(shí)間，除了傳統(tǒng)的講授教學(xué)法外，我還用問(wèn)題教學(xué)法、情境模擬法、分組爭(zhēng)論法和計(jì)算機(jī)多媒體方法等各種方法對(duì)學(xué)上進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的訓(xùn)練。例如，在本學(xué)期教授解析幾何時(shí)我就用幾何畫板這款優(yōu)秀的繪圖軟件給同學(xué)上過(guò)一節(jié)課。當(dāng)然有的方法并不是適合我們的同學(xué)。我制作的對(duì)媒體教學(xué)課件《函數(shù)圖像的變換》和《分形幾何學(xué)》分別獲得了學(xué)院三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

總之，在教學(xué)工作中，我仔細(xì)鉆研教材，備好每節(jié)課，不斷提高業(yè)務(wù)水平，力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

二、班主任工作

在擔(dān)當(dāng)03小教（2）班班主任工作這一學(xué)年中，我做到仔細(xì)完成學(xué)校和理科部布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，樂(lè)觀與家長(zhǎng)協(xié)作，討論教育同學(xué)的有效方法。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對(duì)同學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培育同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，在“計(jì)算機(jī)等級(jí)（C）考試”和“全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試（CCI）”中我班同學(xué)的首次通過(guò)率分別達(dá)到66％和43％，在理科部舉辦的“首屆高校生青春風(fēng)采大賽”中，我班一舉拿出三個(gè)由10名同學(xué)參加的高質(zhì)量的節(jié)目，獲得廣闊師生的好評(píng)。

三、數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)工作

從本學(xué)期第11周開(kāi)頭，在覃主任的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我開(kāi)頭參加我院首屆參與全國(guó)高校生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。我克服困難，仔細(xì)的完成各項(xiàng)培訓(xùn)事宜，現(xiàn)在已有三個(gè)競(jìng)賽小組投入到緊急的賽前訓(xùn)練中。

我在工作中發(fā)覺(jué)自己還有很多地方做的不好，需要學(xué)習(xí)的東西還許